Top 6 Cách Phân Biệt Giải Bài Toán Có Lời Văn Dùng Phép Nhân Hay ...

Top 6 Cách phân biệt giải bài toán có lời văn dùng phép nhân hay phép chia cho học sinh lớp 2 hay nhất

• Phân biệt vị trí chữ "mỗi" có trong bài toán
• Phân biệt theo cách tóm tắt bài toán
• Cho 1 hỏi nhiều thì nhân. Cho nhiều hỏi 1 hoặc mấy là chia.
• Đặt lời giải thích hợp
• Cho nhiều dạng bài để học sinh biết cách phân biệt
• Trình bày bài toán có khoa học, thẩm mĩ và sạch sẽ.

Top 6 Cách phân biệt giải bài toán có lời văn dùng phép nhân hay phép chia cho học sinh lớp 2 hay nhất621.2k00

Toán có lời văn có vị trí rất quan trọng trong chương trình Toán ở trường tiểu học. Các em làm quen với toán có lời văn ngay từ lớp học, đặc biệt ở lớp...xem thêm ...

(có 31 lượt vote)

Phân biệt vị trí chữ "mỗi" có trong bài toán

Một số thầy cô sẽ hướng dẫn học sinh phân biệt vị trí của chữ "mỗi" có trong bài toán. Thường thì chữ mỗi đứng đầu tiên sẽ là phép nhân. Còn chữ mỗi đứng ở giữa và trong câu hỏi sẽ là phép chia.

Ví dụ bài toán lời văn dùng phép nhân:

• Bài toán 1: Mỗi bình có 5 lít nước. Hỏi 8 bình như thế có bao nhiêu lít nước?
• Bài toán 2: Mỗi đôi giày có 2 chiếc. Hỏi 7 đôi giày có bao nhiêu chiếc?

Ở 2 bài toán này thì "mỗi" đứng đầu tiên và sẽ sử dụng phép nhân để tính kết quả.

Ví dụ bài toán lời văn dùng phép chia.

• Bài toán 1: Có 10 lít nước chia đều vào 2 bình. Hỏi mỗi bình có bao nhiêu lít nước.
• Bài toán 2: Có 9 viên kẹo chia đều cho 3 hộp quà. Hỏi mỗi hộp quà có bao nhiêu viên kẹo.

Ở 2 bài toán này thì "mỗi" đứng trong câu hỏi, sẽ sử dụng phép chia để tính kết quả.

(có 11 lượt vote)

Phân biệt theo cách tóm tắt bài toán

1. Ví dụ bài toán lời giải dùng phép nhân: Mỗi nhóm có 3 bạn. Hỏi 2 nhóm có mấy bạn?

Với bài toán này ta gạch chân ở các từ quan trọng như: "mỗi nhóm", "3 bạn", "2 nhóm", "bạn".

Quy ước các từ để tóm tắt bài toán:

Mỗi nhóm: 1 nhóm

Từ "có": ta thể hiện bằng dấu "hai chấm".

Tóm tắt như sau:

1 nhóm: 3 bạn

2 nhóm: ? bạn

Hướng dẫn giải như sau:

Bước 1: Ta khoanh số "1", khoanh dấu chấm hỏi (?) và ta cũng có thể khoanh số "2" và số "3" lại luôn cũng được.

Bước 2: ta nối số "1" với dấu "?" , nối số "2" với số "3".

Khi đó 2 đừng nối bắt chéo lại giống dấu nhân nên ta sẽ giải bài toán theo phép nhân "X".

2. Ví dụ bài toán lời giải dùng phép chia: Có 9 bạn chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bạn?

Với bài toán này ta cũng gạch chân ở các từ quan trọng như: "9 bạn", "3 nhóm", "mỗi nhóm", "bạn".

Tóm tắt như sau:

9 bạn : 3 nhóm

? bạn : 1 nhóm

Lưu ý: Đơn vị bạn cùng bên với bạn, đơn vị nhóm cùng bên với nhóm

Hướng dẫn giải như sau:

Bước 1: Ta khoanh dấu chấm hỏi "?" và số "1", rồi khoanh số "9" với số "3"

Bước 2: Ta nối dấu "?" với số "1", nối số "9" với số "3"

Khi đó ta tạo được 2 đường thẳng song song nên ta sẽ giải bài toán theo phép chia.

(có 20 lượt vote)

Cho 1 hỏi nhiều thì nhân. Cho nhiều hỏi 1 hoặc mấy là chia.

Biết 1 tìm nhiều thì làm phép nhân. Biết nhiều tìm 1 (mỗi ...) thì làm phép chia.

Vd: Mỗi bàn có 2 học sinh. Hỏi 6 bàn có mấy học sinh?

