Sơ Đồ Tư Duy Người Lái Đò Sông Đà - SOANBAICHOCON

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đến nội dung chính

Sơ Đồ Tư Duy Người Lái Đò Sông Đà

I: Sông Đà

a/ Hùng vĩ, dữ dội

Vẻ hùng vĩ, dữ dội được tác giả dựng lên bằng những phép liên tưởng, so sánh, nhân hóa… Đã biến vách đá thành những dòng sông với những thạch trận gập ghềnh, hiểm trở cản bước người lái đò.

b/ Thơ mộng trữ tình

Sông đà được thêu dệt hùng vĩ, dữ dội là như vậy nhưng ở đó vẫn hiện lên một nét trữ tình rất thơ mộng đặc trưng của văn học Việt Nam. Còn gì đẹp hơn khi thiên nhiên là sự hài hòa của sông, của núi, của màu nước biến đổi theo mùa và của những cô gái Tây Bắc.

II: Ông đò ( Người lái đò sông Đà )

a/ Trí Dũng

Người lái đò sông Đà đầu tiên hiện lên là một người có ngoại hình đặc biệt với thân hình cao, tay như cái sào và chân khuỳnh khuỳnh như cái kẹp cuống lái. Thế nhưng người đàn ông kì lạ ấy lại là con người giàu trải nghiệm với những kinh nghiệm và am hiểu về sự hiểm trở của sông Đà. Và từ đó tạo nên người lái đò trí dũng – một anh hùng vượt thác.

b/ Tài hoa nghệ sĩ

III: Kết Luận

Tác phẩm người lái đò sông Đà hiện lên với 2 hình ảnh: Sông Đà và Ông Đò với những đặc điểm trái ngược nhau. Sông Đà hùng vĩ dữ dội, treo leo, hiểm trở thì đã có ông đò trí dũng vượt thác. Sông Đà thơ mộng trữ tình thì ở đó ông đò trở thành người nghệ sĩ tài hoa với tay lái ra hoa, bình dị khiêm nhường và một phong thái nghệ sĩ ẩn sâu trong con người đặc biệt. Từ đó tạo nên vẻ đẹp của tác phẩm.

Cảm ơn các bạn đã theo dõi bài viết này mong rằng với sơ đồ tư duy chi tiết bài người lái đò sông Đà bạn sẽ nhanh chóng làm chủ tác phẩm này.

Sơ đồ tư duy văn mẫu 12

Bài đăng

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp của một bài ca dao - Cánh Diều

Soạn bài Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp của một bài ca dao I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Hoàng Tiến Tựu (1933 - 1998) - Quê quán : Thanh Hóa. - Vị trí : Là nhà nghiên cứu hàng đầu về chuyên ngành Văn học dân gian. 2. Tác phẩm - Thể loại : Nghị luận văn học. - Phương thức biểu đạt : Nghị luận. - Xuất xứ : Trích Bình giảng ca dao (1992). - Bố cục : 4 phần như trong sách. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nêu ý kiến về bài ca dao - Tác giả mở đầu bằng việc trích bài ca dao. → Cách vào đề trực tiếp. - Nêu ra cái đẹp, cái hay của bài ca dao: + Hai cái đẹp: cánh đồng và cô gái thăm đồng. → Đều được miêu tả rất hay. + Cái hay: cái hay riêng, không thấy ở bất kì bài ca dao khác. ➩ Khẳng định bài ca dao đẹp, hay riêng biệt. 2. Phân tích bố cục bài ca dao - Ý kiến của nhiều người: chia 2 phần (2 câu đầu - 2 câu cuối, hình ảnh cánh đồng - hình ảnh cô gái thăm đồng) - Ý kiến tác giả: Không hoàn toàn như vậy. + Ngay 2 câu đầu, cô gái đã xuất hiện: cô gái đã miêu tả, giới thiệu rất cụ thể chỗ đứng cũng như c Chi tiết »

