Tìm Các Cụm C - V Làm Thành Phần Chính Trong Các Câu In đậm
Có thể bạn quan tâm
Trang chủ
Giải bài tập Online
Dịch thuật
LAZI Confessions
Flashcard - Học & Chơi
Cộng đồng
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
Truyện
Thơ văn danh ngôn
Xem lịch
Ca dao tục ngữ
Xem ảnh
Bản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập
Xem thêm
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ] Tìm các cụm C-V làm thành phần chính trong các câu in đậm.----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----“Hằng năm cứ vào cuối thu, là ngoài đường rụng nhiều và trênkhông có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệmhoang mang của buổi tựu trường.Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở tronglòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biếtghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụtrè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộnrã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôiâu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đườngnày tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vậtchung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổilớn: Hôm nay tôi đi học.”2 Xem trả lời + Trả lời Hỏi lại yêu cầuĐăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
2 trả lờiThưởng th.11.2025
Xếp hạng
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập –Tôi / quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy/ nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3
tươi / mỉm cười giữa bầu trời quang đãng .
VN3
– Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi/ âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên
CN VN
con đường làng dài và hẹp.
– Cảnh vật chung quanh tôi/ đều thay đổi, vì chính lòng tôi/ đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi /
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3
đi học.
VN3
Điểm cảm ơn:0 1 2 3
Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎI**ĐỀ SỐ 6.** **I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)** Đọc văn bản sau: **TIẾN SĨ GIẤY** Cùng cờ, cùng biển, cùng cản dai Cùng gọi ông nghệ có kém ai Mảnh giấy làm nên thân giáp bàng. Nét son điểm rỏ mặt văn khổi. Tấm thân xiêm đò sao mà nhẹ, Cái giá khòa danh ấy mới hỏi. Ghế chéo long xanh ngồi bành chọe, Tưởng rằng đỏ thật hóa đò chới. ( Nguyễn Khuyến) Chú thích: Nguyễn Khuyến là nhà khoa bảng, nhà thơ yêu nước tài danh thuộc thế kỷ XIX. Thời ông thể hiện tình cảm tha thiết gắn bó với quê hương, anh chưa trong những lời thơ là tấm lòng yêu nước cùng nỗi u uẩn trước thời thế. Ngồi bút ta cảm nhận của ông vừa chân thực vừa tài hoa, ngôn ngữ giản dị mà điều luyện. “Tiến sĩ giấy” là một trong những bài thơ nổi bậc của Nguyễn Khuyến nằm trong chung thơ trào phúng. **Thực hiện các yêu cầu:** Câu 1. Đối tượng trào phúng trong bài thơ là gì những ai? Câu 2. Chi ra các chỉ tiết miêu tả ông tiến sĩ giấy trong bài thơ. Câu 3. Phép điển trong bài thơ xuất hiện ở những cấp câu nào? Câu 4 (Ngữ văn - Lớp 8)
Điền thông tin vào phiếu chi kế toán (Tổng hợp - Đại học)
Bài 4. Cho hình thang ABCD vuông tại A và D có . AB+CD = AD. Gọi, E F lần lượt là trung điểm AD, BC Chứng minh rằng: a) Tam giác AFD cân tại F b) góc BAF = góc CDF (Toán học - Lớp 8)
