Top 5 Giáo án Bài Thơ Cô Dạy Con Cho Trẻ Mầm Non Hay Nhất

1. Mục tiêu cần đạt :

a. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ “ cô dạy con” biết tác giả Bùi Thị Tình

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về bài học giao thông cô giáo dạy có các phương tiện giao thông và luật khi tham gia giao thông.

b. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng  ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ , trả lời trọn ý.

- Trẻ đọc diễn cảm theo nội dung bài thơ.

c. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- Qua bài thơ trẻ có ý thức chấp hành một số qui định của luật giao thông.

2. CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng của cô:

-  Các slides hình ảnh minh họa cho bài thơ.

-  Các loại PTGT cắt rời.

-  máy tính.

-  2 Bảng đa năng.

* Đồ dùng của trẻ : Trang phục gọn gàng.

*Địa điểm:  - Trong lớp

3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1: gây hứng thú.

- Cho trẻ hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố”.

- Bài hát cho chúng ta biết điều gì?

- Cô cũng có một bài thơ rất hay nói về các phương tiện giao thông, đó là bài thơ “ cô dạy con” của tác giả Bùi Thị Tình. Các con cùng lắng nghe nhé!

Hoạt động 2 : Dạy trẻ đọc thơ cô dạy con

1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe :

+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm.

- Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Do ai sáng tác?

+ Lần 2: Cô đọc kết hợp hình ảnh minh họa

* Trích dẫn, đàm thoại:

- Bài thơ Cô dạy con nói về bạn nhỏ kể với mẹ của mình khi đến lớp được cô giáo dạy bài học về các PTGT đường bộ, đường thủy, đường hàng không.

“Mẹ ! mẹ ơi cô dạy

................................

Chạy đường thủy mẹ ơi !”

- Bạn nhỏ đã luôn ghi nhớ lời cô dạy và chấp hành những quy định giao thông:

“ Con nhớ lời cô rồi

..................................

Không bao giờ quên được”

- Giảng giải từ khó: “ Ngã tư” là nơi giao nhau của bốn con đường.

+Ai nhắc lại các con vừa nghe cô dọc bài thơgì ? Do ai sáng tác ?

+ Trong bài thơ có những phương tiện giao thông nào?( máy bay, ô tô, tàu thuyền)

+ Máy bay bay ở đâu ? ô tô chạy ở đâu ?

+ Tàu thuyền và ca nô chạy ở đâu ?

+ Khi đi trên đường bộ chúng mình phải đi như thế nào? “ khi đi...vỉa hè”

+ Khi ngồi trên tàu xe, các con phải ngồi như thế nào? “ khi ngồi...cửa sổ”

+ Bạn nhỏ đã nhớ lời cô dạy như thế nào ?

+ Khi đến ngã tư đường phố,phải tuân thủ tín hiệu đèn gì ? “ đến ngã tư...không quên được”

+ Các con đã làm gì để thực hiện lời cô dạy khi đi trên đường ?

- Cho trẻ hát bài “Đường em đi” về ngồi hình chữ U.

2. Dạy trẻ đọc thơ:

- Cho trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức khác nhau.

- Cô dạy trẻ đọc từng câu cho đến hết bài.

- Dạy trẻ đọc nối tiếp theo cô

- Đọc theo nhóm bạn trai, nhóm bạn gái,cá nhân.

-Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ cách phát âm, thể hiện ngữ điệu của bài thơ.

3. Trò chơi :“Gắn hình vẽ theo nội dung bài thơ”

* Cách chơi : Cô chia trẻ làm 2 đội,mối đội 7 bạn chơi.

Khi nghe hiệu lệnh bạn thứ nhất chọn 1 hình vẽ tùy thích gắn lên bảng rồi chạy về, bạn thứ 2 tiếp tục.Cứ như vậy đến khi trò chơi kết thúc đội nào sẽ gắn đúng hình ảnh xuất hiện trong nội dung bài thơ sẽ thắng.

- Kết thúc trò chơi cô cho trẻ kiểm tra và đọc lại bài thơ theo những hình ảnh PTGT trẻ vừa dán được.

*Củng cố:

+ Các con vừa đọc bài thơ gì ?

+ Do ai sáng tác ?

Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động

- Nhận xét – tuyên dương.

- Cho trẻ hát bài “ Bác đưa thư vui tính”’ và ra ngoài chơi.