Ví Dụ Về Phản Xạ Có điều Kiện Và Không điều Kiện. Sự Xuất Hiện Của ...

Phản xạ- Đây là phản ứng của cơ thể đối với các kích thích từ môi trường bên ngoài hoặc bên trong, được thực hiện với sự trợ giúp của hệ thần kinh trung ương. Có phản xạ không điều kiện và có điều kiện.

Phản xạ không điều kiện- đây là những phản ứng bẩm sinh, vĩnh viễn, được truyền qua di truyền vốn có ở các đại diện của loại sinh vật này. Ví dụ: đồng tử, đầu gối, Achilles và các phản xạ khác. Phản xạ không điều kiện đảm bảo sự tương tác của sinh vật với ngoại cảnh, sự thích nghi của nó với điều kiện môi trường và tạo điều kiện cho sự toàn vẹn của sinh vật. Phản xạ không điều kiện phát sinh ngay sau khi tác động của kích thích, vì chúng được thực hiện theo các cung phản xạ có sẵn, có tính kế thừa, luôn luôn không đổi. Những phản xạ phức tạp không điều kiện được gọi là bản năng. Các phản xạ không điều kiện bao gồm phản xạ bú và phản xạ vận động vốn đã có ở thai nhi 18 tuần tuổi. Phản xạ không điều kiện là cơ sở cho sự phát triển của phản xạ có điều kiện ở động vật và người. Ở trẻ em, theo tuổi, chúng chuyển thành các phức hợp phản xạ tổng hợp, làm tăng khả năng thích ứng của sinh vật với môi trường bên ngoài.

Phản xạ có điều kiện- Các phản ứng mang tính thích nghi, tạm thời và mang tính cá nhân nghiêm ngặt. Chúng vốn chỉ có ở một hoặc một số đại diện của loài, được đào tạo (huấn luyện) hoặc tiếp xúc với môi trường tự nhiên. Các phản xạ có điều kiện được phát triển dần dần, trong điều kiện môi trường nhất định, và là một chức năng của vỏ não trưởng thành, bình thường của bán cầu đại não và các phần dưới của não. Về mặt này, phản xạ có điều kiện liên quan đến phản xạ không điều kiện, vì chúng là phản ứng của cùng một chất nền vật chất - mô thần kinh.

Nếu các điều kiện để phát triển phản xạ là không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác, thì phản xạ có thể trở thành di truyền, tức là có thể biến thành không điều kiện. Một ví dụ về phản xạ như vậy là việc những chú gà con mù và non nớt mở mỏ để đáp lại sự rung chuyển của tổ bởi một con chim đến kiếm ăn. Vì sự rung lắc của tổ sau đó là cho ăn, điều này được lặp lại trong tất cả các thế hệ, nên phản xạ có điều kiện trở nên vô điều kiện. Tuy nhiên, tất cả các phản xạ có điều kiện đều là phản ứng thích nghi với môi trường mới bên ngoài. Chúng biến mất khi vỏ não bị cắt bỏ. Động vật có vú bậc cao và con người bị tổn thương vỏ não trở nên tàn tật nghiêm trọng và chết nếu không có sự chăm sóc cần thiết.

Nhiều thí nghiệm được thực hiện bởi IP Pavlov cho thấy rằng cơ sở cho sự phát triển của phản xạ có điều kiện là các xung truyền qua các sợi hướng tâm từ các cơ quan thụ cảm ngoài hoặc tương tác. Các điều kiện sau đây là cần thiết để hình thành chúng: 1) hành động của một kích thích không điều kiện (trong tương lai) phải đi trước tác động của một kích thích không điều kiện. Theo một trình tự khác, phản xạ không phát triển hoặc rất yếu và nhanh chóng mất dần; 2) trong một thời gian nhất định, hành động của kích thích có điều kiện phải được kết hợp với hoạt động của kích thích không điều kiện, tức là, kích thích có điều kiện được củng cố bởi kích thích không điều kiện. Sự kết hợp các kích thích này nên được lặp lại nhiều lần. Ngoài ra, điều kiện tiên quyết để phát triển phản xạ có điều kiện là chức năng bình thường của vỏ não, không có các quá trình bệnh tật trong cơ thể và các kích thích ngoại lai. Nếu không, ngoài phản xạ tăng cường đã phát triển, sẽ còn có một phản xạ chỉ định, hoặc phản xạ của các cơ quan nội tạng (ruột, bàng quang, v.v.).

Kích thích có điều kiện hoạt động luôn gây ra sự tập trung kích thích yếu ở vùng tương ứng của vỏ não. Kích thích không điều kiện được kết nối (sau 1-5 giây) tạo ra kích thích thứ hai, tập trung mạnh hơn vào các nhân dưới vỏ tương ứng và một phần của vỏ não, làm chuyển hướng xung động của kích thích đầu tiên (có điều kiện) yếu hơn. Kết quả là, một kết nối tạm thời được thiết lập giữa cả hai điểm kích thích của vỏ não. Với mỗi lần lặp lại (tức là tăng cường), kết nối này trở nên mạnh mẽ hơn. Kích thích có điều kiện biến thành tín hiệu của phản xạ có điều kiện. Để phát triển một phản xạ có điều kiện, cần phải có một kích thích có điều kiện có đủ sức mạnh và khả năng hưng phấn cao của các tế bào của vỏ não, không có kích thích của bên thứ ba. Tuân thủ những điều kiện này sẽ thúc đẩy sự phát triển của một phản xạ có điều kiện.

Tùy theo phương thức phát triển, phản xạ có điều kiện được chia thành các phản xạ bài tiết, vận động, mạch máu, phản xạ biến đổi các cơ quan nội tạng, v.v.

Một phản xạ được phát triển bằng cách củng cố kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện được gọi là phản xạ có điều kiện bậc nhất. Dựa vào đó, bạn có thể phát triển một phản xạ mới. Ví dụ, bằng cách kết hợp tín hiệu ánh sáng với việc cho ăn, chó đã phát triển phản xạ tiết nước bọt có điều kiện mạnh mẽ. Nếu một tiếng chuông (kích thích âm thanh) được đưa ra trước tín hiệu ánh sáng, thì sau nhiều lần lặp lại sự kết hợp này, con chó bắt đầu tiết nước bọt để đáp lại tín hiệu âm thanh. Đây sẽ là một phản xạ của bậc thứ hai, hoặc thứ cấp, được củng cố không phải bởi một kích thích không điều kiện, mà bởi một phản xạ có điều kiện của bậc một. Khi phát triển các phản xạ có điều kiện của các bậc cao hơn, điều cần thiết là kích thích thờ ơ mới phải được bật 10-15 giây trước khi bắt đầu tác động của kích thích có điều kiện của phản xạ đã phát triển trước đó. Nếu kích thích hoạt động ở những khoảng thời gian gần nhau hơn hoặc kết hợp với nhau, thì một phản xạ mới sẽ không xuất hiện và phản xạ đã phát triển trước đó sẽ mất dần đi, vì sự ức chế sẽ phát triển trong vỏ não. Sự lặp lại nhiều lần của các kích thích cùng tác động hoặc sự trùng lặp đáng kể về thời gian tác động của một kích thích này với một kích thích khác làm xuất hiện phản xạ đối với một kích thích phức tạp.

Một khoảng thời gian nhất định cũng có thể trở thành một kích thích có điều kiện để phát triển một phản xạ. Ở người, phản xạ thời gian là cảm giác đói trong những giờ họ thường ăn. Khoảng thời gian có thể khá ngắn. Ở trẻ em lứa tuổi đi học, phản xạ về thời gian là sự suy yếu của sự chú ý trước khi kết thúc giờ học (1-1,5 phút trước khi chuông báo). Đây là kết quả của sự mệt mỏi không chỉ mà còn là sự hoạt động nhịp nhàng của não bộ trong các buổi tập. Phản ứng với thời gian trong cơ thể là nhịp điệu của nhiều quá trình thay đổi theo chu kỳ, ví dụ, hô hấp, hoạt động của tim, thức giấc sau giấc ngủ hoặc ngủ đông, sự lột xác của động vật, v.v. Nó dựa trên sự gửi nhịp nhàng của các xung động từ các cơ quan tương ứng đến bộ não và trở lại các thiết bị hiệu ứng.

Phản xạ có điều kiện là phản ứng thích nghi phức tạp của cơ thể, do các bộ phận cao hơn của hệ thần kinh trung ương thực hiện bằng cách hình thành mối liên hệ tạm thời giữa kích thích tín hiệu và hành động phản xạ không điều kiện củng cố kích thích này. Trên cơ sở phân tích các mô hình hình thành phản xạ có điều kiện, nhà trường đã tạo ra học thuyết về hoạt động thần kinh bậc cao (xem). Không giống như phản xạ không điều kiện (xem), đảm bảo sự thích nghi của cơ thể trước những tác động thường xuyên của môi trường bên ngoài, phản xạ có điều kiện giúp cơ thể thích nghi với điều kiện môi trường thay đổi. Phản xạ có điều kiện được hình thành trên cơ sở phản xạ không điều kiện, đòi hỏi sự trùng hợp về thời gian của một số kích thích từ môi trường bên ngoài (kích thích có điều kiện) với việc thực hiện một hoặc một phản xạ không điều kiện khác. Kích thích có điều kiện trở thành tín hiệu của một tình huống nguy hiểm hoặc thuận lợi, giúp cơ thể có phản ứng thích ứng.

Phản xạ có điều kiện không ổn định và có được trong quá trình phát triển cá thể của sinh vật. Phản xạ có điều kiện được chia thành tự nhiên và nhân tạo. Những con đầu tiên nảy sinh để phản ứng với các kích thích tự nhiên trong điều kiện tồn tại tự nhiên: con chó con, lần đầu tiên nhận được thịt, ngửi nó trong một thời gian dài và rụt rè ăn nó, và hành động ăn này đi kèm. Trong tương lai, chỉ có thị giác và mùi thịt mới khiến chó con liếm và bài tiết. Phản xạ có điều kiện nhân tạo được phát triển trong môi trường thực nghiệm, khi kích thích có điều kiện đối với động vật là một tác động không liên quan đến các phản ứng không điều kiện trong môi trường sống tự nhiên của động vật (ví dụ, ánh sáng nhấp nháy, âm thanh của máy đếm nhịp, âm thanh nhấp chuột).

Phản xạ có điều kiện được chia thành thực phẩm, phòng thủ, tình dục, chỉ định, tùy thuộc vào phản ứng không điều kiện củng cố kích thích có điều kiện. Các phản xạ có điều kiện có thể được đặt tên tùy thuộc vào phản ứng được ghi lại của cơ thể: vận động, bài tiết, sinh dưỡng, bài tiết, và cũng có thể được chỉ định theo loại kích thích có điều kiện - ánh sáng, âm thanh, v.v.

Để phát triển phản xạ có điều kiện trong một thí nghiệm, một số điều kiện là cần thiết: 1) kích thích có điều kiện phải luôn đi trước kích thích không điều kiện về thời gian; 2) tác nhân kích thích có điều kiện không được mạnh để không gây ra phản ứng riêng của sinh vật; 3) như một kích thích có điều kiện được thực hiện, thường được tìm thấy trong các điều kiện xung quanh của môi trường sống của động vật hoặc người nhất định; 4) động vật hoặc con người phải khỏe mạnh, hoạt bát và có đủ động lực (xem).

Ngoài ra còn có các phản xạ có điều kiện đối với các đơn đặt hàng khác nhau. Khi một kích thích có điều kiện được củng cố bằng một kích thích không điều kiện, một phản xạ có điều kiện bậc nhất được phát triển. Nếu một kích thích nào đó được củng cố bởi một kích thích có điều kiện, mà phản xạ có điều kiện đã được hình thành, thì phản xạ có điều kiện bậc hai được phát triển thành kích thích thứ nhất. Các phản xạ có điều kiện của các bậc cao hơn được phát triển một cách khó khăn, điều này phụ thuộc vào mức độ tổ chức của cơ thể sống.

Ở chó, có thể phát triển phản xạ có điều kiện lên đến 5-6 lệnh, ở khỉ - lên đến 10-12 lệnh, ở người - lên đến 50-100 lệnh.

Các công trình của I. P. Pavlov và các học trò của ông đã xác định rằng vai trò hàng đầu trong cơ chế xuất hiện phản xạ có điều kiện thuộc về sự hình thành mối liên hệ chức năng giữa các trung tâm kích thích từ kích thích có điều kiện và không điều kiện. Một vai trò quan trọng được giao cho vỏ não, nơi các kích thích có điều kiện và không được điều chỉnh, tạo ra các ổ kích thích, bắt đầu tương tác với nhau, tạo ra các kết nối tạm thời. Sau đó, sử dụng các phương pháp nghiên cứu điện sinh lý, người ta nhận thấy rằng sự tương tác giữa kích thích có điều kiện và không điều kiện có thể xảy ra trước tiên ở cấp độ cấu trúc dưới vỏ não, và ở cấp độ vỏ não, sự hình thành của hoạt động phản xạ có điều kiện tích hợp là đã tiến hành.

Tuy nhiên, vỏ não luôn giữ cho hoạt động của các thành tạo dưới vỏ được kiểm soát.

Các nghiên cứu về hoạt động của các tế bào thần kinh đơn lẻ của hệ thần kinh trung ương bằng phương pháp vi điện cực cho thấy rằng cả kích thích có điều kiện và không điều hòa (sự hội tụ cảm giác - sinh học) đều đến một tế bào thần kinh. Nó đặc biệt rõ rệt ở các tế bào thần kinh của vỏ não. Những dữ liệu này buộc chúng tôi phải từ bỏ ý tưởng về sự hiện diện của các ổ kích thích có điều kiện và không điều kiện trong vỏ não và tạo ra lý thuyết về sự đóng hội tụ của phản xạ có điều kiện. Theo lý thuyết này, mối liên hệ tạm thời giữa kích thích có điều kiện và không có điều kiện nảy sinh dưới dạng một chuỗi phản ứng sinh hóa trong nguyên sinh chất của tế bào thần kinh của vỏ não.

Những ý tưởng hiện đại về phản xạ có điều kiện đã được mở rộng và sâu sắc hơn đáng kể do việc nghiên cứu hoạt động thần kinh cao hơn của động vật trong điều kiện hành vi tự nhiên tự do của chúng. Người ta đã xác định rằng môi trường cùng với yếu tố thời gian đóng một vai trò quan trọng trong hành vi của động vật. Mọi kích thích từ môi trường bên ngoài đều có thể trở thành điều kiện, giúp cơ thể thích nghi với điều kiện môi trường. Là kết quả của sự hình thành các phản xạ có điều kiện, cơ thể phản ứng một thời gian trước khi tiếp xúc với một kích thích không điều kiện. Do đó, phản xạ có điều kiện góp phần vào việc tìm kiếm thức ăn thành công của động vật, giúp tránh nguy hiểm trước và điều hướng hoàn hảo nhất trong các điều kiện thay đổi của sự tồn tại.

