Soạn Bài Câu đặc Biệt

• Toán Lý thuyết môn Toán Lý thuyết toán lớp 10 Lý thuyết toán lớp 11 Lý thuyết toán lớp 12 Giải bài tập Sách/Vở BT Toán Giải bài tập SBT Toán 11 Giải bài tập SBT Toán 12 Giải bài tập SGK Toán Giải bài tập SGK Toán lớp 3 Giải bài tập SGK Toán lớp 4 Giải bài tập SGK Toán lớp 5 Giải bài tập SGK Toán 6 Giải bài tập SGK Toán 7 Giải bài tập SGK Toán 8 Giải bài tập SGK Toán 9 Giải bài tập SGK Toán 10 Giải bài tập SGK Toán 11 Giải bài tập SGK Toán 12 Giải bài tập SGK Toán 12 (Nâng cao)
• Soạn Văn Soạn văn và Soạn bài Soạn Tiếng Việt Lớp 3 Soạn Tiếng Việt lớp 4 Soạn Tiếng Việt Lớp 5 Soạn văn lớp 6 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 6 (chi tiết) Soạn văn lớp 7 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 7 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (chi tiết) Soạn văn lớp 8 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 9 (chi tiết) Soạn văn lớp 10 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 10 (chi tiết) Soạn văn lớp 11 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 11 (chi tiết) Soạn văn lớp 12 (ngắn gọn) Soạn văn lớp 12 (chi tiết) Văn mẫu
• Vật Lý Lý thuyết môn Vật Lý Lý thuyết vật lý lớp 10 Lý thuyết vật lý lớp 11 Lý thuyết Vật lý lớp 12 Giải bài tập SGK Vật Lý Giải bài tập SGK Vật lý 6 Giải bài tập SGK Vật lý 7 Giải bài tập SGK Vật lý 8 Giải bài tập SGK Vật lý 9 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Giải bài tập SGK Vật lý 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 11 Giải bài tập SGK Vật lý 11 Nâng cao Giải bài tập SGK Vật lý 12 Giải bài tập SGK Vật lý 12 nâng cao Đề kiểm tra, Đề thi Vật Lý Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 6 Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 7
• Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa Học Giải bài tập SGK Hóa học 8 Giải bài tập SGK Hóa học 9 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Giải bài tập SGK Hóa học 10 Nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 11 Giải bài tập SGK Hóa học 11 nâng cao Giải bài tập SGK Hóa học 12 Giải bài tập SGK Hóa học 12 nâng cao
• Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch Sử Giải bài tập SGK Lịch sử 6 Giải bài tập SGK Lịch sử 7 Giải bài tập SGK Lịch sử 9 Giải bài tập SGK Lịch sử 10 Giải bài tập SGK Lịch sử 11 Giải bài tập SGK Lịch sử 12
• Địa Lý Giải bài tập SGK Địa Lý Giải bài tập SGK Địa lý 7 Giải Bài tập SGK Địa lý 8 Giải bài tập SGK Địa lý 9 Giải bài tập SGK Địa lý 10 Giải bài tập SGK Địa lý 11 Giải bài tập SGK Địa lý 12
• Sinh Học Giải bài tập SGK Sinh học Giải bài tập SGK Sinh học 6 Giải bài tập SGK Sinh học 7 Giải bài tập SGK Sinh học 8 Giải bài tập SGK Sinh học 9 Giải bài tập SGK Sinh học 10 Giải bài tập SGK Sinh học 11 Giải bài tập SGK Sinh học 12
• GDCD Giải bài tập SGK Giáo dục công dân Giải bài tập SGK GDCD 6 Giải bài tập SGK GDCD 7 Giải bài tập SGK GDCD 8 Giải bài tập SGK GDCD 9 Giải bài tập SGK GDCD 10 Giải bài tập SGK GDCD 11 Giải bài tập SGK GDCD 12
• Tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 6 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 7 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 8 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 9 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 11 - sách mới tập 2 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 1 Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 12 - sách mới tập 2
• Chọn Lớp Giải bài tập Lớp 3 Giải bài tập Lớp 4 Giải bài tập Lớp 5 Giải bài tập Lớp 6 Giải bài tập Lớp 7 Giải bài tập Lớp 8 Giải bài tập Lớp 9 Giải bài tập Lớp 10 Giải bài tập Lớp 11 Giải bài tập Lớp 12

