SKKN: Thiết Kế Trò Chơi Trong Dạy Học Môn Toán Lớp 3 - Tailieunhanh

0

1. Trang chủ
2. Tài Liệu Phổ Thông
3. Sáng kiến kinh nghiệm
4. SKKN: Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

tailieunhanh - SKKN: Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

Làm sao để giờ học Toán đạt hiệu quả cao nhất? Các em không còn thấy tiết học toán nặng nề, nhàm chán chỉ học và làm bài mà thôi. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến " Thiết kế các trò chơi trong giờ học toán lớp 3" để nâng cao chất lượng môn toán của lớp. | L yp ---J L yp ---1 L_ yp ---J J I J I - yy - 1 I J I - yy - 1 I J I - yy - 1 I J J Jl SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 3 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đoi mới phương pháp dạy học là một trong những vấn đề cấp thiết trong giai đoạn hiện nay nhất là ở bậc tiểu học. Ớ lứa tuổi này các em còn mang đậm bản sắc hồn nhiên sự chú ý chưa cao. Bên cạnh hoạt động học là chủ đạo thì nhu cầu chơi giao tiếp với bạn bè vẫn tồn tại cần được thoả mãn. Nếu người giáo viên biết phối hợp nhịp nhàng giữa nhiệm vụ của hoạt động học với sự thỏa mãn nhu cầu chơi giao tiếp của các em Học mà chơi chơi mà học thì các em sẽ hăng hái say mê học tập và tất yếu kết quả của việc dạy học cũng học tập của các em đạt tới điểm đỉnh. Đây cũng là đặc thù của phương pháp dạy học Phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh trên cơ sở khai thác triệt để đặc điểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học. Dạy học bằng phương pháp tổ chức trò chơi là đưa học sinh đến với các hoạt động vui chơi giải trí nhưng có nội dung gắn liền với bài học. Trò chơi trong học tập có tác dụng giúp học sinh hăng say vào học tập chống mệt mỏi không làm cho tiết học nặng nề nhàm chán. Tăng cường khả năng thực hành kiến thức của bài học. Phát huy hứng thú tạo thói quen độc lập chủ động và sự sáng tạo của học sinh lôi cuốn các em vào những hoạt động học tập. Là một giáo viên tôi luôn trăn trở làm sao để giờ học Toán đạt hiệu quả cao nhất Các em không còn thấy tiết học toán nặng nề nhàm chán chỉ học và làm bài mà thôi. Xuất phát từ lý do trên tôi đã mạnh dạn chọn đề tài Thiết kế các trò chơi trong giờ học toán lớp 3 nhằm nâng cao chất lượng môn toán của lớp. Mong các thầy cô góp ý kiến cho tôi ngày một hoàn thiện hơn giảng dạy có chất lượng hơn. II. TỔ CHứC Thực hiện đề tÀi 1. Cơ sở lý luận Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Tiểu học Học sinh Tiểu học luôn luôn hiếu động ham chơi thích cái mới lạ nhưng lại chóng chán . Đối với trẻ trò chơi là một phát hiện mới kích thích tò mò muốn tìm .

Diễm Phương 634 10 pdf Báo lỗi

• Trùng lắp nội dung
• Văn hóa đồi trụy
• Phản động
• Bản quyền
• File lỗi
• Khác

Upload Tải xuống đang nạp các trang xem trước Bấm vào đây để xem trước nội dung Tải xuống TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Tài liệu Hướng dẫn thiết kế một số hoạt động trò chơi trên Powerpoint 2013 - Huỳnh Đức Lưu

11 209 5

Một số vấn đề lí luận về thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật trong dạy học môn Công nghệ ở trung học phổ thông

6 179 5

Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở

5 1 1

Quy trình thiết kế trò chơi nhận thức hỗ trợ sinh viên học tập các học phần đại cương

5 7 1

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế một số trò chơi cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với chữ cái

8 11 1

Thiết kế trò chơi trong dạy học môn Cơ sở Tự nhiên - Xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Cao đẳng Sơn La

5 152 6

Thiết kế, chế tạo thiết bị phục vụ trò chơi kĩ thuật trong dạy học nội dung mạch đa hài - môn Công nghệ 12 ở trung học phổ thông

4 154 1

Trò chơi khởi động trong dạy học Tập đọc lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực

8 127 2

Thiết kế trò chơi dạy học vần sách kết nối tri thức với cuộc sống cho học sinh lớp 1

11 7 1

Thiết kế trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3

3 9 1 TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 466378 81

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 42801 94

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 14678 1980

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 14421 562

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 13430 489

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 12623 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 12465 1180

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 11467 433

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 11083 2308

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 10871 1335 TỪ KHÓA LIÊN QUAN

