Trình độ Chuyên Môn Kỹ Thuật Của Lực Lượng Lao động Việt Nam Nhìn ...

logo tap chi Tạp chí Kinh tế - Tài chính (Bộ Tài chính) - eISSN 2734-9144; ISSN 2734-9136
  • HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀNH
    • Tin tức - sự kiện
    • Thống kê tập trung
    • Thống kê Bộ, ngành
  • KINH TẾ - XÃ HỘI
    • Thời sự - Chính trị
    • Kinh tế
    • Văn hóa - Xã hội - Môi trường
  • TƯ LIỆU ĐỊA PHƯƠNG
    • Số liệu thống kê
    • Kinh tế - Xã hội
    • Chuyên đề cơ sở
  • NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
  • SÁCH HAY THỐNG KÊ
  • QUỐC TẾ
    • Thống kê nước ngoài
    • Hội nhập quốc tế
  • LIÊN HỆ
  • THƯ VIỆN
    • Thư viện ảnh
    • Thư viện video
    • Thư viện tài liệu
  • GIỚI THIỆU
Trang chủ KINH TẾ - XÃ HỘI Văn hóa - Xã hội - Môi trường CTV gửi bài Site map Trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động Việt Nam nhìn từ kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở 2019 03/11/2020 - 09:26 AM Cỡ chữ Cùng với những tiến bộ của khoa học kỹ thuật hiện đại và sự phát triển của tri thức, người lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật đang ngày chiếm vai trò quan trọng trong sự nghiệp đổi mới của đất nước. Kết quả Tổng điều tra dân số và nhà ở 2019 đã phản ánh một bức tranh rõ nét về trình độ chuyên môn kỹ thuật của người lao động Việt Nam. Trình độ học vấn của lực lượng lao động (LLLĐ) Sau 10 năm, trình độ học vấn của LLLĐ đã được nâng cao; phân bố LLLĐ theo trình độ học vấn cao nhất đạt được tăng mạnh ở các nhóm trình độ cao và giảm mạnh ở các nhóm trình độ thấp: LLLĐ đã tốt nghiệp THPT trở lên tăng 13,5 điểm phần trăm so với năm 2009 (năm 2019 là 39,1%; năm 2009 là 25,6%); không thay đổi đối với nhóm THCS và giảm mạnh ở 3 nhóm trình độ thấp hơn (chưa bao giờ đi học giảm 1,7 điểm phần trăm; chưa tốt nghiệp tiểu học giảm 5,7 điểm phần trăm; tốt nghiệp tiểu học giảm 6,1 điểm phần trăm). Tỷ lệ lực lượng lao động theo trình độ học vấn, 2009 - 2019 Đơn vị: % Trình độ chuyên môn kỹ thuật của lực lượng lao động Việt Nam nhìn từ kết quả tổng điều tra dân số và nhà ở 2019    Trình độ học vấn của người lao động đã được nâng cao, tuy nhiên, khoảng cách khác biệt giữa các vùng còn khá lớn. Trình độ học vấn của LLLĐ giữa khu vực thành thị và khu vực nông thôn, giữa các vùng kinh tế - xã hội có sự chênh lệch đáng kể: Tỷ trọng người tham gia LLLĐ đã tốt nghiệp THPT trở lên ở khu vực thành thị cao gấp hai lần khu vực nông thôn (tương ứng là 58,8% và 29,9%); khoảng cách khác biệt về tỷ trọng dân số tham gia LLLĐ có trình độ THPT trở lên giữa các vùng kinh tế - xã hội cao nhất là gần 30 điểm phần trăm. Đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là hai vùng đạt được thành tựu tốt nhất về nâng cao trình độ học vấn của LLLĐ (tỷ lệ dân số tham gia LLLĐ đạt trình độ THPT trở lên tương ứng là 52,5% và 46,4%), trong khi đó Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Long có tỷ lệ thấp nhất (tương ứng là 28,1% và 22,6%). Trình độ chuyên môn kỹ thuật (CMKT) Toàn quốc có 80,8% dân số từ 15 tuổi trở lên không có trình độ CMKT. Một nửa trong số 19,2% người có trình độ CMKT là người có trình độ từ đại học trở lên (chiếm 9,3%). Tỷ lệ dân số có CMKT đã tăng lên đáng kể so với năm 2009, tăng 5,9 điểm phần trăm (năm 2009: 13,3%). Tỷ lệ dân số có trình độ đại học trở lên tăng mạnh nhất, gấp hơn hai lần so với năm 2009 (năm 2009: 4,4%). Điều này cho thấy 10 năm qua, giáo dục đại học và trên đại học của Việt Nam đã