Một Số Kinh Nghiệm Viết Khóa Luận Tốt Nghiệp Chương Trình Trung ...

Có thể bạn quan tâm

Giới thiệu
- Chức năng, nhiệm vụ, sơ đồ tổ chức
- Ban Giám hiệu
- Ban chấp hành Đảng bộ nhiệm kỳ 2020 - 2025
- Thường vụ Đảng ủy
- Khoa Lý luận cơ sở
- Khoa Xây dựng Đảng
- Khoa Nhà nước và Pháp luật
- Phòng Quản lý Đào tạo và nghiên cứu khoa học
- Phòng Tổ chức - Hành chính - Thông tin - Tư liệu
Tin tức - Sự kiện
- Hoạt động của trường
- Hoạt động của ngành
- Đảng - Đoàn thể
Đào tạo, bồi dưỡng
- Cao cấp Lý luận chính trị
- Trung cấp Lý luận chính trị - hành chính
- Chuyên viên chính
- Chuyên viên
- Chương trình khác
Văn bản
Học viên
- Cổng thông tin học viên
- Lịch học và Điểm thi
- Thi thử trắc nghiệm các môn Lý luận chính trị
- Hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến
Giảng viên
- Cổng thông tin giảng viên
- Lịch dạy học
EOFFICE
Thư viện
- Đề tài khoa học
- Nghiên cứu thực tế
- Tài liệu học tập
- Thông tin lý luận và thực tiễn
- Video clip
- Hình ảnh

Danh sách lớp | Kết quả điểm | Lịch học | Văn bằng | Văn bản Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi tích cực đổi mới công tác quản lý đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị Công khai dự toán ngân sách năm 2023 Quảng Ngãi tìm giải pháp thiết thực, hiệu quả để tiếp tục thực hiện Nghị quyết của Đảng Hội nghị công bố Quyết định chỉ định Bí thư Đảng ủy Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi Đề cương tuyên truyền kỷ niệm 110 năm ngày sinh đồng chí Tô Hiệu (1912 - 2022) Trang chủ Thư viện >> Thông tin lý luận và thực tiễn

Một số kinh nghiệm viết khóa luận tốt nghiệp chương trình Trung cấp lý luận chính trị đạt hiệu quả cao

