MỤC LỤC SOẠN BÀI NGỮ VĂN LỚP 7 - Áo Kiểu Đẹp

MỤC LỤC SOẠN BÀI NGỮ VĂN LỚP 7

—–

Dưới đây là danh mục các bài soạn văn lớp 7 mới và đầy đủ nhất, các bạn bấm vào tên của mỗi bài để ra phần nội dung soạn bài, các nội dung soạn văn lớp 7 đã được biên soạn, chuẩn bị đầy đủ cẩn thận, mong phần nào giúp được các bạn. Chúc các bạn hoàn thành tốt môn học ngữ văn lớp 7.

Xem thêm: Những bài văn mẫu lớp 7 và hướng dẫn làm văn lớp 7

NGỮ VĂN LỚP 7 TẬP 1

1. Cổng trường mở ra 2. Mẹ tôi 3. Từ ghép 4. Liên kết trong văn bản 5. Cuộc chia tay của những con búp bê 6. Bố cục trong văn bản 7. Mạch lạc trong văn bản 8. Từ láy 9. Những câu hát than thân 10. Những câu hát châm biếm 11. Đại từ 12. Nam Quốc Sơn Hà 13. Phò giá về kinh (Tụng giá hoàn kinh sư) 14. Từ Hán Việt 15. Từ Hán Việt ( tiếp) 16. Văn biểu cảm 17. Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra (Thiên Trường vãn vọng) 18. Bài ca Côn Sơn (Côn Sơn ca) 19. Đặc điểm của văn bản biểu cảm 20. Sau phút chia ly 21. Bánh trôi nước 22. Quan hệ từ 23. Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm 24. Qua Đèo Ngang 25. Bạn đến chơi nhà 26. Chữa lỗi về quan hệ từ 27. Xa ngắm thác núi Lư 28. Từ đồng nghĩa 29. Cách lập ý của bài văn biểu cảm 30. Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Tĩnh dạ tứ) 31. Tìm hiểu bài Hồi hương ngẫu thư 32. Từ trái nghĩa 33. Từ đồng âm 34. Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm 35. Cảnh khuya và Rằm tháng giêng 36. Tiếng gà trưa 37. Cảm nghĩ về Tiếng gà trưa 38. Điệp ngữ 39. Một thứ quà của lúa non – Cốm 40. Chơi chữ 41. Chuẩn mực sử dụng từ 42. Sài Gòn tôi yêu 43. Mùa xuân của tôi 44. Luyện tập sử dụng từ 45. Thành ngữ

NGỮ VĂN LỚP 7 TẬP 2

1. Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất 2. Tìm hiểu chung về văn nghị luận 3. Tục ngữ về con người và xã hội 4. Rút gọn câu 5. Lập dàn ý cho bài văn nghị luận 6. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận 7. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 8. Câu đặc biệt 9. Luyện tập về phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận 10. Sự giàu đẹp của tiếng Việt 11. Thêm trạng ngữ cho câu 12. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh 13. Cách làm bài văn lập luận chứng minh 14. Luyện tập lập luận chứng minh 15. Đức tính giản dị của Bác Hồ 16. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 17. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) 18. Ôn tập văn nghị luận – Nghị luận về hiện tượng đời sống 19. Ôn tập văn nghị luận – Nghị luận về tư tưởng, đạo lý 20. Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích 20.1 Cách làm bài văn giải thích 21. Sống chết mặc bay 22. Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu 23. Ca Huế trên sông Hương 24. Phép liệt kê 25. Tìm hiểu chung về văn bản hành chính 26. Quan Âm Thị Kính 27. Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy 28. Văn bản đề nghị 29. Dấu gạch ngang 30. Ôn tập phần Tiếng Việt 31. Văn bản báo cáo 32. Chương trình địa phương 33. Rèn luyện chính tả 34. Ôn tập phần văn học 35. Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu  36. Ý nghĩa văn chương 37. Đặc điểm của văn bản nghị luận 38. Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận

Văn lớp 7 và những kiến thức quan trọng “Phải nhớ”

Môn ngữ văn lớp 7 học những gì? bài viết trình bày khái quát về nội dung chương trình học ngữ văn lớp 7 trong bài viết ngắn dưới đây.

Thứ nhất, về phần Văn: các em học sinh sẽ được tiếp xúc nhiều với thơ trữ tình, trong đó có không ít tác phẩm viết bằng chữ Hán ở thời trung đại và một số tác phẩm văn chương nghị luận. Đọc -hiểu được thơ văn trữ tình và tác phẩm văn chương nghị luận không phải là dễ, viết văn biểu cảm và nghị luận cũng có mặt khó hơn văn tự sự và miêu tả – hai kiểu văn bản các em đã được học ở môn Tiếng Việt Tiểu học và Ngữ văn lớp 6. Tuy nhiên, sự bố trí phù hợp giữa thể loại văn học và kiểu văn bản như trên sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và rèn luyện ở cả phần Văn và phần Tập làm văn. Ngoài ra, học sinh còn học những câu ca dao, dân ca, tục ngữ. Yêu cầu cho phần Văn là: nắm được hệ thống văn bản, những giá trị về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm, những quan niệm về văn chương, về đặc trưng thể loại của các văn bản, về sự giàu đẹp của Tiếng Việt thể hiện trong các tác phẩm. Thuộc lòng một số bài thơ, đoạn thơ hay.

Thứ hai, về phần Tiếng Việt: các em học sinh sẽ học một số kiến thức và rèn luyện một số kĩ năng về cấu tạo từ (từ ghép, từ láy), về từ vựng (từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ), về từ loại (đại từ, quan hệ từ), về cú pháp (trạng ngữ, rút gọn câu, câu bị động,..), về tu từ (điệp ngữ, chơi chữ) và về chuẩn mực sử dụng từ. Yêu cầu của phần Tiếng Việt là: các em cần liên hệ thường xuyên với những kiến thức về Tiếng Việt đã được học ở bậc Tiểu học, đặc biệt cần chú ý vận dụng những kiến thức về Tiếng Việt vào việc đọc – hiểu các tác phẩm văn học và viết các bài tập làm văn. Sách giáo khoa Ngữ văn 7 tiếp tục cung cấp 50 yếu tố Hán Việt, trong đó có một số yếu tố vốn là từ Hán được dùng trong nguyên văn các văn bản chữ Hán ở những tác phẩm được học. Hai giờ lí thuyết về Hán Việt ở học kì I cung cấp cho các em một số kiến thức cơ bản về từ Hán Việt, tạo điều kiện cho các em hiểu được sắc thái biểu cảm của từ Hán Việt và bước đầu biết sử dụng đúng từ Hán Việt.

Về phần Tập làm văn: các em chủ yếu sẽ học hai kiểu văn bản biểu cảm và nghị luận. Yêu cầu về phần này là: về văn bản biểu cảm các em phải năm được chắc chắn hệ thống khái niệm; bố cục; đặc điểm; cách làm; cách lập ý; sử sụng các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm; cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. Về văn bản nghị luận: các em phải nắm rõ được các khái niệm, đặc điểm,việc lập ý, phương pháp lập luận, cách làm bài văn nghị luận (phân tích, giải thích, chứng minh).

Trên đây là toàn bộ nội dung chương trình kèm theo yêu cầu cần đạt được của môn Ngữ văn lớp 7.