Món quà sinh nhật

MÓN QUÀ SINH NHẬT Nhân kỉ niệm ngày sinh năm nay của tôi, bạn bè đến chơi vui vẻ quá. Suốt cả buổi sáng, nhà tôi tấp nập kẻ ra, người vào, tiếng cười nói ríu ra ríu rít không ngớt. Hai chiếc bình cắm đầy hoa. Hoa hồng bạch, hoa hồng nhung, hoa cẩm chướng, hoa mặt trời, lại có những bông hoa cỏ nhỏ xíu màu tím nhạt mà tôi rất thích nữa. Các bạn tôi ngồi chật cả nhà, bao nhiêu ghế mượn thêm của nhà cô Ba cũng không đủ, có chỗ hai bạn phải ngồi chung một ghế, chật chội nhưng mà vui. Nhiều bạn còn mang cả quà đến tặng tôi nữa. Tôi nhận được nhiều thứ quá: nào cặp tóc, nào sổ, nào khăn mùi soa,... bao nhiêu thứ bày la liệt trên bàn. Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 3 : Ký ( Hồi ký và du ký) - Cánh Diều

Ngữ văn 6 Bài 3 : Ký ( Hồi ký và du ký) A. Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được một số yếu tố hình thức (ngôi kể thứ nhất, tính xác thực, cách kể sự việc, hình thức ghi chép,...), nội dung (đề tài, chủ đề, tình cảm, cảm xúc người viết,...) của văn bản hồi kí hoặc du kí. - Nhận biết và vận dụng được từ ngữ đa nghĩa, từ đồng âm, từ mượn trong đọc, viết, nói và nghe. - Viết và kể về một kỉ niệm của bản thân. - Trân trọng tình mẫu tử và những kỉ niệm thời thơ ấu; yêu thiên nhiên, thích khám phá,... B. KIẾN THỨC NGỮ VĂN 1. Kí - Định nghĩa : Kí là một thể loại văn xuôi thường ghi lại sự việc và con người một cách xác thực. Hồi kí là một thể của kí dùng để ghi chép lại những sự việc, những quan sát, nhận xét và tâm trạng có thực mà tác giả đã trải qua. Du kí là một thể của kí dùng để ghi lại những điều đã chứng kiến trong một chuyến đi diễn ra chưa lâu của bản thân tới một miền đất khác. - Tính xác thực của sự việc mà kí ghi chép được thể hiện qua một hoặc nhiều yếu tố cụ thể như thời gi Chi tiết »

Bài thuyết trình về đất nước Việt Nam

Bài thuyết trình về đất nước Việt Nam Việt Nam là một đất nước nhiệt đới nằm ở khu vực Đông Nam Á – trung tâm của tuyến đường biển quốc tế. Khí hậu nhiệt đới gió mùa tạo nên sự đa dạng tài nguyên sinh học của Việt Nam. Bên cạnh đó, đất nước Việt Nam có hình chữ S với 3260km đường biển có tiềm năng du lịch và thủy hải sản phong phú. Đất nước được chia làm 3 vùng miền: Bắc, Trung và Nam. Hà Nội là thủ đô nhưng không phải là thành phố lớn nhất. Hồ Chí Minh hay Sài Gòn, là thành phố lớn nhất, thường được gọi là thủ đô kinh tế của Việt Nam.Việt Nam có một lịch sử lâu dài với hơn 4000 năm thăng trầm. Có 54 dân tộc anh em, trong đó dân tộc Kinh là dân tộc lớn nhất. Các dân tộc trên khắp đất nước sống hòa thuận dưới mái nhà chung – Việt Nam. Việt Nam là quốc gia có những nền văn hóa đặc sắc, trong đó phải kể đến ngày lễ tết. Từ triều đại đầu tiên của Việt Nam (Thời vua Hùng), tổ tiên chúng ta đã tổ chức ăn mừng ngày Tết hàng năm. Tết là ngày lễ lớn nhất ở Việt Nam, được tổ chức theo lịch âm Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ - Cánh Diều

