Vẽ Sơ đồ Tư Duy Bài 13 14 15 16 17 19 21 Môn GDCD LỚP 8 KÌ 2
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 8
- Giáo dục công dân lớp 8
- Học kì 2
Chủ đề
- Bài 13: Phòng chống tệ nạn xã hội
- Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS
- Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Bài 16: Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác
- Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng
- Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân
- Bài 19: Quyền tự do ngôn luận
- Bài 20: Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Bài 21: Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Trần Khánh Linh
vẽ sơ đồ tư duy bài 13 14 15 16 17 19 21 môn GDCD LỚP 8 KÌ 2
Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 1 1
Gửi Hủy 
hồng 8 tháng 11 2021 lúc 21:10 cái này mk nghĩ là khá khó
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Tô Hải Đăng
vẽ sơ đồ tư duy bài 14 phòng,chống nhiễm HIV/AIDS
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 5 0
- Viper
1/. Nghiên cứu phần đặt vấn đề và trả lời các câu hỏi gợi ý trong sgk trang 38, 39.
2/. Vẽ sơ đồ tư duy nội dung bài học trang 39.
3/. Làm phần 3 bài tập trong SGK trang 40, 41.
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 1 0
- Phương Thảo
Em có nhận xét gì về tâm trạng của bạn gái qua bức thư trên( sgk GDCD lớp 8 trang 38)
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 1 0
- Đinh THị Thanh Thủy
Shakespeare đã nói:“ yêu mọi người, tin vài người, đừng xúc phạm đến ai“
Câu nói trên thể hiện cho một phẩm chất đạo đức tiêu biểu của con người. Bằng kiến thức đã học ở lớp 8, em hãy làm nổi bật phẩm chất đó?
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 0 0
- Lý Kim Khánh
Em có suy nghĩ gì về thông tin :"Ở Việt Nam cứ 15 phút lại có một người bị lây nhiễm HIV"?
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 0 0
- Nguyễn Lê Nhật Anh
1.Hãy thử tưởng tượng con là đại biểu quốc hội khoá 15, nhóm con sẽ đưa ra chương trình hành động,giải pháp như thế nào để giúp những người từng mắc lỗi lầm sa đà vào các tệ nạn xã hội,những ng bị nhiễm HIV/AIDS hoà nhập với cộng đồng. Vì sao e lại chọn giải pháp đó?
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 0 0
- 2012 SANG
Câu 8: Điền những từ hoặc cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để làm rõ: (0,75 điểm)
a) HIV là vi rút gây ...........................................................................
b) AIDS là hội chứng ....................................................................
c) AIDS là giai đoạn ....................................................................
Câu 11. Phòng, chống nhiễm HIV / AIDS là trách nhiệm của ai ? ( 0,25 đ )
A.Của nhà nước.
B. Của toàn xã hội.
C. Của mỗi gia đình.
D. Của nhà trường.
Câu 12. Ai là người đại diện chủ sở hữu tài sản thuộc sở hữu toàn dân ? ( 0,25 đ )
A. Chính phủ.
B. Các cơ quan, tổ chức nhà nước.
C. Cán bộ, công chức nhà nước.
D. Nhà nước.
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 0 0
- Ly Thảo
Câu 1 : Theo như số liệu thống kê của cảnh sát an ninh trật tự thì hiện nay tình hình thanh thiếu niên tham gia vào cá độ , bài bạc , ma tuý , mại dâm....ngày càng gia tăng . Bằng sự hiểu biết của em hãy cho biết thế nào là tệ nạn xã hội ? Con đường ngắn nhất dẫn đến HIV / AIDS là gì?
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 4 0
- Nguyễn Thị Hồng Diễm
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM - 213
Khoanh tròn vào đáp án đúng:
Câu 1: Chất và loại có thể gây tai nạn nguy hiểm cho con người là?
A. Chất độc màu da cam.
B. Súng tự chế.
C. Các chất phóng xạ.
D. Cả A,B,C.
Câu 2: Ý kiến nào dưới đây là đúng?
A. Pháp luật không xử lý người sử dụng ma túy vì đó chỉ là vi phạm đạo đức
B. Lười lao động, thích hưởng thụ dễ dẫn đến mắc tệ nạn xã hội
C. Chơi điện tử ăn tiền chỉ là trò giải trí, không phải cờ bạc
D.Hút thuốc lá chỉ có hại đối với trẻ em
Câu 3 : Thời gian điều trị thuốc kháng vi rút HIV/AIDS bao lâu?