RSS In Gởi cho bạn bè

05/04/2022 07:54:47 AM

MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỂ HỌC VIÊN VIẾT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO Ths.Nguyễn Thị Lan Anh[1] Viết khóa luận tốt nghiệp là một yêu cầu của chương trình Trung cấp lý luận chính trị đối với học viên, tuy nhiên đây không phải là yêu cầu bắt buộc đối với tất cả các học viên mà chỉ đối với những học viên có điểm số thứ hạng cao trong lớp[2]. Việc học viên được viết khóa luận tốt nghiệp không chỉ thể hiện nỗ lực cố gắng học tập mà còn là sự cố gắng trong tu dưỡng, rèn luyện và hơn hết đó là danh dự, niềm tự hào của người được viết. Tuy nhiên, để viết một khóa luận tốt nghiệp đạt hiệu quả cao, tránh gặp những khó khăn trong quá trình thực hiện, học viên viết khóa luật tốt nghiệp cần quan tâm những vấn đề sau: Mục đích của việc viết khóa luận tốt nghiệp nhằm giúp cho học viên rèn luyện về phương pháp vận dụng lý luận, liên hệ thực tiễn giải quyết một hoặc một số vấn đề cụ thể của công tác lãnh đạo, quản lý ở cơ sở hoặc lĩnh vực công tác mà mình quan tâm để thẩm định lại phần lý luận mà học viên vừa được tiếp cận và đánh giá thực tế mà mình trải nghiệm. Bên cạnh đó khóa luận tốt nghiệp còn phản ánh kết quả học tập, là điều kiện để đánh giá kết quả học tập và xem xét việc tốt nghiệp khóa học của học viên. Về hình thức và phương pháp thực hiện, với yêu cầu không quá cao khóa luận tôt nghiệp chỉ cần độ dài không quá 30 trang và hình thức được trình bày đúng quy định[3] như font chữ Times New Roman (Unicode), khổ chữ 14, giãn dòng 1.5 line, in trên trang A4, thứ tự hình thức các trang trong khóa luận bắt đầu từ bìa chính, bìa phụ, mục lục, danh mục các kí hiệu, viết tắt, phần mở đầu, nội dung, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục nếu có và phiếu chấm điểm. Số trang bắt đầu được tính từ lời mở đầu và đến hết phần kết luận, cho nên cần phân chia số trang phù hợp để khóa luận có một bố cục khoa học, cụ thể học viên có thể tham khảo việc phân chia số trang như sau: phần mở đầu từ 2-3 trang, phần lý luận từ 7-9 trang, phần thực trạng từ 8-10 trang, phần giải pháp từ 6-8 trang và kết luận không quá 3 trang. Mặc dù số trang tối thiểu không ít hơn 20 trang và tối đa không quá 30 trang nhưng đây vẫn là một công trình khoa học nên khóa luận tốt nghiệp vẫn phải thực hiện nghiêm túc và phải đạt được các yêu cầu như: khóa luận phải có ý nghĩa khoa học, ý nghĩa thực tiễn; số liệu và các nguồn trích dẫn phải chính xác và đáng tin cậy; văn phong rõ ràng, mạch lạc; và thể hiện người viết có phương pháp nghiên cứu. Về nội dung, ngay ở bước đầu tiên là việc học viên lựa chọn đề tài và đặt tên đề tài khoá luận tốt nghiệp. Đối với đề tài khóa luận nhà trường quy định tối đa quyền lợi của học viên, học viên có thể lựa chọn bất kỳ đề tài nào mà học viên thấy phù hợp hoặc là lĩnh vực mà học viên đang công tác. Ngoài ra nhà trường cũng xây dựng hệ thống các danh mục đề tài để học viên tham khảo lựa chọn[4]. Tuy nhiên, theo quan điểm tác giả, ở phần này, học viên nên tham khảo danh mục đề tài khóa luận sau đó chọn đề tài liên quan đến công tác của bản thân để thực hiện là thuận lợi nhất. Sau khi chọn được đề tài thì việc đặt tên đề tài cũng cần lưu ý, cần đặt tên đề tài ngắn gọn, súc tích và chính xác, chứa đựng thông tin mà người viết hướng đến, nếu không sẽ bị nhầm lẫn trong cả quá trình thực hiện đề tài. Ví dụ tên đề tài “Phát triển kinh tế của xã A huyện B – thực trạng và giải pháp” là hoàn toàn khác với đề tài “Quản lý nhà nước về kinh tế của UBND xã A huyện B – thực trạng và giải pháp”. Trong thực tế quá trình đặt tên đề tài của học viên thường gặp phải lỗi này, đặt tên đề tài là quản lý nhà nước về kinh tế nhưng khi thực hiện là phát triển kinh tế và ngược lại. Cho nên, xác định tên đề tài rất quan trọng vì tên đề tài chỉ rõ đối tượng nghiên cứu và phạm vi thời gian, không gian, quy mô nghiên cứu của đề tài. Ở phần này tốt nhất là sau khi xác định được tên của đề tài, học viên cần tham khảo ý kiến của giảng viên hướng dẫn để đảm bảo tính chính xác, tránh nhầm lẫn. Sau khi xác định được tên đề tài, học viên xây dựng đề cương đề tài. Đề cương đề tài chính là bố cục của khóa luận tốt nghiệp, bao gồm phần mở đầu, nội dung và kết luận. Trong phần mở đầu phải đảm bảo các nội dung như tính cấp thiết của đề tài, mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu, đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu. Trong phần nội dung chính thường có ba chương, chương một là đề cập đến phần lý luận, chương hai là đánh giá thực trạng, chỉ rõ nghuyên nhân và chương ba là đề xuất giải pháp. Đề cương khóa luận tốt nghiệp phải xây dựng được tên các chương, mục, tiểu mục phản ánh toàn bộ đối tượng và phạm vi nghiên cứu một cách logic, khoa học của ba chương. Khi xây dựng