Lời Bài Thơ Mèo Đi Câu Cá Cho Trẻ ... - Nuôi Dạy Con Đúng Cách

Share

Bài thơ mèo đi câu cá nằm trong tuyển tập các bài thơ hay và được các cô giảng dạy cho lứa tuổi nhà trẻ, mầm non mẫu giáo. Dưới đây là nội dung bài thơ để phụ huynh có thể đọc cho bé nghe và giáo án tham khảo cho các thầy cô.

Các Nội Dung Chính

• Lời bài thơ Mèo đi câu cá
• Ý nghĩa bài thơ Mèo đi câu cá
• Giáo án bài thơ Mèo đi câu cá

Lời bài thơ Mèo đi câu cá

Nội dung bài thơ Mèo Đi Câu Cá Như Sau:

BÀI THƠ MÈO ĐI CÂU CÁ

Anh em mèo trắng

Vác giỏ đi câu

Em ngồi bờ ao

Anh ra sông cái

Hiu hiu gió thổi

Buồn ngủ quá chừng

Mèo anh ngã lưng

Ngủ luôn một giấc

Lòng riêng thầm nhắc

Đã có em rồi

Mèo em đang ngồi

Thấy bầy thỏ bạn

Đùa chơi múa lượn

Vui quá là vui

Mèo nghĩ : Ồ thôi

Anh câu cũng đủ

Nghĩ rồi hớn hở

Nhập bọn vui chơi

Lúc ông mặt trời

Xuống núi đi ngủ

Đôi mèo hối hả

Quay về lều tranh

Giỏ em , giỏ anh

Không con cá nhỏ

Cả hai nhăn nhó

Cùng khóc meo meo .

Tác giả Bài Thơ Mèo Đi Câu Cá Của Tác Giả Nào: Trả Lời – Tác giả Thái Hoàng Linh

Ngoài đọc bài thơ Mèo đi câu cá trên cho bé. Các vị phụ huynh cũng có thể tham khảo một số bài thơ hay cho bé khác như Bài thơ cô giáo em hay Bài thơ mưa Bài thơ vườn cải, bài thơ rong và cá siêu hay nha

Ý nghĩa bài thơ Mèo đi câu cá

Bài thơ nói về sự ham chơi của hai anh em nhà mèo. Vì ai cũng mải chơi và tin người còn lại chăm chỉ mà dẫn đến không câu được một chú cá nào.

Các con thân mến nếu các con làm việc gì hãy chăm chỉ làm xong việc và đừng mải chơi nha

Giáo án bài thơ Mèo đi câu cá

Dưới đây là giáo án bài thơ Mèo đi câu cá cho các cô tham khảo

Mục đích,yêu cầu

1.Thái độ:

+Trẻ ngoan ngoãn,vâng lời cô giáo trong giờ học.

+Giáo dục trẻ chăm chỉ,không lười biếng,ỷ lại vào người khác.

+Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học,đoàn kết và chơi tốt trong trò chơi.

2.Kĩ năng:

+Kỹ năng quan sát,ghi nhớ có chủ định

+Rèn kĩ năng đọc diễn cảm,biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt,cử chỉ,điệu bộ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.

+Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng,mạch lạc

+Kỹ năng nhanh nhẹn khéo léo khi chơi trò chơi

3.Kiến thức:

+Trẻ thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,tên tác giả.

+Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ..

Chuẩn bị

-Tranh ,bài giảng điện tử bài thơ

-Mũ mèo cho cô và trẻ.

-Tranh minh họa nội dung bài thơ. Cho trò chơi Thi ai nhanh

-Câu hỏi đàm thoại nội dung bài thơ.

-Nhạc bài hát”Gà trống,mèo con và cún con”.

-3 bảng gắn tranh có nội dung bài thơ

TIẾN HÀNH

*Hoạt động 1:Gây hứng thú

-Cho trẻ hát: Gà trống, mèo con, cún con

+Các con vừa hát bài hát gì?

+Trong bài hát có những con vật nào?

-Hôm nay cô cũng Có một bài thơ nói về hai anh em chú mèo trắng rủ nhau đi câu cá. Không biết hai chú mèo có câu được nhiều cá không thì các con lắng nghe bài thơ: Mèo đi câu cá của tác giả Thái Hoàng Linh nhé

*Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ 

-Cô đọc thơ diễn cảm lần 1+Tranh minh họa bài thơ

+Bài thơ có tên là gì?

+Bài thơ do ai sáng tác?