Soạn bài Câu đặc biệt I. Thế nào là câu đặc biệt Cho ba câu sau: Ôi, em Thủy! – Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp.” (Khánh Hoài)Câu được in đậm có cấu tạo như thế nào? Hãy thảo luận với các bạn và lựa chọn một câu trả lời đúng: A – Đó là một câu bình thường, có đủ chủ ngữ và vị ngữ.B – Đó là một câu rút gọn, lược bỏ cả chủ ngữ lẫn vị ngữ.C – Đó là một câu không thể có chủ ngữ và vị ngữ. II. Tác dụng của câu đặc biệt Cho các câu đặc biệt sau: 1. Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài phán từ từ trôi. (Nguyên Hồng)2. Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo, tiếng vỗ tay. (Nam Cao)3. “Trời ơi!”, cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa. Lũ nhỏ cũng khóc mỗi lúc một to hơn. (Khánh Hoài)4. An gào lên: – Sơn! Em Sơn!, Sơn ơi! ; – Chị An ơi! (Nguyễn Đình Thi) Hãy cho biết tác dụng của các câu đặc biệt trên thể hiện những đặc điểm nào sau đây:– Bộc lộ cảm xúc– Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng– Xác định thời gian, nơi chốn– Gọi đáp. Luyện tập 1. Tìm trong các ví dụ dưới đây những câu đặc biệt và câu rút gọn. a) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.(Hồ Chí Minh)b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, gương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!(Vũ Tú Nam)c) Sóng ầm ầm đập vào những tảng đá lớn ven bờ. Gió biển thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu. Một hồi còi.(Nguyễn Trí Huân)d) Chim sâu hỏi chiếc lá:– Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!– Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. (Trần Hoài Dương) 2. Mỗi câu đặc biệt và rút gọn em vừa tìm được trong bài tập trên có tác dụng gì?3. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả cảnh quê hương em, trong đó có một vài câu đặc biệt.  Lời giải: I. Thế nào là câu đặc biệt Cho ba câu sau: Ôi, em Thủy! – Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp.” (Khánh Hoài)Câu được in đậm có cấu tạo như thế nào? Hãy thảo luận với các bạn và lựa chọn một câu trả lời đúng: A – Đó là một câu bình thường, có đủ chủ ngữ và vị ngữ.B – Đó là một câu rút gọn, lược bỏ cả chủ ngữ lẫn vị ngữ.C – Đó là một câu không thể có chủ ngữ và vị ngữ. Trả lời:– Câu: Ôi, em Thuỷ! Đây là câu chỉ gồm một từ cảm thán (Ôi) và một cụm danh từ (em Thuỷ).– Đây không phải câu rút gọn, bởi vì nó không thể có chủ ngữ hay vị ngữ. – Nói là câu đặc biệt là vì nó không được cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ như câu thông thường, cũng không phải được lược bớt thành phần nào đó để có thể khôi phục như câu rút gọn.II. Tác dụng của câu đặc biệt Cho các câu đặc biệt sau: 1. Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài phán từ từ trôi. (Nguyên Hồng)2. Đoàn người nhốn nháo lên. Tiếng reo, tiếng vỗ tay. (Nam Cao)3. “Trời ơi!”, cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa. Lũ nhỏ cũng khóc mỗi lúc một to hơn. (Khánh Hoài)4. An gào lên: – Sơn! Em Sơn!, Sơn ơi! ; – Chị An ơi! (Nguyễn Đình Thi) Hãy cho biết tác dụng của các câu đặc biệt trên thể hiện những đặc điểm nào sau đây:– Bộc lộ cảm xúc– Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng– Xác định thời gian, nơi chốn– Gọi đáp. Trả lời:– (1): Một đêm mùa xuân. (Xác định thời gian, nơi chốn)– (2): Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. (Liệt kê, thông báo về sự có mặt của sự vật, hiện tượng)– (3): “Trời ơi!” (Bộc lộ cảm xúc)– (4): – Sơn! Em Sơn! Sơn ơi!; – Chị An ơi! (Gọi đáp) Luyện tập Câu 1. Tìm trong các ví dụ dưới đây những câu đặc biệt và câu rút gọn. a) Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.