Lão Hạc - Nam Cao - Ngữ Văn 8 - Hoc247

YOMEDIA NONE Trang chủ Ngữ Văn 8 Bài 4 Ngữ Văn 8 Lão Hạc - Nam Cao - Ngữ văn 8 ADMICRO Lý thuyếtSoạn bài 388 FAQ

Nam Cao là nhà văn đã viết rất hay và rất sâu sắc về người nông dân. Có lẽ, những kiếp người, những mảnh đời bất hạnh trong từng sáng tác của ông sẽ vẫn mãi khơi dậy những trăn trở, sự xót thương và trân trọng vô vờ. Lão Hạc của Nam cao là một tác phẩm như thế, tình cảnh của nhân vật lão Hạc, nhân cách của lão, cuộc sống của Lão đồng vọng vang xa với những nỗi day dứt về cuộc đời. Để hiểu hơn về tác phẩm này, Học 247 mời các em tham khảo bài giảng dưới đây.

ATNETWORK YOMEDIA

1. Tóm tắt bài

1.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả Nam Cao

b. Tác phẩm Lão Hạc

1.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Nhân vật lão Hạc

b. Nhân vật ông Giáo

2. Bài tập minh họa

3. Soạn bài Lão Hạc

4. Hỏi đáp Bài Lão Hạc Ngữ văn 8

5. Một số bài văn mẫu Lão Hạc

Tóm tắt bài

1.1. Tìm hiểu chung

a. Tác giả

• Nam Cao (1915-1951) tên khai sinh là Trần Hữu Tri, quê ở làng Đại Hoàng, phủ Lí Nhân, tỉnh Hà Nam.
• Ông là một nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngắn, truyện dài chân thực viêt về người nông dân nghèo bị vùi dập và người trí thức nghèo sống mòn mỏi; bê tắc trong xã hội cũ.
• Sau Cách mạng, Nam Cao chân thành, tận tụy sáng tác phục vụ kháng chiến.
• Ông đã hi sinh trên đường công tác ở vùng sau lưng địch.
• Nam Cao được nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
• Tác phẩm chính:“Chí Phèo, Trăng sáng, Đời thừa, Lão Hạc...”

b. Tác phẩm

• “Lão Hạc” là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về người nông dân của Nam Cao; đăng báo lần dầu năm 1943.
• Tóm tắt tác phẩm:
  • Lão Hạc là người cô đơn, vợ mất, con bỏ đi đồn điền cao su, lão nuôi và yêu quý con Vàng
  • Đói kém, bị ốm, phải tiêu vào tiền dành dụm cho con → Lão Hạc phải bán con Vàng
  • Nhờ ông giáo trông hộ vườn, giữ tiền ma chay cho mình → tự tử bằng bả chó.
• Truyện ngắn đã thể hiện một cách chân thực, cảm động số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng đối với người nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao; đặc biệt trong việc miêu tả tâm lí nhân vật và cách kể chuyện.
• Bố cục
  • Đoạn 1: “Hôm sau…cũng xong” → Lão Hạc kể chuyện bán chó và nhờ ông giáo hai việc…ông giáo an ủi lão Hạc
  • Đoạn 2: “Luôn mấy hôm…đáng buồn” → cuộc sống của Lão Hạc sau đó, thái độ của Binh Tư và ông giáo
  • Đoạn 3: “Không! Cuộc đời…một sào” → Cái chết của Lão Hạc

1.2. Đọc - hiểu văn bản

a. Nhân vật lão Hạc

Tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán “cậu Vàng”

Tình cảm của lão Hạc đối với “cậu Vàng”:

• Gọi con chó là cậu Vàng như một bà hiếm hoi gọi con cái
• Bắt rận, đem ra ao tắm
• Cho ăn cơm….cái bát như một nhà giàu
• Nhắm vài miếng lại gắp cho nó một miếng
• Chửi yêu, nói với nó như nói một đứa cháu “À không, ông không giết… ông nuôi”

→ Tình yêu tha thiết với loài vật, một người giàu tình cảm

Sau khi bán “cậu Vàng”

