Vẽ Cầu Vồng Sau Mưa - 123doc

-Trẻ sử dụng các nét cong, nét thẳng, nét xiên và kỹ năng vẽ, tô màu tạo bố cục tranh hợp lý.. -Trẻ có khả năng tướng tượng và sáng tạo khi thể hiện sản phẩm.[r]

PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA

- -LĨNH VỰC PHÁT TRIỀN THẨM MỸ

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Đề tài: Vẽ cầu vồng (Đề tài)

Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé

Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian: 20-25 phút

NĂM HỌC 2019 – 20

I Mục đích yêu cầu.

1 kiến thức:

- Trẻ biết cầu vồng là hiện tượng thường xuất hiện sau cơn mưa

- Trẻ biết miêu tả về cầu vồng

- Trẻ hiểu cách vẽ cầu vồng là những nét cong…

2 kỹ năng:

- Trẻ sử dụng các nét cong để vẽ cầu vồng

-Trẻ sử dụng các nét cong, nét thẳng, nét xiên và kỹ năng vẽ, tô màu tạo bố cục tranh hợp lý

-Trẻ có khả năng tướng tượng và sáng tạo khi thể hiện sản phẩm

3 thái độ :

- Trẻ hứng thú vào giờ học

II Chuẩn bị.

*Đồ dùng của cô:

- 2 Tranh gợi ý

+Tranh 1: Bầu trời trong xanh, có những tia nắng của ông mặt tời

+ Tranh 2: Bầu trời có cầu vồng hiện lên

+ Nhạc bài hát: cho tôi đi làm mưa với

* Đồ dùng của trẻ.

+vở tạo hình của trẻ

+ Bút màu sắp, màu nước

III Tiến hành.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức

- Cô và trẻ hát bài: Cho tôi đi làm mưa với.

- Cô và các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về gì nhỉ?

=> Bài hát nói về mưa đấy, vậy sau cơn mưa sẽ xuất hiện cái gì?

- Hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau vẽ cầu vồng sau cơn mưa

nhé!

2 Phương pháp hình thức tổ chức

HĐ1 Quan sát tranh gợi ý:

+Tranh 1: Bầu trời trong xanh, có những tia nắng của ông mặt

trời.

- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì ?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh?

- Bức tranh có gì nào?

- Cô sử dụng bút gì để vẽ ?

- Bầu trời cô tô màu gì?

- Bố cục của bức tranh như thế nào?

+Tranh 2: Bầu trời có cầu vồng hiện lên.

- Cô còn có một bức tranh nữa các con có nhận xét gì về bức

tranh này ?

- Bức tranh này có điểm gì khác với hai bức tranh kia?

- Bố cục của bức tranh như thế nào?

Hỏi ý tưởng của trẻ:

- Cô hỏi 2-3 cá nhân trẻ

- Con thích vẽ bức tranh nào?

- Con sử dụng màu gì để vẽ ?

- Nếu sử dụng nguyên liệu đó con cần chú ý điều

gì ?

- Ai có ý tưởng giống bạn?

HĐ2Trẻ thực hiện

Cô đi bao quát động viên trẻ

- Nếu trẻ chưa làm được cô gợi ý hướn dẫn trẻ làm

- Khuyến khích trẻ sáng tạo

HĐ3: Trưng bày sản phẩm

-Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.

- Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.

- Cô nhận xét chung, động viên những trẻ vẽ còn yếu

* 3 kết thúc:

- Cô và các con cùng nhau hát bài “Trời nắng trời mưa ” nhé!

Trẻ hát và vận động

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời theo ý

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ về chỗ thực hiện

Trẻ nhận xét bài

- Trẻ hát cùng cô

1.Ổn định tổ chức và gây hứng thú.

- Cô và trẻ hát bài: Cho tôi đi làm mưa với

- Cô và các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về gì nhỉ?

=> Bài hát nói về mưa đấy, vậy sau cơn mưa sẽ xuất hiện cái gì?

- Hôm nay cô con mình sẽ cùng nhau vẽ cầu vồng sau cơn mưa nhé!

2 Nội dung chính.

*HĐ1 Quan sát tranh gợi ý:

+Tranh 1: Bầu trời trong xanh, có những tia nắng của ông mặt trời.

- Các con nhìn xem cô có bức tranh gì ?

- Ai có nhận xét gì về bức tranh?

- Bức tranh có gì nào?

- Cô sử dụng bút gì để vẽ ?

- Bầu trời cô tô màu gì?

- Bố cục của bức tranh như thế nào?

+Tranh 2: Bầu trời có cầu vồng hiện lên.

- Cô còn có một bức tranh nữa các con có nhận xét gì về bức tranh này ?

- Bức tranh này có điểm gì khác với hai bức tranh kia?

- Bố cục của bức tranh như thế nào?

*Hỏi ý tưởng của trẻ:

- Cô hỏi 2-3 cá nhân trẻ

- Con thích vẽ bức tranh nào?

- Con sử dụng màu gì để vẽ ?

- Nếu sử dụng nguyên liệu đó con cần chú ý điều gì ?

- Ai có ý tưởng giống bạn?

* HĐ2Trẻ thực hiện

Cô đi bao quát động viên trẻ

- Nếu trẻ chưa làm được cô gợi ý hướn dẫn trẻ làm

- Khuyến khích trẻ sáng tạo

HĐ3: Nhận xét chia sẻ sản phẩm.

-Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày

- Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

- Cô nhận xét chung, động viên những trẻ vẽ còn yếu

* 3 kết thúc : chuyển hoạt động.

- Cô và các con cùng nhau hát bài “Trời nắng trời mưa ” nhé!