Đọc hiểu văn bản: Nguyên Hồng - nhà văn của những người cùng khổ I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Nguyễn Đăng Mạnh (1930 - 2018) - Quê quán : Sinh ra tại Nam Định, nguyên quán Gia Lâm, thành phố Hà Nội. - Vị trí : Nguyễn Đăng Mạnh được coi là nhà nghiên cứu đầu ngành về văn học Việt Nam hiện đại và được phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân. 2. Tác phẩm - Xuất xứ : Trích Tuyển tập Nguyễn Đăng Mạnh , tập 1, 2005. - Phương thức biểu đạt : Nghị luận. - Bố cục : 3 phần như trong sách. * Chuẩn bị Khi đọc văn bản nghị luận các em cần chú ý: + Văn bản biết về vấn đề gì? + Ở văn bản này, người viết định thuyết phục điều gì? + Để thuyết phục người viết đã nêu ra những lí lẽ và bằng chứng cụ thể nào? - Đọc trước đoạn trích Nguyên Hồng- nhà văn của những người cùng khổ, tìm hiểu thêm thông tin về nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh. - Vận dụng những hiểu biết sau khi học văn bản Trong lòng mẹ ( bài 3) để đọc hiểu và tìm ra những thông tin được bổ sung khi học bài này. Bài Làm: + Văn bản viết về Ng Chi tiết »

Thuyết Minh Về Nhà Tù Sơn La

Dàn Ý Thuyết Minh Về Nhà Tù Sơn La Mở bài: Giới thiệu chung về nhà tù Sơn La Thân bài: Giới thiệu khái quát về nhà tù Sơn La: Vị trí địa lí Diện tích Giới thiệu về lịch sử hình thành. Giới thiệu về kiến trúc, cảnh vật. Đặc điểm kiến trúc Chi tiết cảnh quan Ý nghĩa về lịch sử, văn hóa của nhà tù. Kết bài: Khẳng định lại một lần nữa giá trị, ý nghĩa của nhà tù Nêu cảm nghĩ của bản thân về địa danh lịch sử này. Chi tiết »

Thuyết Trình Về Gia Đình

Thuyết Trình Về Gia Đình Ngắn Trong cuộc sống, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt, môi trường gia đình bao giờ cũng có tác động hai mặt tới sự hình thành nhân cách của chúng ta. Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Là nơi để các thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, là điểm dựa vững chắc nhất những lúc chúng ta gặp khó khăn, hay thất bại trong cuộc sống. Gia đình là những người cùng chung sống dưới một mái nhà, gắn bó với nhau bằng quan hệ hôn nhân và huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, con cái và cháu chắt. Thời thơ ấu: Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn. Là nơi bảo vệ những tác động xấu, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc để cho nhân cách ta phát triển hoàn thiện. Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp. Khi trưởng thành: Gia đình là nơi mà ta trở về sau những bôn ba Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc: Chuyện cổ nước mình - Kết nối tri thức

Soạn bài Đọc: Chuyện cổ nước mình (Lâm Thị Mỹ Dạ) * Trước khi đọc Câu 1 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): - Một số câu chuyện cổ mà em biết là: + Cây tre trăm đốt + Cây khế + Tấm Cám + Sự tích trầu cau + Sự tích hồ Ba Bể + Đẽo cày giữa đường …. Câu 2 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): - Những nhân vật trong các câu chuyện mà em thích là: ông bụt, cô Tấm, anh Khoai, … Vì đó là những người có nhiều phép thuật hoặc tốt bụng, xinh đẹp, hiền lành hay giúp đỡ người khác, … I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Lâm Thị Mỹ Dạ (1949) - Quê quán: Quảng Bình. - Thơ bà nhẹ nhàng, đằm thắm, trong trẻo, thể hiện một tâm hồn tinh tế, giàu yêu thương. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích Tuyển tập, 2011. - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm. - Thể thơ: Lục bát. II. Đọc hiểu văn bản 1. Những bài học được ông cha gửi gắm trong chuyện cổ - Xuất hiện các ý thơ nêu tên các câu chuyện cổ: + Truyện Tấm Cám "Thị thơm thì giấu người thơm/ Chă Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 4 Chùm ca dao về quê hương đất nước - Kết nối tri thức