• Lão cố làm ra vui vẻ, cười như mếu
• Đôi mắt lão ầng ậng nước
• Mặt … co rúm, vết nhăn xô lại, ép …nước mắt
• Cái đầu ….ngoẹo, miệng móm mém…mếu
• Lão hu hu khóc
• Từ tượng hình, từ tượng thanh → Tâm trạng đau khổ tột cùng
• “Thì ra tôi già…lừa một con chó” → Thái độ chua chát, ngậm ngùi, mặc cảm là kẻ có tội

→ Lão Hạc là người sống tình nghĩa thủy chung, yêu thương loài vật; người cha có tình yêu thương con sâu sắc.

Việc làm của lão Hạc trước khi chết

• Nhờ ông giáo:
  • Giữ hộ ba sào vườn cho con trai
  • Gửi 30 đồng để lo hộ đám tang cho mình
  • Duy trì cuộc sống: ăn khoai, củ chuối, sung luộc, rau má, củ ráy, bữa trai bữa ốc.
• Từ chối mọi sự giúp đỡ gần như là hách dịch

→ Coi trọng bổn phận làm cha, coi trọng danh giá làm người.

Cái chết của lão Hạc

• Nguyên nhân:
  • Tình cảnh đói khổ túng quẫn (đó cũng là số phận cơ cực đáng thương của những người dân nghèo trước CMT8)
  • Muốn bảo toàn căn nhà, mảnh vườn cho con; không muốn gây phiền hà cho hàng xóm láng giềng.
  • “…lão Hạc…vật vã, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc. lão tru tréo, bọt mép sùi ra…giật mạnh…lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới chết”.→ cái chết dữ dội, bi thảm

⇒ Bộc lộ rõ số phận, nhân phẩm của người nông dân nghèo trước CMT8: nghèo khổ, bế tắc, cùng đường, giàu tình thương và lòng tự trọng. Qua đó, tố cáo mạnh mẽ sự tàn ác bất nhân của chế độ phong kiến

b. Nhân vật ông Giáo

Tình cảm đối với lão Hạc

• “Tôi muốn ôm choàng lấy lão mà khóc”
• Giữ hộ lão Hạc mảnh vườn và ba mươi đồng bạc
• Giữ hộ lão Hạc mảnh vườn và ba mươi đồng bạc

⇒ Đồng cảm, xót thương cho hoàn cảnh lão Hạc, luôn tìm cách giúp đỡ, an ủi và tỏ lòng quý trọng nhân cách lão Hạc

Suy nghĩ của ông Giáo về cuộc đời

• Khi nói chuyện với Binh Tư
  • “Cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn”
    • Buồn vì: đói nghèo có thể đổi trắng thay đen, biến người lương thiện như lão Hạc trở thành kẻ trộm cắp như Binh Tư
    • Buồn vì: một con người như lão Hạc đành phải biến chất vì không còn tìm đâu ra miếng ăn tối thiểu hàng ngày
• Khi chứng kiến lão Hạc chết
  • “Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn”
    • Vì không có gì hủy hoại được nhân phẩm của người lương thiện như LH để ta có quyền hy vọng và tin tưởng ở con người.
  • "Hay vẫn đáng buồn theo một nghĩa khác”
    • Vì người tốt như lão Hạc mà hoàn toàn vô vọng, phải tìm đến cái chết như một sự giải thoát tự nguyện và bất đắc dĩ
• Khi nói chuyện với vợ:
  • “Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ…không bao giờ ta thương” → Đây là lời triết lý lẫn cảm xúc trữ tình xót xa.
    • Khẳng định một thái độ sống, một cách ứng xử mang tinh thần nhân đạo : Cần phải quan sát, suy nghĩ, nhìn nhận con người sống quanh mình bằng lòng đồng cảm, bằng đôi mắt của tình thương.
    • Nêu một phương pháp đúng đắn, sâu sắc khi đánh giá con người: phải biết đặt mình vào cảnh ngộ cụ thể của người khác thì mới hiểu và cảm thông đúng.

