PGS.TS Văn Như Cương Và Triết Lý Giáo Dục đào Tạo Người Tử Tế

Tin nóng

• Thủ tướng yêu cầu tăng cường các giải pháp tín dụng, quyết đạt tăng trưởng tín dụng 15%
• Một bao thuốc lá tại Việt Nam rẻ hơn một điếu thuốc lá tại Singapore, Bộ Tài chính quyết tăng thuế
• Thái Bình tăng cường hợp tác y tế quốc tế
• Thủ tướng trình Quốc hội phê chuẩn miễn nhiệm chức vụ hai Bộ trưởng
• Doanh nghiệp trốn đóng bảo hiểm thất nghiệp, người lao động phải đóng thay là vô lý
• Thủ tướng chỉ đạo đẩy mạnh phát triển thị trường trong nước, kích cầu tiêu dùng

Thời sự PGS.TS Văn Như Cương và triết lý giáo dục đào tạo người tử tế Hải Hà - 01/10/2019 22:24 PGS.TS Văn Như Cương được biết đến là không chỉ là người đặt những viên gạch đầu tiên cho giáo dục ngoài công lập Việt Nam, người tiên phong mở đường xây dựng hệ thống giáo dục tư thục mà ông còn nổi tiếng với triết lý đào tạo làm người tử tế trước khi trở thành người thành công trên đường đời. TIN LIÊN QUAN

• PGS Văn Như Cương: Bỏ công chức, viên chức là phải tăng lương cho giáo viên
• PGS Văn Như Cương: Sắp tới sẽ có nhiều trường phải chuyển nhượng!

PGS.TS Văn Như Cương không chỉ biết đến là người mở đường cho giáo dục tư thục mà ông còn biết tới với đường hướng phát triển giáo dục vừa hồng, vừa chuyên, những mục tiêu mà nền giáo dục hiện đại đang theo đuổi.

Trong khuôn khổ chuỗi kỷ niệm 30 năm thành lập trường Lương Thế Vinh, hội thảo “Thầy Văn Như Cương - Người mở đường” tổ chức sáng nay, 1/10, tại Hà Nội đã thu hút đông đảo nhà nghiên cứu, quản lý giáo dục và đặc biệt là nhiều thế hệ thầy trò trường Lương Thế Vinh, những người đã có cơ hội được học tập, làm việc cùng thầy giáo Văn Như Cương để cùng nhìn lại cuộc đời một nhà giáo mẫu mực.

PGS.TS Chu Cẩm Thơ, Phó trưởng Ban Nghiên cứu kết quả giáo dục, Viện Khoa học giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, giảng viên ĐH Sư phạm Hà Nội đã nhắc tới hình mẫu trường Lương Thế Vinh như "hiện tượng lạ" của nền giáo dục ngay từ khi mới ra đời sánh ngang với những ngôi trường nổi tiếng của các nền giáo dục khác như trường Tomoe của thầy hiệu trưởng Kobayashi Sosaku ở Nhật Bản đầy tình yêu thương, trường học Waldorf dựa trên lý thuyết nuôi dạy trẻ của triết gia người Áo Rudolf Steiner để mỗi trường học giống như ngôi nhà, khu vườn, khu phố của trẻ, … hay những trường học của Khổng Tử, của Chu Văn An, ....

Theo PGS. Thơ, mặc dù với vai trò dẫn đường, không phải là người thầy dạy trực tiếp, nhưng GS.Văn Như Cương, một nhà giáo tâm huyết, thực sự thấu hiểu thực trạng và nhu cầu giáo dục của người dân, am hiểu chuyên môn và giải pháp giáo dục, ông đã tiên phong với theo đuổi triết lý dạy thật – học thật cho ngôi trường mình sáng lập ra.

“Mới đây tổ chức UK Aid đã tài trợ một nghiên cứu cho đại học Oxford với công bố lương, thưởng vật chất không phải là yếu tố quyết định cho sự gắn kết, cho phát huy năng lực của mỗi cá nhân của một tổ chức, mà chính là văn hóa làm việc, mà yếu tố người đứng đầu rất quan trọng. Trường Lương Thế Vinh ngay từ đầu đã quy tụ được những người thầy giàu kinh nghiệm và tâm huyết đến từ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, các nhà giáo uy tín của Thủ đô và trường luôn giữ phương châm chỉ tuyển những người giỏi, tâm huyết. Và tôi tin, điều này không chỉ xuất phát từ niềm tin vào chất lượng của cơ sở này mà còn là niềm tin của những thế hệ giáo viên với người dẫn đầu”, PGS. Thơ nói.

Trong khi đó, ấn tượng của cô giáo Vũ Thị Tuyết Thu, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Vietschool Pandora với người tiên phong trong quá trình đổi mới giáo dục là PGS. Văn Như Cương luôn nhắc nhở các thế hệ thầy cô giáo và học sinh về những giá trị truyền thống tốt đẹp của người Việt.

