Mĩ Thuật Đan Mạch Lớp 4 Trọn Bộ - Thư Viện Giáo án

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

tuyệt vời! cảm ơn bạn rất nhiều, giáo án chi...

cẢM ƠN BỘ GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CỦA BẠN NHÉ!...

cảm ơn đồng chí ...

VÀO LINKS SAU ĐÂY ĐỂ TẢI CÁC FILE ÂM THANH...

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...

Thành viên trực tuyến

121 khách và 25 thành viên

Phan Ha

Hoàng Khắc Điềm

Cà Văn Sơn

Lo Thi Linh

Nguyễn Thị thương

Lý Thanh Phong

Nguyễn Đăng Vinh

Lê Thị Hồng Vân

Nguyễn Văn Duyệt

nong thi duyen

Nguyễn Chí Trung

nguyễn thị lai

Nguyễn Thị Ngân

Vũ Thị Thúy

Lê Thị Tinh

Nguyễn Thị Huyền

Âu Thị Viên

phạm thi hậu đông

Trần Văn Phat

Linh Tinh

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 4 > Mỹ thuật 4 >

Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 trọn bộ
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Mĩ thuật Đan Mạch lớp 4 trọn bộ

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Đình Thịnh Ngày gửi: 07h:56' 26-12-2017 Dung lượng: 445.5 KB Số lượt tải: 1111 Số lượt thích: 0 người TUẦN 1 LỊCH BÁO GIẢNGTừ ngày 5/9/2016 đến ngày 9/9/2016ThứLớpTiếtBài dạyNgàyThứ 47/9/20164B1NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊThứ 69/9/20164A1NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ***************************************Ngày soạn :3/9/2016Ngày dạy :7/9/2016 CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG MẢNG MÀU THÚ VỊ(Thời lượng 2 tiết)I. MụC TIÊU - Nêu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và vai trò của màu sắc trong cuộc sống.- Nhận ra và nêu đước các cặp màu bổ túc, các màu nóng, mà lạnh.- Vẽ được các mảng màu cơ bản, các cặp màu bổ túc, màu lạnh tạo sản phẩm trang trí hoặc bức tranh biểu cảm.- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.II. CHUẩN Bị 1. Giáo viên.- Sách học mĩ thuật lớp 4.- Tranh ảnh, đồ vật có màu sắc phù hợp với nội dung chủ đề2. Học sinh.- Sách học mĩ thuật 4.- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, bút chì,….III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC- Kiểm tra đồ dùng học tâp.- Khởi động: Cả lớp hát 1 bàiTIếT 1GIÁO VIÊNHỌC SINH1. Hướng dẫn tìm hiểu.- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhóm.- Yêu cầu HS quan sát H1.1 sách HMT (Tr 5) lớp 4 để cùng nhau thảo luận theo nhóm về màu sắc có trong thiên nhiên, trong các sản phẩm mĩ thuật do con người tạo ra với nội dung câu hỏi:+ Màu sắc do đâu mà có?+ Màu sắc trong thiên nhiên và màu sắc trong tranh có điểm gì khác nhau?+ Màu sắc có vai trò gì trong cuộc sống?- GV nhận xét, chốt ý- Y/c HS đọc ghi nhớ tr 6Cho HS quan sát H1. 2 kể tên những màu cơ bản- Yêu cầu quan sát H1.3 sách HMT (Tr6) rồi trải nghiệm với màu sắc và ghi tên màu thứ 3 sau khi kết hợp 2 màu gốc với nhau.- Màu gốc còn lại đặt cạnh màu vừa pha được ta tạo được cặp màu gì?GV nhận xét, chốt ý:- Từ 3 màu gốc ta pha ra được rất nhiều màu. Lấy 2 màu gốc pha trộn với nhau cùng 1 lượng màu nhất định ta sẽ được màu thứ 3, màu thứ ba đó đặt cạnh màu gốc còn lại ta tạo được cặp màu bổ túc – cặp màu tương phản.- Yêu cầu HS quan sát H1.4 và 1.5 (tr6,7).- Khi đặt màu vừa pha được cạnh màu gốc còn lại em thấy thế nào?- Em có cảm giác thế nào khi thấy các cặp màu bổ tức đứng cạnh nhau?- GV nhận xét, bổ sung- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk (Tr 7)Yêu cầu HS quan sát H 1.6 với 2 bảng màu nóng và lạnh và thảo luận nhóm với câu hỏi:+ Khi nhìn vào màu nóng, màu lạnh em thấy cảm giác thế nào?+ Nêu cảm nhận khi thấy 2 màu nóng, 2 màu lạnh đứng cạnh nhau?- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sgk (tr 8)Quan sát các bức tranh H 1.7 để thảo luận nhóm và cho biết:+ Trong tranh có những màu nào?+ Các cặp màu bổ túc có trong mỗi tranh là gì?+ Em có nhận xét gì về 2 bức tranh đầu?+ Bức tranh nào có nhiều màu nóng, màu lạnh?+ Màu sắc trong mỗi bức tranh tạo cho em cảm giác gì?- GV nhận xét chốt ý: 2. Hướng dẫn thực hiện.- Yêu cầu quan sát H1.8 sách HMT (Tr 9) để cùng nhau nhận biết về cách vẽ màu.- GV vẽ trên bảng bằng màu, giấy màu với các hình kỉ hà để các em quan sát.- Vẽ thêm chi tiết sao cho có đậm có nhạt để tạo thành bức tranh sinh động.Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng .- HS thảo luận và trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung- Lắng nghe- HS đọc- HS trả lời: vàng, đỏ ,lam- HS quan sát và trải nghiệm- HS trả lời: cam xanh lá, tím- HS lắng nghe- HS quan sát trả lời ↓ ↓ Gửi ý kiến