→ Ông giáo là người hiểu đời, hiểu người, chan chứa tình yêu thương và lòng nhân ái sâu sắc. Người trọng nhân cách không mất niềm tin vào những điều tốt đẹp của con người.

• Tổng kết

  • Nội dung

    • Tác phẩm phản ánh hiện thực số phận người nông dân trước CMT8 qua tình cảnh của lão Hạc: nghèo túng, không có lối thoát, phải chọn cái chết để bảo toàn tài sản cho con và không phiền hà hàng xóm
    • Cảm thông, trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp tiềm ẩn của người nông dân trong cảnh khốn cùng vẫn giàu lòng tự trọng.

  • Nghệ thuật

    • Sử dụng ngôi kể thứ nhất, người kể là nhân vật hiểu, chứng kiến toàn bộ câu chuyện và cảm thông với LH.
    • Nghệ thuật phân tích tâm lí già dặn, kể chuyện chân thực, màu sắc trữ tình đan xen triết lí sâu sắc.
    • Xây dựng được nhân vật có tính cá thể hóa cao

Sức khỏe

Bài tập minh họa

Đề: Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Lão Hạc

Gợi ý làm bài

• Các em có thể tham khảo một số ý dưới đây:
  • Người kể chuyện là nhân vật "tôi" (ông giáo). Qua nhân vật "tôi" người kể chuyện (tác giả) bộc lộ cảm xúc , ý nghĩa mà mình muốn gửi gắm. Câu văn vì vậy mà thấm đẫm chất trữ tình, giàu sức truyền cảm. Chất trữ tình còn được thể hiện qua lời tâm sự của nhân vật "tôi", ở những suy nghĩ có tính triết lí của tác giả: "Chao ôi! Đối với những người quanh ta...". Những câu văn trữ tình triết lí đó làm cho tác phẩm có chiều sâu cảm xúc và chiều sâu tư tưởng đặc biệt.
  • Cách dẫn dắt câu chuyện linh hoạt, thoải mái mà vẫn chặt chẽ, liền mạch. Chẳng hạn, mở đầu đi thẳng vào giữa truyện rồi mới ngược thời gian kể về cảnh ngộ nhân vật: từ chuyện bán chó sang chuyện anh con trai bỏ đi phu.... Cách dẫn dắt câu chuyện tưởng như lỏng lẻo mà thật ra rất chặt chẽ, tập trung.
  • Đặc sắc trong xây dựng nhân vật: Việc thể hiện tính cách nhân vật lão Hạc không hề đơn giản, phiến diện. Bề ngoài, lão Hạc có chút gì như lẩm cẩm, gàn dở, thậm chí như trái tính, mà kì thực đó là một con người thánh thiện, hết sức cao quý, phải nhìn thấu mới thấy được...

3. Soạn bài Lão Hạc

Trong giai đoạn 1930 – 1945, có lẽ những tác phẩm văn học hiện thực đạt đến đỉnh cao nhất đã khắc họa thành công hình tượng người nông dân. Trong tác phẩm ấy, Lão Hạc đứng ở một vi trí vô cùng quan trọng và đã gây được ấn tượng sâu sắc đối với người đọc bởi cách nhìn người nông dân của Nam Cao. Đó là cách nhìn của một con người đồng cảm với nỗi đau khố của người nông dân, gần gũi, yêu thương và nhìn ra những phẩm chất cao quý của họ. Để nắm vững về những nội dung cần đạt của tiết học, các em có thể tham khảo bài soạn tại đây: Bài soạn Lão Hạc.

4. Hỏi đáp Bài Lão Hạc Ngữ văn 8

Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.