REFLEX KHÔNG ĐIỀU KIỆN (loài, phản xạ tự nhiên) - một phản ứng liên tục và bẩm sinh của cơ thể trước những ảnh hưởng nhất định của thế giới bên ngoài, được thực hiện với sự trợ giúp của hệ thần kinh và không đòi hỏi những điều kiện đặc biệt để xảy ra. Thuật ngữ này được giới thiệu bởi IP Pavlov trong nghiên cứu về sinh lý của hoạt động thần kinh cao hơn. Một phản xạ không điều kiện xảy ra vô điều kiện nếu kích thích thích hợp lên một bề mặt cơ quan thụ cảm nhất định. Ngược lại với phản xạ xuất hiện vô điều kiện này, IP Pavlov đã khám phá ra loại phản xạ, để hình thành một số điều kiện cần phải đáp ứng - phản xạ có điều kiện (xem).

Đặc điểm sinh lý của phản xạ không điều kiện là tính ổn định tương đối của nó. Phản xạ không điều kiện luôn xảy ra với các kích thích bên ngoài hoặc bên trong tương ứng, biểu hiện trên cơ sở các liên kết thần kinh bẩm sinh. Vì sự ổn định của phản xạ không điều kiện tương ứng là kết quả của sự phát triển loài của một loài động vật nhất định, nên phản xạ này nhận được tên bổ sung là "phản xạ loài".

Vai trò sinh học và sinh lý của phản xạ không điều kiện là nhờ phản ứng bẩm sinh này, động vật của một loài nhất định thích nghi (dưới dạng hành vi khẩn cấp) với các yếu tố tồn tại thường xuyên.

Việc phân chia phản xạ thành hai loại - không điều kiện và có điều kiện - tương ứng với hai dạng hoạt động thần kinh của động vật và con người, đã được IP Pavlov phân biệt rõ ràng. Tổng thể của phản xạ không điều kiện là hoạt động thần kinh thấp hơn, trong khi tổng thể của phản xạ có được, hoặc có điều kiện, là hoạt động thần kinh cao hơn (xem).

Từ định nghĩa này, nó cho thấy rằng phản xạ không điều kiện, về ý nghĩa sinh lý của nó, cùng với việc thực hiện các phản ứng thích nghi liên tục của động vật liên quan đến tác động của các yếu tố môi trường, cũng xác định những tương tác của các quá trình thần kinh, nói chung, chỉ đạo nội đời sống của sinh vật. IP Pavlov đặc biệt coi trọng tính chất cuối cùng này của phản xạ không điều kiện. Nhờ các kết nối thần kinh bẩm sinh đảm bảo sự tương tác của các cơ quan và quá trình trong cơ thể, động vật và con người có được một quá trình chính xác và ổn định của các chức năng quan trọng cơ bản. Nguyên tắc trên cơ sở tổ chức những tương tác này và sự kết hợp của các hoạt động trong cơ thể là sự tự điều chỉnh của các chức năng sinh lý (xem).

Việc phân loại các phản xạ không điều kiện có thể được xây dựng trên cơ sở các tính chất cụ thể của kích thích hoạt động và ý nghĩa sinh học của các phản ứng. Chính trên nguyên tắc này, việc phân loại đã được xây dựng trong phòng thí nghiệm của IP Pavlov. Phù hợp với điều này, có một số loại phản xạ không điều kiện:

1. Thức ăn, tác nhân gây bệnh là tác động của các chất trong thức ăn lên các cơ quan thụ cảm của lưỡi và trên cơ sở nghiên cứu về tất cả các quy luật cơ bản của hoạt động thần kinh cao hơn được hình thành. Do sự lan truyền kích thích từ các cơ quan thụ cảm của lưỡi đối với hệ thần kinh trung ương, các cấu trúc thần kinh bẩm sinh phân nhánh gây hưng phấn, nói chung tạo nên trung khu thức ăn; là kết quả của mối quan hệ cố định giữa hệ thần kinh trung ương và các bộ máy ngoại vi hoạt động, các phản ứng của toàn bộ cơ thể được hình thành dưới dạng phản xạ ăn uống không điều kiện.

2. Phòng thủ, hoặc, đôi khi nó được gọi là phản xạ bảo vệ. Phản xạ không điều kiện này có một số hình thức, tùy thuộc vào cơ quan hoặc bộ phận nào của cơ thể gặp nguy hiểm. Vì vậy, ví dụ, việc áp dụng kích ứng đau lên một chi sẽ khiến chi bị rút lại, điều này giúp bảo vệ nó khỏi hành động phá hoại tiếp theo.

Trong môi trường phòng thí nghiệm, như một chất kích thích gây ra phản xạ phòng thủ không điều kiện, chúng thường sử dụng dòng điện từ các thiết bị tương ứng (cuộn dây cảm ứng Dubois-Reymond, dòng điện thành phố với điện áp giảm tương ứng, v.v.). Nếu chuyển động của không khí hướng vào giác mạc của mắt được sử dụng như một chất kích thích, thì phản xạ phòng thủ được biểu hiện bằng cách đóng mí mắt - cái gọi là phản xạ chớp mắt. Nếu các chất gây kích ứng là các chất khí mạnh đi qua đường hô hấp trên, thì sự chậm trễ trong các chuyến du ngoạn hô hấp của lồng ngực sẽ là một phản xạ bảo vệ. Thông dụng nhất được sử dụng trong phòng thí nghiệm của IP Pavlov là một loại phản xạ bảo vệ - một phản xạ bảo vệ axit. Nó được thể hiện bằng một phản ứng từ chối mạnh mẽ (nôn mửa) để phản ứng với việc truyền dung dịch axit clohydric vào khoang miệng của động vật.

3. Tình dục, chắc chắn nảy sinh dưới hình thức hành vi tình dục đáp lại một kích thích tình dục thích hợp dưới hình thức của một cá nhân khác giới.

4. Khám phá gần đúng, được biểu hiện bằng chuyển động nhanh của đầu đối với tác nhân kích thích bên ngoài đã tác động vào lúc này. Ý nghĩa sinh học của phản xạ này bao gồm việc kiểm tra chi tiết về kích thích hoạt động và nói chung, về môi trường bên ngoài nơi kích thích này phát sinh. Do có trong hệ thần kinh trung ương các con đường bẩm sinh của phản xạ này, động vật có thể phản ứng nhanh với những thay đổi đột ngột của thế giới bên ngoài (xem Phản ứng định hướng-khám phá).

5. Phản xạ từ nội tạng, phản xạ khi bị kích thích cơ, gân (xem phần Phản xạ tạng, Phản xạ gân cốt).

Đặc tính chung của tất cả các phản xạ không điều kiện là chúng có thể làm cơ sở cho việc hình thành các phản xạ có được hoặc có điều kiện. Một số phản xạ không điều kiện, ví dụ như phản xạ phòng thủ, dẫn đến sự hình thành các phản ứng có điều kiện rất nhanh chóng, thường là sau một sự kết hợp của một số kích thích bên ngoài với sự tăng cường cơn đau. Khả năng của các phản xạ không điều kiện khác, chẳng hạn như chớp mắt hoặc đầu gối, để hình thành các kết nối tạm thời với một kích thích bên ngoài thờ ơ ít rõ ràng hơn.

Cũng cần lưu ý rằng tốc độ phát triển của phản xạ có điều kiện phụ thuộc trực tiếp vào cường độ của kích thích không điều kiện.

Tính đặc hiệu của phản xạ không điều kiện nằm ở sự tương ứng chính xác giữa phản ứng của cơ thể với bản chất của kích thích tác động lên bộ máy thụ cảm. Vì vậy, ví dụ, khi vị giác của lưỡi bị kích thích bởi một loại thức ăn nào đó, phản ứng của tuyến nước bọt về chất lượng của chất tiết ra là hoàn toàn phù hợp với tính chất lý hóa của thức ăn đó. Nếu thức ăn khô, nước bọt sẽ bị tách nước, nhưng nếu thức ăn đủ ẩm, nhưng bao gồm các miếng (ví dụ, bánh mì), thì phản xạ tiết nước bọt không điều hòa sẽ biểu hiện theo chất lượng thức ăn này: nước bọt sẽ chứa một lượng lớn lượng glucoprotein nhầy - mucin, ngăn ngừa tổn thương đường ăn.

Đánh giá thụ thể tốt có liên quan đến việc thiếu một hoặc một chất khác trong máu, ví dụ, cái gọi là đói canxi ở trẻ em trong thời kỳ hình thành xương. Vì canxi đi qua các mao mạch của xương đang phát triển một cách chọn lọc, nên cuối cùng lượng canxi của nó trở nên thấp hơn không đổi. Yếu tố này là sự kích thích có chọn lọc của một số tế bào cụ thể của vùng dưới đồi, do đó giữ cho các thụ thể của lưỡi ở trạng thái tăng kích thích. Đây là cách hình thành mong muốn cho trẻ ăn thạch cao, váng trắng và các chất khoáng khác có chứa canxi.

Sự tương ứng nhanh chóng như vậy của phản xạ không điều kiện với chất lượng và cường độ của kích thích hoạt động phụ thuộc vào hoạt động cực kỳ khác biệt của các chất trong thức ăn và sự kết hợp của chúng trên các cơ quan cảm thụ của lưỡi. Nhận được sự kết hợp của các kích thích hướng tâm từ ngoại vi, bộ máy trung tâm của phản xạ không điều kiện gửi các kích thích mạnh mẽ đến các bộ phận ngoại vi (các tuyến, cơ), dẫn đến sự hình thành một số thành phần nhất định của nước bọt hoặc sự xuất hiện của các chuyển động. Thật vậy, thành phần của nước bọt có thể dễ dàng thay đổi thông qua sự thay đổi tương đối trong quá trình sản xuất các thành phần chính của nó: nước, protein, muối. Từ đó, bộ máy trung tâm tiết nước bọt có thể thay đổi số lượng và chất lượng của các yếu tố kích thích tùy thuộc vào chất lượng của kích thích đến từ ngoại vi. Sự tương ứng của phản ứng không điều kiện với tính chất cụ thể của kích thích được áp dụng có thể đi khá xa. IP Pavlov đã phát triển khái niệm về cái gọi là kho tiêu hóa của một số phản ứng không điều hòa. Ví dụ, nếu một con vật được cho ăn một loại thức ăn nhất định trong một thời gian dài, thì dịch tiêu hóa của các tuyến của nó (dạ dày, tuyến tụy, v.v.) cuối cùng thu được một thành phần nhất định về lượng nước, muối vô cơ, và đặc biệt là hoạt động của các enzym. "Kho tiêu hóa" như vậy không thể được công nhận là một sự thích nghi nhanh chóng của phản xạ bẩm sinh với sự ổn định của thức ăn đã được thiết lập sẵn.

Đồng thời, những ví dụ này cho thấy tính ổn định hay tính bất biến của phản xạ không điều kiện chỉ là tương đối. Có lý do để tin rằng ngay trong những ngày đầu tiên sau khi sinh, sự "điều chỉnh" cụ thể của các thụ thể ngôn ngữ được chuẩn bị bởi sự phát triển phôi thai của động vật, đảm bảo sự lựa chọn thành công các chất dinh dưỡng và quá trình phản ứng không điều kiện theo kế hoạch. Vì vậy, nếu phần trăm hàm lượng natri clorua trong sữa mẹ mà trẻ sơ sinh ăn tăng lên, thì cử động bú của trẻ ngay lập tức bị ức chế, và trong một số trường hợp, trẻ chủ động ném ra ngoài hỗn hợp đã uống. Ví dụ này thuyết phục chúng ta rằng các đặc tính bẩm sinh của các thụ thể thức ăn, cũng như các đặc tính của các mối quan hệ nội thần kinh, phản ánh chính xác nhất nhu cầu của trẻ sơ sinh.

Phương pháp luận để áp dụng phản xạ không điều kiện

Vì trong thực tế làm việc đối với hoạt động thần kinh cao hơn, phản xạ không điều kiện là yếu tố củng cố và là cơ sở cho sự phát triển của phản xạ có được, hoặc có điều kiện, nên vấn đề về phương pháp luận để sử dụng phản xạ không điều kiện trở nên đặc biệt quan trọng. Trong các thí nghiệm về phản xạ có điều kiện, việc sử dụng phản xạ không điều kiện được dựa trên việc cho gia súc ăn một số chất thực phẩm từ một máng ăn được cung cấp tự động. Với phương pháp sử dụng kích thích không điều chỉnh này, tác động trực tiếp của thức ăn lên các thụ thể của lưỡi động vật chắc chắn dẫn đến một số kích ứng phụ của các thụ thể liên quan đến các thiết bị phân tích khác nhau (xem).

Cho dù việc trình bày bộ nạp hoàn hảo về mặt kỹ thuật đến đâu, nó chắc chắn sẽ tạo ra một số loại tiếng ồn hoặc tiếng gõ và do đó, kích thích âm thanh này là tiền thân không thể tránh khỏi của kích thích không điều chỉnh chân thật nhất, tức là kích thích vị giác của lưỡi. . Để loại bỏ những khiếm khuyết này, một phương pháp đã được phát triển để đưa trực tiếp các chất dinh dưỡng vào khoang miệng, trong khi việc tưới các nụ vị giác của lưỡi, ví dụ, bằng dung dịch đường, là một kích thích trực tiếp không điều chỉnh, không phức tạp bởi bất kỳ tác nhân phụ nào. .

Tuy nhiên, cần lưu ý rằng trong điều kiện tự nhiên, động vật và con người không bao giờ tiếp nhận thức ăn vào khoang miệng mà không có cảm nhận sơ bộ (thị giác, mùi thức ăn, v.v.). Do đó, phương pháp đưa trực tiếp thức ăn vào miệng có một số điều kiện bất thường và phản ứng của động vật đối với sự bất thường của quy trình như vậy.

Ngoài việc sử dụng kích thích không điều chỉnh này, có một số phương pháp trong đó động vật tự nhận thức ăn với sự trợ giúp của các chuyển động đặc biệt. Chúng bao gồm nhiều loại thiết bị với sự trợ giúp của động vật (chuột, chó, khỉ), bằng cách nhấn cần hoặc nút thích hợp, nhận thức ăn - cái gọi là phản xạ nhạc cụ.

Các đặc điểm phương pháp luận của việc củng cố bằng một kích thích không điều kiện có ảnh hưởng chắc chắn đến kết quả thực nghiệm thu được, và do đó, việc đánh giá kết quả cần được thực hiện có tính đến loại phản xạ không điều kiện. Điều này đặc biệt đúng đối với đánh giá so sánh giữa phản xạ phòng thủ và phản xạ không điều kiện.

