Tiêu Chí Xây Dựng Trường, Lớp Mầm Non Hạnh Phúc - Tài Liệu Text

Tiêu chí xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.85 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phụ lục 2: TIÊU CHÍ TRƯỜNG, LỚP MẦM NON HẠNH PHÚC</b><b>(Bao gồm trường mầm non, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập)</b><i>(Kèm theo Công văn số 3065/SGDĐT-GDMN ngày 21/9/2020 của Sở GDĐT Hà Nội)</i>

<b>Tiêu chí </b> <b>Đạt</b> <b>Khơng</b>

<b>đạt</b><b>Tiêu chí 1. Mơi trường nhà trường, phát triển cá nhân</b>

- Đảm bảo môi trường sáng, xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện.50% diện tích sân vườn là sân cỏ, cây xanh bóng mát, cây ăn quả,vườn rau.

- Phòng học, khu vui chơi học tập, khu vực làm việc: đảm bảo cácđiều kiện theo quy định.

<b>- </b>Nhà vệ sinh thân thiện: Thơng thống, khơ, sạch, đủ thiết bị phụcvụ, có cây xanh, âm nhạc.

- Môi trường làm việc, học tập ấm áp, thân thiện đoàn kết; mọi thànhviên trong trường học, lớp học được yêu thương, tôn trọng, thấu hiểu- Thực hiện tốt quy chế dân chủ; Tạo cơ hội để mỗi cán bộ, giáoviên, nhân viên, trẻ em được phát triển tối đa năng lực, không ai bịbỏ lại, tất cả cùng thay đổi và tiến bộ.

<b>Tiêu chí 2. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ</b>

- Xây dựng mơi trường học tập tích cực, cán bộ, giáo viên, nhân viêntự chăm sóc sức khoẻ tâm lý và thể chất, tự trang bị cho bản thân cácgiá trị sống, kỹ năng sống phù hợp với đạo đức, nhân cách nhà giáotrong môi trường giáo dục.

- Thực hiện quan điểm “Nhà giáo hỗ trợ cùng nhau phát triển” đểchia sẻ khắc phục khó khăn, hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.- Cán bộ, giáo viên, nhân viên được bồi dưỡng về nhận thức, chunmơn nghiệp vụ chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáodục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợpđiều kiện của trường, lớp và địa phương.

- Bảo đảm tất cả trẻ đều được tạo cơ hội học tập qua chơi và bằngnhiều cách khác nhau phù hợp với nhu cầu, hứng thú và khả năngcủa bản thân trẻ.

<b>Tiêu chí 3. Mối quan hệ trong và ngoài nhà trường</b>

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên làm gương cho trẻ em trong mối quanhệ cơ trị, trong giao tiếp thể hiện đạo đức tác phong, kỹ năng làmviệc chuyên nghiệp.

- Quản lý cảm xúc tiêu cực. Tôn trọng, lắng nghe thấu hiểu và chủđộng xây dựng được các mối quan hệ tích cực, tốt đẹp.

- Phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội, tạo sự thống nhất, tintưởng cùng xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div><!--links-->