Văn 10 - Đọc Hiểu "Đất Nước Hình Tia Chớp" - HOCMAI Forum

• Diễn đàn Bài viết mới Tìm kiếm trên diễn đàn
• Đăng bài nhanh
• Có gì mới? Bài viết mới New media New media comments Status mới Hoạt động mới
• Thư viện ảnh New media New comments Search media
• Story
• Thành viên Đang truy cập Đăng trạng thái mới Tìm kiếm status cá nhân

Đăng nhập Đăng ký

Tìm kiếm

Everywhere Đề tài thảo luận This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề By: Search Tìm nâng cao… Everywhere Đề tài thảo luận This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề By: Search Advanced…

• Bài viết mới
• Tìm kiếm trên diễn đàn

Menu Install the app Install Văn 10Đọc hiểu "Đất nước hình tia chớp"

• Thread starter NDLinhh
• Ngày gửi 2 Tháng tám 2021
• Replies 3
• Views 10,212

• Bạn có 1 Tin nhắn và 1 Thông báo mới. [Xem hướng dẫn] để sử dụng diễn đàn tốt hơn trên điện thoại

• Diễn đàn
• NGỮ VĂN
• TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
• Ngữ Văn lớp 10
• Văn bản nghị luận
• Nghị luận xã hội

You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.You should upgrade or use an alternative browser.

NDLinhh

Học sinh

Thành viên 7 Tháng hai 2020 75 12 26 20 Hà Nội THCS Trung Hoà [TẶNG BẠN] TRỌN BỘ Bí kíp học tốt 08 môn Chắc suất Đại học top - Giữ chỗ ngay!!

ĐĂNG BÀI NGAY để cùng trao đổi với các thành viên siêu nhiệt tình & dễ thương trên diễn đàn.

mọi người ơi giúp em câu 2 và câu 3 với ạ ………………………..

Attachments

• C2462D42-66D5-45EF-8EA5-B02A7C2835F4.jpeg 112.9 KB · Đọc: 389

• 

Reactions: Trần Tuyết Khả H

Harry Nanmes

Cựu Mod Văn | Tài năng sáng tạo 2018

Thành viên 6 Tháng chín 2017 1,593 3,820 544 Hải Dương THPT Tứ Kỳ. Câu 2: - Thiên nhiên luôn trong tư thế bảo vệ đất nước: + Qua câu thơ, "những quả đồi" - "dáng đấm", "sông Thương buồn" "giặc"- lao ra-) sẵn dàng, chủ động đối mặt với kẻ địch, bảo vệ Tổ Quốc. + Thiên nhiên là hình ảnh ẩn dụ cho dân tộc Việt, luôn sẵn sàng đấu tranh, giữ vững độc lập chủ quyền. + Thiên nhiên- con người VN luôn có một tình yêu tha thiết, mãnh liệt với Đất Nước, có truyền thống dân tộc tốt đẹp- chống giặc ngoại xâm. + Bày tỏ thái độ trân trọng, ngợi ca của tác giả. Câu 3: - Biện pháp tu từ so sánh "thế hệ chúng con đi"- "gió thổi" - Tác dụng: + Gợi sự ra đi của thế hệ một cách nhanh chóng, mau lẹ- sự hy sinh lớn về thanh xuân, tuổi trẻ. + Thái độ: trân trọng, thương xót, đồng cảm. + Tạo câu thơ giàu hình ảnh, sinh động, mang tính biểu cảm cao.

• 

Reactions: phamkimcu0ng and Anais Watterson

Dangtp Lan

Cựu TMod Cộng đồng

Thành viên 13 Tháng sáu 2017 143 276 76 23 Bắc Giang Đại Học Luật Hà Nội Câu 3: Họ không hề lên gân hay kể lể khi nói về phút giây đau thương nhất, phút giây người lính hi sinh, trở về với đất mẹ, những vần thơ nhẹ nhàng mà thấm sâu vào trái tim người đọc về những người anh hùng. Họ ra đi vì chiến tranh, họ chiến đấu vì Tổ quốc thân yêu và ngã xuống trên hành trình đi đến ngày chiến thắng. Cái chết của họ “nhẹ tựa lông hồng” mà xót xa đau đớn: “Thế hệ chúng con đi như gió thổi/ Quân phục xanh đồng sắc với chân trời/ Chưa kịp yêu một người con gái/ Lúc ngã vào lòng đất vẫn con trai”. Tác giả đã sử dụng rất độc đáo biên phát tu từ so sánh " thế hệ chính con đi như gió thổi" , thế hệ chúng con ở đây chỉ lớp trẻ chỉ mới mười 19, đôi mươi đã xung phong đánh trận để cống hiến, bảo vệ quê hương. Chỉ tiếc rằng họ ra đi như gió thổi, tác giả so sánh một sự hy sinh to lớn của cả một thế hệ với cơn gió nhẹ nhàng thổi qua, những người lính, người chiến sĩ những chàng trai cô gái tuổi đôi mươi họ hy sinh cho tổ quốc, sự hy sinh này vô cùng cao cả mà thật đau thương. Họ tình nguyện ra đi và nằm xuống khi tuổi đời còn xanh:“Họ trẻ lắm những người nằm dưới đó/áo binh nhì xanh suốt tuổi đôi mươi” (Sông Mê Công- Anh Ngọc). Trong khoảnh khắc, đạn bom, đất đá và tiếng gọi như bị hòa trộn vào nhau tạo nên một tình thế hết sức cam go. Trong hoàn cảnh ấy, người chiến sĩ- những cô thanh niên xung phong là những người sẽ phải xông pha để thông những tuyến đường. Song, sức công phá của dã tâm hủy diệt không chỉ băm vằm những tuyến đường mà còn vùi lấp những "mái tóc tuổi hai mươi” nơi Đồng Lộc: "La lại quẫy mình...không làm sao gượng dậy/nắng nửa chiều tung hoa cải hoa cà/trên bụi khói/bỗng lành lạnh bờ vai/như máu chảy lại như là nước chảy/và dòng sông xanh cứ dâng đầy lên mãi/dọc cơn mê - dịu ngọt một dòng sông... ” Bạn tham khảo nhé ^^

