Tải Giáo án Đạo đức Lớp 5 Bài 6: Kính Già, Yêu Trẻ - Tiết 1 - Tài Liệu Text

Tải Giáo án Đạo đức lớp 5 bài 6: Kính già, yêu trẻ - Tiết 1 - Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.36 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kính già, yêu trẻ</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- HS biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương,nhường nhịn em nhỏ.

- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kínhtrọng người già, yêu thương em nhỏ.

- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già,nhường nhịn em nhỏ.

- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương,nhường nhịn em nhỏ.

<b>II. Giáo dục kĩ năng sống</b>

- Kĩ năng tư duy phê phán

- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới người già, trẻ con.

- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em trong cuộc sống ở nhà, ởtrường và ngoài xã hội.

<b>III. Phương pháp kĩ thuật dạy – học:</b>

Thảo luận nhóm ; xử lí tình huống; đóng vai.

<b>IV. Phương tiện dạy – học:</b>

1/- GV: - Một số tranh ảnh để đóng vai. - Phiếu bài tập dành cho HS.

2/- HS: - Dụng cụ học tập.

<b>V. Các hoạt động dạy – học:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b><b>1. Khởi động:</b>

- Kiểm tra sĩ số

<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

+ Vì sao chúng ta phải coi trọng tìnhbạn?

- Nhận xét <b>3. Bài mới:</b>

<i><b>a) Giới thiệu bài: </b></i>

- GV nêu mục tiêu tiết học.- Ghi tên bài lên bảng.

<i><b>b) Các hoạt động</b></i>

<i><b>HĐ 1: Tìm hiểu truyện Sau đêm mưa.</b></i><b>* Mục tiêu: HS biết cần phải giúp đỡ</b>

người già, em nhỏ và có ý thức về việcgiúp đỡ người già, em nhỏ.

<b>* Cách tiến hành:</b>

- Báo cáo sĩ số- Hát vui.

- 2 HS lên bảng trình bày.

- Vài HS nhận xét.

- Cả lớp nhận xét bổ sung.

- Lắng nghe.

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV đọc truyện: Sau đêm mưa.

- Y/c HS thảo luận theo nhóm theo cáccâu hỏi sau:

+ Các bạn trong truyện đã làm gì khigặp cụ già và em nhỏ?

+ Vì sao bà cụ cảm ơn các bạn?

+ Em có suy nghĩ gì về việc làm củacác bạn?

- GV kết luận:

+ Cần tôn trọng người già, em nhỏ vàgiúp đỡ họ bằng những việc làm phùhợp với khả năng.

+ Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏlà biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữacon người với con người, là biểu hiệncủa người văn minh, lịch sự.

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.

<b>HĐ 2: Làm bài tập 1 - SGK</b>

<b>* Mục tiêu: HS nhận biết các hành vi</b>

thể hiện tình cảm kính già, u trẻ.

<b>* Cách tiến hành:</b>

- GV giao việc cho HS.

- Gọi một số HS trình bày ý kiến.

- GV kết luận:

+ Các hành vi a, b, c là những hành vithể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.+ Hành vi d chưa thể hiện sự quantâm, yêu thương, chăm sóc em nhỏ.

<i><b>4. Củng cố - dặn dò:</b></i>

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.

- Nhận xét

- Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học- Nhận xét tiết học

- HS nghe.

- HS thảo luận theo nhóm và trả lờicác câu hỏi.

+ Các bạn trong chuyện đã đứng tránhsang một bên để nhường đường cho cụgià và em bé. Bạn Sâm dắt em nhỏgiúp bà cụ. Bạn Hương nhắc bà cụ đilên lề cỏ cho khỏi trơn.

+ Bà cụ cảm ơn các bạn vì các bạn đãbiết giúp đỡ người già và em nhỏ.+ Các bạn đã làm một việc làm tốt. cácbạn đã thực hiện truyền thống tốt đẹpcủa dân tộc ta đó là kính già, yêu trẻ,các bạn đã quan tâm, giúp đỡ ngườigià và trẻ nhỏ.

- 2- 3 HS đọc.

- HS làm việc cá nhân.

- HS tiếp nối trình bày ý kiến củamình.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

- Nêu nội dung bài học

</div><!--links-->