Câu 56. Hình dưới đây mở tả cơ chế gây bệnh từ gene NSTg liên quan đến bệnh hiểm nghèo. Quan sát hình bên dưới và cho biết phát biểu nào sau đây đúng khi nói về bệnh bỗng cầu hình liềm? A. Dựa vào hình trên có thể kết luận biến dị của gene NSTg đối với bệnh lý quy định. B. Để tổng hợp lên thành amino acid glutamic thành phần của một chuỗi acid nucleic cấu tạo mà di truyền. C. Chất liệu hình liên kết mang vào khí oxygen từ không khí vào những cầu thận nhằm gây tác mạch máu. D. Để điều chỉnh, chúng ta sẽ phải điều chế thuốc, có phương pháp chữa bệnh an toàn nhất dựa vào nghiên cứu của một ba người gro về lứa tuổi lớn nhất 16 tuổi. Câu 57. Hình a: NST trong thể chất đơn. B. Hình b: NST đang có các loại như: 2n = 24 C. Số lượng NST nhận được tính đúng các loại như hình thường, xác định được thời gian hướng tắm đông. Câu 58. 2n = 24 (Sinh học - Lớp 12)
Câu 59: Khi nghiên cứu về hoạt động Operon Lac ở 3 chủng vi khuẩn E. coli, người ta thu được kết quả ngắn gọn như sau: | Điều kiện | Có lactose | Không lactose | Có lactose | Không lactose | Không lactose | |------------|------------|---------------|------------|---------------|---------------| | Protein khởi cát | + | - | + | - | + | | mARN của các gen cấu trúc | + | - | + | - | + | (+: sản phẩm không được tạo ra; -: sản phẩm không được tạo ra hoặc tạo ra không đáng kể) Khi trả lời kết luận thử nghiệm, phát biểu nào đúng / sai? A. Có 2 chủng biểu thị vật chất và năng lượng bởi phiên mã không kiểm soát. B. Chủng 1 có Operon Lac hoạt động một cách bình thường. C. Có thể vùng P của gen R cho chủng 3 đã bị mất tính. D. Chủng 2 có thể được biến đổi gen X, Y, A khiến chúng tạo ra phiên mã. Câu 60: Khiôi nối truyền liên kết giới tính, phát biểu nào sau đây đúng / sai? A. Gốc trên cá thể nhiễm sắc thể giới tính XY. B. Ở người, gen nằm (Sinh học - Lớp 12)
Tạo lập văn bản (Ngữ văn - Lớp 6)
Kể tên tác dụng của con hàu sữa? (Khoa học - Lớp 5)
Rút gọn các biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (Ngữ văn - Lớp 7)
Tính nhanh: 14 625 + 10 657 + 25 375 + 19 343 (Toán học - Lớp 5)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Thưởng th.11.2025 |
Bảng xếp hạng |
| Trang chủ | Giải đáp bài tập | Đố vui | Ca dao tục ngữ | Liên hệ | Tải ứng dụng Lazi |
| Giới thiệu | Hỏi đáp tổng hợp | Đuổi hình bắt chữ | Thi trắc nghiệm | Ý tưởng phát triển Lazi | |
| Chính sách bảo mật | Trắc nghiệm tri thức | Điều ước và lời chúc | Kết bạn 4 phương | Xem lịch | |
| Điều khoản sử dụng | Khảo sát ý kiến | Xem ảnh | Hội nhóm | Bảng xếp hạng | |
| Tuyển dụng | Flashcard | Thơ văn danh ngôn | Mua ô tô | Bảng Huy hiệu | |
| Đề thi, kiểm tra | Xem thêm |
Từ khóa » Tìm Các Cụm Cv Trong Những Câu In đậm
-
(1)Tìm Các Cụm C-V Trong Những Câu In đậm... - Hoc24
-
Tìm Các Cụm C-V Làm Thành Phần Chính Trong Những Câu Im đậm ...
-
Tìm Các Cụm C-V Trong Những Câu Tôi Quên Thế Nào được ... - Hoc247
-
Tìm Các Cụm C-v Trong Những Câu In đậm Trong Bài Tôi đi Học
-
Đọc đoạn Trích Sai Và Trả Lời Câu Hỏi: | VNEN Ngữ Văn 8 Tập 1
-
A. Bài Báo Rất Hay. B. Cuốn Sách Có Nhiều Tranh Minh Họa. - TopLoigiai
-
Soạn Bài Câu Ghép Lớp 8 đầy đủ, Ngắn Gọn Và Xúc Tích Nhất
-
Giáo án Ngữ Văn Lớp 8: Tiết 43 Tiếng Việt Câu Ghép - Tài Liệu Text
-
Soạn Bài Câu Ghép Trang 111 SGK Văn Lớp 8
-
Soạn Bài: Câu Ghép - Tài Liệu Text - 123doc
-
Soạn Bài 11: Câu Ghép Ngữ Văn 8 VNEN Ngắn Nhất
-
Soạn Văn Bài: Câu Ghép - Zaidap
-
Đọc đoạn Trích Sau Và Thực Hiện Các Yêu Cầu Bên Dưới
Thưởng th.11.2025
Bảng xếp hạng