+ Để muốn hiểu rõ hơn bài thơ có nội dung gì,chúng mình hãy cùng lắng nghe cô đọc bài thơ một lần nữa thật diễn cảm với baboi minh họa nhé!.

-Cô đọc thơ diễn cảm lần 2+baboi minh họa:

Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

+Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+Do ai là tác giả?

+Trong bài thơ nói đến ai?

+Trong bài thơ anh em mèo trắng đi làm gì?

=>Cô vừa đọc xong bài thơ:Mèo đi câu cá của tác giả Thái Hoàng Linh,bài thơ nói về 2 anh em mèo trắng rủ nhau đi câu cá

Trích: Anh em mèo trắng

Vác giỏ đi câu

+Mèo anh,mèo em câu cá ở đâu?

Anh ngồi bờ ao

Em ra sông cái

+Vậy mèo anh có câu được cá không?mèo anh đã làm gì?

=>Mèo anh đã lười biếng ,buồn ngủ và đã ngủ luôn một giấc,không câu cá và ỷ lại là đã có em rồi,thể hiện qua câu thơ:

Trích “Hiu hiu gió thổi

Buồn ngủ quá chừng

Mèo anh ngả lưng

Ngủ luôn một giấc

Lòng riêng thầm nhắc

Đã có em rồi’’

+Thế còn mèo em thì như thế nào?có câu được cá không các bạn?

=>Mèo em ngồi bờ ao,và muốn được vui chơi cùng bầy thỏ bạn, không muốn câu cá nên đã ỷ lại cho mèo anh

Trích: “Mèo em đang ngồi

Thấy bầy thỏ bạn

Đùa chơi múa lượn

Vui quá là vui

Mèo nghĩ: Ồ thôi

Anh câu cũng đủ

Nghĩ rồi hớn hở

Nhập bọn vui chơi”

=>Giải thích từ “hớn hở”:Thể hiện sự vui mừng,thích thú.

+Kết quả của buổi đi câu của hai anh em mèo thế nào?vì sao?

=>Vì hai anh em mèo trắng đều lười biếng, muốn chơi, không muốn câu cá. Nên cuối cùng cả hai anh em mèo trắng đều không câu được con cá nào nên không có cá để ăn

Trích: “Lúc ông mặt trời

Xuống núi đi ngủ

Đôi mèo hối hả

Quay về lều gianh

Giỏ em giỏ anh

Không con cá nhỏ

Cả hai nhăn nhó

Đều khóc meo meo”

=>Giải thích từ “hối hả”: Thể hiện sự gấp gáp,vội vàng nhanh chóng.

Từ “lều gianh”:căn nhà nhỏ được lợp bằng tranh.

=>.Qua bài thơ Chú Thái Hòang Linh muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì?

-> Giáo dục trẻ:Vì mải chơi và ỷ lại vào nhau nên anh em mèo đã không câu được con cá nào và không có gì để ăn.Các bạn nhớ không được lười biếng,không được ỷ lại vào người khác mà phải chăm chỉ,siêng năng thì mới là con ngoan trò giỏi của ông bà,cha mẹ và thầy cô.

• Cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ

-Cho trẻ đọc diễn cảm 1-2 lần cùng cô

-Cho trẻ đọc thơ theo tổ

-Cho trẻ đọc theo nhóm bạn nam,bạn nữ

-Cho trẻ đọc cá nhân

-Cho trẻ đọc cả lớp nối tiếp dựa theo nội dung bài thơ

*Hoạt đông 3:Trò chơi”Thi đội nào nhanh”

-Các bạn vừa đọc bài thơ rất hay rồi.Các bạn nhớ đừng lười biếng như hai anh em mèo nhé,bây giờ các bạn thể hiện sự thông minh và nhanh nhẹn của mình qua trò chơi”Thi đội nào nhanh”.

-Cách chơi và luật chơi như sau:Chúng ta sẽ có 3 đội:Mèo trắng,mèo vàng và mèo hồng,và ở trên này cô có các bức tranh chứa nội dung của bài thơ và nhiệm vụ các bạn sẽ chạy lên tìm đúng bức tranh theo thứ tự nội dung của bài thơ và gắn vào bảng,đội nào nhanh hơn và gắn chính xác hơn thì sẽ chiến thắng.chú ý mỗi bạn chỉ được chọn một bức tranh gắn vào bảng và về cuối hàng

-Cô tổ chức cho trẻ chơi

-Cô nhận xét và kiểm tra kết quả

-Cô tuyên dương trẻ.

Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay 

5/5 - (9 votes)

Nếu ba mẹ thấy hữu ích hãy chia sẻ:

• Email

Related