có những bước chuyển mình, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của đất nước. Tuy nhiên, Việt Nam cần chú trọng và nỗ lực hơn nữa trong giáo dục, đào tạo nghề để có được nguồn nhân lực có kỹ năng tốt phục vụ công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. Tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên theo trình độ chuyên môn kỹ thuật, giới tính, thành thị, nông thôn và vùng kinh tế - xã hội Đơn vị: % Tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên được đào tạo CMKT ở khu vực thành thị cao hơn khu vực nông thôn: Đào tạo trình độ cao đẳng và dưới cao đẳng ở khu vực thành thị cao hơn gần hai lần khu vực nông thôn; đào tạo trình độ đại học và trên đại học ở thành thị cao hơn gần bốn lần so với khu vực nông thôn. Tuy nhiên, không có sự khác biệt đáng kể khi xét theo giới tính, tỷ trọng nam có trình độ từ sơ cấp trở lên cao hơn nữ 2,2 điểm phần trăm, lần lượt là 20,3% và 18,1%. Đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ là hai vùng có tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên được đào tạo từ đại học trở lên cao nhất, tương ứng là 13,5% và 11,6%. Đồng bằng sông Cửu Long là vùng có tỷ lệ dân số được đào tạo từ đại học trở lên thấp nhất, chiếm 5,2%. Dân số từ 15 tuổi trở lên thuộc nhóm “Giàu nhất” có tỷ lệ qua đào tạo cao nhất so với các nhóm mức sống ngũ phân vị, chiếm tới 47,0%, cao hơn 27,8 điểm phần trăm so với tỷ lệ đào tạo CMKT chung của cả nước và cao hơn 41,7 điểm phần trăm so tỷ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên được đào tạo CMKT của nhóm “Nghèo nhất” (5,3%). Tỷ lệ dân số được đào tạo từ đại học trở lên thấp nhất ở nhóm “Nghèo nhất” và tăng dần ở các nhóm mức sống cao hơn và cao nhất ở nhóm “Giàu nhất”. Có thể nói, sau 10 năm, tỷ lệ dân số có trình độ đại học trở lên đã tăng hơn hai lần. Mức sống càng cao, tỷ lệ dân số có trình độ chuyên môn kỹ thuật càng cao. Đồng bằng sông Hồng là vùng có tỷ lệ dân số đã qua đào tạo cao nhất cả nước, cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên thì gần 28 người có trình độ chuyên môn kỹ thuật. Lao động có việc làm theo trình độ chuyên môn kỹ thuật Tỷ trọng lao động có việc làm được đào tạo CMKT chiếm 23,1% (hơn ba phần tư lao động có việc làm chưa được đào tạo, chiếm 76,9%). Đa số lao động có việc làm chưa qua đào tạo đang cư trú ở khu vực nông thôn. Tỷ trọng lao động có việc làm và không có CMKT ở khu vực nông thôn cao gấp 1,3 lần ở khu vực thành thị (84,4% so với 60,7%). Trong số lao động có việc làm có trình độ CMKT, 45,9% lao động được đào tạo CMKT trình độ từ đại học trở lên. Con số này ở khu vực thành thị cao gấp 1,6 lần ở khu vực nông thôn (56,6% so với 33,6%). Nghĩa là ở khu vực thành thị, cứ trong 10 người đã được đào tạo chuyên môn kỹ thuật thì có khoảng 6 người được đào tạo đại học trở lên; trong khi đó, ở khu vực nông thôn, con số này tương đương với khoảng 3 người. Có thể nói, kết quả Tổng điều tra dân số và nhà ở 2019 cho thấy, trong 10 năm qua, mặc dù LLLĐ đã có nhiều cải thiện nâng cao trình độ CMKT, tuy nhiên, Việt Nam vẫn cần tiếp tục nỗ lực hơn nữa trong việc đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Đặc biệt là yêu cầu nhân lực thực hiện cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tận dụng có hiệu quả thời kỳ “cơ cấu dân số vàng”./. Thu Hường Về trang trước In trang Các bài viết khác Bộ Y tế phát động Tháng hành động vì trẻ em năm 2025 Bộ Y tế phát động Tháng hành động vì trẻ em năm 2025