“Trong bối cảnh nhiều trường công đang không chú tâm đến giáo dục nhân cách truyền thống cho học sinh thì một số trường tư với các chương trình giáo dục nhập khẩu tiên tiến trong thời đại công nghệ 4.0 đã chủ động đi theo giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Ngay từ khi thành lập, chúng tôi đã tìm hiểu khá kỹ khi nhận thấy, những giá trị đạo đức mà GS. Văn Như Cương để lại cho thế hệ các học sinh vẫn nguyên giá trị. Chúng tôi luôn tin rằng, khi học sinh hiểu văn hóa, hiểu con người Việt thì các em mới yêu quý và có ý thức giữ gìn bảo vệ, gìn giữ những giá trị truyền thống tốt đẹp đó. Chính tình yêu đó sẽ giúp các em mong muốn phấn đấu để xây dựng đất nước tốt đẹp hơn. Với kiến thức, nhân cách và và tâm thế sẵn sàng, các em sẽ tạo nên nhiều đột phá”, cô giáo Thu nói.

Nhìn nhận trong bối cảnh chuyển đổi nền giáo dục theo hướng thay đổi toàn diện, căn bản nền giáo dục, PGS.TS Phạm Mạnh Hà, Khoa tâm lý học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn cho rằng, những giá trị về học thật, dạy thật vẫn vẹn nguyên tính ứng dụng khi dạy thật được hiểu rõ vai trò quyết định của người thầy với việc thành bại của sự nghiệp giáo dục. Trong khi đó, học thật: đó là học không phải để lấy điểm để lấy kiến thức đơn thuần mà học để có kỹ năng thu nhận kiến thức, kỹ năng sáng tạo, kỹ năng xử lý và khả năng thích ứng toàn cầu.

PGS Văn Như Cương: Tôi không tán thành tổ chức những cuộc thi Toán trên mạng "Theo tôi không nên tổ chức bất cứ cuộc thi dạng trắc nghiệm nào trên mạng. Nhất là với Văn, Toán, tiếng Anh"- PGS Văn Như Cương – Chủ tịch... #Văn Như Cương # PGS Văn Như Cương # trường Lương Thế Vinh Bình luận bài viết này Xem thêm trên Báo Đầu Tư

• Thủ tướng yêu cầu tăng cường các giải pháp tín dụng, quyết đạt tăng trưởng tín dụng 15%
• Một bao thuốc lá tại Việt Nam rẻ hơn một điếu thuốc lá tại Singapore, Bộ Tài chính quyết tăng thuế
• Thái Bình tăng cường hợp tác y tế quốc tế
• Thủ tướng trình Quốc hội phê chuẩn miễn nhiệm chức vụ hai Bộ trưởng

• Phó thủ tướng trình Quốc hội tái khởi động điện hạt nhân, nêu rõ quan điểm phát triển
• Chuyển đổi số trong kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam
• Thủ tướng Phạm Minh Chính: Mỗi doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo cần phải là một "hạt nhân đổi mới"
• Nghệ An triển khai Quy hoạch lâm nghiệp quốc gia thời kỳ 2021-2030 tầm nhìn đến 2050
• Cần mở rộng đối tượng đánh thuế với đồ uống có đường
• Quốc hội phê duyệt chương trình mục tiêu quốc gia phòng, chống ma túy trên 22.450 tỷ đồng
• Quốc hội quyết định xóa bỏ "địa giới hành chính" trong khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế

Đọc nhiều

• 1 Tin vắn Đầu tư Online ngày 27/11
• 2 Thị trường mua bán - sáp nhập (M&A): Lò xo nén chặt chờ bùng nổ
• 3 Bệ đỡ cho M&A tăng tốc năm 2025
• 4 Dành 122.250 tỷ đồng phát triển văn hóa 2025 - 2030: Công nghiệp văn hóa sẽ chiếm 7% GDP
• 5 Một doanh nghiệp tự nguyện trả lại khu "đất vàng" ở quận 1 TP.HCM

Chuyên đề

• M&A Forum 2024: Nhộn nhịp thương vụ
• 500 ngày đêm hoàn thành 3.000 km đường bộ cao tốc
• Việt Nam sẵn sàng đón dòng vốn dịch chuyển
• Quy hoạch tổng thể quốc gia - Quy hoạch tỉnh, thành

Thông tin doanh nghiệp

• Đại học Kinh tế TP.HCM cùng SunValue và SIET ký kết hợp tác chiến lược
• Bà Rịa - Vũng Tàu định hướng trở thành trung tâm du lịch chất lượng cao
• Hợp Trí ký kết hợp tác với Summit Agro International: Bước tiến mới trong sự phát triển nền nông nghiệp Việt
• Tăng thuế tiêu thụ đặc biệt đối với ngành bia - Cần phương án hài hoà hơn
• Trách nhiệm của doanh nghiệp bảo hiểm nhân thọ với khách hàng và xã hội
• Thủ Đức: Điểm đến kinh tế sáng tạo với môi trường sống lý tưởng