Soạn bài Chùm ca dao về quê hương đất nước I. Tìm hiểu chung Ca dao: thơ trữ tình dân gian, nội dung biểu hiện đời sống tâm hồn, tình cảm của người bình dân. Ngôn ngữ ca dao giản dị, trong sáng, gần với lời ăn tiếng nói hằng ngày của nhân dân lao động. * Trước khi đọc Câu 1 (trang 90 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1): - Với em, ……….. là quê hương yêu dấu. (Em có thể điền địa chỉ nơi em sinh ra và lớn lên: thôn, xã, huyện, tỉnh của em vào chỗ trống). Ví dụ: Với em, Bắc Giang là quê hương yêu dấu. - Quê hương là những gì gần gũi, thân thuộc, thiêng liêng nhất với mỗi chúng ta; là cây đa, bến nước, sân đình, là con đường làng phủ đầy rơm rạ những ngày mùa, … Tình yêu quê hương là một trong những tình cảm ấm áp, sâu bền nhất, luôn hiện diện trong sâu thẳm trái tim ta và là hành trang quý giá giúp ta khôn lớn trưởng thành. Câu 2 (trang 90 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 ): - Một số bài thơ viết về quê hương mà em yêu thích là: + Quê hương (Đỗ Trung Quân) “Quê hương là chùm khế ngọt Cho con chèo há Chi tiết »

Bài đăng phổ biến từ blog này

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo

Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Thạch Lam (1910 - 1942) - Tên khai sinh : Nguyễn Tường Vinh. - Quê quán : Hà Nội, lúc nhỏ ở quê ngoại Cẩm Giàng, Hải Dương. - Truyện ngắn của ông giàu cảm xúc, lời văn bình dị và đậm chất thơ. Nhân vật chính thường là những con người bé nhỏ, cuộc sống nhiều vất vả, cơ cực mà tâm hồn vẫn tinh tế, đôn hậu. 2. Tác phẩm - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam. - Bố cục : 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến rơm rớm nước mắt ): Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn ngày gió đầu mùa. + Phần 2 (Tiếp đến ấm áp vui vui ): Cảnh hai chị em Sơn cùng vui chơi và chia sẻ áo ấm cho Hiên. + Phần 3 (Còn lại): Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhân vật Sơn - Sơn là một đứa trẻ được yêu thương + Nhận được sự yêu thương từ chị Tỉnh dậy thấy lạnh, chưa xuống giường mà gọi chị. Khi Sơn lo sợ mẹ mắng vì cho mất cái áo, chị Lan luôn an ủi, đấu dịu,... + Nhận được Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7 Đọc: Cây khế I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến lại với em nữa ): Giới thiệu về nhân vật người em và cách phân chia tài sản của hai anh em. + Phần 2 (Tiếp đến trở nên giàu có ): Chuyện ăn khế trả vàng của người em. + Phần 3 (Còn lại): Âm mưu của người anh và sự trừng phạt. - Tóm tắt: Ở một làng nọ có hai anh em, người anh thì vô cùng tham lam, người em thì hiền lành chịu khó. Sau khi ba mẹ qua đời người anh lấy vợ ra ở riêng và cố gắng vơ vét hết tài sản chỉ để lại cho người em một cây khế ở góc vườn. Người em bị người anh chèn ép như vậy nhưng không hề nói một lời phàn nàn nào, anh đã dựng túp liều gần cây khế, hàng ngày anh chăm bón cây khế và đi làm thuê để kiếm tiền nuôi thân. Cây khế càng ngày càng lớn dần, năm ấy bỗng sai trĩu quả, người em mừng vô cùng. Mấy hôm sau, bỗng dưng có một con chim lạ bay tới cây khế và ăn khế của người em, người em thấy vậy buồn lòng than thở với chim. Chi tiết »

Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa

Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7: Vua chích chòe I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến Vua chích chòe ): Sự kiêu căng của nàng công chúa. + Phần 2 (Tiếp đến giật tay lại ): Nàng công chúa được uốn nắn, trải qua khó khăn. + Phần 3 (Còn lại): Nàng công chúa được hạnh phúc. Chi tiết »

Ngữ văn 6 Bài 7: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích - Kết nối tri thức

Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7: Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích Một câu chuyện có thể được nhiều người chứng kiến, đánh giá và kể lại theo những cách khác nhau. Hãy hình dung xem những chuyện cổ tích mà em đã học có thể được kể lại như thế nào. Đóng vai một nhân vật trong câu chuyện là một trong những cách làm cho chuyện kể trở nên khác lạ, thú vị và tạo ra hiệu quả bất ngờ. Em có muốn trải nghiệm những điều khác lạ, thú vị và bất ngờ như vậy không? Yêu cầu đối với bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích - Được kể từ người kể chuyện ngôi thứ nhất. Người kể chuyện đóng vai một nhân vật trong truyện. - Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện gốc; tránh làm thay đổi, biến dạng các yếu tố cơ bản của cốt truyện ở chuyện gốc. - Cần có sự sắp xếp hợp lý các chi tiết và bảo đảm có sự kết nối giữa các phần. Nên nhấn mạnh khai thác nhiều hơn các chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo. - Có thể bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để t Chi tiết »

Mục lục

2024 6
- tháng 4 2
- tháng 1 4

2023 7
- tháng 2 6
- tháng 1 1
2022 122
- tháng 12 45
- tháng 11 11
- tháng 10 1
- tháng 6 2
- tháng 4 2
- tháng 3 37
- tháng 2 11
- tháng 1 13
2021 632
- tháng 12 117
- tháng 11 139
- tháng 10 111
- tháng 9 82
  - Trên đường đi học về, em gặp một phụ nữ vừa bế con...
  - Sơ đồ tư duy bài Nói với con
  - Sơ đồ tư duy bài sang thu
  - Sơ đồ tư duy Những ngôi sao xa xôi
  - Sơ đồ tư duy Vợ chồng A Phủ ngắn gọn dễ hiểu
  - Sơ Đồ Tư Duy Người Lái Đò Sông Đà
  - Sơ Đồ Tư Duy Ai Đặt Tên Cho Dòng Sông
  - Soạn văn 6 bài: Tự đánh giá cuối học kì 1 - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Ôn tập và đánh giá cuối học kì I - Cánh ...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Tự đánh giá: Những mốc son của cuộ...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Nói và nghe: Trao đổi, thảo luận v...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Viết: Viết bài văn thuyết minh thu...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Thực hành đọc hiểu: Giờ Trái Đất -...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc hiểu văn bản: Diễn biến chiến ...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc hiểu văn bản: Hồ Chí Minh và T...
  - Ngữ văn 6 Bài 5 Văn bản thông tin (Thuật lại sự ki...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Tự đánh giá: Con cò trong ca dao -...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về m...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài ...
  - Tải bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 6
  - Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Soạn bài Thực hành đọc hiểu: Thán...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp của một b...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 Đọc hiểu văn bản: Nguyên Hồng - nh...
  - Ngữ văn 6 Bài 4 :Văn bản nghị luận (Nghị luận văn ...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 Tự đánh giá: Thẳm sâu Hồng Ngài - ...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 Nói và nghe: Kể về một kỉ niệm của...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 Viết: Viết bài văn kể về một kỉ ni...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu củ...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 3: Đọc hiểu văn bản: Đồng Tháp Mười ...
  - Ngữ văn 6 Bài 3: Đọc hiểu văn bản: Trong lòng mẹ -...