01/06/2025

Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; biên chế giáo viên và nghỉ hè cho học sinh năm 2025 Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; biên chế giáo viên và nghỉ hè cho học sinh năm 2025

12/05/2025

Chiến thắng Buôn Ma Thuột: Mở màn thắng lợi cho Chiến dịch Tây Nguyên, tạo thời cơ chiến lược cho Đại thắng mùa Xuân năm 1975 Chiến thắng Buôn Ma Thuột: Mở màn thắng lợi cho Chiến dịch Tây Nguyên, tạo thời cơ chiến lược cho Đại thắng mùa Xuân năm 1975

17/03/2025

Ngoại giao văn hóa năm 2024 - Vang lên bản hòa ca Ngoại giao văn hóa năm 2024 - Vang lên bản hòa ca

12/03/2025

Thị trường lao động năm 2025 - Cơ hội và thách thức Thị trường lao động năm 2025 - Cơ hội và thách thức

12/03/2025

Công nghệ trong định hình nguồn nhân lực Công nghệ trong định hình nguồn nhân lực

12/03/2025

Thủ tướng Chính phủ: Đầu tư cho nhà ở xã hội là đầu tư cho sự phát triển của xã hội Thủ tướng Chính phủ: Đầu tư cho nhà ở xã hội là đầu tư cho sự phát triển của xã hội

07/03/2025

Kế hoạch thực hiện Quy hoạch hệ thống du lịch thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045 Kế hoạch thực hiện Quy hoạch hệ thống du lịch thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045

26/02/2025

Xây dựng một nền y tế hiện đại, góp phần đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới Xây dựng một nền y tế hiện đại, góp phần đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới

25/02/2025

Tạo diện mạo mới cho vùng nông thôn từ Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới Tạo diện mạo mới cho vùng nông thôn từ Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới

25/02/2025

Việt Nam đạt tiến bộ đáng kể trong việc ngăn ngừa  và giảm thiểu lao động trẻ em Việt Nam đạt tiến bộ đáng kể trong việc ngăn ngừa và giảm thiểu lao động trẻ em

25/02/2025

An toàn thông tin mạng tại Việt Nam vì nền kinh tế số bền vững và phát triển An toàn thông tin mạng tại Việt Nam vì nền kinh tế số bền vững và phát triển

25/02/2025

Điểm nhấn Việt Nam trên hành trình Net Zero Điểm nhấn Việt Nam trên hành trình Net Zero

23/02/2025

Năm 2025: Phân khúc nhà ở xã hội kỳ vọng sẽ bùng nổ Năm 2025: Phân khúc nhà ở xã hội kỳ vọng sẽ bùng nổ

21/02/2025

Phát triển các ngành công nghiệp văn hóa gắn với quảng bá đất nước, con người Việt Nam Phát triển các ngành công nghiệp văn hóa gắn với quảng bá đất nước, con người Việt Nam

18/02/2025

Điều không thể và không nên làm với cuộc chiến biên giới 1979 Điều không thể và không nên làm với cuộc chiến biên giới 1979

18/02/2025

Đôi điều thú vị về hình tượng rắn trong văn hóa Việt Nam và các quốc gia trên thế giới Đôi điều thú vị về hình tượng rắn trong văn hóa Việt Nam và các quốc gia trên thế giới

02/02/2025

Nghệ thuật điêu khắc trên đỉnh đồng Huế Nghệ thuật điêu khắc trên đỉnh đồng Huế

01/02/2025

Cách GenZ “nêm gia vị” cho cuộc sống hiện đại Cách GenZ “nêm gia vị” cho cuộc sống hiện đại