(Hồ Chí Minh)b) Đứng trước tổ dế, ong xanh khẽ vỗ cánh, uốn mình, gương cặp răng rộng và nhọn như đôi gọng kìm, rồi thoắt cái lao nhanh xuống hang sâu. Ba giây… Bốn giây… Năm giây… Lâu quá!(Vũ Tú Nam)c) Sóng ầm ầm đập vào những tảng đá lớn ven bờ. Gió biển thổi lồng lộng. Ngoài kia là ánh đèn sáng rọi của một con tàu. Một hồi còi.(Nguyễn Trí Huân)d) Chim sâu hỏi chiếc lá:– Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!– Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. (Trần Hoài Dương)Trả lời:a) Không có câu đặc biệt.Các câu rút gọn:– Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.– Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.– Nghĩa là phải ra sức trưng bày…kháng chiến.b) Không có câu rút gọnCâu đặc biệt: Ba giây…Bốn giây…Năm giây…Lâu quá!c) Không có câu rút gọn.Câu đặc biệt: Một hồi còi.d) Câu rút gọn:– Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!– Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.Câu đặc biệt: Lá ơi! Câu 2. Mỗi câu đặc biệt và rút gọn em vừa tìm được trong bài tập trên có tác dụng gì?a) Câu rút gọn: Làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa.b) Câu đặc biệt:– Ba giây… Bốn giây… Năm giây…: Xác định, gợi tả thời gian.– Lâu quá!: Bộc lộ trạng thái cảm xúcc) Câu đặc biệt: Thông báo về sự có mặt của sự vật, hiện tượngd)– Câu đặc biệt: gọi đáp– Câu rút gọn: làm cho lời văn ngắn gọn, tránh lặp thừa. Câu 3. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) tả cảnh quê hương em, trong đó có một vài câu đặc biệt. Ôi! sông nước quê hương đẹp làm sao. Sau một năm gặp lại, lần đầu tiên, em được nhìn cây cổ thụ già nơi các bạn nhỏ đang nô đò và những tiếng vỗ tay hò reo giữa nơi yên tĩnh ở đồng quê. Không những thế nơi đây đã thay đổi hơn trước, những tòa nhà cao tầng đã được xây nhiều hơn trước hòa với con đường đã được trán một lớp nhữa dày ôi! thật tuyệt vời làm sao. Tiếp sau đó em còn được thưởng thức các món đặc sản ở quẹ em trông nó ngon tuyệt!. Tuy những ngày về quê không được bao lâu nhưng nó là những kỷ niệm rất có ý nghĩa mà em không thể nào quên được, vì ở đây em còn được ở gần bà nội, ngắm cảnh đồng quê thanh bình yên ả​. Giải các bài tập Bài 20 SGK Ngữ văn 7 •Tinh thần yêu nước của nhân dân ta •Câu đặc biệt •Bố cục và phương pháp lập luận trong văn nghị luận •Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận Bài trước Bài sau Soạn văn lớp 7 (chi tiết) Bài 20 SGK Ngữ văn 7 •Tinh thần yêu nước của nhân dân ta •Câu đặc biệt •Bố cục và phương pháp lập luận trong văn nghị luận •Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

• Soạn văn lớp 7 tập 1
• Bài 1 SGK Ngữ văn 7
• Bài 2 SGK Ngữ văn 7
• Bài 3 SGK Ngữ văn 7
• Bài 4 SGK Ngữ văn 7
• Bài 5 SGK Ngữ văn 7
• Bài 6 SGK Ngữ văn 7
• Bài 7 SGK Ngữ văn 7
• Bài 8 SGK Ngữ văn 7
• Bài 9 SGK Ngữ văn 7
• Bài 10 SGK Ngữ văn 7
• Bài 11 SGK Ngữ văn 7
• Bài 12 SGK Ngữ văn 7
• Bài 13 SGK Ngữ văn 7
• Bài 14 SGK Ngữ văn 7
• Bài 15 SGK Ngữ văn 7
• Bài 16 SGK Ngữ văn 7
• Bài 17
• Soạn văn lớp 7 Tập 2
• Bài 18 SGK Ngữ văn 7
• Bài 19 SGK Ngữ văn 7
• Bài 20 SGK Ngữ văn 7
• Bài 21 SGK Ngữ văn 7
• Bài 22 SGK Ngữ văn 7
• Bài 23 SGK Ngữ văn 7
• Bài 24 SGK Ngữ văn 7
• Bài 25 SGK Ngữ văn 7
• Bài 26 SGK Ngữ văn 7
• Bài 27 SGK Ngữ văn 7
• Bài 28 SGK Ngữ văn 7
• Bài 29 SGK Ngữ văn 7
• Bài 30 SGK Ngữ văn 7
• Bài 31 SGK Ngữ văn 7
• Bài 32 SGK Ngữ văn 7
• Bài 33 SGK Ngữ văn 7
• Bài 34 SGK Ngữ văn 7

+ Mở rộng xem đầy đủ