B) Một Người Nông Dân Trồng Giống Lúa DT10 đảm Bảo Quy Trình Kỹ ...
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
![Khách](/assets/img/placeholder/df.png)
- Lớp 9
- Sinh học lớp 9
Chủ đề
- Chương XI. Di truyền học Mendel. Cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền
- Ôn tập phần sinh thái và môi trường
- Chương XII. DI TRUYỀN NHIỄM SẮC THỂ
- Di truyền và Biến dị - Chương I. Các thí nghiệm của Menđen
- CHƯƠNG XIII. DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI VÀ ĐỜI SỐNG
- Di truyền và biến dị - Chương II. Nhiễm sắc thể
- CHƯƠNG XIV. TIẾN HOÁ
- Di truyền và biến dị - Chương III. ADN và gen
- Di truyền và biến dị - Chương IV. Biến dị
- Di truyền và biến dị - Chương V. Di truyền học người
- Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truyền học
- Sinh vật và Môi trường - Chương I. Sinh vật và môi trường
- Sinh vật và Môi trường- Chương II. Hệ sinh thái
- Sinh vật và Môi trường - Chương III. Con người, dân số và môi trường
- Sinh vật và Môi trường - Chương IV. Bảo vệ môi trường
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp![diem pham](https://hoc24.vn/images/avt/avt2784038_256by256.jpg)
- diem pham
-
b) Một người nông dân trồng giống lúa DT10 đảm bảo quy trình kỹ thuật chăm sóc tốt nhất thì năng suất cũng chỉ đạt 60 - 65 tạ/ha. Người nông dân này không hiểu vì sao với kỹ thuật chăm sóc như vậy cũng không làm tăng năng suất của giống lúa DT10 hơn nữa. Em hãy giải thích nguyên nhân và đưa ra giải pháp giúp người nông dân có được năng suất lúa cao hơn như mong muốn
Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 1 0![Khách](/assets/img/avt/0.png)
![ngAsnh](https://hoc24.vn/images/avt/avt34643048_256by256.jpg)
Vì mức phản ứng của giống lúa DT10 chỉ ở khoảng 60-65 tạ/ha. Nên dù có kĩ thuật chăm sóc tốt thì năng suất cũng không thể vượt ngoài mức phản ứng.
Để có được năng suất cao cần tìm hiểu, lựa chọn loại giống mới có năng suất cao hơn để trồng và chăm sóc tốt
Đúng 2 Bình luận (0)![Khách](/assets/img/avt/0.png)
![nguyễn ngọc huy tâm](https://hoc24.vn/images/avt/avt137797228_256by256.jpg)
- nguyễn ngọc huy tâm
ở dòng ngô có kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua nhiều mối quan hệ kết quả thụ dc là chiều cao cây và năng xuất giảm dần qua mỗi thế hệ
a, giải thích nguyên nhân của hiện tượng trên ?
b,trong chọn giống người ta vẫn tiến hành phương pháp tự thụ phấn nhằm mục đích gì ?
c, Xác định tỉ lệ thành phần kiểu gen của ngô ở đời F7
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 2 0
![Thanh Hiền](https://hoc24.vn/images/avt/avt3066854_256by256.jpg)
- Thanh Hiền
Khi giao phấn ở cây lúa cần đảm bảo yêu cầu gì để việc giao phấn thành công?
Hiện nay mặc dù đã áp dụng nhiều biện pháp lai tạo để tạo ra nhiều giống mới có năng suất cao, tuy nhiên vẫn không đáp ứng nhu cầu về lương thực thực phẩm. Vì sao?
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 1 0![diem pham](https://hoc24.vn/images/avt/avt2784038_256by256.jpg)
- diem pham
-
a. Thế nào là dòng tế bào xôma ? Hãy nêu 1 thành tựu trong chọn giống cây trồng ở Việt Nam bằng phương pháp chọn giống tế bào xô ma biến dị ?
b. Để nhân nhanh 1 giống cây trồng quý hiếm tạo 1 quần thể đồng nhất về kiểu gen người ta sử dụng phương pháp nào ? Hãy nêu các bước tiến hành của phương pháp đó ? Nêu một vài ứng dụng thực tiễn ở Việt Nam ?
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 3 1![Hoắc Minh](https://hoc24.vn/images/avt/avt2307219_256by256.jpg)
- Hoắc Minh
Câu 1: Phát biểu nào sau đây không đúng với gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
A. Người ta phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến vì các tác nhân có tác dụng khác nhau tới cơ sở vật chất của tính di truyền.