01/02/2025

Mạng xã hội nơi thế hệ trẻ thể hiện lòng tự tôn dân tộc, lan tỏa tình yêu đất nước Mạng xã hội nơi thế hệ trẻ thể hiện lòng tự tôn dân tộc, lan tỏa tình yêu đất nước

26/01/2025

Tinh thần người Việt “Chia ngọt sẻ bùi” Tinh thần người Việt “Chia ngọt sẻ bùi”

26/01/2025

Ngất ngây men rừng đại ngàn Tây Nguyên Ngất ngây men rừng đại ngàn Tây Nguyên

26/01/2025

Tết phương Nam Tết phương Nam

25/01/2025

Trẩy hội chùa Hương - Hành trình về đất Phật Trẩy hội chùa Hương - Hành trình về đất Phật

25/01/2025

Mỹ thuật trẻ hiện thực hóa đời sống của giới trẻ Mỹ thuật trẻ hiện thực hóa đời sống của giới trẻ

24/01/2025

Văn hóa ÓC Eo - Tiếng gọi từ nền văn minh cổ đại đất Việt Văn hóa ÓC Eo - Tiếng gọi từ nền văn minh cổ đại đất Việt

24/01/2025

Thực trạng trẻ em tham gia lao động và lao động trẻ em của Việt Nam năm 2023 - Những phát hiện chính Thực trạng trẻ em tham gia lao động và lao động trẻ em của Việt Nam năm 2023 - Những phát hiện chính

23/01/2025

Kinh tế di sản trong hội nhập quốc tế của Việt Nam hiện nay Kinh tế di sản trong hội nhập quốc tế của Việt Nam hiện nay

23/01/2025

Nhiều hoạt động văn hóa, nghệ thuật ý nghĩa mừng xuân Ất Tỵ 2025 Nhiều hoạt động văn hóa, nghệ thuật ý nghĩa mừng xuân Ất Tỵ 2025

23/01/2025

Dự báo thiên tai, hạn hán năm 2025 Dự báo thiên tai, hạn hán năm 2025

23/01/2025

Năm An toàn giao thông 2025 Hành trình an toàn, kiến tạo tương lai Năm An toàn giao thông 2025 "Hành trình an toàn, kiến tạo tương lai"

20/01/2025

Công tác dân số trong tình hình mới - nhìn từ Nghị quyết 21 NQ/TW Công tác dân số trong tình hình mới - nhìn từ Nghị quyết 21 NQ/TW

20/01/2025

Năm 2024 cả nước có 78% số xã đạt chuẩn nông thôn mới Năm 2024 cả nước có 78% số xã đạt chuẩn nông thôn mới

16/01/2025

Đẩy mạnh phát triển thị trường trong nước, kích cầu tiêu dùng dịp Tết Nguyên đán Ất Tỵ 2025 Đẩy mạnh phát triển thị trường trong nước, kích cầu tiêu dùng dịp Tết Nguyên đán Ất Tỵ 2025

15/01/2025

Vài nét về bức tranh thị trường lao động quý IV và năm 2024 Vài nét về bức tranh thị trường lao động quý IV và năm 2024

08/01/2025

Kết quả một số chỉ tiêu Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ năm 2024 Kết quả một số chỉ tiêu Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ năm 2024

