Thu Hẹp Khoảng Cách Trong Học Từ Xa - The HEAD Foundation

Skip to content

LIBRARY

Handbooks

Issues

ការបង្រៀនស្ទែម (STEM) ក្នុុងតំបន់អាស៊ី អាគ្នេ យ៍

Menjadi Pemimpin Dalam Pendidikan Keberlanjutan

Becoming Leaders in Sustainability Education

Dạy học STEM ở Đông Nam Á

Mengajar STEM di Asia Tenggara

Mengajar STEM di Asia Tenggara

Nâng cao hiệu quả dạy học từ xa

Teaching STEM in Southeast Asia

Mempertingkatkan Pembelajaran Jarak Jauh

Meningkatkan Pembelajaran Jarak Jauh

Thu Hẹp Khoảng Cách Trong Học Từ Xa

Sổ tay dành cho các nhà giáo dục 

TẢI XUỐNG

Theo UNICEF (2021), trẻ em trên thế giới đã mất hơn 1,8 nghìn tỷ giờ học trực tiếp do nhiều khu vực bị phong toả trong đại dịch COVID-19. Đã có hơn một tỷ học sinh, hầu hết ở các nền kinh tế đang phát triển, mất cơ hội đến trường. Học trực tuyến là một giải pháp trong giai đoạn này, nhưng chỉ học trực tuyến thì chưa đủ; đại dịch này đã phơi bày sự bất bình đẳng số trên diện rộng giữa các quốc gia và trong mỗi quốc gia.

Tuy vậy, nhiều quốc gia trong khu vực và trên toàn thế giới đã cho thấy sự sáng tạo trong việc bảo đảm cho học sinh tiếp tục được học trong giai đoạn khó khăn này.

Cuốn sổ tay này gồm nhiều ý tưởng và câu chuyện hay từ 3 phần của chuỗi hội thảo trực tuyến cùng tên hướng tới những người làm trong ngành giáo dục. Cụ thể, cuốn sổ tay chia sẻ cách các nhà giáo dục thu hẹp khoảng cách trong học trực tuyến, từ việc cung cấp thiết bị kỹ thuật số và internet cho học sinh đến việc chuyển đổi công năng của các thiết bị công nghệ cũ như điện thoại bàn và đài radio để phục vụ việc học. Cuốn sổ tay gồm các nội dung chính sau:Planning and designing learning experiences

• Lập kế hoạch và thiết kế các trải nghiệm học tập
• Sử dụng các công cụ kỹ thuật số trong hoạt động giảng dạy
• Dạy về sức khoẻ và an toàn trên không gian mạng
• Sử dụng radio cho các bài học phát thanh
• Tận dụng tối đa việc học trên giấy
• Mang giáo dục STEM vào học tập từ xa
• Đánh giá hoạt động học tập của các em học sinh
• Quan tâm đến cộng đồng

 

Hãy chia sẻ những suy ngẫm và phương pháp giảng dạy của bạn với những nhà giáo dục khác!  

Mời bạn tham gia trao đổi và kết nối với cộng đồng giáo dục trong nhóm học tập của chúng tôi trên Facebook: Teaching, Leading, Learning.

Kết nối và Học hỏi

Issues

ការបង្រៀនស្ទែម (STEM) ក្នុុងតំបន់អាស៊ី អាគ្នេ យ៍

Menjadi Pemimpin Dalam Pendidikan Keberlanjutan

Becoming Leaders in Sustainability Education

Dạy học STEM ở Đông Nam Á

Mengajar STEM di Asia Tenggara

Mengajar STEM di Asia Tenggara

Nâng cao hiệu quả dạy học từ xa

Teaching STEM in Southeast Asia

Mempertingkatkan Pembelajaran Jarak Jauh

Meningkatkan Pembelajaran Jarak Jauh

About Us

About Us

• What We Do
• Advisory Board
• Board of Directors
• Our Team
• Fellows
• Sponsorships
• Partners
• Media
• Careers

Education

Education

• Enuma
• Making HEADway
• Capacity Building Programmes
• Other Activities

Library

• Handbooks
• HESB
• Books
• HEADlines
• Policy Briefs
• Workshop Reports
• Commentaries
• Papers

Events

• Dialogues
• Academic Conversations

Making HEADway

Workshop | Science Communication for STEM Education 2024

Capacity Building Programmes

Certificate in Education Studies in Leadership

Making HEADway

Handbook | Becoming Leaders in Sustainability Education

Enuma

Sekolah Enuma Indonesia (SEI) brings hope to children affected by Cianjur Earthquake

Healthcare

Healthcare

• Projects

Library

• Dialogues
• HEADlines

Tuina

A Multi-Centre Clinical Research on the Efficacy of Tuina

Lecture Series

COVID-19 What Next…? | On the Road to Recovery

Dementia

The HEAD Foundation Supports the 34th International Conference of Alzheimer’s Disease International

Thought Leadership

Thought Leadership

• DIGEST
• HESB
• THINK

Events

• Dialogues
• Academic Conversations

Library

• Books
• Handbooks
• HEADlines
• Policy Briefs
• Workshop Reports
• Commentaries
• Papers
• Videos

Dialogues

The Green Impact of Hydrogen — Building a Sustainable Future Through Innovation

Dialogues

Can We Recreate Memory? — Reversing Age-related Cognitive Decline

Think

Navigating the AI Terrain

HESB

Learning gains from COVID-19, diversifying educational pathways and lifelong learning, and more

Join our mailing list

Stay updated on all the latest news and events