B Tia tử ngoại không có khả năng xuyên sâu như tia phóng xạ, nên chỉ dùng để xử lí vi sinh vật, bào tử và hạt phấn, chủ yếu dùng để gây đột biến gen.
C. Các đột biến nhân tạo được sử dụng làm nguyên liệu chọn giống áp dụng chủ yếu đối với vi sinh vật và động vật.
D. Sử dụng các thể đa bội đểtạo ra giống cây trồng đa bội có năng suất cao phẩm chất tốt ở dâu tằm, dương liễu, dưa hấu,...
Câu 2 : Để nhận được mô non (cơ quan) hoặc cơ thể hoàn chỉnh (giống với cơ thể gốc) người ta phải làm gì?
A. Tách tế bào từ cơ thể( động vật hay thực vật) rồi nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo thích hợp để tạo mô non (mô sẹo)
B. Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích mô non phân hóa thành cơ quan hay cơ thể hoàn chỉnh.
C. Nuôi mô non trong môi trường dinh dưỡng đặc biệt.
D. Cả A và B.
Câu 3: Những ứng dụng của phương pháp nuôi cấy mô trong chọn giống là gì?
A. Nhân giống vô tính trong ống ngiệm (vi nhân giống) ở cây trồng.
B. Phương pháp nuôi cấy tế bào và mô trong chọn giống cây trồng.
C. Phương pháp nhân giống vô tính ở động vật.
D. Cả A, B và C
Câu 4: Những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm là gì?
A Phương pháp có hiệu quả để tăng nhanh số lượng cá thể, đáp ứng được yêu cầu của sản xuất.
B. Ở nước ta, đã hoàn thiện quy trình nhân giống trong ống nghiệm đối với khoai tây, mía , dứa... và có nhiều phòng thí nghiệm bước đầu đạt kết quả nhân giống cây rừng (lát hoa, sến, bạch đàn...)
C. Phương pháp này còn giúp cho việc baot tồn một số nguồn gen thực vật quý hiếm có nguy cơ tiệt chủng.
D. Cả A,B và C.
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 2 0![Aaaa Bbbb](https://hoc24.vn/images/avt/avt3110304_256by256.jpg)
- Aaaa Bbbb
1/ Con lai kinh tế được tạo ra giữa bò vàng Thanh Hoá và bò Hôsten Hà Lan, chịu được khí hậu nóng, cho 1000 kg sữa/con/năm. Ðây là thành tựu chọn giống vật nuôi thuộc lĩnh vực nào?
A. Tạo giống ưu thế lai (giống lai F1). B. Nuôi thích nghi.
C. Công nghệ cấy chuyển phôi. D. Tạo giống mới.
2/ Trong 8 tháng từ một củ khoai tây đã thu được 2000 triệu mầm giống đủ trồng cho 40 ha. Đây là kết quả ứng dụng của lĩnh vực công nghệ nào?
A. Công nghệ sinh học xử lí môi trường. B. Công nghệ chuyển gen.
C. Công nghệ chuyển nhân và chuyển phôi. D. Công nghệ tế bào
3/ Nếu ở thế hệ xuất phát P có kiểu gen 100% Aa, trải qua 3 thế hệ tự thụ phấn thì tỉ lệ đồng hợp ở thế hệ con thứ 3 (F3) là
A. 87,5%. B. 75%. C. 25%. D. 18,75%.
4/ Để có đủ số cây chuối trong một thời gian ngắn đáp ứng yêu cầu sản xuất, người ta tách bộ phận nào của cây để nuôi cấy trên môi trường dinh dưỡng đặt trong ống nghiệm?
A. Mô phân sinh. B. Mô sẹo. C. Mô từ tế bào rễ. D. Mô từ tế bào lá.
5/ Trong ứng dụng di truyền học, cừu Đôli là sản phẩm của phương pháp nào?