Trong khi việc tăng cường bằng thức ăn kích thích không điều chỉnh là một yếu tố có ý nghĩa sinh học tích cực đối với động vật (I. P. Pavlov), thì ngược lại, tăng cường bằng một kích thích gây đau đớn là một yếu tố kích thích phản ứng không điều chỉnh tiêu cực về mặt sinh học. Do đó, sự "không củng cố" của một phản xạ có điều kiện được củng cố tốt bởi một kích thích không điều kiện trong cả hai trường hợp sẽ có một dấu hiệu sinh học ngược lại. Trong khi việc không củng cố kích thích có điều kiện bằng thức ăn dẫn đến phản ứng tiêu cực và thường gây hấn ở động vật thí nghiệm, thì ngược lại, việc không củng cố tín hiệu có điều kiện bằng dòng điện dẫn đến phản ứng dương tính sinh học hoàn toàn khác biệt. Những đặc điểm này về thái độ của động vật đối với sự không củng cố của phản xạ có điều kiện bởi một hoặc một kích thích không điều kiện khác có thể được xác định rõ bởi một thành phần sinh dưỡng như hô hấp.

Thành phần và bản địa hóa của phản xạ không điều kiện

Sự phát triển của các kỹ thuật thực nghiệm đã làm cho nó có thể nghiên cứu thành phần sinh lý và khu trú của phản xạ không điều kiện trung ương trong hệ thống thần kinh trung ương. Vì mục đích này, tác động của thức ăn không điều chỉnh kích thích lên các thụ thể của lưỡi đã được nghiên cứu. Một kích thích không điều chỉnh, bất kể đặc tính dinh dưỡng và tính nhất quán của nó, chủ yếu gây kích thích các thụ thể xúc giác của lưỡi. Đây là loại kích thích nhanh nhất là một phần của kích thích không điều chỉnh. Các thụ thể xúc giác tạo ra loại xung thần kinh nhanh nhất và có biên độ cao nhất, là loại xung thần kinh đầu tiên truyền dọc theo dây thần kinh ngôn ngữ đến tủy sống và chỉ sau một vài phần của giây (0,3 giây) các xung thần kinh do nhiệt độ và kích thích hóa học của các thụ thể lưỡi đến đó. Đặc điểm này của kích thích không điều kiện, biểu hiện ở việc kích thích liên tiếp các thụ thể khác nhau của lưỡi, có ý nghĩa sinh lý lớn: các điều kiện được tạo ra trong hệ thần kinh trung ương để truyền tín hiệu cho từng luồng xung động trước đó về các kích thích tiếp theo. Do các mối tương quan và đặc điểm của kích thích xúc giác, phụ thuộc vào các đặc tính cơ học của thực phẩm nhất định, để phản ứng lại với những kích thích này, tiết nước bọt có thể xảy ra trước khi các đặc tính hóa học của thực phẩm tác động.

Các thí nghiệm đặc biệt được thực hiện trên chó và một nghiên cứu về hành vi của trẻ sơ sinh đã chỉ ra rằng mối tương quan giữa các thông số cá nhân của kích thích không điều chỉnh được sử dụng trong hành vi thích nghi của trẻ sơ sinh.

Vì vậy, ví dụ, trong những ngày đầu tiên sau khi sinh, các chất hóa học trong thức ăn của trẻ là yếu tố kích thích quyết định. Tuy nhiên, sau một vài tuần, vai trò chủ đạo chuyển sang các đặc tính cơ học của thực phẩm.

Trong cuộc sống của người lớn, thông tin về các thông số xúc giác của thức ăn nhanh hơn thông tin về các thông số hóa học trong não. Do mô hình này, cảm giác “cháo”, “đường”, v.v. được sinh ra trước khi tín hiệu hóa học đến não. Theo lời dạy của IP Pavlov về sự thể hiện của vỏ não đối với phản xạ không điều kiện, mỗi kích thích không điều kiện, cùng với sự bao gồm của các bộ máy dưới vỏ, đều có biểu hiện riêng của nó trong vỏ não. Dựa trên các dữ liệu trên, cũng như phân tích dao động và điện não về sự phân bố của kích thích không điều chỉnh, người ta thấy rằng nó không có một điểm hoặc tiêu điểm nào trong vỏ não. Mỗi phân đoạn của kích thích không điều hòa (xúc giác, nhiệt độ, hóa chất) được giải quyết đến các điểm khác nhau của vỏ não, và chỉ sự kích thích gần như đồng thời của các điểm này của vỏ não mới thiết lập mối liên hệ có hệ thống giữa chúng. Những dữ liệu mới này tương ứng với ý tưởng của IP Pavlov về cấu trúc của trung tâm thần kinh, nhưng đòi hỏi sự thay đổi trong các ý tưởng hiện có về "điểm vỏ não" của kích thích không điều chỉnh.

Các nghiên cứu về các quá trình hoạt động của vỏ não với sự trợ giúp của các thiết bị điện đã chỉ ra rằng kích thích không điều chỉnh đến vỏ não dưới dạng một dòng kích thích tăng dần rất tổng quát, và rõ ràng là đến từng tế bào của vỏ não. Điều này có nghĩa là không một kích thích nào của các cơ quan giác quan trước kích thích không điều kiện có thể "thoát khỏi" sự hội tụ của nó với kích thích không điều kiện. Những đặc tính này của kích thích không điều kiện củng cố ý tưởng về "sự đóng hội tụ" của phản xạ có điều kiện.

Vỏ não đại diện cho các phản ứng không điều hòa là các phức hợp tế bào tham gia tích cực vào việc hình thành phản xạ có điều kiện, nghĩa là trong các chức năng đóng của vỏ não. Về bản chất, sự thể hiện phản xạ không điều kiện của vỏ não phải có đặc tính hướng tâm. Như bạn đã biết, I. P. Pavlov coi vỏ não là "một bộ phận hướng tâm biệt lập của hệ thần kinh trung ương."

Phản xạ không điều kiện phức tạp. I. P. Pavlov chỉ ra một loại phản xạ đặc biệt của phản xạ không điều kiện, bao gồm các hoạt động bẩm sinh có tính chất chu kỳ và hành vi - cảm xúc, bản năng và các biểu hiện khác của các hành vi phức tạp của hoạt động bẩm sinh của động vật và con người.

Theo ý kiến ​​ban đầu của IP Pavlov, phản xạ không điều kiện phức tạp là một chức năng của "vỏ não gần nhất". Biểu hiện chung này đề cập đến đồi thị, vùng dưới đồi và các bộ phận khác của não não và não giữa. Tuy nhiên, sau đó, với sự phát triển của các ý tưởng về các biểu diễn vỏ não của phản xạ không điều kiện, quan điểm này cũng được chuyển sang khái niệm phản xạ không điều kiện phức tạp. Do đó, một phản xạ không điều kiện phức tạp, ví dụ, một sự phóng điện cảm xúc, có một phần dưới vỏ cụ thể trong thành phần của nó, nhưng đồng thời, chính quá trình của phản xạ không điều kiện phức tạp này ở mỗi giai đoạn riêng lẻ đều có một đại diện ở vỏ não. Quan điểm này của IP Pavlov đã được xác nhận bởi các nghiên cứu gần đây sử dụng phương pháp ghi chép thần kinh. Người ta đã chỉ ra rằng một số khu vực vỏ não, ví dụ, vỏ não quỹ đạo, khu vực hệ rìa, có liên quan trực tiếp đến các biểu hiện cảm xúc của động vật và con người.

Theo I.P. Pavlov, phản xạ không điều kiện phức tạp (cảm xúc) là "lực mù" hay "nguồn lực chính" của các tế bào vỏ não. Những phát biểu của I. P. Pavlov về phản xạ phức tạp không điều kiện và vai trò của chúng trong việc hình thành phản xạ có điều kiện lúc đó mới chỉ ở giai đoạn phát triển chung nhất và chỉ liên quan đến việc khám phá ra các đặc điểm sinh lý của vùng dưới đồi, lưới hình thành thân não, có thể nghiên cứu Vấn đề này.

Theo quan điểm của IP Pavlov, hoạt động bản năng của động vật, bao gồm nhiều giai đoạn khác nhau của hành vi động vật, cũng là một phản xạ không điều kiện phức tạp. Đặc điểm của loại phản xạ không điều kiện này là các giai đoạn riêng lẻ của quá trình thực hiện bất kỳ hành động bản năng nào được kết nối với nhau theo nguyên tắc của một phản xạ dây chuyền; tuy nhiên, về sau người ta chỉ ra rằng mỗi giai đoạn của hành vi như vậy nhất thiết phải có một mối liên hệ ngược lại) từ chính kết quả của hành động, nghĩa là, để thực hiện quá trình so sánh kết quả thực sự thu được với kết quả đã dự đoán trước đó. Chỉ khi đó, giai đoạn tiếp theo của hành vi mới được hình thành.

Trong quá trình nghiên cứu về phản xạ không điều kiện đau, người ta phát hiện ra rằng kích thích đau trải qua những biến đổi đáng kể ở cấp độ thân não và vùng dưới đồi. Trong số các cấu trúc này, sự kích thích không điều hòa thường bao phủ đồng thời tất cả các vùng của vỏ não. Do đó, cùng với sự huy động trong vỏ não của các kết nối hệ thống vốn có trong một kích thích không điều kiện nhất định và hình thành cơ sở của vỏ não đại diện cho phản xạ không điều kiện, kích thích không điều kiện cũng tạo ra một hiệu ứng tổng quát trên toàn bộ vỏ não. Trong phân tích điện não về hoạt động của vỏ não, tác động tổng quát này của một kích thích không điều chỉnh lên vỏ não biểu hiện dưới dạng không đồng bộ hóa hoạt động điện của sóng vỏ não. Sự dẫn truyền của kích thích đau không điều kiện đến vỏ não có thể bị chặn ở cấp độ thân não với sự trợ giúp của một chất đặc biệt - aminazine. Sau khi đưa chất này vào máu, ngay cả một tác động mạnh (cảm giác) kích thích vô điều kiện (bỏng nước nóng) cũng không đến được vỏ não và không thay đổi hoạt động điện của nó.

Phát triển các phản xạ không điều kiện trong thời kỳ phôi thai

Bản chất bẩm sinh của phản xạ không điều kiện đặc biệt được bộc lộ rõ ​​ràng trong các nghiên cứu về sự phát triển phôi thai của động vật và con người. Ở các giai đoạn phát sinh phôi khác nhau, có thể lần ra từng giai đoạn hình thành cấu trúc và chức năng của phản xạ không điều kiện. Các hệ thống chức năng quan trọng của trẻ sơ sinh được củng cố đầy đủ vào thời điểm chào đời. Các liên kết riêng biệt của một phản xạ không điều kiện đôi khi phức tạp, chẳng hạn như phản xạ mút, bao gồm các bộ phận khác nhau của cơ thể, thường ở một khoảng cách đáng kể với nhau. Tuy nhiên, chúng được kết hợp có chọn lọc bởi nhiều kết nối khác nhau và dần dần tạo thành một tổng thể chức năng. Nghiên cứu về sự trưởng thành của phản xạ không điều kiện trong quá trình phát sinh phôi giúp chúng ta có thể hiểu được tác dụng thích nghi liên tục và tương đối không thay đổi của phản xạ không điều kiện khi một kích thích thích hợp được áp dụng. Tính chất này của phản xạ không điều kiện gắn liền với sự hình thành các mối quan hệ giữa các dây thần kinh dựa trên các kiểu hình thái và di truyền.

Sự thành thục của phản xạ không điều kiện trong thời kỳ phôi thai không giống nhau ở tất cả các loài động vật. Vì sự trưởng thành của các hệ thống chức năng của phôi có ý nghĩa sinh học quan trọng nhất trong việc bảo tồn sự sống của trẻ sơ sinh của một loài động vật nhất định, nên tùy theo đặc điểm của điều kiện tồn tại của từng loài động vật mà tính chất cấu tạo. sự trưởng thành và sự hình thành cuối cùng của phản xạ không điều kiện sẽ hoàn toàn tương ứng với các đặc điểm của loài này.

Vì vậy, ví dụ, thiết kế cấu trúc của sự phối hợp phản xạ tủy sống là khác nhau ở loài chim, chúng ngay lập tức trở nên độc lập hoàn toàn sau khi nở ra từ trứng (gà), và ở những con chim, sau khi nở ra từ trứng, bất lực trong một thời gian dài. và được cha mẹ chăm sóc (rooks). Trong khi gà con đứng trên đôi chân của mình ngay sau khi nở và sử dụng chúng hoàn toàn tự do hàng ngày, thì ngược lại, ở ô trống, chi trước, tức là cánh, là bộ phận đầu tiên hoạt động.

Sự phát triển có chọn lọc của các cấu trúc thần kinh của phản xạ không điều kiện diễn ra rõ ràng hơn trong quá trình phát triển của bào thai người. Phản ứng vận động đầu tiên và được biểu hiện rõ ràng của bào thai người là phản xạ cầm nắm; Nó được phát hiện sớm nhất là vào tháng thứ 4 của cuộc sống trong tử cung và được gây ra bởi việc áp dụng bất kỳ vật rắn nào vào lòng bàn tay của thai nhi. Phân tích hình thái học của tất cả các liên kết của phản xạ này thuyết phục chúng ta rằng trước khi nó được tiết lộ, một số cấu trúc thần kinh đã biệt hóa thành các tế bào thần kinh trưởng thành và thống nhất với nhau. Quá trình myelination của các thân dây thần kinh liên quan đến cơ gấp của các ngón tay bắt đầu và kết thúc trước khi quá trình này diễn ra trong các thân dây thần kinh của các cơ khác.

Phát triển loài của phản xạ không điều kiện

Theo quan điểm nổi tiếng của I.P. Pavlov, phản xạ không điều kiện là kết quả của việc cố định bởi chọn lọc tự nhiên và di truyền những phản ứng có được trong nhiều thiên niên kỷ tương ứng với các yếu tố môi trường lặp đi lặp lại và có ích cho một loài nhất định.

Có lý do để tin rằng sự thích nghi nhanh nhất và thành công nhất của một sinh vật có thể phụ thuộc vào các đột biến thuận lợi, sau đó được chọn lọc bởi chọn lọc tự nhiên và đã được di truyền.