đề cương cần lưu ý tên các chương phải phù hợp với tên đề tài, tên các mục lớn trong chương phải phù hợp với tên chương; tên các tiểu mục phải phù hợp với tên các mục lớn và không được trùng lặp giữa tên chương, tên mục và tiểu mục, đề cương khóa luận nên xây dựng chi tiết, vì đề cương càng chi tiết thì học viên càng dễ viết. Sau khi xây dựng đề cương học viên sẽ trao đổi với giảng viên hướng dẫn để thống nhất về đề cương, giảng viên sẽ có những điều chỉnh, bổ sung, góp ý giúp cho đề cương của học viên được hoàn thiện tốt nhất. Khi đã có đề cương khóa luận học viên tiến hành thực hiện viết khóa luận. Để việc viết khóa luận thuận lợi, dễ dàng học viên nên sưu tầm, thu thập đầy đủ các tài liệu, số liệu liên quan. Ví dụ bộ giáo trình Trung cấp lý luận chính trị năm 2021 là một trong những tài liệu chuẩn về mặt lý luận để học viên có thể sử dụng tham khảo để viết ở chương một. Ngoài ra học viên cũng nên tham khảo thêm các giáo trình của các trường đại học, học viện. Đối với khóa luận tốt nghiệp chương trình Trung cấp lý luận chính trị thì văn kiện của Đảng, văn bản quy phạm pháp luật là tài liệu không thể thiếu, nên học viên cần thu thập những văn bản có liên quan đến đề tài để tham khảo, thực hiện tốt. Ở phần chương hai, đánh giá thực trạng, học viên phải giải quyết một số nội dung lớn như khái quát đặc điểm của địa phương, đánh giá những kết quả và hạn chế trong việc thực hiện, tìm nguyên nhân cơ bản. Ở nội dung này học viên nên sưu tập các báo cáo, hội nghị tổng kết của cơ quan, đơn vị, chính quyền địa phương để lấy được những số liệu đáng tin cậy, khảo sát thực tế để có những đánh giá chính xác. Nguồn tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu có thể tìm thấy tại thư viện trường, trên tạp chí chuyên ngành, các cơ quan, đơn vị hoặc qua các trang website chính thống, ví dụ đối với các thông tin hoặc báo cáo của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi học viên nên vào Cổng thông tin điện tử của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi (https://admin.quangngai.gov.vn) để lấy thông tin. Trong quá trình thu thập tài liệu phải ghi chép, lưu trữ cẩn thận, đặc biệt là nguồn của các tài liệu, bài viết có liên quan, như: tên tác giả, tên tạp chí hay số của báo cáo, ngày tháng, phát hành, năm xuất bản … để lập thành danh mục tài liệu tham khảo. Việc chú dẫn tài liệu tham khảo phải theo số thứ tự của tài liệu ở danh mục tài liệu tham khảo (sắp xếp theo A, B, C), được đặt trong ngoặc vuông hoặc có ghi số trang ví dụ: [15, tr. 21- 25]. Cách sắp xếp danh mục tài liệu tham khảo theo thứ tự các văn kiện của Đảng sau đó các tài liệu tham khảo khác rồi đến sách, giáo trình. Sách giáo trình cần sắp xếp họ tên tác giả (xếp theo họ) tên sách (in nghiêng), lần xuất bản, nhà xuất bản, nơi xuất bản, năm xuất bản (xếp theo thời gian). Đối với những tài liệu không có tên tác giả thì xếp theo chữ cái đầu tiên của cơ quan ban hành hay phát hành ấn phẩm đó. Nếu của một cơ quan ban hành hay phát hành thì sắp xếp theo thứ tự chữ cái đầu tiên trong tiêu đề tài liệu[5]. Phần kết luận học viên cần tổng kết lại những vấn đề mà khóa luận tốt nghiệp đã làm được và chưa làm được, có đạt được mục tiêu mà đề tài đề ra hay không, có đóng góp được gì về lý luận và thực tiễn hay không. Ngoài ra nếu có đề xuất, kiến nghị thì học viên cũng trình bày ở phần này. Điểm cuối cùng mà học viên cần lưu ý đó là dù đã chuẩn bị một cách công phu cho quá trình viết khóa luận tốt nghiệp nhưng trong quá trình viết khóa luận học viên sẽ lúng túng hoặc gặp những khó khăn nhất định, học viên cần liên hệ ngay với giảng viên hướng dẫn để được hướng dẫn viết bài thuận lợi, không nên có tâm lý e ngại, sợ làm phiền giảng viên, bởi vì quy định phân công giảng viên hướng dẫn là để giúp học viên thực hiện hoàn thành khóa luận tốt nhất có thể. Để hoàn thành tốt một khóa luận tốt nghiệp, học viên cần giải quyết nhiều vấn đề, tuy nhiên dưới góc độ bài viết này, tác giả chỉ đề cập đến những vấn đề thường gặp trong quá trình học viên thực hiện, hy vọng bài viết sẽ giúp học viên tránh gặp phải những khó khăn khi thực hiện khóa luận tốt nghiệp./. [1] Trưởng phòng Quản lý đào tạo và nghiên cứu khoa học [2] Quy chế Đào tạo Trung cấp lý luận chính trị (Ban hành kèm theo Quyết định số 6468-QĐ/HVCT ngày 21 tháng 12 năm 2021) của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh) [3]Quyết định số 190-QĐ/TCT ngày 07 tháng 6 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi về ban hành quy chế thực hiện một số nội dung trong công tác đào tạo TCLLCT-HC. [4] Quyết định 329-QĐ/TCT ngày 22/02/2022 của Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Quảng Ngãi về việc phê duyệt Danh mục tên đề tài Khóa luận tốt nghiệp hệ đào tào Trung cấp lý luận chính trị

[5] QĐ19- Quy chế đào tạo tr.12-13