Thực Trạng Luyện Tập Môn điền Kinh Của Học Sinh Trường THPT

Trang chủ » đẩy Gậy Có Phải Là Nội Dung Thi đấu Trong Môn điền Kinh Không » Thực Trạng Luyện Tập Môn điền Kinh Của Học Sinh Trường THPT

Có thể bạn quan tâm

1. Lý do chọn đề tài

Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Cái quý nhất của con người là sức khỏe, các em chịu khó tập Giáo dục thể chất là giữ gìn cái quý báu nhất của con người.” Câu nói của Bác đã nhắc nhở mọi người nhất là các em học sinh phải coi trọng sức khỏe - thứ tài sản quý giá nhất của con người. Có lẽ vì thế mà môn giáo dục thể chất đã ra đời, nhằm rèn luyện sức khỏe cho các em học sinh. Nhưng thực trạng giảng dạy môn giáo dục thể chất như thế nào?

* Ưu điểm

- Việc tổ chức dạy, học môn Giáo dục thể chất trong trường phổ thông đã đi vào nền nếp, chất lượng dạy học từng bước được nâng lên. Dạy đủ 2 tiết Giáo dục thể chất/1tuần đối với THPT; đảm bảo các quy định về chế độ kiểm tra, đánh giá xếp loại, tổng kết học kỳ, năm học theo quy định. Theo định kỳ hằng năm, 100% các trường THPT tổ chức kiểm tra đánh giá xếp loại thể lực HS theo quy định của Bộ GD&ĐT.

- Môn Giáo dục thể chất trong các trường THPT ngoài việc thực hiện dạy, học tốt giờ học Giáo dục thể chất chính khóa. Trường đã thường xuyên duy trì tốt nền nếp tập thể dục giữa giờ xen kẽ với việc tổ chức các trò chơi dân tộc cho HS. Tổ chức tốt, có hiệu quả các hoạt động thi đấu thể thao vào dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm; các môn thể thao phổ biến được tập luyện và tổ chức thi đấu thường xuyên là: Môn Điền kinh, Bóng đá, Bóng bàn, Cầu lông, Đá cầu, Bắn nỏ, Kéo co, Đẩy gậy .

- Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS, theo chu kỳ, SởGD&ĐTtỉnh Hưng Yên đã chỉ đạo và tổ chức hội thi chọn GV dạy giỏi môn Giáo dục thể chấtkhối THPT, qua đó đã thu hút đông đảo GV ở các trường nhiệt tình hưởng ứng tham gia, qua đó đã lựa chọn được những GV có trình độ chuyên môn, năng lực sư phạm tốt để bổ sung vào đội ngũ cốt cán bộ môn Giáo dục thể chất của tỉnh.

 

Từ khóa » đẩy Gậy Có Phải Là Nội Dung Thi đấu Trong Môn điền Kinh Không