Thư mục: Anokhin P.K. Sinh học và sinh lý thần kinh của phản xạ có điều kiện, M., 1968, bibliogr; Liên kết trực quan của phản xạ tương tác, ed. Biên tập bởi I. A. Bulygina. Moscow, 1964. Vedyaev F. P. Cơ chế dưới vỏ của các phản xạ vận động phức tạp, JI., 1965, bibliogr; Vinogradova O. S. Phản xạ định hướng và các cơ chế sinh lý thần kinh của nó, M., 1961, bibliogr; Groysman S. D. và Dekush P. G. Cố gắng nghiên cứu định lượng phản xạ ruột, Pat. thể chất. và Thử nghiệm, ter., v. 3, tr. 51, 1974, thư mục; Orbeli JI. A. Câu hỏi của hoạt động thần kinh cao hơn, p. 146, M.-JI., 1949; Pavlov I.P. Toàn tập, tập 1-6, M., 1951 - 1952; Petukhov BN Bế mạc sau khi mất phản xạ không điều kiện chính, Kỷ yếu của Trung tâm, Viện Cải tiến. bác sĩ, t. 81, tr. 54, M., 1965, thư mục; Salch e n to about IN Các giai đoạn tiềm ẩn của phản xạ cơ cung cấp động cơ tương tác của con người, Fiziol. người đàn ông, quyển 1, Jvft 2, tr. 317, 197 5, thư mục; Sechenov I. M. Các phản xạ của não, M., 1961; Slonim AD Các nguyên tắc cơ bản về sinh lý kinh tế chung của động vật có vú, tr. 72, M, -JI., 1961, thư mục; Sinh lý học con người, ed. E. B. Babsky, tr. 592, M., 1972; Frank Stein S. I. Phản xạ hô hấp và cơ chế thở gấp, M., 1974, bibliogr .; Shu với t và NA N. Phân tích phản xạ không điều kiện dưới ánh sáng của học thuyết thống trị, Fiziol, zhurn. Liên Xô, tập 61, JSft 6, tr. 855, 1975, thư mục; Phản xạ của con người, sinh lý bệnh của hệ vận động, ed. của J. E. Desment, Basel a. o., năm 1973; Cơ chế định hướng phản ứng ở người, ed. của I. Ruttkay-Nedecky a. o., Bratislava, 1967.

Nhà sinh lý học lỗi lạc người Nga I.M. Sechenov là người đầu tiên nêu ý tưởng về mối liên hệ giữa ý thức và tư duy của một người với hoạt động phản xạ của não bộ. Ý tưởng này đã được phát triển và xác nhận một cách thuyết phục trong nhiều thí nghiệm bởi I.P. Pavlova. Do đó, I.P. Pavlov được coi là người sáng tạo ra học thuyết về hoạt động thần kinh bậc cao.

Hoạt động thần kinh cao hơn- đây là những chức năng của vỏ não và các thành phần dưới vỏ gần nhất, nơi các kết nối thần kinh tạm thời (phản xạ có điều kiện) được phát triển mới, mang lại sự thích nghi tinh tế và hoàn hảo nhất của cơ thể đối với các điều kiện môi trường thay đổi.

PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ CÓ ĐIỀU KIỆN

Hoạt động thần kinh cao hơn bản chất là phản xạ. Phản xạ không điều kiện và có điều kiện vốn có ở động vật bậc cao và con người. Chi tiết cụ thể của chúng như sau.

phản xạ không điều kiện,đảm bảo duy trì sự sống trong điều kiện môi trường tương đối ổn định, vốn có của con người từ khi sinh ra. Chúng bao gồm thức ăn (mút, nuốt, tiết nước bọt, v.v.), phòng thủ (ho, chớp mắt, rút ​​tay, v.v.), sinh sản (cho ăn và chăm sóc con cái), hô hấp, v.v.

Phản xạ có điều kiệnđược tạo ra trên cơ sở không điều chỉnh khi tiếp xúc với một kích thích có điều kiện. Chúng giúp cơ thể thích nghi hoàn hảo hơn với những điều kiện môi trường thay đổi. Chúng giúp tìm thức ăn bằng mùi, tránh xa nguy hiểm, điều hướng, v.v.

Ý nghĩa của từ. Ở người, phản xạ có điều kiện không chỉ được hình thành như ở động vật, trên cơ sở hệ thống tín hiệu thứ nhất, khi kích thích có điều kiện trực tiếp là đối tượng của thế giới bên ngoài, mà còn trên cơ sở hệ thống tín hiệu thứ hai (lời nói), khi các kích thích có điều kiện là từ biểu thị khái niệm về sự vật, hiện tượng. Phản xạ có điều kiện là cơ sở sinh lý của các quá trình kĩ thuật, là cơ sở của tư duy. Từ là một loại kích thích cho nhiều phản xạ có điều kiện. Ví dụ, chỉ cần nói về thức ăn hoặc mô tả nó có thể khiến một người chảy nước miếng.

Đặc điểm của phản xạ có điều kiện và không điều kiện

Phản xạ không điều kiện	Phản xạ có điều kiện (kết nối tạm thời)
Phản ứng phản xạ bẩm sinh, truyền qua di truyền thuộc loại này	Có được trong quá trình phát triển cá nhân dựa trên phản xạ không điều kiện
Các trung tâm phản xạ nằm ở nhân dưới vỏ, thân não và tủy sống	Các trung tâm phản xạ nằm trong vỏ não
Giá đỡ. Chúng tồn tại trong suốt cuộc đời. Số lượng có hạn	Có thể thay đổi. Những phản xạ mới nảy sinh và những phản xạ cũ mất đi khi điều kiện môi trường thay đổi. Số lượng không giới hạn
Thực hiện mối quan hệ của các bộ phận trong cơ thể, phản xạ tự điều chỉnh và duy trì tính ổn định của nội môi.	Thực hiện phản ứng phản xạ của cơ thể với một kích thích (có điều kiện), báo hiệu hành động sắp tới của một kích thích không điều kiện

Ý thức của con người có mối liên hệ với hoạt động của vỏ não. Điều này đã được chứng minh một cách thuyết phục qua nhiều thí nghiệm của IP Pavlov, cũng như nghiên cứu về các bệnh và rối loạn của não.

Những lời dạy của IP Pavlov về hoạt động thần kinh cao hơn của một người đã chứng minh một cách thuyết phục tính mâu thuẫn và phản khoa học của các ý tưởng tôn giáo về "linh hồn".

Ức chế phản xạ có điều kiện. Khi điều kiện môi trường thay đổi, các phản xạ có điều kiện đã phát triển trước đó mất dần đi, các phản xạ mới được hình thành. IP Pavlov đã phân biệt hai loại ức chế phản xạ có điều kiện.

Phanh ngoài xảy ra khi cơ thể tiếp xúc với chất kích thích mạnh hơn lần trước. Đồng thời, một trọng tâm kích thích mới được hình thành trong vỏ não. Ví dụ, ở chó, phản xạ tiết nước bọt có điều kiện phát triển với ánh sáng (xem phần "Tiêu hóa") bị ức chế trong điều kiện thí nghiệm bởi một kích thích mạnh hơn - tiếng chuông. Sau đó gây ra một kích thích mạnh mẽ trong vùng thính giác của vỏ não. Lúc đầu, nó tạo ra sự ức chế đối với các khu vực lân cận, sau đó lan sang khu vực thị giác. Do đó, sự kích thích thông qua các tế bào thần kinh nằm trong nó không thể được thực hiện và cung của phản xạ có điều kiện trước đây bị gián đoạn.

Phanh bên trong xảy ra trong vòng cung của phản xạ có điều kiện khi kích thích có điều kiện không còn nhận được sự củng cố từ kích thích không điều kiện và các liên kết tạm thời hình thành trong vỏ não dần dần bị ức chế. Khi các phản xạ có điều kiện được lặp lại theo cùng một trình tự, các khuôn mẫu năng động được hình thành tạo nên thói quen và kỹ năng.

Vệ sinh lao động thể chất và tinh thần. Hoạt động của cơ thể phụ thuộc vào trạng thái của hệ thần kinh trung ương. Làm việc quá sức của nó dẫn đến phá vỡ các chức năng quan trọng của cơ thể, giảm nhận thức, sự chú ý, trí nhớ và hiệu suất.

Với lao động thể lực đơn điệu, chỉ có một nhóm cơ hoạt động và chỉ một bộ phận của hệ thần kinh trung ương hưng phấn dẫn đến cơ thể mệt mỏi.

Để tránh làm việc quá sức, rất hữu ích khi thực hiện các bài thể dục công nghiệp trong thời gian nghỉ giải lao, trong đó các cơ khác tham gia. Điều này dẫn đến kích thích các vùng mới của vỏ não, ức chế các vùng đã làm việc trước đó, các vùng đó sẽ được nghỉ ngơi và phục hồi khả năng lao động.

Lao động trí óc cũng khiến hệ thần kinh trung ương bị mệt mỏi. Nghỉ ngơi tốt nhất trong trường hợp này là thể dục hoặc các hoạt động thể chất khác.

Có tầm quan trọng lớn trong việc hình thành các phản xạ có điều kiện là chế độ trong ngày. Nếu nó được quan sát thấy, một người phát triển nhiều phản xạ có điều kiện quan trọng kích thích hoạt động tốt hơn của các hệ thống cơ quan khác nhau và ngăn ngừa họ làm việc quá sức.

Việc luân phiên lao động thể chất và trí óc, hợp lý hóa lao động, tuân thủ chế độ sinh hoạt, nghỉ ngơi tích cực là điều tối quan trọng để bảo vệ hệ thần kinh trung ương khỏi làm việc quá sức.

Giấc ngủ giúp hệ thần kinh trung ương được nghỉ ngơi đầy đủ nhất. Sự xen kẽ của giấc ngủ và giấc ngủ là điều kiện cần thiết cho sự tồn tại của con người. I.P. Pavlov đã chứng minh bằng thực nghiệm rằng giấc ngủ là một sự ức chế bao phủ vỏ não và các bộ phận khác của não. Trong khi ngủ, quá trình trao đổi chất, thính giác, khứu giác và cường độ hoạt động của một số hệ cơ quan giảm, trương lực cơ giảm, tư duy bị tắt. Giấc ngủ là một thiết bị bảo vệ chống lại sự làm việc quá sức của hệ thần kinh. Trẻ sơ sinh ngủ 20 - 22 giờ, trẻ em đi học - 9 - 11 giờ, người lớn - 7 - 8 giờ. Khi thiếu ngủ, một người sẽ mất khả năng làm việc. Để cơ thể được nghỉ ngơi đầy đủ nhất trong khi ngủ, cần đi ngủ đúng giờ, loại bỏ đèn sáng, tiếng ồn, thông gió cho phòng, v.v.

Phản xạ không điều kiện và có điều kiện.

Một yếu tố của hoạt động thần kinh cao hơn là phản xạ có điều kiện. Đường đi của bất kỳ phản xạ nào cũng tạo thành một dạng cung, bao gồm ba phần chính. Phần đầu tiên của cung này, bao gồm cơ quan thụ cảm, dây thần kinh cảm giác và tế bào não, được gọi là bộ phân tích. Bộ phận này nhận biết và phân biệt toàn bộ phức hợp của các tác động bên ngoài khác nhau xâm nhập vào cơ thể.

Vỏ não (theo Pavlov) là tập hợp các đầu não của nhiều máy phân tích khác nhau. Các kích thích từ thế giới bên ngoài đến đây, cũng như các xung động từ môi trường bên trong của sinh vật, dẫn đến sự hình thành nhiều điểm kích thích trong vỏ não, do kết quả của cảm ứng, gây ra các điểm ức chế. Do đó, một loại khảm phát sinh, bao gồm các điểm kích thích và ức chế xen kẽ. Điều này đi kèm với sự hình thành của nhiều kết nối có điều kiện (phản xạ), cả tích cực và tiêu cực. Kết quả là, một hệ thống phản xạ có điều kiện năng động nhất định được hình thành, là cơ sở sinh lý của tâm thần.

Hai cơ chế chính thực hiện hoạt động thần kinh cao hơn: phản xạ có điều kiện và cơ chế phân tích.

Mỗi cơ thể động vật chỉ có thể tồn tại nếu nó thường xuyên cân bằng (tương tác) với môi trường bên ngoài. Sự tương tác này được thực hiện thông qua các kết nối nhất định (phản xạ). I.P. Pavlov chỉ ra các kết nối vĩnh viễn, hoặc phản xạ không điều kiện. Với những kết nối này, một con vật hoặc một con người sẽ được sinh ra - đây là những phản xạ có sẵn, liên tục, rập khuôn. Các phản xạ không điều kiện, chẳng hạn như phản xạ đi tiểu, đại tiện, phản xạ bú ở trẻ sơ sinh, tiết nước bọt, là nhiều dạng phản ứng phòng vệ đơn giản khác nhau. Những phản ứng như vậy là co đồng tử với ánh sáng, nhắm mi mắt, rút ​​tay trong trường hợp bị kích thích đột ngột, v.v. Phản xạ không điều kiện phức tạp ở người bao gồm các bản năng: thức ăn, tình dục, định hướng, bố mẹ,… Cả phản xạ không điều kiện đơn giản và phức tạp đều là cơ chế bẩm sinh, chúng hoạt động ngay cả ở những trình độ phát triển thấp nhất của thế giới động vật. Vì vậy, ví dụ, dệt mạng bởi một con nhện, xây dựng tổ ong bởi ong, chim làm tổ, ham muốn tình dục - tất cả những hành vi này không phát sinh do kinh nghiệm, huấn luyện cá nhân, mà là cơ chế bẩm sinh.

Tuy nhiên, sự tương tác phức tạp của động vật và con người với môi trường đòi hỏi sự vận hành của một cơ chế phức tạp hơn.

Trong quá trình thích nghi với điều kiện sống ở vỏ não hình thành một kiểu kết nối khác với ngoại cảnh - những kết nối tạm thời hay còn gọi là phản xạ có điều kiện. Theo Pavlov, phản xạ có điều kiện là phản xạ có được, phát triển trong những điều kiện nhất định, có sự biến động. Nếu không được gia cố, nó có thể yếu đi, mất phương hướng. Do đó, những phản xạ có điều kiện này được gọi là kết nối tạm thời.

Điều kiện chính để hình thành phản xạ có điều kiện ở dạng sơ cấp ở động vật, trước hết là sự kết hợp của kích thích có điều kiện với sự củng cố không điều kiện và thứ hai là sự kết hợp của kích thích có điều kiện đi trước hoạt động của phản xạ không điều kiện. Phản xạ có điều kiện được phát triển trên cơ sở không điều kiện hoặc trên cơ sở phản xạ có điều kiện phát triển tốt. Trong trường hợp này, chúng được gọi là phản xạ có điều kiện hoặc có điều kiện của bậc hai. Cơ sở vật chất của phản xạ không điều kiện là các cấp dưới của não, cũng như tủy sống. Phản xạ có điều kiện ở động vật bậc cao và người được hình thành ở vỏ đại não. Tất nhiên, trong mỗi hành động thần kinh, không thể phân biệt rõ ràng giữa hành động của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện: không nghi ngờ gì nữa, chúng sẽ đại diện cho một hệ thống, mặc dù chúng khác nhau về bản chất hình thành. Phản xạ có điều kiện, lúc đầu được khái quát hóa, sau đó được tinh chỉnh và biệt hóa. Các phản xạ có điều kiện khi hình thành động lực học thần kinh tham gia vào các mối quan hệ chức năng nhất định với nhau, tạo thành các hệ thống chức năng khác nhau, và do đó là cơ sở sinh lý của tư duy,

kiến thức, kỹ năng, kỹ năng lao động.

