Tiết Học Steam - Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Vĩnh Phúc
Có thể bạn quan tâm
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
- Đề tài: STEAM làm bè nổi được trên mặt nước
- Đối tượng : Mẫu giáo lớm ( 5 – 6 tuổi)
- Số lượng : 26 trẻ
- Thời gian : 30 - 35 phút
- Ngày thực hiện:
- Người thực hiện: Hoàng Thị Hiền - GV-TTCM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được cáchs làm bè nổi trên mặt nước
- Trẻ biết được chất để tạo ra được chiếc bè
2. Kỹ năng:
- E: Chế tạo: Quá trình trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để chế tạo ra một chiếc bè có thể nổi được trên mặt nước
- A: Nghệ thuật: Vẽ, tô màu, gắn đính trang trí cho chiếc bè thêm đẹp
- M: Toán: Xếp cạnh, hình dạng, số lượng
- Quan sát, chia sẻ, thảo luận với bạn
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động.
- Chú ý quan sát lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- Cố gắng hoàn thành công việc được giao.
II. CHUẨN BỊ
1.Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
2. Đội hình dạy trẻ:
- Đội hình ngồi theo nhóm
3. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc không lời.
- Một số chiếc bè gợi ý của cô đã sáng chế ra được.
- Khung cảnh thác nước phía dưới là hồ nước để cho trẻ để thuyền ra thử nghiệm xem có nổi được trên nước hay không
- Một số chiếc bè do cô chế tạo ra cho trẻ quan sát sau khi kết thúc hoạt động steam của trẻ.
* Đồ dùng của trẻ:
- Kí hiệu tên của trẻ
- File thiết kế: trẻ được giao nhiệm vụ và làm tại lớp
- Nguyên vật liệu đa dạng khác nhau: ống hút, băng dính trắng, băng dinh hai mặt, xốp nhũ, xốp V , kéo...
- Bàn để trẻ ngồi theo nhóm 4-6 bàn.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1. Bối cảnh - Cô và trẻ cùng nhau tập trung tại thác nước quan sát và nhận xét. - Các con lại đây với cô nào. Hãy quan sát xem hôm nay lớp mình có gì đặc biệt? - Đây là cái gì? (thác nước). Đúng rồi, đây là một thác nước và phía dưới là một cái hồ thật đẹp, và phẳng lặng phải không nào? - Ôi cảnh ở thác nước này đẹp quả, cô muốn được đi ngắm cảnh ở nơi đây. Vậy làm thế nào để có thể di chuyển trên hồ nước này để mình có thể tha hồ ngắm cảnh tuyệt đẹp này? Nếu muốn di chuyển đượctrên mặt nước này cô phải làm sao đây. Theo các con muốn di chuyển được trên hồ nước này cần có chiếc bè. Ngồi trên bè ta có thể thong dong mà tận hưởng ngắm cảnh tuyệt đẹp 2, Xác định vấn đề - Vậy chúng mình có nhất trí ý tưởng làm bè với cô ngày hôm nay không nào? STEAM được thể hiện xen kẽ trong các hoạt động * Tưởng tượng lên kế hoạch và ý tưởng - Trẻ đã thực hiện nhiệm vụ được giao. Cùng các bạn làm bản thiết kế về chiếc bè của mình mà có thể nổi được trên mặt nước. + A: Nghệ thuật: Lên ý tưởng vẽ hoặc tô màu, cát dán để thiết kế cho chiếc bè của mình + E: Chế tạo: Thảo luận cùng các bạn lựa chọn nguyên liệu để làm chiếc bè có thể nổi được trên mặt nước. 3 Thiết kế: - Trẻ thực hiện bản thiết kế - A: Nghệ thuật: vẽ, tô màu hoặc cắt dán cho chiếc bè thêm đẹp * Trẻ thực hiện: - Bây giờ, cô muốn các con chia sẻ với cô và các bạn về bản thiết kế cho dự án làm bè có thể nổi trên mặt nước mà các con đã thực hiện cùng nhau nào - > Trẻ chia sẻ cùng cô và các bạn trong lớp về bản thiết kế của nhóm mình thực hiện : - Con đã có ý tưởng làm chiếc bè của mình như thế nào? - Con định làm bè bằng nguyên vật liệu gì? - Tại sao con lại chọn nguyên vật liệu đó? Nếu chọn nguyên vật liệu đó thì thuyền của con có nổi được không? - Con định chọn thân bè làm bằng gì? - Con chọn cánh buồm bằng gì? Cánh buồm hình gì? - Làm xong chiếc bè con có định trang trí gì cho chiếc bè của mình thêm đẹp không? (Giáo viên gợi mở để trẻ nói lên ý tưởng của mình)
GV quan sát, lắng nghe cách trẻ sẽ làm và gợi ý cho trẻ nếu gặp khó khăn. 6 . Kết thúc - Trao giải cuộc thi “ Chiếc bè siêu cấp” tặng tíc cơ cho các đội - Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động | - Trẻ tập trung tại thác nước và quan sát - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ đi lấy bản thiết kế và trao đổi với cô, các bạn về bản thiết kế của mình. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đi lựa chọn những nguyên vật liệu tại góc tạo hình về chỗ thực hiện dự án. - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát thuyền do cô chế tạo - Chuyển hoạt động |
Từ khóa » Giáo án Mẫu Steam Mầm Non
-
Giáo án Dạy STEM Cho Trẻ Mầm Non - Dự án: Chiếc Dù Kì Diệu
-
Giáo án Kiến Tập Chuyên đề Cấp Huyện Theo Phương Pháp STEAM
-
GÍAO AN STEAM PHA NƯỚC CHẤM ( LỨA TUỔI 3 4 ) - Tài Liệu Text
-
Top 10 Giáo án Stem Cho Trẻ Mầm Non
-
Giáo án STEM Mầm Non: Một Ngày Học Tập Của Trẻ - Steame Garten
-
Giáo An Steam - Sự Kỳ Diệu Của Nước - Khối Mẫu Giáo Bé
-
12 Lời Khuyên Trong Cách Soạn Giáo án STEM - Robot Steam
-
CHIA SẺ GIÁO ÁN STEAM CHO... - TELE STEAM Innovation Center
-
Giáo án Mẫu STEM Mầm Non: Động Vật Cần Gì để Sống? - OhStem
-
Steam - Giáo án MG Bé - Bùi Thúy Quỳnh
-
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG STEAM Dự án: Chiếc Dù Kì Diệu
-
Giáo án Hoạt động Steam - Thông Báo Hệ Thống Website
-
Thiết Kế Hoạt động STEAM Cho Trẻ Lứa Tuổi Mẫu Giáo