Unit 12. Language Focus-English 11 - Tiếng Anh - Trần Thị Lan

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....

cho em xin file nghe ạ  ...

hi...

em xin file nghe ạ...

Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...

KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...

Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...

cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...

Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...

Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...

Quyết định về việc thành lập hội đồng xét duyệt...

Tờ trình đề nghị phê duyệt chế độ học sinh...

Cảm ơn bạn!...

Mình nghĩ đây là bài ngữ pháp vào lớp 6...

Thành viên trực tuyến

103 khách và 9 thành viên

Nguyễn Văn Đến

Trần Thị Phương

Nguyễn Thị Hiền

Bùi Văn Liệu

Trần Hồng Thanh

Lương Thành Phú

Nguyễn văn Trung

Nguyễn Ngọc Liên

Nguyễn Bá C­­Uờng

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Tiếng Anh >

• Unit 12. Language focus-Engl 11
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Unit 12. Language focus-English 11

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Trần Thị Lan Ngày gửi: 08h:20' 28-03-2010 Dung lượng: 100.5 KB Số lượt tải: 1132 Số lượt thích: 0 người Lesson planUnit 12: The Asian gamesLesson: 5 Part E: Language focusCoach: Nguyen Thi ThuTrainee: Tran Thi LanClass: 11A6Date of preparing 04/03/2010Date of teaching: 06/03/2010Objectives By the end of the lesson, students will be able to:Distinguish the clusters /str/, /skr/, /skw/.Pronounce the words and dialogue containing these clusters correctly.Master the use of relative clauses and equivalent types of clauses without relative pronouns.Use these structures correctly and appropriately to solve communicative tasks.II. Materials: handouts, blackboard, textbook. III. Anticipated problems: Students may not have difficulty in pronouncing the clusters because they do not exist in Vietnamese. Therefore, teacher should guide them to pronounce correctly.IV. Procedures TimeTeacher’s activitiesStudents’ activitiesWarm-up 5(mins) - T greets the class: + Nice to meet you and How are you today? + Who’s absent today? + What have you learned in previous lesson?-T: How do you pronounce these words? + Strength + Scratch + Squeal - T: You will see these words in our lesson. And now, we start our lesson today:Unit 12: The Asian gamesLesson 5 Part E: Language focus- Greet teacher and answer the questions.- Answer the teacher’s questions, - Listen to the teacher and write the title of the lesson on their notebook.Pronunciation (10 mins)- T: introduces some clusters such as /str/, /skr/, /skw/.- T: guides Sts to produce these clusters: when producing /str/, you should produce /s/ first and then quickly switch to /tr/.+ For example: street, strong, stream, stress…+ The way of producing /skr/, /skw/ is the same.- T: asks Sts to practice speaking these clusters.- T: introduces some words which begin with these clusters: /str/ /skr/ /skw/Street Scream SquareStrong Screen SqueezeStrange Screw SqueakStrength Scratch Squeal- T: reads first then asks Sts to listen and repeat.- T: asks Sts to listen to the teacher then to work in pairs and take turn aloud the sentences on page 144.Practicing reading aloud these sentences.1. There was a strong man on the street at night.2. The strong man looked very strange.3. He was holding an ice-cream in one hand, and a rubber doll in the other hand.4. The man was eating the ice-cream, squeezing the doll and it was squeaking.5. The man was creaming while walking to the square.6. Nobody knew why he was doing the strange things.- T: goes around the class to see Sts practicing. Then T calls some Sts to read again and gives them feedback.- T asks Sts to practice speaking these clusters at home.- Listen to the teacher.- Practice speaking these clusters.- Practice speaking /str/, /skr/, /skw/.- Listen and read after their teacher- Listen and repeat- Work in pairs to practice speaking- Practice speaking these sentences in 2 minutes- Read the sentences again.- Listen to their teacher’s feedback.Grammar (15 mins)8 (mins)5 (mins)REVISION OF RELATIVE PRONOUNS-T: you have learned about relative pronouns. Today, let’s review them.-T: shows some examples on the screen.Example:1. The woman who/ that is wearing T-shirt is Tom’s teacher.2. The street which leads to my village is not very wide. =>They are the subjects of the clauses.- T: now, Work in pairs to find out “What is the role of these relative pronouns?”-T: you have 1 minute to find out the role.- When time is up, T calls some Sts to talk about the role.-T corrects the answers   ↓ ↓ Gửi ý kiến ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012