Để hiểu cơ chế hình thành phản xạ có điều kiện ở dạng sơ cấp ở chó, thí nghiệm nổi tiếng của I.P. Pavlov và các học trò của ông (Hình. 56).

Bản chất của thí nghiệm như sau. Được biết, trong quá trình kiếm ăn ở động vật (đặc biệt là ở chó), nước bọt và dịch vị bắt đầu tiết ra. Đây là những biểu hiện tự nhiên của phản xạ ăn không điều độ. Tương tự như vậy, khi axit được đổ vào miệng chó, nước bọt sẽ tiết ra rất nhiều, rửa sạch các phần tử axit gây kích ứng nó khỏi màng nhầy trong miệng. Đây cũng là một biểu hiện tự nhiên của phản xạ phòng thủ, được thực hiện trong trường hợp này thông qua trung tâm nước bọt trong ống tủy. Tuy nhiên, trong một số điều kiện nhất định, chó có thể tiết nước bọt để phản ứng với một kích thích không quan tâm, chẳng hạn như ánh sáng của bóng đèn, âm thanh của còi, giai điệu âm nhạc, v.v. Để làm điều này, trước khi cho chó ăn, hãy thắp đèn hoặc gọi điện. Nếu bạn kết hợp kỹ thuật này một hoặc nhiều lần, và sau đó chỉ hành động với một kích thích có điều kiện mà không kèm theo thức ăn, thì bạn có thể khiến chó tiết ra nước bọt để phản ứng lại hành động của một kích thích thờ ơ. Điều gì giải thích điều này? Trong não của chó, trong suốt thời gian tác động của kích thích có điều kiện và không được điều chỉnh (ánh sáng và thức ăn), một số vùng não nhất định rơi vào trạng thái kích thích, đặc biệt là trung tâm thị giác và trung tâm của tuyến nước bọt (trong hành tủy. hình chữ nhật). Ở trong trạng thái bị kích thích, trung tâm thức ăn tạo thành điểm kích thích trong vỏ não như một đại diện vỏ não của trung tâm phản xạ không điều kiện. Sự kết hợp lặp đi lặp lại của các kích thích thờ ơ và không có điều kiện dẫn đến sự hình thành một con đường nhẹ đi, "bị đánh bại". Giữa các điểm kích thích này, một chuỗi được hình thành trong đó một loạt các điểm bị kích thích được đóng lại. Trong tương lai, chỉ cần kích thích một liên kết trong một chuỗi khép kín, cụ thể là trung tâm thị giác, là đủ để kích hoạt toàn bộ liên kết đã phát triển được kích hoạt, sẽ kèm theo hiệu ứng bài tiết. Do đó, một kết nối mới đã được thiết lập trong não chó - một phản xạ có điều kiện. Cung của phản xạ này khép lại giữa các tâm điểm kích thích của vỏ não, phát sinh do tác động của một kích thích không quan tâm, và các đại diện vỏ não của các trung tâm phản xạ không điều kiện. Tuy nhiên, mối quan hệ này chỉ là tạm thời. Các thí nghiệm đã chỉ ra rằng trong một thời gian nào đó, con chó sẽ chỉ tiết nước bọt khi phản ứng với tác động của một kích thích có điều kiện (ánh sáng, âm thanh, v.v.), nhưng phản ứng này sẽ sớm chấm dứt. Điều này sẽ chỉ ra rằng kết nối đã bị ngắt; Đúng, nó không biến mất mà không để lại dấu vết, mà chỉ chậm lại. Nó có thể được phục hồi trở lại bằng cách kết hợp cho ăn với tác động của một tác nhân kích thích có điều kiện; lại chỉ có thể tiết nước bọt khi có tác động của ánh sáng. Kinh nghiệm này là sơ đẳng, nhưng nó có tầm quan trọng cơ bản.

Điều đáng nói là cơ chế phản xạ là cơ chế sinh lý chính trong não của không chỉ động vật, mà còn cả con người. Tuy nhiên, cách thức hình thành phản xạ có điều kiện ở động vật và người không giống nhau. Thực tế là sự hình thành các phản xạ có điều kiện ở người được điều chỉnh bởi một hệ thống tín hiệu thứ hai đặc biệt chỉ dành riêng cho con người, không tồn tại trong não của động vật bậc cao. Biểu hiện thực sự của hệ thống tín hiệu thứ hai này là lời nói, lời nói. Do đó, việc chuyển giao cơ học của tất cả các quy luật thu được trên động vật để giải thích toàn bộ hoạt động thần kinh cao hơn của con người sẽ không được chứng minh. I.P. Pavlov đề nghị quan sát "sự thận trọng lớn nhất" trong vấn đề này. Tuy nhiên, nói chung, nguyên tắc phản xạ và một số quy luật cơ bản chi phối hoạt động thần kinh cao hơn của động vật vẫn giữ ý nghĩa của chúng đối với con người.

Học sinh của I.P. Pavlova N.I. Krasnogorsky, A.G. Ivanov - Smolensky, N.I. Protopopov và những người khác đã nghiên cứu rất nhiều về phản xạ có điều kiện ở người, đặc biệt là ở trẻ em. Do đó, vật chất hiện đã được tích lũy để có thể đưa ra giả định về các đặc điểm của hoạt động thần kinh cao hơn trong các hành vi khác nhau. Vì vậy, ví dụ, trong hệ thống tín hiệu thứ hai, các kết nối có điều kiện có thể được hình thành nhanh chóng và được giữ chắc chắn hơn trong vỏ não.

Lấy ví dụ một quá trình gần gũi với chúng ta như dạy trẻ em đọc và viết. Người ta từng cho rằng cơ sở của việc đọc viết (học đọc và viết) là sự phát triển của các trung tâm đặc biệt để đọc và viết. Bây giờ khoa học phủ nhận sự tồn tại trong vỏ não của một số khu vực cục bộ, các trung tâm giải phẫu, như thể chuyên về lĩnh vực của các chức năng này. Trong bộ não của những người chưa biết đọc biết viết, những trung tâm như vậy đương nhiên không tồn tại. Nhưng làm thế nào để những kỹ năng này phát triển? Cơ chế chức năng của những biểu hiện hoàn toàn mới và có thật như vậy trong hoạt động tinh thần của một đứa trẻ đã thành thạo học chữ là gì? Đây là nơi mà ý tưởng đúng đắn nhất sẽ là cơ chế sinh lý của các kỹ năng đọc viết là các kết nối thần kinh tạo thành các hệ thống chuyên biệt của phản xạ có điều kiện. Những kết nối này không phải do tự nhiên mà có, chúng được hình thành do sự tương tác của hệ thần kinh của học sinh với môi trường bên ngoài. Trong trường hợp này, một môi trường như vậy sẽ là một lớp học - một buổi học đọc viết. Khi bắt đầu dạy chữ, giáo viên cho học sinh xem bảng thích hợp hoặc viết từng chữ cái lên bảng, học sinh chép vào vở. Giáo viên không chỉ hiển thị các chữ cái (cảm nhận bằng mắt), mà còn phát âm một số âm thanh (cảm nhận bằng thính giác). Như bạn đã biết, việc viết được thực hiện bởi một cử động nhất định của bàn tay, điều này gắn liền với hoạt động của bộ phân tích vận động-cơ. Khi đọc, nhãn cầu cũng chuyển động theo hướng của dòng văn bản đang đọc. Do đó, trong giai đoạn học đọc và học viết, rất nhiều kích thích đi vào vỏ não của trẻ, báo hiệu sự xuất hiện quang học, âm học và vận động của các chữ cái. Tất cả khối lượng kích thích này để lại các dấu vết thần kinh trong vỏ não, chúng dần dần được cân bằng, củng cố bởi lời nói của giáo viên và lời nói bằng miệng của chính học sinh. Kết quả là, một hệ thống đặc biệt của các kết nối có điều kiện được hình thành, phản ánh các chữ cái âm thanh và sự kết hợp của chúng trong các phức hợp ngôn từ khác nhau. Hệ thống này - một khuôn mẫu năng động - là cơ sở sinh lý của các kỹ năng đọc viết ở trường. Có thể cho rằng việc hình thành các kỹ năng lao động khác nhau là hệ quả của việc hình thành các liên kết thần kinh nảy sinh trong quá trình học một kỹ năng - thông qua thị giác, thính giác, xúc giác và các thụ thể vận động. Đồng thời, người ta phải ghi nhớ tầm quan trọng của khuynh hướng bẩm sinh, mà bản chất và kết quả của sự phát triển của khả năng này hay khả năng khác phụ thuộc vào đó. Tất cả những mối liên hệ này, phát sinh do các kích thích thần kinh, đi vào các mối quan hệ phức tạp và hình thành các hệ thống chức năng - động lực, cũng là cơ sở sinh lý của kỹ năng lao động.

Như đã biết từ các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm cơ bản, một phản xạ có điều kiện không được tăng cường bởi thức ăn sẽ mất dần, nhưng không biến mất hoàn toàn. Chúng tôi thấy một cái gì đó tương tự trong cuộc sống của mọi người. Có những sự thật được biết đến khi một người đã học đọc và biết viết, nhưng sau đó do hoàn cảnh cuộc sống không tiếp xúc với sách thì phần lớn đã đánh mất các kỹ năng đọc viết đã từng có. Ai lại không biết những sự kiện đó khi kỹ năng thu được trong lĩnh vực kiến ​​thức lý thuyết hoặc kỹ năng lao động, không được hỗ trợ bởi công việc có hệ thống, bị suy yếu. Tuy nhiên, nó không biến mất hoàn toàn, và một người đã học kỹ năng này hay kỹ năng kia, nhưng sau đó bỏ nó trong một thời gian dài, ban đầu chỉ cảm thấy rất bất an nếu phải quay lại nghề cũ của mình. Tuy nhiên, nó sẽ nhanh chóng khôi phục lại chất lượng bị mất. Điều tương tự cũng có thể nói về những người đã từng học ngoại ngữ, nhưng sau đó lại quên nó do thiếu thực hành; Không nghi ngờ gì nữa, một người như vậy, với sự thực hành thích hợp, học lại ngôn ngữ sẽ dễ dàng hơn đối với một người khác sẽ học một ngôn ngữ mới lần đầu tiên.

Tất cả điều này cho thấy rằng dấu vết của các kích thích trong quá khứ vẫn còn trong vỏ não, nhưng không được củng cố bằng cách tập thể dục, chúng sẽ mất dần đi (chậm lại).

Máy phân tích

Máy phân tích được hiểu là đội hình thực hiện các tri thức về môi trường bên ngoài và bên trong cơ thể. Đây trước hết là các máy phân tích vị giác, da, khứu giác. Một số trong số chúng được gọi là xa (thị giác, thính giác, khứu giác), vì chúng có thể cảm nhận được sự kích thích ở khoảng cách xa. Môi trường bên trong cơ thể cũng gửi các xung động liên tục đến vỏ não.

1-7 - các cơ quan thụ cảm (thị giác, thính giác, da, khứu giác, vị giác, bộ máy vận động, các cơ quan nội tạng). I - diện tích của ống sống hoặc ống tủy nơi các sợi hướng tâm đi vào (A); các xung động từ đó được truyền đến các nơ-ron nằm ở đây, tạo thành các đường đi lên; các sợi trục của sau đi đến vùng của các củ thị giác (II); các sợi trục của tế bào thần kinh của đồi thị đi lên vỏ não (III). Ở phần trên cùng (III), vị trí của các bộ phận hạt nhân của các phần vỏ não của các máy phân tích khác nhau được phác thảo (đối với các máy phân tích bên trong, chảy máu và khứu giác, vị trí này vẫn chưa được thiết lập chính xác); các tế bào phân tán của mỗi máy phân tích nằm rải rác trên vỏ não cũng được chỉ định (theo Bykov)

Một trong những máy phân tích này là máy phân tích vận động, nhận các xung động từ cơ xương, khớp, dây chằng và thông báo cho vỏ não về bản chất và hướng chuyển động. Có các máy phân tích nội tạng khác - các cơ quan tiếp nhận thông tin (interroreceptor) báo hiệu cho vỏ não về trạng thái của các cơ quan nội tạng.

Mỗi máy phân tích bao gồm ba phần (Hình. 57). Đầu cuối ngoại vi, tức là Cơ quan thụ cảm tiếp xúc trực tiếp với môi trường bên ngoài. Đó là võng mạc của mắt, bộ máy ốc tai của tai, các thiết bị nhạy cảm của da, v.v., được kết nối với đầu não thông qua các dây thần kinh dẫn điện, tức là. khu vực cụ thể của vỏ não. Do đó, vỏ não chẩm là đầu não của các bộ phân tích thị giác, thái dương - thính giác, đỉnh - da và cơ - khớp, v.v. Đổi lại, phần cuối của đại não, đã có trong vỏ não, được chia thành một hạt nhân, nơi thực hiện phân tích và tổng hợp một số kích thích tinh vi nhất, và các phần tử phụ nằm xung quanh nhân chính và đại diện cho vùng ngoại vi của máy phân tích. Ranh giới của các yếu tố thứ cấp này giữa các máy phân tích riêng lẻ là mờ và chồng chéo. Ở ngoại vi của máy phân tích, một phép phân tích và tổng hợp tương tự chỉ được thực hiện ở dạng cơ bản nhất. Vùng vận động của vỏ não là cùng một bộ phân tích năng lượng vận động của xương của cơ thể, nhưng phần ngoại vi của nó được biến thành môi trường bên trong cơ thể. Về đặc điểm, thiết bị phân tích hoạt động như một hệ thống tổng thể. Do đó, vỏ não, bao gồm nhiều bộ phân tích trong thành phần của nó, tự nó là một bộ phân tích vĩ đại về thế giới bên ngoài và môi trường bên trong của sinh vật. Các kích thích đã đi vào các tế bào nhất định của vỏ não thông qua các đầu mút ngoại vi của bộ phân tích tạo ra kích thích đối với các phần tử tế bào tương ứng, liên quan đến sự hình thành các kết nối thần kinh tạm thời - phản xạ có điều kiện.

Kích thích và ức chế các quá trình thần kinh

Sự hình thành các phản xạ có điều kiện chỉ có thể thực hiện được trong trạng thái hoạt động tích cực của vỏ não. Hoạt động này được xác định bởi dòng chảy trong vỏ não của các quá trình thần kinh chính - kích thích và ức chế.

Kích thích là một quá trình tích cực xảy ra trong các yếu tố tế bào của vỏ não khi nó tiếp xúc với các kích thích khác nhau của môi trường bên ngoài và bên trong thông qua các bộ phân tích. Quá trình kích thích đi kèm với trạng thái đặc biệt của các tế bào thần kinh trong một khu vực cụ thể của vỏ não, có liên quan đến hoạt động tích cực của bộ máy ghép nối (khớp thần kinh) và giải phóng các chất hóa học (chất trung gian) như acetylcholine. Trong khu vực xuất hiện các tiêu điểm của kích thích, có sự gia tăng hình thành các kết nối thần kinh - ở đây cái gọi là trường làm việc tích cực được hình thành.

