Mọi Thứ Bạn Cần Biết Về Lý Thuyết Chủ Nghĩa Chức Năng
Có thể bạn quan tâm
Quan điểm chủ nghĩa chức năng, còn được gọi là chủ nghĩa chức năng, là một trong những quan điểm lý thuyết chủ yếu trong xã hội học. Nó có nguồn gốc từ các tác phẩm của Emile Durkheim , người đặc biệt quan tâm đến việc làm thế nào để trật tự xã hội có thể thực hiện được hoặc cách xã hội duy trì tương đối ổn định. Như vậy, nó là một lý thuyết tập trung vào cấp độ vĩ mô của cấu trúc xã hội , hơn là cấp độ vi mô của cuộc sống hàng ngày. Các nhà lý thuyết đáng chú ý bao gồm Herbert Spencer, Talcott Parsons và Robert K. Merton .
Emile durkheim
"Tổng thể các niềm tin và tình cảm chung cho các thành viên trung bình của một xã hội tạo thành một hệ thống xác định với đời sống riêng của nó. Nó có thể được gọi là ý thức tập thể hoặc ý thức sáng tạo." Bộ Lao động (1893)
Tổng quan lý thuyết
Chủ nghĩa chức năng cho rằng xã hội không chỉ là tổng thể các bộ phận của nó; thay vào đó, mỗi khía cạnh của nó hoạt động vì sự ổn định của tổng thể. Durkheim hình dung xã hội như một cơ thể vì mỗi thành phần đóng một vai trò cần thiết nhưng không thể hoạt động một mình. Khi một bộ phận gặp khủng hoảng, những bộ phận khác phải thích nghi để lấp đầy khoảng trống bằng một cách nào đó.
Trong lý thuyết chức năng luận, các bộ phận khác nhau của xã hội chủ yếu bao gồm các thiết chế xã hội, mỗi bộ phận được thiết kế để đáp ứng các nhu cầu khác nhau. Gia đình, chính phủ, kinh tế, truyền thông, giáo dục và tôn giáo là điều quan trọng để hiểu lý thuyết này và các thể chế cốt lõi xác định xã hội học. Theo chủ nghĩa chức năng, một thể chế chỉ tồn tại vì nó đóng một vai trò quan trọng trong sự vận hành của xã hội. Nếu nó không còn đóng một vai trò nào nữa, một tổ chức sẽ chết. Khi nhu cầu mới phát triển hoặc xuất hiện, các thể chế mới sẽ được tạo ra để đáp ứng chúng.
Trong nhiều xã hội, chính phủ cung cấp giáo dục cho con cái của gia đình, do đó, nhà nước sẽ trả các khoản thuế phụ thuộc vào để tiếp tục hoạt động. Gia đình dựa vào nhà trường để giúp các em lớn lên có công ăn việc làm tốt để các em tự nuôi mình và phụ giúp gia đình. Trong quá trình này, những đứa trẻ trở thành những công dân tuân thủ pháp luật, đóng thuế và hỗ trợ nhà nước. Theo quan điểm của chủ nghĩa chức năng, nếu mọi việc suôn sẻ, các bộ phận của xã hội sẽ tạo ra trật tự, ổn định và năng suất. Nếu tất cả không suôn sẻ, các bộ phận của xã hội phải thích ứng để tạo ra các hình thức trật tự, ổn định và năng suất mới.
Chủ nghĩa chức năng nhấn mạnh sự đồng thuận và trật tự tồn tại trong xã hội, tập trung vào sự ổn định xã hội và các giá trị công cộng được chia sẻ. Từ góc độ này, sự vô tổ chức trong hệ thống, chẳng hạn như hành vi lệch lạc , dẫn đến sự thay đổi vì các thành phần xã hội phải điều chỉnh để đạt được sự ổn định. Khi một bộ phận của hệ thống bị rối loạn chức năng, nó sẽ ảnh hưởng đến tất cả các bộ phận khác và tạo ra các vấn đề xã hội, thúc đẩy thay đổi xã hội.
Quan điểm Chủ nghĩa Chức năng trong Xã hội học Hoa Kỳ
Quan điểm của chủ nghĩa chức năng đã đạt được sự phổ biến lớn nhất của nó đối với các nhà xã hội học Mỹ vào những năm 1940 và '50. Trong khi các nhà chức năng học châu Âu ban đầu tập trung vào việc giải thích các hoạt động bên trong của trật tự xã hội, các nhà chức năng học Mỹ tập trung vào việc khám phá mục đích của hành vi con người. Trong số các nhà xã hội học chức năng người Mỹ này có Robert K. Merton, người đã chia các chức năng của con người thành hai loại: chức năng biểu hiện , có chủ định và hiển nhiên, và chức năng tiềm ẩn, không chủ định và không hiển nhiên.
Ví dụ, chức năng rõ ràng của việc tham dự một nơi thờ tự là để thực hành đức tin của một người như một phần của cộng đồng tôn giáo. Tuy nhiên, chức năng tiềm ẩn của nó có thể là giúp những người theo dõi học cách phân biệt các giá trị cá nhân với các giá trị thể chế. Theo cách hiểu thông thường, các hàm biểu hiện trở nên dễ dàng rõ ràng. Tuy nhiên, điều này không nhất thiết phải xảy ra đối với các chức năng tiềm ẩn, thường đòi hỏi một cách tiếp cận xã hội học được tiết lộ.
Phê bình lý thuyết
Nhiều nhà xã hội học đã chỉ trích chủ nghĩa chức năng vì nó bỏ qua những tác động tiêu cực thường thấy của trật tự xã hội. Một số nhà phê bình, như nhà lý thuyết người Ý Antonio Gramsci , cho rằng quan điểm này biện minh cho hiện trạng và quá trình bá chủ văn hóa duy trì nó.
Chủ nghĩa chức năng không khuyến khích mọi người đóng vai trò tích cực trong việc thay đổi môi trường xã hội của họ, ngay cả khi việc làm đó có thể mang lại lợi ích cho họ. Thay vào đó, chủ nghĩa chức năng coi việc kích động thay đổi xã hội là điều không mong muốn bởi vì các bộ phận khác nhau của xã hội sẽ bù đắp một cách hữu cơ cho bất kỳ vấn đề nào có thể phát sinh.
Cập nhật bởi Nicki Lisa Cole, Ph.D.
Từ khóa » Thuyết Chức Năng Trong Nhân Học
-
Lý Thuyết Chức Năng - Bách Khoa Toàn Thư Việt Nam
-
Trường Phái Chức Năng Của Nhân Học đại Cương - Tài Liệu Text
-
Các Trường Phái Lý Thuyết Chính Trong Nhân Học - Tác Giả
-
ỨNG DỤNG THUYẾT CHỨC NĂNG LUẬN TRONG NGHIÊN CỨU ...
-
Thuyết Chức Năng – Wikipedia Tiếng Việt
-
Lý Thuyết Chức Năng Cấu Trúc (Structural Functionalism)
-
Lý Thuyết Chức Năng | Http://
-
Hiểu Lý Thuyết Chức Năng - EFERRIT.COM
-
LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP TRONG NGHIÊN CỨU NHÂN HỌC
-
Radcliffe-Brown
-
Chức Năng Luận Cấu Trúc - Tiếng Vọng KATTIGARA
-
Lý Thuyết Cấu Trúc - Chức Năng - Tài Liệu, Ebook, Giáo Trình, Hướng Dẫn
-
Bài Tiểu Luận Lý Thuyết Xã Hội Hoc: Lý Thuyết Cấu Trúc - Chức Năng