  - Ngữ văn 6 Bài 3 : Ký ( Hồi ký và du ký) - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu - C...
  - Ngữ văn 6 Bài 2 : Nói và nghe: Kể lại một trải ngh...
  - Ngữ văn 6 Bài 2 Viết: Tập làm thơ lục bát - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 2 Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Na...
  - Ngữ văn 6 Bài 2 Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 2 Về thăm mẹ - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 2 À ơi tay mẹ - Cánh Diều
  - Ngữ văn 6 Bài 1 Tự đánh giá Em bé thông minh - Cán...
  - Ngữ văn 6 Bài 1 : Nói và nghe: Kể lại một truyện t...
  - Ngữ văn 6: Viết bài văn kể lại một truyện truyền t...
  - Ngữ Văn 6 Bài 1 : Thực hành đọc hiểu: Sự tích Hồ G...
  - Ngữ Văn 6 Bài 1: Thực hành tiếng Việt - Cánh Diều
  - Ngữ Văn 6 Bài 1 : Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh - C...
  - Ngữ Văn 6 Bài 1 : Đọc hiểu văn bản: Thánh Gióng - ...
  - Ngữ Văn 6 Bài 1 : Truyện truyền thuyết, cổ tích - ...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Ôn tập - Chân trời sáng tạo
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Nói và nghe: Tóm tắt nội dung trìn...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 : Viết biên bản một cuộc họp, cuộc...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Chiếc lá cuối cùng (O Hen-ri)...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Thực hành tiếng Việt - Chân trời s...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Con gái của mẹ (Thái Bá Dũng)...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Tuổi thơ tôi (Nguyễn Nhật Ánh...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) ...
  - Ngữ Văn 6 Bài 6: Điểm tựa tinh thần - Chân trời sá...
  - Ngữ Văn 6 Ôn tập học kì I - Chân trời sáng tạo
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Ôn tập - Chân trời sáng tạo
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Nói và nghe: Trình bày về một cảnh...
  - Hãy tả lại một cảnh sinh hoạt mà em có dịp quan sá...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt - C...
  - Ngữ Văn 6 bài 5 Đọc: Một năm ở Tiểu học (Nguyễn Hi...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Thực hành tiếng Việt - Chân trời s...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Đánh thức trầu (Trần Đăng Kho...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Thương nhớ bầy ong (Huy Cận) ...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Lao xao ngày hè (Duy Khán) - ...
  - Ngữ Văn 6 Bài 5 Trò chuyện cùng thiên nhiên - Chân...
  - Hãy chia sẻ với bạn về một chuyện đáng nhớ mà em t...
  - Hãy tưởng tượng sau 20 năm xa quê em trở về gặp bà...
  - Viết một đoạn văn ngắn (7-10 câu) có sử dụng ít nh...
  - Viết một đoạn văn có ít nhất năm từ cùng trường từ...
  - Kể về 1 việc tốt em đã làm
  - Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em ...
  - Kể về mẹ của em - Kể về một người thân của em
  - Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền ...
  - Em hãy kể tóm tắt truyện Sự tích Hồ Gươm
  - Kể lại truyền thuyết "Con Rồng, cháu Tiên"
  - Kể lại một truyện đã biết (truyền thuyết, cổ tích)...
  - Kể lại một truyền thuyết về thời Hùng Vương mà em ...
- tháng 8 44
- tháng 7 9
- tháng 6 2
- tháng 5 11
- tháng 4 18
- tháng 3 28
- tháng 2 34
- tháng 1 37
2020 202
- tháng 12 39
- tháng 11 15
- tháng 10 1
- tháng 6 6
- tháng 5 44
- tháng 4 41
- tháng 3 30
- tháng 2 19
- tháng 1 7
2019 40
- tháng 12 40