Phanh(trì hoãn) cũng không phải là một quá trình thụ động, mà là một quá trình chủ động. Quá trình này, như nó đã xảy ra, buộc phải kiềm chế sự phấn khích. Phanh được đặc trưng bởi các mức cường độ khác nhau. I.P. Pavlov rất coi trọng quá trình ức chế, điều chỉnh hoạt động của sự kích thích, “hãy nắm chặt nó trong tay”. Anh ấy đã chỉ ra và nghiên cứu một số dạng hoặc dạng của quá trình ức chế.

Ức chế bên ngoài là cơ chế bẩm sinh dựa trên phản xạ không điều kiện, tác động tức thời (tại chỗ) và có thể ức chế hoạt động phản xạ có điều kiện. Một ví dụ minh họa hoạt động của sự ức chế bên ngoài là thực tế, không hiếm gặp trong phòng thí nghiệm, khi hoạt động phản xạ có điều kiện được thiết lập ở chó đối với tác động của một kích thích có điều kiện (ví dụ, tiết nước bọt với ánh sáng) đột nhiên ngừng lại do một số tác động mạnh ngoại lai. âm thanh, sự xuất hiện của một khuôn mặt mới, vv d. Phản xạ định hướng không điều kiện trước sự mới lạ nảy sinh ở chó đã ức chế quá trình phát triển của phản xạ có điều kiện. Trong cuộc sống của con người, chúng ta có thể thường xuyên gặp những sự thật tương tự, khi hoạt động trí óc căng thẳng liên quan đến việc thực hiện một công việc cụ thể có thể bị rối loạn do xuất hiện thêm một số chất kích thích, ví dụ như xuất hiện những khuôn mặt mới, nói chuyện ồn ào, một số đột ngột. tiếng ồn và v.v. Sự ức chế bên ngoài được gọi là dập tắt, bởi vì nếu tác động của các kích thích bên ngoài lặp đi lặp lại nhiều lần, thì con vật đã “quen” với chúng và chúng mất tác dụng ức chế. Những sự thật này đã được biết rõ trong thực tế của con người. Ví dụ, một số người quen làm việc trong môi trường khó khăn, nơi có nhiều tác nhân kích thích bên ngoài (làm việc trong xưởng ồn ào, thu ngân trong các cửa hàng lớn, v.v.), khiến người mới bắt đầu cảm thấy bối rối.

Ức chế bên trong là một cơ chế có được dựa trên hoạt động của phản xạ có điều kiện. Nó được hình thành trong quá trình sống, lớn lên, làm việc. Loại ức chế tích cực này vốn chỉ có ở vỏ não. Sự ức chế bên trong có tính cách gấp đôi. Vào ban ngày, khi vỏ não hoạt động, nó tham gia trực tiếp vào việc điều hòa quá trình hưng phấn, có tính chất phân đoạn và hòa trộn với các tâm điểm của kích thích, tạo thành cơ sở cho hoạt động sinh lý của não. Vào ban đêm, sự ức chế tương tự này phát ra qua vỏ não và gây ra giấc ngủ. I.P. Pavlov trong tác phẩm "Giấc ngủ và sự ức chế bên trong - một và quá trình tương tự" đã nhấn mạnh đặc điểm này của sự ức chế bên trong, nó tham gia vào hoạt động tích cực của não vào ban ngày, làm chậm hoạt động của các tế bào riêng lẻ, và vào ban đêm, lan rộng, bức xạ qua vỏ não, gây ức chế toàn bộ vỏ não quyết định sự phát triển sinh lý giấc ngủ bình thường.

Sự ức chế bên trong, đến lượt nó, được chia nhỏ thành tuyệt chủng, chậm phát triển và biệt hóa. Trong các thí nghiệm nổi tiếng trên chó, cơ chế ức chế tuyệt chủng làm suy yếu tác dụng của phản xạ có điều kiện đã phát triển khi nó được củng cố. Tuy nhiên, phản xạ này không biến mất hoàn toàn, nó có thể xuất hiện trở lại sau một thời gian và đặc biệt dễ dàng khi có sự tăng cường thích hợp, chẳng hạn như thức ăn.

Ở người, quá trình quên là do một cơ chế sinh lý nhất định - ức chế tuyệt chủng. Loại ức chế này có tầm quan trọng rất lớn, vì sự ức chế của các kết nối hiện tại không cần thiết góp phần làm xuất hiện những kết nối mới. Do đó, trình tự mong muốn được tạo ra. Nếu tất cả các kết nối giáo dục, cả cũ và mới, đều ở mức tối ưu như nhau, thì hoạt động tinh thần hợp lý sẽ không thể thực hiện được.

Sự ức chế bị trì hoãn là do sự thay đổi trật tự trong việc cung cấp các kích thích. Thông thường, trong một thí nghiệm, tác nhân kích thích có điều kiện (ánh sáng, âm thanh, v.v.) có phần đi trước tác nhân kích thích không điều kiện, chẳng hạn như thức ăn. Tuy nhiên, nếu kích thích có điều kiện được dành cho một thời gian nào đó, tức là Kéo dài thời gian hoạt động của nó trước khi đưa ra kích thích không điều kiện (thức ăn), sau đó do sự thay đổi chế độ như vậy, phản ứng của nước bọt có điều kiện với ánh sáng sẽ bị trì hoãn khoảng thời gian mà kích thích có điều kiện được đặt sang một bên.

Lý do gì cho sự chậm trễ xuất hiện của phản ứng có điều kiện, sự phát triển của sự ức chế của sự chậm trễ? Cơ chế của sự ức chế trì hoãn làm cơ sở cho các đặc tính như vậy của hành vi con người như sức chịu đựng, khả năng kiềm chế một hoặc một loại phản ứng tinh thần không phù hợp theo nghĩa của hành vi hợp lý.

Đặc biệt quan trọng trong công việc của vỏ não là sự ức chế khác nhau. Sự ức chế này có thể phá vỡ các kết nối có điều kiện đến từng chi tiết nhỏ nhất. Vì vậy, ở chó, phản xạ tiết nước bọt có điều kiện được phát triển đối với 1/4 giai điệu âm nhạc, được củng cố bởi thức ăn. Khi họ cố gắng đưa ra 1/8 giai điệu âm nhạc (sự khác biệt về âm thanh là không đáng kể), con chó không chảy nước miếng. Không nghi ngờ gì nữa, trong các quá trình phức tạp và tinh vi của hoạt động tinh thần và lời nói của con người, vốn có các chuỗi phản xạ có điều kiện trong cơ sở sinh lý của chúng, tất cả các loại ức chế vỏ não đều có tầm quan trọng lớn, và sự khác biệt cần được đặc biệt chú ý giữa chúng. Sự phát triển của các phản xạ có điều kiện khác biệt tốt nhất quyết định sự hình thành các dạng hoạt động trí óc cao hơn - tư duy lôgic, lời nói rành mạch và các kỹ năng lao động phức tạp.

Phanh bảo vệ (thái quá). Sự ức chế bên trong có nhiều hình thức biểu hiện khác nhau. Vào ban ngày, nó có tính chất phân đoạn và trộn lẫn với các tâm điểm của sự kích thích, tham gia tích cực vào hoạt động của vỏ não. Vào ban đêm, chiếu xạ, nó gây ức chế lan tỏa - ngủ. Đôi khi vỏ não có thể tiếp xúc với các kích thích siêu mạnh, khi các tế bào hoạt động đến giới hạn và hoạt động cường độ cao hơn nữa có thể dẫn đến kiệt sức hoàn toàn và thậm chí tử vong. Trong những trường hợp như vậy, nên tắt hoạt động của các tế bào bị suy yếu và cạn kiệt. Vai trò này được thực hiện bởi một phản ứng sinh học đặc biệt của các tế bào thần kinh của vỏ não, được thể hiện trong sự phát triển của một quá trình ức chế ở những vùng của vỏ mà các tế bào bị suy yếu bởi các kích thích siêu mạnh. Loại ức chế tích cực này được gọi là bảo vệ chữa lành hoặc siêu việt và chủ yếu là bẩm sinh. Trong thời gian bao phủ các khu vực nhất định của vỏ não bằng sự ức chế bảo vệ siêu việt, các tế bào bị suy yếu sẽ ngừng hoạt động tích cực, quá trình phục hồi diễn ra trong chúng. Khi các vùng bị bệnh bình thường hóa, sự ức chế sẽ bị loại bỏ và những chức năng đã được bản địa hóa ở những vùng này của vỏ não có thể được phục hồi. Khái niệm về sự ức chế bảo vệ, được tạo ra bởi I.P. Pavlov, giải thích cơ chế của một số rối loạn phức tạp xảy ra trong các bệnh thần kinh và tâm thần khác nhau.

“Chúng ta đang nói về sự ức chế, bảo vệ các tế bào của vỏ não khỏi nguy cơ bị tổn thương thêm, và thậm chí tử vong, ngăn chặn một mối đe dọa nghiêm trọng xảy ra khi các tế bào bị hoạt động quá mức, trong trường hợp chúng buộc phải thực hiện các nhiệm vụ quá sức, trong những tình huống thảm khốc, với sự kiệt quệ và suy yếu chúng dưới tác động của nhiều yếu tố khác nhau. Trong những trường hợp này, sự ức chế xảy ra không phải để điều phối hoạt động của các tế bào của bộ phận cao hơn này của hệ thần kinh, mà để bảo vệ và bảo vệ chúng "( EA Asratyan, 1951).

Trong các trường hợp được quan sát trong quá trình thực hành của các nhà nghiên cứu bệnh học về giọng nói, các yếu tố gây bệnh như vậy là các quá trình nhiễm độc (nhiễm trùng thần kinh) hoặc chấn thương sọ gây suy yếu các tế bào thần kinh do chúng bị kiệt sức. Một hệ thống thần kinh suy yếu là mảnh đất màu mỡ cho sự phát triển của ức chế bảo vệ trong đó. I.P. Pavlov viết: “Một hệ thống thần kinh như vậy,“ khi gặp khó khăn ... hoặc sau khi phấn khích không thể chịu nổi, chắc chắn sẽ chuyển sang trạng thái kiệt sức. Và kiệt sức là một trong những xung lực sinh lý chính dẫn đến sự xuất hiện của một quá trình ức chế, như một quy trình bảo vệ. ”

Học sinh và những người theo dõi I.P. Pavlova - A.G. Ivanov-Smolensky, E.A. Asratyan, A.O. Dolin, S.N. Davydenko, E.A. Popov và những người khác - rất coi trọng những phát triển khoa học hơn nữa liên quan đến việc làm rõ vai trò của việc chữa bệnh và ức chế bảo vệ trong các dạng bệnh lý thần kinh khác nhau, lần đầu tiên được ghi nhận bởi I.P. Pavlov trong phân tích sinh lý của bệnh tâm thần phân liệt và một số bệnh tâm thần kinh khác.

Dựa trên một số công trình thử nghiệm được thực hiện trong các phòng thí nghiệm của mình, E.A. Công thức của Asratyan đưa ra ba điểm chính đặc trưng cho tầm quan trọng của việc chữa lành và ức chế bảo vệ như một phản ứng bảo vệ mô thần kinh dưới các ảnh hưởng có hại khác nhau:

1) sự ức chế bảo vệ chữa bệnh thuộc về loại đặc tính phối hợp phổ biến của tất cả các yếu tố thần kinh, thuộc loại đặc tính sinh học chung của tất cả các mô dễ bị kích thích;

2) quá trình ức chế bảo vệ đóng vai trò của một yếu tố chữa lành không chỉ trong vỏ não, mà còn trong toàn bộ hệ thống thần kinh trung ương;

3) quá trình ức chế bảo vệ thực hiện vai trò này không chỉ trong chức năng, mà còn trong các tổn thương hữu cơ của hệ thần kinh.

Khái niệm về vai trò của ức chế bảo vệ chữa bệnh đặc biệt có hiệu quả đối với việc phân tích lâm sàng và sinh lý của các dạng bệnh lý thần kinh khác nhau. Khái niệm này giúp chúng ta có thể hình dung rõ ràng hơn về một số phức hợp triệu chứng lâm sàng phức tạp, bản chất của nó từ lâu đã là một bí ẩn.

Không nghi ngờ gì nữa, vai trò của ức chế bảo vệ-chữa lành trong hệ thống bù trừ phức tạp của não là rất lớn. Nó là một trong những thành phần sinh lý tích cực góp phần vào sự phát triển của quá trình bù trừ.

Khoảng thời gian tồn tại của sự ức chế bảo vệ chữa bệnh ở một số vùng nhất định của vỏ não trong giai đoạn còn lại của bệnh, rõ ràng, có thể có những khoảng thời gian khác nhau. Trong một số trường hợp, nó không kéo dài. Nó chủ yếu phụ thuộc vào khả năng phục hồi của các yếu tố vỏ não bị ảnh hưởng. E.A. Asratyan chỉ ra rằng trong những trường hợp như vậy có một sự kết hợp đặc biệt giữa bệnh lý và sinh lý học. Thật vậy, một mặt, quá trình ức chế bảo vệ có tác dụng chữa bệnh, vì việc loại trừ một nhóm tế bào khỏi hoạt động tích cực mang lại cho chúng cơ hội "chữa lành vết thương". Đồng thời, việc mất một khối lượng tế bào thần kinh nhất định từ hoạt động chung của vỏ não, hoạt động ở mức độ suy giảm, dẫn đến suy yếu khả năng làm việc của vỏ não, giảm khả năng cá nhân, dẫn đến các dạng đặc biệt của chứng suy nhược não.

Áp dụng quy định này cho các trường hợp của chúng tôi, chúng tôi có thể giả định rằng một số dạng năng lực cá nhân không được định hình ở học sinh mắc bệnh não, ví dụ, về đọc, viết, đếm, cũng như một số dạng khiếm khuyết về giọng nói, suy giảm trí nhớ, thay đổi lĩnh vực cảm xúc, dựa trên sự hiện diện của quá trình ức chế trì trệ, gây ra sự vi phạm tính di động của động lực học thần kinh nói chung. Sự cải thiện trong phát triển, kích hoạt các khả năng bị suy yếu, được chứng kiến ​​bởi nhà trường, đến dần dần, khi các vùng riêng lẻ của khối vỏ não được giải phóng khỏi sự ức chế. Tuy nhiên, sẽ là một nỗ lực đơn giản hóa để giải thích những cải thiện đáng chú ý xảy ra trong tình trạng của trẻ em bị chấn thương, viêm não, chỉ bằng cách loại bỏ dần dần sự ức chế bảo vệ.