5. Một số bài văn mẫu Lão Hạc

Nhà văn Nam Cao đã giúp chúng ta hiểu được nỗi khổ tâm, bất hạnh vì nghèo đói cùng những vẻ đẹp cao quý trong tâm hồn người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. Từ những trang sách của Nam Cao, hình ảnh lão Hạc luôn nhắc nhở chúng ta nhớ đến những con người nghèo khổ mà trong sạch với một tình cảm xót thương và trân trọng. Để làm một bài văn viết về tác phẩm này đúng yêu cầu của đề bài, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu dưới đây:

- Chứng minh người nông dân vẫn giữ trọn phẩm chất tốt đẹp qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố và Lão Hạc của Nam Cao

- Tưởng tượng và kể lại cảnh con trai Lão Hạc trở về làng và thăm mộ cha

- Phân tích nhân vật ông giáo trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao

- Phân tích diễn biến tâm trạng Lão Hạc khi bán cậu vàng trong truyện ngắn Lão Hạc

- Phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao

- Suy nghĩ của em về tình cảnh của người nông dân trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao

- Nêu cảm nhận của em về truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao

- Thuyết minh truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao

- Phân tích truyện ngắn Lão Hạc của nhà văn Nam Cao

- Phân tích nhân vật lão Hạc trong Lão Hạc của Nam Cao

-- Mod Ngữ văn 8 HỌC247

NONE

Bài học cùng chương

Từ tượng hình, từ tượng thanh - Ngữ văn 8 Liên kết các đoạn văn trong văn bản - Ngữ văn 8 ADSENSE ADMICRO Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8

Toán 8

Toán 8 Kết Nối Tri Thức

Toán 8 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 8 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 8 KNTT

Giải bài tập Toán 8 CTST

Giải bài tập Toán 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm Toán 8

Ngữ văn 8

Ngữ Văn 8 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 8 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 8 Cánh Diều

Soạn Văn 8 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 8 Chân Trời Sáng Tạo

Soạn Văn 8 Cánh Diều

Văn mẫu 8

Tiếng Anh 8

Tiếng Anh 8 Kết Nối Tri Thức

Tiếng Anh 8 Chân Trời Sáng Tạo

Tiếng Anh 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 8 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 8 CTST

Trắc nghiệm Tiếng Anh 8 Cánh Diều

Tài liệu Tiếng Anh 8

Khoa học tự nhiên 8

Khoa học tự nhiên 8 KNTT

Khoa học tự nhiên 8 CTST

Khoa học tự nhiên 8 Cánh Diều

Giải bài tập KHTN 8 KNTT

Giải bài tập KHTN 8 CTST

Giải bài tập KHTN 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 8

Lịch sử và Địa lý 8

Lịch sử & Địa lí 8 KNTT

Lịch sử & Địa lí 8 CTST

Lịch sử & Địa lí 8 Cánh Diều

Giải bài tập LS và ĐL 8 KNTT

Giải bài tập LS và ĐL 8 CTST

Giải bài tập LS và ĐL 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm Lịch sử và Địa lí 8

GDCD 8

GDCD 8 Kết Nối Tri Thức

GDCD 8 Chân Trời Sáng Tạo

GDCD 8 Cánh Diều

Giải bài tập GDCD 8 KNTT

Giải bài tập GDCD 8 CTST

Giải bài tập GDCD 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm GDCD 8

Công nghệ 8

Công Nghệ 8 KNTT

Công Nghệ 8 CTST

Công Nghệ 8 Cánh Diều

Trắc nghiệm Công Nghệ 8

Giải bài tập Công Nghệ 8 KNTT

Giải bài tập Công Nghệ 8 CTST

Giải bài tập Công Nghệ 8 CD

Tin học 8

Tin Học 8 Kết Nối Tri Thức

Tin Học 8 Chân Trời Sáng Tạo

Trắc nghiệm Tin học 8

Giải bài tập Tin học 8 CD

Tin Học 8 Cánh Diều

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 8

Tư liệu lớp 8

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK2 lớp 8

Đề thi HK2 lớp 8

Đề thi giữa HK1 lớp 8

Đề thi HK1 lớp 8

Đề cương HK1 lớp 8

9 bài văn mẫu Cô bé bán diêm hay nhất

9 bài văn mẫu truyện Cô bé bán diêm

Tiếng Anh Lớp 8 Unit 8

Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác

Tiếng Anh Lớp 8 Unit 7

Video Toán Nâng cao lớp 8- HK2

Video Toán Nâng cao lớp 8- HK1

Video Toán Nâng cao lớp 8- HK Hè

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>