Giáo viên tóm tắt:

1 bàn: 2 học sinh

6 ban : ? học sinh

Biết 1 bàn ( mỗi bàn) có 2 học sinh. Ta cần tìm mấy bàn?. Giáo viên phân tích như vậy và cho học sinh so sánh 1 bàn với 6 bàn số nào nhiều sau đó rút ra mẹo như trên. Lưu ý học sinh: từ " mỗi" chính là 1 (mỗi bàn, mỗi thùng, mỗi bạn, ...)

Với trường hợp làm phép chia thì ngược lại nhé.

(có 10 lượt vote)

Đặt lời giải thích hợp

Thực tế giảng dạy cho thấy việc đặt câu lời giải phù hợp là bước vô cùng quan trọng và khó khăn đối với học sinh lớp 2. Chính vì vậy việc hướng dẫn học sinh lựa chọn và đặt câu lời giải hay cũng là một khó khăn đối với người dạy. Tùy từng đối tượng học sinh mà giáo viên lựa chọn hướng dẫn các cách sau:

- Cách 1: (Được áp dụng nhiều nhất và dể hiểu nhất): Dựa vào câu hỏi của bài toán rồi bỏ bớt từ đầu “hỏi” và từ cuối “mấy” rồi thêm từ “là” để có câu lời giải “vườn nhà Hoa có số mấy cây cam là”: rồi chèn phép tính vào để có các cả bước giải (gồm câu hỏi, câu lời giải và phép tính).

Tóm lại: Tùy đối tượng, tùy trình độ học sinh mà hướng dẫn các em cách lựa chọn, đặt lời giải cho phù hợp. Trong một bài toán, học sinh có thể có nhiều cách đặt khác nhau như 2 cách trên. Song trong khi giảng dạy, ở mỗi một dạng bài cụ thể chúng tôi đưa cho các em tự suy nghĩ, thảo luận theo bàn, nhóm để tìm ra các câu lời giải đúng và hay nhất cho phù hợp với câu hỏi của bài toán đó. Tuy nhiên cần hướng dẫn học sinh lựa chọn cách hay nhất (cách 1) còn các cách kia giáo viên đều công nhận là đúng và phù hợp nhưng cần lựa chọn để có câu lời giải là hay nhất để ghi vào bài giải.

(có 7 lượt vote)

Cho nhiều dạng bài để học sinh biết cách phân biệt

Không cần thực hiện phép toán, các thầy cô có thể rèn luyện học sinh bằng việc cho thật nhiều đề bài và hướng dẫn các em phân biệt khi nào dùng phép nhân và khi nào dùng phép chia theo các mẹo nhỏ phía trên.

(có 6 lượt vote)

Trình bày bài toán có khoa học, thẩm mĩ và sạch sẽ.

Trong qua trình hướng dẫn học sinh giải toán có lời văn, có phép tính, đáp số mỗi giáo viên chúng ta cần quan tâm đến cách trình bày của học sinh. Bởi trong số học sinh của chúng ta, vẫn còn một số học sinh có tính cẩu thả trong việc trình bày như: Không ghi đủ ý, trình bày vào vở không cân đối. Do đó giáo viên cần nhắc học sinh đọc kĩ đề bài, câu hỏi để tìm ra câu trả lời đúng cho bài toán, trình bày bài toán có khoa học, thẩm mĩ và sạch sẽ.

Trên đây là danh sách các cách phân biệt giải bài toán có lời văn dùng phép nhân hay phép chia cho học sinh lớp 2 hay nhất. Hy vọng bài viết sẽ giúp ích gì đó cho bạn!# Cách phân biệt giải bài toán có lời văn# phép nhân# phép chia# hay nhấtGửi phản hồi bài viết cho AllTop

Hãy đăng nhập để bình luận

Đăng nhập bằng facebook hoặc google để bình luận .

FacebookGoogleLiên quanMới nhấtCùng tác giảTop 7 Cách khởi động dẫn dắt vào bài học môn Ngữ Văn hay nhất dành cho học sinh THCS7363300Top 8 Đoạn văn, bài văn cảm nhận về bài ca dao "Con người có cố có ông..." (Ngữ văn 6 - SGK Cánh diều) hay nhất815300Top 16 Bài văn giải thích câu nói "Học học nữa học mãi" (lớp 7) hay nhất1696700Top 10 Trò chơi khởi động liên quan đến bài học hay nhất dành cho học sinh tiểu học10497200Top 10 Đoạn văn, bài văn phân tích nhân vật Sơn Tinh, trong đoạn văn có sử dụng một trong các biện pháp tu từ (Ngữ văn 10 - SGK Cánh diều) hay nhất10200