Dựa trên bản chất của loại quá trình chữa bệnh này, là một loại tự điều trị của cơ thể, nên giả định rằng việc loại bỏ sự ức chế bảo vệ khỏi một số vùng nhất định của vỏ não có liên quan đến sự phát triển đồng thời của toàn bộ. phức tạp của các quá trình phục hồi (tái hấp thu các ổ xuất huyết, bình thường hóa lưu thông máu, giảm tăng huyết áp và một số khác).

Người ta biết rằng giấc ngủ thường không đến ngay lập tức. Giữa ngủ và thức, có những giai đoạn chuyển tiếp, được gọi là trạng thái pha, gây buồn ngủ, đó là một ngưỡng nhất định của giấc ngủ. Thông thường, các giai đoạn này có thể rất ngắn hạn, nhưng trong tình trạng bệnh lý, chúng cố định trong một thời gian dài.

Các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm đã chỉ ra rằng động vật (chó) trong giai đoạn này phản ứng khác nhau với các kích thích bên ngoài. Liên quan đến điều này, các dạng trạng thái pha đặc biệt đã được chọn ra. Giai đoạn cân bằng được đặc trưng bởi phản ứng giống nhau đối với cả kích thích mạnh và yếu; trong giai đoạn nghịch lý, kích thích yếu có tác dụng đáng chú ý, và kích thích mạnh có tác động không đáng kể, và trong giai đoạn siêu chính thống, kích thích tích cực hoàn toàn không có tác dụng, và kích thích tiêu cực gây ra tác dụng tích cực. Vì vậy, một con chó trong giai đoạn cực kỳ nghịch lý quay lưng lại với thức ăn được cung cấp cho nó, nhưng khi thức ăn được lấy ra, nó lại với lấy nó.

Bệnh nhân mắc một số dạng tâm thần phân liệt đôi khi không trả lời câu hỏi của người khác, hỏi bằng giọng bình thường, nhưng họ đưa ra câu trả lời cho câu hỏi đặt ra cho họ, hỏi thì thầm. Sự xuất hiện của các trạng thái pha được giải thích bởi sự lan truyền dần dần của quá trình ức chế trên vỏ não, cũng như sức mạnh và độ sâu của tác động của nó lên khối vỏ não.

Giấc ngủ tự nhiên theo nghĩa sinh lý là sự ức chế lan tỏa trong vỏ não, kéo dài đến một phần của các thành tạo dưới vỏ não. Tuy nhiên, sự ức chế có thể không hoàn toàn, khi đó giấc ngủ sẽ mất đi một phần. Hiện tượng này có thể được quan sát thấy trong quá trình thôi miên. Thôi miên là trạng thái ngủ một phần trong đó một số vùng của vỏ não vẫn bị kích thích, điều này gây ra sự tiếp xúc đặc biệt giữa bác sĩ và người được thôi miên. Nhiều loại phương pháp điều trị giấc ngủ và thôi miên khác nhau đã đi vào kho vũ khí của các tác nhân trị liệu, đặc biệt là trong phòng khám các bệnh thần kinh và tâm thần.

Sự chiếu xạ, sự tập trung và sự cảm ứng lẫn nhau của thần kinh

quy trình

Kích thích và ức chế (trì hoãn) có những tính chất đặc biệt phát sinh một cách tự nhiên trong quá trình thực hiện các quá trình này. Chiếu xạ - khả năng kích thích hoặc ức chế lan truyền, lan rộng trên vỏ não. Sự tập trung là đặc tính ngược lại, tức là khả năng tập hợp, tập trung của các quá trình thần kinh vào một điểm bất kỳ. Bản chất của sự chiếu xạ và nồng độ phụ thuộc vào độ mạnh của tác nhân kích thích. I.P. Pavlov chỉ ra rằng với một kích thích yếu, sự chiếu xạ của cả quá trình kích thích và ức chế xảy ra, với những kích thích có cường độ trung bình - nồng độ và với sự chiếu xạ mạnh lại xảy ra.

Dưới sự cảm ứng lẫn nhau của các quá trình thần kinh có nghĩa là sự kết nối gần nhất của các quá trình này với nhau. Chúng liên tục tương tác, điều hòa lẫn nhau. Nhấn mạnh mối liên hệ này, Pavlov nói một cách hình tượng rằng kích thích sẽ sinh ra ức chế, và ức chế - kích thích. Phân biệt cảm ứng dương và cảm ứng âm.

Những đặc tính này của các quá trình thần kinh cơ bản được phân biệt bởi một hằng số hoạt động nhất định, đó là lý do tại sao chúng được gọi là quy luật của hoạt động thần kinh cao hơn. Những định luật này, được thiết lập trên động vật, mang lại điều gì cho sự hiểu biết về hoạt động sinh lý của não người? I.P. Pavlov chỉ ra rằng khó có thể tranh cãi rằng nền tảng chung nhất của hoạt động thần kinh bậc cao, giới hạn ở bán cầu lớn, đều giống nhau ở cả động vật bậc cao và ở người, và do đó các hiện tượng cơ bản của hoạt động này phải giống nhau ở cả hai. . Không nghi ngờ gì nữa, việc áp dụng các định luật này, được điều chỉnh cho cấu trúc thượng tầng cụ thể đặc biệt chỉ dành riêng cho con người, cụ thể là hệ thống tín hiệu thứ hai, sẽ giúp trong tương lai hiểu rõ hơn về các quy luật sinh lý cơ bản cũng vận hành trong vỏ não của con người.

Vỏ não liên quan không thể thiếu đến một số hoạt động thần kinh. Tuy nhiên, mức độ cường độ của sự tham gia này ở các phần khác nhau của vỏ não là không giống nhau và phụ thuộc vào việc máy phân tích nào chủ yếu liên quan đến hoạt động tích cực của con người trong một khoảng thời gian nhất định. Vì vậy, ví dụ, nếu hoạt động này trong một khoảng thời gian nhất định về bản chất của nó chủ yếu được kết hợp với máy phân tích hình ảnh, thì tiêu điểm hàng đầu (trường làm việc) sẽ được định vị trong vùng não cuối của máy phân tích hình ảnh. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chỉ có trung tâm thị giác hoạt động trong giai đoạn này, và tất cả các khu vực khác của vỏ não sẽ bị tắt hoạt động. Các quan sát cuộc sống hàng ngày chứng minh rằng nếu một người tham gia vào các hoạt động chủ yếu liên quan đến quá trình thị giác, chẳng hạn như đọc sách, thì anh ta đồng thời nghe thấy âm thanh truyền đến mình, cuộc trò chuyện của người khác, v.v. Tuy nhiên, hoạt động khác này - hãy gọi nó là thứ yếu - được thực hiện một cách không hoạt động, như thể ở chế độ nền. Các khu vực của vỏ não liên quan đến các hoạt động bên lề, như nó vốn có, được bao phủ bởi một "làn khói ức chế", sự hình thành các phản xạ có điều kiện mới ở đó bị hạn chế trong một thời gian. Khi chuyển sang các hoạt động kết hợp với máy phân tích khác (ví dụ, nghe đài phát thanh), trường hoạt động, tiêu điểm chủ đạo, sẽ chuyển từ máy phân tích thị giác sang thính giác, v.v. trong vỏ não. Thông thường hơn, một số ổ hoạt động được hình thành đồng thời trong vỏ não, gây ra bởi các kích thích bên ngoài và bên trong khác nhau. Đồng thời, các trung tâm này tương tác với nhau mà có thể không được thành lập ngay lập tức ("đấu tranh của các trung tâm"). Các trung tâm hoạt động đã tham gia vào tương tác tạo thành cái gọi là chòm sao của các trung tâm "hoặc một hệ thống chức năng-động, trong một thời gian nhất định sẽ là hệ thống thống trị (theo Ukhtomsky). Khi hoạt động thay đổi, hệ thống này sẽ chậm lại , và trong các khu vực khác của vỏ não, một hệ thống khác được kích hoạt, chiếm vị trí thống trị để nhường chỗ lại cho các hệ thống chức năng-động khác đã thay thế, một lần nữa được liên kết với hoạt động mới, do sự xâm nhập vào vỏ não tiếp nhận các kích thích mới từ môi trường bên ngoài và bên trong. Sự luân phiên của các điểm kích thích và ức chế, do cơ chế cảm ứng lẫn nhau, đi kèm với sự hình thành nhiều chuỗi phản xạ có điều kiện và đại diện cho các cơ chế cơ bản của sinh lý não. Tập trung chủ đạo, ưu thế, là cơ chế sinh lý của ý thức chúng ta. Tuy nhiên, huyệt này không nằm yên một chỗ mà di chuyển dọc theo vỏ não, tùy theo tính chất hoạt động của con người, qua trung gian tác động của các kích thích bên ngoài và bên trong.

Hệ thống trong vỏ não

(khuôn mẫu động)

Các kích thích khác nhau tác động lên vỏ não rất đa dạng về bản chất ảnh hưởng của chúng: một số chỉ có giá trị biểu thị, một số khác hình thành các kết nối thần kinh, ban đầu ở trạng thái hơi hỗn loạn, sau đó được cân bằng bởi quá trình ức chế, được tinh chế và hình thành nhất định. hệ thống chức năng-động lực học. Tính ổn định của các hệ thống này phụ thuộc vào một số điều kiện hình thành của chúng. Nếu phức hợp các kích thích hoạt động có được một số loại có tính tuần hoàn và các kích thích đến theo một trình tự nhất định trong một thời gian nhất định thì hệ thống phản xạ có điều kiện được phát triển ổn định hơn. I.P. Pavlov gọi hệ thống này là một khuôn mẫu năng động.

Do đó, một khuôn mẫu động là một hệ thống cân bằng của các phản xạ có điều kiện thực hiện

các chức năng chuyên biệt. Sự phát triển của một khuôn mẫu luôn gắn liền với một lao động thần kinh nhất định. Tuy nhiên, sau khi hình thành một hệ thống động lực nhất định, việc thực hiện các chức năng được tạo điều kiện thuận lợi rất nhiều.

Tầm quan trọng của hệ thống chức năng-động được phát triển (khuôn mẫu) đã được biết rõ trong thực tiễn cuộc sống. Tất cả các thói quen, kỹ năng của chúng ta, đôi khi là một số dạng hành vi nhất định, là do một hệ thống kết nối thần kinh phát triển. Mọi sự thay đổi, vi phạm khuôn mẫu luôn gây nhức nhối. Mọi người đều biết rằng cuộc sống đôi khi khó khăn như thế nào khi thay đổi lối sống, thói quen hành vi (phá vỡ khuôn mẫu), đặc biệt là ở những người lớn tuổi.

Việc sử dụng các chức năng của vỏ não có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em. Việc trình bày hợp lý, nhưng đều đặn và có hệ thống về một số yêu cầu cụ thể đối với trẻ sẽ quyết định việc hình thành ổn định một số kỹ năng văn hóa, vệ sinh - lao động nói chung và kỹ năng lao động.

Câu hỏi về sức mạnh của kiến ​​thức đôi khi là một điểm nhức nhối đối với các nhà trường. Kiến thức của giáo viên về điều kiện hình thành hệ thống phản xạ có điều kiện ổn định hơn cũng cung cấp cho học sinh kiến ​​thức vững chắc.

Thường thì người ta phải quan sát cách một giáo viên thiếu kinh nghiệm, không tính đến khả năng hoạt động thần kinh cao hơn của học sinh, đặc biệt là các trường đặc biệt, dẫn dắt bài học không chính xác. Hình thành bất kỳ kỹ năng học đường nào, anh ta đưa ra quá nhiều kích thích mới, và một cách hỗn loạn, không theo trình tự cần thiết, không định lượng tài liệu và không lặp lại cần thiết.

Chẳng hạn, khi giải thích cho trẻ quy tắc chia các số có nhiều chữ số, một giáo viên đang giảng giải như vậy đột nhiên mất tập trung và nhớ rằng một hoặc một học sinh khác không mang theo giấy chứng nhận bệnh tật. Bản chất của những từ ngữ không phù hợp như vậy là một loại chất kích thích thêm: chúng cản trở sự hình thành chính xác của các hệ thống kết nối chuyên biệt, sau đó chúng trở nên không ổn định và nhanh chóng bị xóa bỏ theo thời gian.

Nội địa hóa năng động của các chức năng trong vỏ não lớn

bán cầu

Khi xây dựng khái niệm khoa học của mình về việc xác định vị trí các chức năng trong vỏ não, I.P. Pavlov đã tiến hành từ những nguyên tắc cơ bản của lý thuyết phản xạ. Ông tin rằng các quá trình sinh lý động lực học thần kinh xảy ra trong vỏ não nhất thiết phải có nguyên nhân gốc rễ từ môi trường bên ngoài hoặc bên trong cơ thể, tức là họ luôn quyết tâm. Tất cả các quá trình thần kinh được phân phối giữa các cấu trúc và hệ thống của não. Cơ chế hàng đầu của hoạt động thần kinh là phân tích và tổng hợp, cung cấp hình thức thích nghi cao nhất của sinh vật với điều kiện môi trường.

Không phủ nhận ý nghĩa chức năng khác nhau của các khu vực riêng lẻ trên vỏ não, I.P. Pavlov đã chứng minh một cách hiểu rộng hơn về khái niệm "trung tâm". Nhân dịp này, ông viết: “Và bây giờ có thể vẫn nằm trong giới hạn của những ý tưởng trước đây về cái gọi là các trung tâm trong hệ thần kinh trung ương. Để làm được điều này, chỉ cần gắn điểm sinh lý của quan điểm đặc biệt, như trước đây, quan điểm giải phẫu, cho phép liên kết thông qua các kết nối và đường dẫn đặc biệt của các bộ phận khác nhau của hệ thần kinh trung ương để thực hiện một hành động phản xạ nhất định.

Bản chất của những bổ sung mới do I.P. Pavlov trong học thuyết về bản địa hóa của các chức năng, chủ yếu bao gồm thực tế là ông coi các trung tâm chính không chỉ là các khu vực cục bộ của vỏ não, nơi phụ thuộc vào việc thực hiện các chức năng khác nhau, bao gồm cả các chức năng tâm thần. Sự hình thành các trung tâm (theo Pavlov) phức tạp hơn nhiều. Vùng giải phẫu của vỏ não, được đặc trưng bởi một cấu trúc độc đáo, chỉ thể hiện một nền đặc biệt, là cơ sở để phát triển một hoạt động sinh lý nào đó, do ảnh hưởng của nhiều kích thích khác nhau từ thế giới bên ngoài và môi trường bên trong cơ thể. Do ảnh hưởng này, các kết nối thần kinh (phản xạ có điều kiện) hình thành, dần dần cân bằng, hình thành các hệ thống phòng tắm chuyên biệt nhất định - thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, v.v. Như vậy, sự hình thành các trung tâm chính xảy ra theo cơ chế phản xạ có điều kiện, được hình thành do tác động qua lại của sinh vật với ngoại cảnh.