A. 10 năm.
B. 15 năm.
C. 20 năm.
D. Suốt đời
Câu 4 : Các trường hợp nổ súng quân dụng khi thực hiện nhiệm vụ bảo đảm an ninh, trật tự là ?
A. Đối tượng đang sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, vũ lực hoặc công cụ, phương tiện khác tấn công hoặc chống trả đe dọa tính mạng, sức khỏe của người thi hành công vụ hoặc người khác.
B. Đối tượng đang sử dụng vũ khí, vật liệu nổ, vũ lực hoặc công cụ, phương tiện khác gây rối trật tự công cộng đe dọa tính mạng, sức khỏe, tài sản của người khác.
C. Khi biết rõ đối tượng đang thực hiện hành vi phạm tội nghiêm trọng, phạm tội rất nghiêm trọng, phạm tội đặc biệt nghiêm trọng.
D. Cả A,B,C..
Câu 5: HIV/AIDS dẫn đến tác hại gì?
A. Ảnh hưởng đến sức khỏe, tinh mạng của con người
B. Nguy hiểm đến tương lai nòi giống
C. Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế xã hội
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 6: Ý kiến nào dưới đây sai quy định của pháp luật?
A. Mọi công dân đều có trách nhiệm thực hiện các biện pháp phòng chống nhiễm HIV/AIDS.
B. Chỉ người có HIV/AIDS mới có trách nhiệm phòng chống HIV/AIDS
C.Nghiêm cấm các hành vi mại dâm, bán dâm, tiêm chích ma túy
D. Người nhiễm HIV/AIDS có quyền giữ bí mật về tình trạng bị nhiễm HIV/AIDS của mình
Câu 7: AIDS là gì?
A.Là một bệnh giống như HIV
B.Là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV
C. Là căn bệnh không nguy hiểm lắm
D.Là sự suy giảm miễn dịch trong cơ thể con người
Câu 8: Khi phát hiện một nhóm thanh niên bán pháo nổ trong trường học của mình em sẽ làm gì?
A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để cô tìm cách xử lí.
B. Không quan tâm vì không liên quan đến mình.
C. Mời bạn bè mua pháo.
D. Đi theo nhóm thanh niên đó để buôn pháo.
Câu 9: Đối tượng được trang bị vũ khí thô sơ là?
A. Quân đội nhân dân.
B. Dân quân tự vệ.
C. Kiểm lâm.
D. Cả A,B,C.
Câu 10: Dầu hỏa là chất
A. Chất độc hại
B. Vũ khí
C. Chất cháy
D. Chất nổ
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: Mối quan hệ giữa HIV/AIDS với các tệ nạn xã hội thể hiện như thế nào ? Em hãy nêu những biểu hiện cụ thể của mối quan hệ ấy.
Câu 2. Em hãy nêu rõ tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với con người và xã hội loài người.
Câu 3: Em sẽ làm gì khi thấy:
a. Bạn bè hoặc các bạn nhỏ chơi nghịch các vật lạ, các chất nguy hiểm?
b. Có người định hút thuốc lá, nấu ăn hoặc sưởi ấm gần nơi có xăng dầu?
Xem chi tiết Lớp 8 Giáo dục công dân Bài 14: Phòng chống nhiễm HIV/AIDS 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Sơ đồ Tư Duy Bài 19 Gdcd 8
-
Lý Thuyết GDCD Lớp 8 Bài 19: Quyền Tự Do Ngôn Luận
-
Lý Thuyết GDCD 8 Bài 19: Quyền Tự Do Ngôn Luận - TopLoigiai
-
GDCD 8 Bài 19: Quyền Tự Do Ngôn Luận - HOC247
-
Bài 19: Quyền Tự Do Ngôn Luận | GDCD 8 (Trang 52 - 54 SGK)
-
Tiết : 30 - Bài 18: Quyền Tự Do Ngôn Luận
-
Bài 19. Quyền Tự Do Ngôn Luận - GDCD 8 - Vũ Minh Đức
-
Sơ đồ Tư Duy - GDCD 8 - Nguyễn Thị Loan
-
Vẽ Sơ đồ Tư Duy Bài 19 Lớp 8
-
Giáo Dục Công Dân Lớp 8 Bài 19
-
Vẽ Sơ đồ Tư Duy Khái Quát Kiến Thức Môn GDCD 8 Học Kì I
-
Lý Thuyết, Tóm Tắt Kiến Thức Trọng Tâm Giáo Dục Công Dân Lớp 8 đầy đủ
-
Vẽ Sơ đồ Tư Duy Bài 13 (GDCD 8) Câu Hỏi 1942123