Vẽ Góc Bẹt XOy. Trên Cùng Một Nửa Mặt Phẳng Bờ Xy Vẽ Hai Tia Om ...
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng Khối lớp
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Inzarni
-
Vẽ góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho \(\widehat{xOm}\) = 150° , \(\widehat{xOn}\) = 30° .
a) Tính số đo góc mOn
b) Vẽ tia Op là tia đối của tia On. Tia Oy có phải là tia phân giác của \(\widehat{mOp}\) không ? Vì sao ?
Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 2 2
Gửi Hủy 
sao phải soắn 4 tháng 5 2020 lúc 22:08 \(\widehat{XOM}\)= \(150^o\)
\(\widehat{XON}\) = \(30^o\)
Nên góc \(\widehat{MON}\) = \(\widehat{XOM}\) - \(\widehat{XON}\) = \(150^o\)- \(30^o\) = \(120^o\) Tia Oy là tia phân giác của góc \(\widehat{MOP}\)
VÌ tia Oy nằm giữa hai tia Om và Op , có chung một độ là \(30^o\) CHÚC BẠN THÀNH CÔNG
Đúng 1 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy 
Trang 25 tháng 6 2020 lúc 22:52 a. Ta có ; \(\widehat{mOn}=\widehat{xOm}-\widehat{xOn}\)
\(\Rightarrow\widehat{mOn}=150^o-30^o\)
\(\Rightarrow\widehat{mOn}=120^o\)
Vậy \(\widehat{mOn}=120^o\)
b . Ta có ; \(\widehat{yOm}=\widehat{xOy}-\widehat{xOm}\)
\(\Rightarrow\widehat{yOm}=180^o-150^o\)
\(\Rightarrow\widehat{yOm}=30^o\) \((1)\)
Mặt khác ; \(\widehat{yOp}=\widehat{xOn}\)\((\)đối đỉnh \()\)
mà bài cho \(\widehat{xOn}=30^o\)
\(\Rightarrow\widehat{yOp}=30^o\)\((2)\)
Từ \((1)\)và \((2)\)suy ra ;
\(\widehat{yOm}=\widehat{yOp}=30^o\)
\(\Rightarrow\)tia Oy là tia phân giác của \(\widehat{mOp}\)
Học tốt
Đúng 1 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Pham Trong Bach
Vẽ góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho ∠ x O m = 150 ° , ∠ x O n = 30 °
a) Tính số đo góc mOn
b) Vẽ tia Op là tia đối của tia On. Tia Oy có phải là tia phân giác góc mOp không ? Vì sao
Xem chi tiết Lớp 6 Toán 1 0 - Pham Trong Bach
Vẽ góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho x O m ^ = 150 0 , x O n ^ = 30 0 .
a) Tính số đo góc mOn
b) Vẽ tia Op là tia đối của tia On. Tia Oy có phải là tia phân giác góc mOp không ? Vì sao ?
Xem chi tiết Lớp 6 Toán 1 0 - Pham Trong Bach
Vẽ góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho ∠xOm = 150 0 , ∠xOn = 30 0 .
b) Vẽ tia Op là tia đối của tia On. Tia Oy có phải là tia phân giác góc mOp không ? Vì sao ?
Xem chi tiết Lớp 6 Toán 1 0
- Đức Đạt Đỗ (Đạt 301 Chan...
Bài 1
Vẽ góc bẹt xoy . Trên cùng nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om , On sao cho góc xOm =150 độ ,xOn = 30 độ
a)Tính góc mOn
b)Vẽ tia Op là tia đối của tia On .Tia oy có phải là tia phân giác của góc mOp ko ? Vì sao?
Xem chi tiết Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 0 0
- I like kirito
HELP ME !
1)Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Om và Oy sao cho \(\widehat{xOm}\) = 30o và \(\widehat{xOy}\) = 60o
a)Chứng minh rằng Om là tia phân giác của \(\widehat{xOy}\)
b)Vẽ tia On sao cho \(\widehat{mOn}\) là góc vuông . Tính \(\widehat{xOn}\)
2)Cho đoạn AB=1cm . Lấy điểm B1 sao cho B là trung điểm của đoạn AB1 ,lấy điểm B2 sao cho B1 là trung điểm của đoạn AB2 , lấy điểm B3 sao cho B2 là trung điểm của đoạn AB3 . Cứ làm như vậy , sao cho B99 là trung điểm của đoạn AB100 . Tính độ dài đoạn
Xem chi tiết Lớp 6 Toán 1 2
- Nguyễn Hà Linh
- Phạm Hồng Quyên
Vẽ góc bẹt xoy trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ góc xOt = 150°, góc xOm = 30°1. Tính góc mOt.2. Vẽ tia oz là tia đối của tia om, Tia Oy có phải là tia phân giác của góc zOt không? Vì sao?
Xem chi tiết Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 3 0
- Mong Ji
Vẽ góc bẹt xOy. Trên cùng nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ góc xOt =150độ , góc xOm =30 độ.
a)Tính số đo góc mOt?
b)Vẽ tia Oz là tia đối của tia Om. Tia Oy có phải là tia phân giác của góc zOt không? Vì sao?
Xem chi tiết Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 1 0
- Yinn
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ \(\widehat{xOy}=40^0\); \(\widehat{xOz}=80^0\)
a, Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của \(\widehat{xOz}\)
b, Vẽ tia Ox' là tia đối của tia Ox, tia Om là tia phân giác của góc x'Oz. Tính số đo của góc x'Om và góc yOm
c, Trên nửa mặt phẳng không chứa tia Oy có bờ là đường thẳng xx' vẽ tia On sao cho \(\widehat{xOn}=100^0\)
Chứng tỏ rằng: hai tia Oz và On là hai tia đối nhau
Xem chi tiết Lớp 6 Toán Câu hỏi của OLM 6 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Từ khóa » Cách Vẽ Góc Bẹt Xoy
-
Vẽ Góc Bẹt XOy Trên Cùng Một Nửa Mặt Phẳng Bờ ...
-
Vẽ Góc Bẹt XOy. Vẽ Tia Phân Giác Oz Của Góc đó. Vẽ Các Tia Ot, Ot' Lần ...
-
Vẽ Góc Bẹt Xoy Trên Cùng Một Nửa Mặt Phẳng Bờ Xy Vẽ Góc XOt = 150 ...
-
Vẽ Góc Bẹt XOy. Vẽ Tia Phân Giác Om Của Góc đó. Vẽ Tia ... - Khóa Học
-
Vẽ Góc Bẹt XOy . Vẽ Tia Phân Giác Om - Hoc24
-
Cho Góc Bẹt XOy. Vẽ Tia Oz Sao Cho XOz = 70 độ. Tính ZOy, Trên Nửa ...
-
Cho Góc Bẹt XOy. Vẽ Tia Oz Sao Cho YOz = 60 độ. A) Tính Số đo Của ...
-
Câu 31 Trang 91 SBT Môn Toán Lớp 6 Tập 2:Vẽ Góc Bẹt XOy.
-
Bài - Vẽ Góc Bẹt XOy Trên Cùng Một
-
Vẽ Góc Bẹt XOy. Trên Cùng Một Nửa Mặt Phẳng Có Bờ Là đường ...
-
Bài 2.1, 2.2, 2.3 Trang 83 SBT Toán Lớp 6 Tập 2: Vẽ Góc XOy Không ...
-
Cách Vẽ Góc Kề Bù để Giải Toán Hình Học? - TopLoigiai
-
Cho Góc Bẹt XOy, Vẽ Tia Ot Sao Cho YOt = 60°.a,Tính Số đo Góc XOt?b ...