Tầm quan trọng của môi trường trong việc hình thành các thụ thể đã được các nhà khoa học tiến hóa ghi nhận từ lâu. Do đó, người ta đã biết rằng ở một số động vật sống dưới lòng đất, nơi mà tia nắng mặt trời không chiếu tới, các cơ quan thị giác kém phát triển đã được ghi nhận, ví dụ như ở chuột chũi, chuột chù, v.v ... Khái niệm cơ học về trung tâm như một khu vực địa phương hẹp ở sinh lý học mới được thay thế bằng khái niệm máy phân tích - một thiết bị phức tạp, cung cấp hoạt động nhận thức. Thiết bị này kết hợp cả hai thành phần giải phẫu và sinh lý, và sự hình thành của nó là do sự tham gia tất yếu của môi trường bên ngoài. Như đã đề cập ở trên, I.P. Pavlov đã chỉ ra phần trung tâm ở đầu vỏ não của mỗi máy phân tích - nhân, nơi tích tụ các phần tử thụ cảm của máy phân tích này đặc biệt dày đặc và tương ứng với một vùng nhất định của vỏ não.

Lõi của mỗi máy phân tích được bao quanh bởi một vùng ngoại vi của máy phân tích, ranh giới của nó với các máy phân tích lân cận là mờ và có thể chồng lên nhau. Các bộ phân tích được kết nối chặt chẽ với nhau bởi nhiều kết nối gây ra sự đóng lại của các phản xạ có điều kiện do các giai đoạn kích thích và ức chế xen kẽ. Do đó, toàn bộ chu trình phức tạp của động lực học thần kinh, diễn ra theo những quy luật nhất định, là một "phác thảo" tu sinh học mà trên đó nảy sinh "khuôn mẫu" của các chức năng tâm thần. Về vấn đề này, Pavlov phủ nhận sự hiện diện trong vỏ não của cái gọi là trung tâm tâm thần (chú ý, trí nhớ, tính cách, ý chí, v.v.), như thể được kết nối với một số khu vực cục bộ trong vỏ não. Các chức năng thần kinh này dựa trên các trạng thái khác nhau của các quá trình thần kinh cơ bản, cũng xác định bản chất khác nhau của hoạt động phản xạ có điều kiện. Vì vậy, ví dụ, sự chú ý là một biểu hiện của sự tập trung của quá trình kích thích, liên quan đến sự hình thành của cái gọi là trường hoạt động, hoặc trường làm việc, xảy ra. Tuy nhiên, trung tâm này là động, nó di chuyển tùy thuộc vào bản chất hoạt động của con người, do đó, sự chú ý của thị giác, thính giác, v.v. một trung tâm giải phẫu (trung tâm trí nhớ), nhưng đại diện cho sự kết hợp của nhiều dấu vết thần kinh (dấu vết phản xạ) hình thành trong vỏ não do kết quả của các kích thích nhận được từ môi trường bên ngoài. Do các giai đoạn kích thích và ức chế thay đổi liên tục, những kết nối này có thể được kích hoạt, và sau đó những hình ảnh cần thiết xuất hiện trong tâm trí, những hình ảnh này, nếu không cần thiết, sẽ bị ức chế. Điều tương tự cũng nên được nói về cái gọi là chức năng "tối cao", mà trí tuệ thường được quy cho. Chức năng phức tạp này của não trước đây chỉ tương quan với thùy trán, vì nó được coi là cơ quan duy nhất có chức năng tâm thần (trung tâm của tâm trí).

Vào thế kỷ 17 thùy trán được coi là nhà máy sản xuất tư tưởng. Trong thế kỷ 19 não trước được công nhận là cơ quan của tư duy trừu tượng, trung tâm của sự tập trung tinh thần.

Trí thông minh - một chức năng tổng hợp phức tạp - phát sinh do kết quả của hoạt động phân tích và tổng hợp của vỏ não nói chung và tất nhiên, không thể phụ thuộc vào các trung tâm giải phẫu riêng lẻ ở thùy trán. Tuy nhiên, các quan sát được biết trong phòng khám khi tổn thương thùy trán gây ra sự thờ ơ đối với các quá trình tâm thần, thờ ơ và chủ động vận động bị ảnh hưởng (theo Lermit). Các đặc điểm quan sát được trong thực hành lâm sàng dẫn đến quan điểm về thùy trán là trung tâm chính để xác định các chức năng trí tuệ. Tuy nhiên, việc phân tích những hiện tượng này dưới khía cạnh sinh lý học hiện đại lại dẫn đến những kết luận khác. Bản chất của những thay đổi bệnh lý trong tâm thần được ghi nhận tại phòng khám trong trường hợp tổn thương thùy trán không phải do sự hiện diện của các "trung tâm tâm thần" đặc biệt đã phải gánh chịu hậu quả của bệnh. Đó là về một cái gì đó khác. Các hiện tượng ngoại cảm đều có cơ sở sinh lý nhất định. Đây là một hoạt động phản xạ có điều kiện xảy ra do kết quả của các giai đoạn xen kẽ của quá trình hưng phấn và ức chế. Trong thùy trán có một bộ phân tích vận động, được trình bày dưới dạng một nhân và nằm rải rác ở ngoại vi. Giá trị của bộ phân tích động cơ là vô cùng quan trọng. Nó điều chỉnh các hành vi động cơ-động cơ. Việc vi phạm thiết bị phân tích vận động do nhiều lý do khác nhau (nguồn cung cấp máu bị suy giảm, chấn thương sọ não, khối u não, v.v.) có thể đi kèm với sự phát triển của một loại quán tính bệnh lý trong việc hình thành các phản xạ vận động và trong những trường hợp nghiêm trọng, chúng bị chặn hoàn toàn , dẫn đến các rối loạn vận động khác nhau (tê liệt, thiếu phối hợp vận động). Rối loạn hoạt động phản xạ có điều kiện dựa trên sự thiếu động lực học thần kinh nói chung, với chúng sự vận động của các quá trình thần kinh bị rối loạn, xảy ra ức chế trì trệ. ”Tất cả điều này, đến lượt nó, được phản ánh trong bản chất của tư duy, cơ sở sinh lý của nó là điều kiện. phản xạ. Có một loại suy nghĩ cứng đờ, thờ ơ, thiếu chủ động - nói một cách dễ hiểu là toàn bộ những thay đổi tinh thần phức tạp đã được quan sát thấy tại phòng khám ở những bệnh nhân bị tổn thương thùy trán và trước đây được hiểu là kết quả của căn bệnh này. của các điểm cục bộ riêng lẻ mang chức năng "tối cao". Điều tương tự cũng nên nói về bản chất của các trung tâm ngôn luận. Các phần dưới của vùng phía trước của bán cầu ưu thế, nơi điều chỉnh hoạt động của các cơ quan ngôn ngữ, được phân bổ cho bộ phân tích động cơ nói. Tuy nhiên, máy phân tích này cũng không thể được coi một cách máy móc như một trung tâm tiếng nói vận động hẹp cục bộ. Ở đây chỉ thực hiện phân tích và tổng hợp cao nhất tất cả các phản xạ lời nói đến từ tất cả các máy phân tích khác.

Được biết, I.P. Pavlov nhấn mạnh đến sự thống nhất của soma và tinh thần trong một cơ thể tổng thể Trong các nghiên cứu của Viện sĩ K.M. Bykov, mối liên hệ giữa vỏ não và các cơ quan nội tạng đã được thực nghiệm xác nhận. Hiện tại, cái gọi là máy phân tích thụ cảm được đặt tại vùng vỏ não, nơi nhận tín hiệu về trạng thái của các cơ quan nội tạng. Khu vực này của vỏ não được kết nối theo phản xạ có điều kiện với toàn bộ cấu trúc bên trong của cơ thể chúng ta. Sự thật từ cuộc sống hàng ngày xác nhận mối liên hệ này. Ai mà không nhận thức được những sự thật như vậy khi những trải nghiệm tinh thần đi kèm với những cảm giác khác nhau từ các cơ quan nội tạng. Vì vậy, với sự phấn khích, sợ hãi, một người thường tái mặt, thường có cảm giác khó chịu từ tim ("tim ngừng đập") hoặc từ đường tiêu hóa, v.v. Kết nối Corticovisceral có thông tin hai chiều. Do đó, hoạt động ban đầu của các cơ quan nội tạng bị xáo trộn, có thể gây ảnh hưởng đến tinh thần trầm cảm, gây lo lắng, giảm tâm trạng và hạn chế khả năng làm việc. Việc thiết lập các kết nối giữa các ống tủy là một trong những thành tựu quan trọng của sinh lý học hiện đại và có tầm quan trọng lớn đối với y học lâm sàng.

Ở khía cạnh tương tự, các trung tâm, hoạt động thường được kết hợp với việc quản lý các kỹ năng cá nhân và lao động các kỹ năng, chẳng hạn như viết, đọc, đếm, v.v. Những trung tâm này trong quá khứ cũng được hiểu là các khu vực cục bộ của vỏ não, nơi có hình ảnh và các hàm từ vựng. Tuy nhiên, quan điểm này từ quan điểm của hiện đại sinh lý học cũng không thể được chấp nhận. Ở người, như đã đề cập ở trên, bẩm sinh, không có các trung tâm vỏ não đặc biệt để viết và đọc, được hình thành bởi các yếu tố chuyên biệt. Các hành vi này là hệ thống chuyên biệt của các phản xạ có điều kiện được hình thành dần dần trong quá trình học tập.

Tuy nhiên, làm thế nào chúng ta có thể hiểu được những sự kiện mà thoạt nhìn có thể khẳng định sự hiện diện của các trung tâm đọc và viết cục bộ trong vỏ não? Chúng ta đang nói về những quan sát về rối loạn viết và đọc trong việc đánh bại một số vùng nhất định của vỏ não. Vì vậy, ví dụ, rối loạn phân bố (rối loạn viết) thường xảy ra khi trường 40 bị ảnh hưởng, và chứng khó đọc (rối loạn đọc) xảy ra thường xuyên hơn khi trường 39 bị ảnh hưởng (xem Hình 32). Tuy nhiên, sai lầm khi cho rằng chính các trường này là trung tâm trực tiếp của các hàm được mô tả. Cách giải thích hiện đại về vấn đề này phức tạp hơn nhiều. Trung tâm của văn bản không chỉ là một nhóm các phần tử tế bào mà chức năng được chỉ định phụ thuộc vào đó. Kỹ năng viết dựa trên một hệ thống kết nối thần kinh phát triển. Sự hình thành hệ thống phản xạ có điều kiện chuyên biệt này, là cơ sở sinh lý của kỹ năng viết, xảy ra ở những vùng của vỏ não, nơi xảy ra các đường giao nhau tương ứng nối một số bộ phân tích tham gia vào việc hình thành chức năng này. Vì vậy, ví dụ, để thực hiện chức năng viết, cần có ít nhất ba thành phần cơ quan thụ cảm - thị giác, thính giác, vận động và vận động. Rõ ràng, ở một số điểm nhất định của vỏ não của thùy đỉnh, sự kết hợp gần nhất của các sợi liên kết xảy ra, kết nối một số bộ phân tích liên quan đến hoạt động viết. Ở đây, sự đóng lại của các kết nối thần kinh hình thành hệ thống chức năng xảy ra - một khuôn mẫu động, là cơ sở sinh lý của kỹ năng này. Điều tương tự cũng áp dụng cho trường 39 được liên kết với chức năng đọc. Như bạn đã biết, sự phá hủy khu vực này thường đi kèm với chứng alexia.

Như vậy, các trung tâm đọc và viết không phải là trung tâm giải phẫu theo nghĩa địa phương hẹp, mà là trung tâm động (sinh lý), mặc dù chúng phát sinh trong một số cấu trúc vỏ não nhất định. Trong điều kiện bệnh lý, trong quá trình viêm, chấn thương và các quá trình khác, hệ thống kết nối có điều kiện có thể nhanh chóng tan rã. Chúng ta đang nói về các rối loạn ngôn ngữ, từ vựng và hình ảnh phát triển sau các rối loạn não, cũng như về sự tan rã của các chuyển động phức tạp.

Trong trường hợp kích thích tối ưu của một hoặc điểm khác, điểm sau trở nên ưu thế trong một thời gian, và các điểm khác ở trạng thái ít hoạt động hơn sẽ bị thu hút bởi nó. Các đường dẫn được tạo ra giữa chúng và một loại hệ thống động lực của các trung tâm làm việc (chi phối) được hình thành, thực hiện một hoặc một hành động phản xạ khác, như đã đề cập ở trên.

Đặc điểm là lý thuyết hiện đại về sự định vị của các chức năng trong vỏ não dựa trên các mối tương quan về giải phẫu và sinh lý. Bây giờ ý tưởng rằng toàn bộ vỏ não được chia thành nhiều trung tâm giải phẫu biệt lập có liên quan đến việc thực hiện các chức năng vận động, cảm giác và thậm chí cả tâm thần sẽ có vẻ ngây thơ. Mặt khác, cũng chắc chắn rằng tất cả các yếu tố này được thống nhất tại bất kỳ thời điểm nào trong một hệ thống mà mỗi yếu tố tương tác với tất cả các yếu tố khác.

Do đó, nguyên tắc liên kết chức năng của các trung tâm thành các hệ thống làm việc nhất định, trái ngược với nội địa hóa tĩnh hẹp, là một đặc điểm mới bổ sung cho học thuyết cũ về địa phương hóa, đó là lý do tại sao nó được gọi là địa phương hóa động của các chức năng.

Một số nỗ lực đã được thực hiện để phát triển các điều khoản do I.P. Pavlov, liên quan đến vấn đề nội địa hóa động của các chức năng. Bản chất sinh lý của sự hình thành lưới như một bộ máy bổ sung của các quá trình ở vỏ não đã được làm rõ. Cuối cùng, và quan trọng nhất, các cách đã được xác định để giải thích các mối liên hệ tồn tại giữa các quá trình tâm thần cao hơn (như một sản phẩm phức tạp của sự phát triển lịch sử xã hội) và cơ sở sinh lý của chúng, được phản ánh trong các tác phẩm của L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev, A.R. Luria và những người khác. "Nếu các chức năng tâm thần cao hơn là các hệ thống chức năng được tổ chức phức tạp, mang tính xã hội trong nguồn gốc của chúng, thì bất kỳ nỗ lực nào nhằm định vị chúng trong các khu vực đặc biệt hẹp của vỏ não, hoặc các trung tâm, thậm chí còn phi lý hơn" một nỗ lực nhìn đối với các "trung tâm" giới hạn hẹp cho các hệ thống chức năng sinh học ... Do đó, có thể giả định rằng cơ sở vật chất của các quá trình tâm thần cao hơn là toàn bộ bộ não nói chung, nhưng là một hệ thống phân biệt cao, các bộ phận của chúng cung cấp các khía cạnh khác nhau của một tổng thể duy nhất. "