08/01/2025

Tin tức nổi bật Phát triển kinh tế vùng: Kinh nghiệm của Trung Quốc và bài học cho Việt Nam Phát triển kinh tế vùng: Kinh nghiệm của Trung Quốc và bài học cho Việt Nam Việt Nam nâng cao vị thế hướng tới trở thành nền kinh tế thu nhập cao Việt Nam nâng cao vị thế hướng tới trở thành nền kinh tế thu nhập cao Chế biến, chế tạo tiếp tục là động lực dẫn dắt tăng trưởng của toàn ngành công nghiệp Chế biến, chế tạo tiếp tục là động lực dẫn dắt tăng trưởng của toàn ngành công nghiệp Bộ Tài chính tính giảm thuế thu nhập cho nhân lực công nghệ cao Bộ Tài chính tính giảm thuế thu nhập cho nhân lực công nghệ cao Giới thiệu Tạp Chí IN Kỳ I+II tháng 01 năm 2025 (685+686) Kỳ I+II tháng 01 năm 2025 (685+686) Kỳ II tháng 12 năm 2024 (684) Kỳ II tháng 12 năm 2024 (684) Kỳ I tháng 12 năm 2024 (683) Kỳ I tháng 12 năm 2024 (683) Kỳ II tháng 11 năm 2024 (682) Kỳ II tháng 11 năm 2024 (682) Tinh hình kinh tế xã hội - cả nước Chi số giá Emagazine Tư liệu MP3 Doanh nghiệp hội nhập Infographic Tình hình kinh tế - xã hội cả nước tháng Mười và 10 tháng năm 2023 Tình hình kinh tế - xã hội cả nước tháng Mười và 10 tháng năm 2023 Tin qua ảnh Chùm tin ảnh Hội nghị triển khai kế hoạch công tác năm 2024 của Tổng cục Thống kê Chùm tin ảnh Hội nghị triển khai kế hoạch công tác năm 2024 của Tổng cục Thống kê Chùm ảnh Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê tham dự Diễn đàn Thống kê Trung Quốc - ASEAN lần thứ 9 Chùm ảnh Tổng cục trưởng Tổng cục Thống kê tham dự Diễn đàn Thống kê Trung Quốc - ASEAN lần thứ 9 Chùm ảnh Tống thống Hoa Kỳ Joe Biden trong chuyến thăm cấp Nhà nước đến Việt Nam Chùm ảnh Tống thống Hoa Kỳ Joe Biden trong chuyến thăm cấp Nhà nước đến Việt Nam Chùm ảnh Hội nghị tập huấn điều tra người khuyết tật năm 2023 và điều tra chi tiêu của khách du lịch, khách quốc tế đến Việt Nam Chùm ảnh Hội nghị tập huấn điều tra người khuyết tật năm 2023 và điều tra chi tiêu của khách du lịch, khách quốc tế đến Việt Nam Hội thảo quốc tế Quản lý hệ sinh thái, quản trị dữ liệu, giám hộ dữ liêu Hội thảo quốc tế Quản lý hệ sinh thái, quản trị dữ liệu, giám hộ dữ liêu Thư viện ảnh anh 1 anh 2 anh 3 Hội thảo triển khai công tác phối hợp giữa Ban chỉ đạo Trung ương và Bộ Thông tin và Truyền thông trong thực hiện Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2019 Video Cả nước ra quân Tổng điều tra Nông thôn, nông nghiệp 2025 Cả nước ra quân Tổng điều tra Nông thôn, nông nghiệp 2025 Từ ngày 01/7/2025 Tổng điều tra Nông thôn, Nông nghiệp trên phạm vị cả nước Từ ngày 01/7/2025 Tổng điều tra Nông thôn, Nông nghiệp trên phạm vị cả nước NGÀNH THỐNG KÊ – Vững bước phát triển NGÀNH THỐNG KÊ – Vững bước phát triển Liên kết website Liên kết websiteChọn liên kếtTổng cục Thống kê Thăm dò ý kiến

Đánh giá khách quan của bạn về thông tin chúng tôi cung cấp? Vui lòng tích vào ô bên dưới để trả lời!

Tôi đánh giá cao Tôi rất hài lòng Bình thường Không có gì nổi bật Đánh giá Xem kết quả Kết quả Đánh giá của đọc giả về thông tin chúng tôi cung cấp Tổng cộng: phiếu

TẠP CHÍ CON SỐ & SỰ KIỆN

Đơn vị chủ quản: Tạp chí Kinh tế - Tài chính (Bộ Tài chính) Giấy phép xuất bản số: 340/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 09 tháng 6 năm 2021 Tổng biên tập: TS. Phạm Thu Phong Trụ sở chính: 162 Nguyễn Văn Cừ, Long Biên, Hà Nội Email: [email protected] Website: consosukien.vn Chung nhan Tin Nhiem Mang © 2018 Thuộc về Tổng cục thống kê. All rights reserved. Đang online: 389 Tổng truy cập: 72.130.257 Top

Từ khóa » Trình độ Học Vấn Tỷ Lệ