LUYỆN TẬP 2 ĐỊNH LÍ PY-TA-GO Pps - 123doc

LUYỆN TẬP 2 I.MỤC TIÊU +Kiến thức: Tiếp tục củng cố định lý Py-ta-go thuận và đảo.. +Kỹ năng: HS có khả năng vận dụng định lý Py-ta-go để làm bài tập và giải quyết các bài toán thực tế

LUYỆN TẬP 2

I.MỤC TIÊU

+Kiến thức: Tiếp tục củng cố định lý Py-ta-go thuận và đảo

+Kỹ năng: HS có khả năng vận dụng định lý Py-ta-go để làm bài tập và giải quyết các bài toán thực tế có vận dụng định lí

+Thái độ: Thấy được ứng dụng của định lý trong thực tế

II.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

-Thước thẳng, com pa, eke, máy tính

2.Học sinh

-Thước thẳng, com pa, eke, máy tính

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1.Ổn định tổ chức

-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37 Vắng:

7B: /38 Vắng:

2.Kiểm tra

HS1.Phát biểu nội dung định lý

Py-ta-go và định lý Py-ta-Py-ta-go đảo

Nhận xét, cho điểm HS

HS1 Trả lời

HS nhận xét, bổ sung

3.Bài mới

Hoạt động 1 Chữa bài tập

Gọi 1 HS đọc đề bài tập

-Bạn Tâm cần phải làm gì để biết chiều

dài của chiếc nẹp ?

Bài 59.Tr.133

Áp dụng định lí Py-ta-go, ta có:

AC2 = AD2 + DC2

AC2 = 482 + 362

AC = 602  60

Vậy bạn Tâm phải nẹp chiếc nẹp AC dài

60 cm

Hoạt động 2 Luyện tập

Gọi một HS lên bảng vẽ hình, ghi giả thiết

kết luận

Bài 60.Tr.133.SGK

GT  ABC, HBC(HBC)

AB =13, AH = 12, HC =16

-Tính AC, BC như thế nào?

HS đọc đề bài tập 61

-Có nhận xét gì về các cạnh AB, AC, BC

trên hình vẽ ?

-Muốn tính độ dài AB, AC, BC ta làm thế

nào ?

Gọi một HS lên làm

KL AC= ?, BC = ?

Giải:

Áp dụng định lý Py-ta-go trong tam giác vuông AHC, ta có:

AC2 = AH2 + HC2 = 122 + 162

AC2 = 144 + 256 = 400

AC = 400  20(cm)

Trong  vuông ABH:

BH2 = AB2 – AH2 = 132- 122

BH2 = 169 – 144 = 25

BH = 25 = 5(cm)

BC = BH + HC = 5 + 16 = 21(cm)

Bài 61.Tr.133.SGK

HS đọc đề bài

Các cạnh AB, AC, BC đều là cạnh huyền của các tam giác vuông nên ta có:

AB2 = 12 + 22 = 5 =>AB = 5

BC2 = 52 + 32 = 34 =>BC = 34

AC2 = 42 + 32 = 25 =>AC = 5

4.Củng cố

Hướng dẫn HS làm bài 62: Đố vui

-Con cún có thể đến được các vị trí A,

B, C, D để canh giữ mảnh vườn không?

Cho HS đọc phần “Có thể em chưa

biết”

Chốt lại toàn bài

Làm theo hướng dẫn của giáo viên

Ta tính được:

OA = 5 < 9; OC = 10 > 9

OB = 52< 9; OD = 73< 9

Như vậy con cún đến được các vị trí A,

B, D không đến được vị trí C

5.Hướng dẫn

-Làm các bài trang 108, 109 trong SBT

-Ôn lại các trường hợp bằng nhau của hai tam giác