• 

Reactions: Trần Tuyết Khả

Trần Tuyết Khả

Cựu Mod Văn | Cựu phó CN CLB Địa

Thành viên 13 Tháng hai 2018 2,356 6,278 616 22 Hà Nội Trường THPT Hoài Đức A

Dangtp Lan said: Câu 3: Họ không hề lên gân hay kể lể khi nói về phút giây đau thương nhất, phút giây người lính hi sinh, trở về với đất mẹ, những vần thơ nhẹ nhàng mà thấm sâu vào trái tim người đọc về những người anh hùng. Họ ra đi vì chiến tranh, họ chiến đấu vì Tổ quốc thân yêu và ngã xuống trên hành trình đi đến ngày chiến thắng. Cái chết của họ “nhẹ tựa lông hồng” mà xót xa đau đớn: “Thế hệ chúng con đi như gió thổi/ Quân phục xanh đồng sắc với chân trời/ Chưa kịp yêu một người con gái/ Lúc ngã vào lòng đất vẫn con trai”. Tác giả đã sử dụng rất độc đáo biên phát tu từ so sánh " thế hệ chính con đi như gió thổi" , thế hệ chúng con ở đây chỉ lớp trẻ chỉ mới mười 19, đôi mươi đã xung phong đánh trận để cống hiến, bảo vệ quê hương. Chỉ tiếc rằng họ ra đi như gió thổi, tác giả so sánh một sự hy sinh to lớn của cả một thế hệ với cơn gió nhẹ nhàng thổi qua, những người lính, người chiến sĩ những chàng trai cô gái tuổi đôi mươi họ hy sinh cho tổ quốc, sự hy sinh này vô cùng cao cả mà thật đau thương. Họ tình nguyện ra đi và nằm xuống khi tuổi đời còn xanh:“Họ trẻ lắm những người nằm dưới đó/áo binh nhì xanh suốt tuổi đôi mươi” (Sông Mê Công- Anh Ngọc). Trong khoảnh khắc, đạn bom, đất đá và tiếng gọi như bị hòa trộn vào nhau tạo nên một tình thế hết sức cam go. Trong hoàn cảnh ấy, người chiến sĩ- những cô thanh niên xung phong là những người sẽ phải xông pha để thông những tuyến đường. Song, sức công phá của dã tâm hủy diệt không chỉ băm vằm những tuyến đường mà còn vùi lấp những "mái tóc tuổi hai mươi” nơi Đồng Lộc: "La lại quẫy mình...không làm sao gượng dậy/nắng nửa chiều tung hoa cải hoa cà/trên bụi khói/bỗng lành lạnh bờ vai/như máu chảy lại như là nước chảy/và dòng sông xanh cứ dâng đầy lên mãi/dọc cơn mê - dịu ngọt một dòng sông... ” Bạn tham khảo nhé ^^ Bấm để xem đầy đủ nội dung ...

Chào cậu, mình thì lại thấy câu 3 phần đọc hiểu không cần phải viết dài thế này đâu ạ Có thể gạch ý như Diệp phía trên hoặc viết đoạn nhưng ngắn thôi (tầm 5 đến 7 dòng) và phần tác dụng mình nghĩ cậu nên thêm tác dụng về hình thức nữa Chỉ là chút góp ý thôi ạ ^^

• 

Reactions: Hoàng Long AZ, Dangtp Lan and wyn.mai You must log in or register to reply here. Chia sẻ: Facebook Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Chia sẻ Link

• Diễn đàn
• NGỮ VĂN
• TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
• Ngữ Văn lớp 10
• Văn bản nghị luận
• Nghị luận xã hội

Top Bottom

• Vui lòng cài đặt tỷ lệ % hiển thị từ 85-90% ở trình duyệt trên máy tính để sử dụng diễn đàn được tốt hơn.