Phương Thức Bóc Lột Của Chế độ Phong Kiến Là Gì?

• • 
    • 

      Mầm non

    • 

      Lớp 1

    • 

      Lớp 2

    • 

      Lớp 3

    • 

      Lớp 4

    • 

      Lớp 5

    • 

      Lớp 6

    • 

      Lớp 7

    • 

      Lớp 8

    • 

      Lớp 9

    • 

      Lớp 10

    • 

      Lớp 11

    • 

      Lớp 12

    • 

      Thi vào lớp 6

    • 

      Thi vào lớp 10

    • 

      Thi Tốt Nghiệp THPT

    • 

      Đánh Giá Năng Lực

    • 

      Khóa Học Trực Tuyến

    • 

      Hỏi bài

    • 

      Trắc nghiệm Online

    • 

      Tiếng Anh

    • 

      Thư viện Học liệu

    • 

      Bài tập Cuối tuần

    • 

      Bài tập Hàng ngày

    • 

      Thư viện Đề thi

    • 

      Giáo án - Bài giảng

    • 

      Tất cả danh mục

  • Mầm non
  • Lớp 1
  • Lớp 2
  • Lớp 3
  • Lớp 4
  • Lớp 5
  • Lớp 6
  • Lớp 7
  • Lớp 8
  • Lớp 9
  • Lớp 10
  • Lớp 11
  • Lớp 12
  • Thi Chuyển Cấp

Gói Thành viên của bạn sắp hết hạn. Vui lòng gia hạn ngay để việc sử dụng không bị gián đoạn Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Lưu và trải nghiệm Đóng Điểm danh hàng ngày

• Hôm nay +3
• Ngày 2 +3
• Ngày 3 +3
• Ngày 4 +3
• Ngày 5 +3
• Ngày 6 +3
• Ngày 7 +5

Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm! Đăng nhập ngay để nhận điểm Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169 VnDoc.com Hỏi bài Lịch Sử

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo Phân loại: Tài liệu Tính phí mạnh hùng dương Lịch Sử Lớp 7 Phương thức bóc lột của chế độ phong kiến là gì? 3 3 Chia sẻ Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin Xóa Đăng nhập để viết 3 Câu trả lời

• Sư Tử

  Hình thức bóc lột: bằng địa tô (tô tiền, tô hiện vật, tô lao dịch)

  Giải thích : Trong xã hội chiếm hữu nô lệ, giai cấp nô lệ bị lệ thuộc hoàn toàn về thân thể vào giai cấp chủ nô, thì ngoài việc bị bóc lột lao động thặng dư, nô lệ còn bị chiếm một phần lớn sản phẩm cần thiết của giai cấp nô lệ. Trong chế độ phong kiến, giai cấp nông nô đã có một phần tự do về thân thể đối với giai cấp địa chủ và chế độ bóc lột lao động thặng dư biểu hiện dưới hình thức bóc lột địa tô, lao động thặng dư và lao động cần thiết được phân chia rõ ràng.

  Trả lời hay 3 Trả lời · 29/10/21
• Nhân Mã

  Hình thức bóc lột của chế độ phong kiến: bằng địa tô

  0 Trả lời · 29/10/21
• Song Ngư

  Phương thức bóc lột chủ yếu dưới chế độ phong kiến là bóc lột thông qua địa tô.

  0 Trả lời · 29/10/21

Tham khảo thêm

• Nêu truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm của quê hương Việt Nam

• Tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa

• Tại sao chạy đua vũ trang là một trong những nguyên nhân quan trọng làm sụp đổ Trật tự thế giới hai cực lan-ta?

• Nhận xét ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa Phục Hưng đối với Tây Âu

• Quá trình thành lập Cộng hòa Nam Phi

• Nêu nhận xét về sự phát triển của vương quốc Campuchia thời kì Ăng-co?

• Những thành tựu văn hóa tiêu biểu của khu vực Đông Nam Á từ nửa sau X đến nửa đầu XVI

• Hãy cho biết sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực l-an-ta đã tác động như thế nào đến Việt Nam

• Viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu, giới thiệu về 1 số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á

• Vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển du lịch

Danh mục

• Toán học

• Văn học

• Tiếng Anh

• Vật Lý

• Hóa học

• Sinh học

• Lịch Sử

• Địa Lý

• GDCD

• Tin học

• Công nghệ

• Nhạc Họa

• Hỏi Chung

• Khoa Học Tự Nhiên

Hỏi bài ngay thôi!

Câu hỏi mới

• Dựa vào bảng ở bài tập 1, em hãy nêu nhận xét về sự phát triển của vương quốc Campuchia thời kì Ăng-co?

  31 3

• Lĩnh vực Thành tựu Tôn giáo   Văn học, Sử học   Nghệ thuật    

  150 11

• Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình từ 4.4 đến 4.6 các sơ đồ 4.1, 4.2 hãy: Phân tích tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa. Lấy ví dụ cụ thể và phân tích

  24 3 Lớp 10

• Nhận xét ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa Phục Hưng đối với Tây Âu  

  51 2

• Quá trình thành lập Cộng hòa Nam Phi    

  58 6

• Viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu, giới thiệu về 1 số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á 

  37 3 lớp 7

• Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình từ 4.4 đến 4.6 các sơ đồ 4.1, 4.2 hãy: Giải thích vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển du lịch

  50 3 Lớp 10

• Nêu truyền thống yêu nước chống giặc ngoại xâm của quê hương Việt Nam

  44 5

• Tại sao chạy đua vũ trang là một trong những nguyên nhân quan trọng làm sụp đổ Trật tự thế giới hai cực lan-ta?

  5 3

• Sưu tầm tư liệu và vận dụng những kiến thức đã học, em hãy cho biết sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực l-an-ta đã tác động như thế nào đến Việt Nam.

  3 2

×

Gửi câu hỏi/bài tập

Thêm vào câu hỏi Đăng OK Hủy bỏ

Lịch Sử

• Dựa vào bảng ở bài tập 1, em hãy nêu nhận xét về sự phát triển của vương quốc Campuchia thời kì Ăng-co?

  Ngày hỏi: 00:03 06/01 3 câu trả lời

• Lĩnh vực Thành tựu Tôn giáo   Văn học, Sử học   Nghệ thuật    

  Ngày hỏi: 00:03 28/12 11 câu trả lời

• Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình từ 4.4 đến 4.6 các sơ đồ 4.1, 4.2 hãy: Phân tích tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa. Lấy ví dụ cụ thể và phân tích

  Ngày hỏi: 16:03 07/11 3 câu trả lời

• Nhận xét ý nghĩa và tác động của phong trào văn hóa Phục Hưng đối với Tây Âu  

  Ngày hỏi: 04:03 04/11 2 câu trả lời

• Quá trình thành lập Cộng hòa Nam Phi    

  Ngày hỏi: 24/01/25 6 câu trả lời

• Viết 1 đoạn văn từ 3 đến 5 câu, giới thiệu về 1 số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á 

  Ngày hỏi: 19/12/24 3 câu trả lời

Xem thêm