Hiện thêm

Đăng ký theo dõi

Trang chủ

Soạn bài Ngữ văn 6 CTST

Soạn bài Ngữ Văn 6 Cánh Diều

Soạn bài Ngữ Văn 6 KNTT

Toán 6 CTST

Mỹ phẩm Innisfree
Son Dior

Nhãn

5 điều Bác Hồ dạy
Áo dài
appsửavideo
Bài phát biểu ra trường của học sinh lớp 12
Bài văn viết về an toàn giao thông
Biểu cảm
Biểu cảm về cây tre
Bình luận
binhgiang
Các bài tập làm văn lớp 3

Cảm nghĩ về cha của em
Cảm nghĩ về mẹ
Cảm nghĩ về người thân trong gia đình em
Cảm nhận về truyện Chiếc lá cuối cùng của Ô Hen-ri
camnghi
camnhan
camxuc
chungminh
Chứng minh câu tục ngữ: “Ở hiền gặp lành”
Có một lần
Công thức toán lớp 5
Daisuvanhoadoc
Dàn ý bài văn: Tả mẹ đang nấu cơm
Đề thi học kì 1 lớp 6
Đề thi học kì 2 lớp 6
đi thăm các bạn thiếu nhi vượt khó
Em hãy đóng vai là mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình giẫm đạp lên
Em hãy miêu tả con gà trống nhà em
Em hãy suy nghĩ về lòng dũng cảm
Em hãy tả cây hoa mai đang khoe sắc vào dịp xuân về
Em hãy tả gia đình thân yêu của em
Em hãy tưởng tượng mình là cây lúa và kể về bản thân mình
Em hãy viết bài văn nghị luận về nghị lực sống của con người.
em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy
giaithich
Hãy kể về cuộc gặp gỡ
Hãy tả hình ảnh của cây đào hoặc cây mai trong ngày Tết đến xuân về
Hãy viết thư gửi một người bạn hoặc người thân của em ở xa kể lại kết quả học tập
Hướng dẫn chọn tuổi xông đất đầu năm 2021
Hướng dẫn viết thư UPU lần thứ 50 năm 2021
kechuyen
Kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật
Kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm
Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy cô giáo cũ
Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ
Kể một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết
Kể về một anh hùng chống ngoại xâm
Kể về một chuyến về thăm quê
Kể về một người lao động trí óc. Kể về một vị bác sĩ
Kể về một việc làm tốt của bạn em
Kể về một việc tốt em đã làm
Kể về những đổi mới ở quê hương em
Lập dàn ý một mùa trong năm
Lập dàn ý tả trường em vào buổi sáng mùa xuân sau kỳ nghỉ Tết
Letet
lichsu5
Lời tâm sự của mầm non bị các học sinh cố tình giẫm đạp
mieuta
nêu cảm nghĩ của em về biển đảo
Nghị luận về tình trạng nghiện chơi game của học sinh
nghiluan
Ngữ văn 6
Ngữ Văn 6 Cánh Diều
Ngữ văn 6 CTST
Ngữ Văn 6 KNTT
Ngữ văn 9
Những lời chúc Tết khi xông nhà
phantich
Phân tích bài ca dao Khăn Thương Nhớ Ai
Phân tích con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Thu Điếu
Phân Tích Đoạn Trích Hai Cây Phong
Quốc Lâm hoặc Vân
rèn luyện của em trong học kì 1.
Review
Sơ đồ tư duy
suynghi
Tả bác tổ trưởng dân phố
Tả ca sĩ đang biểu diễn mà em yêu thích
tả cảnh bãi biển
Tả cảnh bình minh trên quê hương em
Tả cây ăn quả mà em thích
Tả cây ăn trái mà em thích nhất. Tả cây vú sữa nhà em trồng
Tả cây sầu riêng
TẢ CÂY THƯỚC KẺ CỦA EM
Tả cây xoài mà em biết
Tả con mèo
Tả hình ảnh chú công an
Tả lại một cánh rừng nguyên sinh ở Việt Nam mà em từng đi tham quan
Tả mẹ chăm sóc em khi em bị ốm
Tả mẹ của em bằng tiếng Anh
Tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
Tả một cây hoa mà em yêu thích – tả cây hoa hồng
Tả một chú bộ đội về thăm nhà nhân dịp nghỉ phép
Tả một con vật mà em yêu thích
Tả một đêm trăng em cho là đẹp nhất
Tả một đêm trăng ở làng quê em
Tả một loại cây ăn trái
Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
Tả một phiên chợ Tết
Tả ngôi nhà của em
Tả người bố mà em yêu quý
Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
Tả trường em trước buổi học
Tả vườn rau hoặc luống rau của gia đình em
tacanh
Tải sách
Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
Thi giữa kì 1
Thi giữa kì 2 lớp 6
thuyetminh
Thuyết minh về cái phích nước
Thuyết minh về cây bút chì
Thuyết minh về cây thước kẻ
Thuyết minh về cây tre
Thuyết minh về Lễ hội Đền Hùng
Tiengviet3
Tiengviet4
Tiengviet5
Tiếng việt 2 KNTT
Toán 6 CTST
Trong vai con ếch em hãy kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
Truyện cổ tích
tucngu
Tưởng tượng
upu
van mau
Vankhan
Văn mẫu 10
Văn mẫu 11
văn mẫu 12
văn mẫu 3
văn mẫu 4
Văn mẫu 5
Văn mẫu 6
văn mẫu 7
văn mẫu 8
văn mẫu 9
vietthu
Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm.
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng nói về dịch covid
Viết một đoạn văn nói lên ý nghĩa của cây đàn trong truyện Thạch Sanh
viết một đoạn văn nói về tình yêu biển đảo của em
Viết thư cho bố để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19
Viết thư cho bố về đại dịch Covid-19
Viết thư cho các chú chiến sĩ ở đảo xa
Viết thư cho một người bạn ở xa
xông đất

Hiện thêm

Từ khóa » Sơ đồ Tư Duy Người Lái đò Sông đà Trữ Tình