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Thiết kế trò chơi trong dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Thiết kế trò chơi trên Powerpoint 2013
• Cách sử dụng Powerpoint 2013
• Trò chơi trong dạy học
• Phương pháp dạy học
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Cách thiết kế trò chơi ô chữ
• Tạp chí Giáo dục
• Trò chơi giáo dục
• Trò chơi kĩ thuật
• Dạy học môn Công nghệ
• Trò chơi dạy học
• Phân loại trò chơi dạy học
• Trò chơi kĩ thuật số trong dạy học
• Trò chơi kĩ thuật số trong dạy Toán
• Phương pháp dạy Toán lớp 6
• Học tập trên trò chơi kĩ thuật số
• Quy trình thiết kế trò chơi nhận thức
• Trò chơi nhận thức
• Dạy học các học phần đại cương
• Thiết kế trò chơi cho trẻ
• Công nghệ thông tin trong giáo dục
• Dạy trẻ làm quen với chữ cái
• Giáo dục mầm non
• Trò chơi theo phát âm chữ cái
• Thiết kế trò chơi
• Dạy học môn Cơ sở Tự nhiên Xã hội
• Giáo dục tiểu học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Chất lượng học tập của sinh viên
• Sử dụng trò chơi trong dạy học
• Chế tạo thiết bị trong dạy học
• Công nghệ 12
• Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
• Trò chơi khởi động trong dạy học
• Trò chơi khởi động
• Dạy học Tập đọc lớp 2
• Phát triển năng lực người học
• Nguyên tắc thiết kế trò chơi khởi động
• Thiết kế trò chơi dạy học vần
• Trò chơi trong học tập
• Phương pháp dạy học vần
• Dạy học vần cho học sinh lớp 1
• Sách kết nối tri thức với cuộc sống
• Tạp chí Khoa học số
• Thiết kế trò chơi học tập
• Tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội
• Dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 3
• Tổ chức trò chơi học tập
• Dạy học phát triển năng lực
• Giảng dạy môn Chính trị
• Thiết kế trò chơi trong học tập
• Sử dụng trò chơi trong học tập
• Giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình dạy học
• Trò chơi học tập
• Dạy học Vật lí 11
• Khóa luận tốt nghiệp
• Phương pháp dạy học Hoá học
• Thiết kế bộ mẫu trò chơi
• Trò chơi tương tác trong dạy học
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Chương trình giáo dục mầm non
• Trò chơi phát triển tính kiên trì
• Dạy học hướng tiếp cận Montessori
• Phương pháp Montessori
• Phát triển các kỹ năng cho trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Thiết kế trò chơi trong dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy học theo hướng game
• Nguyên tắc sử dụng trò chơi tron môn Toán
• Quy trình thiết kế trò chơi trong dạy học
• Trò chơi ngôn ngữ
• Học từ vựng
• Học tiếng Pháp không chuyên
• Vai trò của trò chơi ngôn ngữ
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• Thiết kế các trò chơi học tập
• Dạy học tiếng Việt lớp 2
• Hình thức dạy học tiếng Việt cho trẻ
• Tâm lí lứa tuổi học sinh tiểu học
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Trò chơi trong dạy học Hóa học
• Phần mềm Hot Potatoes
• Phần mềm CourseLab 2
• Phần mềm Microsoft Office PowerPoint 2007
• Thiết kế một số trò chơi trong Power Point
• Kinh nghiệm dạy Tiếng Anh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội
• Tâm sinh lý học sinh tiểu học
• Dạy học môn Toán
• Dạy học Toán tiểu học
• Phương pháp dạy học Toán tiểu học
• Giáo dục phổ thông môn Toán
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Đổi mới phương pháp dạy học Vật lí
• Thiết kế trò chơi phần quang hình học
• Chương trình Vật Lý phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa Lý
• Trường tiểu học Lý Tự trọng
• Sử dụng lược đồ động
• Trò chơi học tập thiết kế
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Liệu pháp chăm sóc da mềm mại cho mùa khô

9 851 2 27-01-2026

Học kanji sơ cấp - hán tự sơ cấp

71 851 3 27-01-2026

Procter & Gamble, Gillette: sáp nhập lớn, văn hoá lớn

5 742 3 27-01-2026

Quyết định 3519/QĐ-BYT năm 2013

2 133 2 27-01-2026

Ăn gì để giảm “nóng trong người”

2 142 0 27-01-2026

Bài giảng Toán 1 chương 1 bài 14: Số 10

17 171 1 27-01-2026

Intuitive Programming System Walk-Through For Mills

22 180 1 27-01-2026

Bài giảng môn Thương mại điện tử - ĐH Kinh tế TP.HCM

28 176 1 27-01-2026

Hướng dẫn thiết lập Boot từ tập tin ISO cho máy tính

6 184 1 27-01-2026

Status and Prospects for Smallholder Milk Production A Global Perspective

186 132 2 27-01-2026 TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 11083 2308

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 14678 1980

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 10381 1522

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 10871 1335

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 12465 1180

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 7367 711

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 8257 694

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 9159 603

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 10309:2014 Hàn cầu thép – Quy định kỹ thuật

217 4632 582

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 14421 562 video downloader