A. Nhân bản vô tính. B. Đột biến dòng tế bào Xoma.
C. Đột biến gen. D. Sinh sản hữu tính.
6/ Biểu hiện của thoái hoá giống là:
A. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ chúng B. Con lai sinh trưởng mạnh hơn bố mẹ
C. Năng suất thu hoạch luôn được tăng lên D. Con lai có sức sống kém dần
7/ Đăc điểm của lợn Ỉ nước ta là:
A. Tầm vóc to, tăng trọng nhanh B. Thịt có nhiều mỡ, chân ngắn, lững võng, bung sệ
C. Thịt nhiều nạc, tỉ lệ mỡ thấp D. Trọng lượng tối đa cao
8/ Giao phối cận huyết được thể hiện ở phép lai nào sau đây:
A. AaBbCc x AaBbCc B. aaBbCc x aabbCc C. AABBCC x aabbcc D. AABBCc x aabbCc
9/ Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc hoặc giao phối cận huyết nhằm mục đích
A. Cải tiến giống. B. Tạo giống mới. C. Tạo ưu thế lai. D. Tạo dòng thuần
10/ Để nhân giống vô tính ở cây trồng, người ta thường sử dụng mô giống được lấy từ bộ phận nào của cây?
A. Đỉnh sinh trưởng. B. Bộ phận rễ. C. Bộ phận thân. D. Bộ phận cành.
11/ Cá trạch được biến đổi gen ở Việt nam có khả năng
A. Sản xuất ra chất kháng sinh B. Tổng hợp được loại hoocmon sinh trưởng ở người
C. Tổng hợp được kháng thể. D. Tổng hợp được nhiều loại Prôtêin khác nhau.
12/ Kết quả dẫn đến về mặt di truyền khi cho giao phối cận huyết hoặc tự thụ phấn là:
A. Giảm tỉ lệ thể dị hợp và tăng tỉ lệ thể đồng hợp trong quần thể
B. Sự đa dạng về kểu gen trong quần thể
C. Sự đa dạng về kiểu hình trong quần thể
D. Làm tăng khả năng xuất hiện đột biến gen
13/ Trong chăn nuôi, để tận dụng ưu thế lai, người ta dùng phép lai nào sau đây?
A. Lai phân tích B. Giao phối cận huyết. C. Lai kinh tế D. Giao phối ngẫu nhiên.
14/ Giao phối cận huyết là:
A. Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ
B. Lai giữa các cây có cùng kiểu gen
C. Giao phối giữa các cá thể có cùng kiểu gen khác nhau
D. Giao phối giữa các cá thể có cùng bố mẹ hoặc giao phối giữa con cái với bố mẹ chúng
15/ Cá trạch được biến đổi gen ở Việt Nam có khả năng:
A. Tổng hợp được loại hoocmon sinh trưởng ở người B. Sản xuất ra chất kháng sinh
C. Tổng hợp được nhiều loại Prôtêin khác nhau D. Tổng hợp được kháng thể
16/ Vi khuẩn đường ruột E.coli thường được dùng làm tế bào nhận trong kĩ thuật gen nhờ nó có đặc điểm nào?
A. Có khả năng đề kháng mạnh. B. Dễ nuôi cấy, có khả năng sinh sản nhanh
C. Cơ thể chỉ có một tế bào. D. Có thể sống được ở nhiều môi trường khác nhau.
17/ Tự thụ phấn là hiện tượng thụ phấn xảy ra giữa:
A. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau
B. Hoa đực và hoa cái trên cùng một cây
C. Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau và mang kiểu gen khác nhau
D.Hoa đực và hoa cái của các cây khác nhau nhưng mang kiểu gen giống nhau
18/ Ưu thế lai là hiện tượng:
A. Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ B. Con lai có tính chống chịu kém so với bố mẹ
C. Con lai có sức sống cao hơn bố mẹ D. Con lai duy trì kiểu gen vốn có ở bố mẹ
19/ Hiện tượng xuất hiện ở thế hệ sau nếu thực hiện tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn là:
A. Có khả năng chống chịu tốt với các điều kiện của môi trường
B. Con cháu xuất hiện ngày càng đông, có nhiều kiểu gen, kiểu hình
C. Cho năng suất cao hơn thế hệ trước
D. Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ tính trạng xấu
20/ Hoạt động nào sau đây không phải là lĩnh vực của công nghệ sinh học:
A. Công nghệ sinh học xử lí môi trường và công nghệ gen
B. Công nghệ lên men và công nghệ enzim
C. Công nghệ tế bào và công nghệ chuyển nhân, chuyển phôi
D. Công nghệ hoá chất
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 0 0![Nguyễn Đoàn Phú Yên](https://hoc24.vn/images/avt/avt2039375_256by256.jpg)
- Nguyễn Đoàn Phú Yên
Ở Đậu Hà lan, khi cho lai hai cây hoa đỏ lưỡng bội với nhau, người ta thấy ở F1 xuất hiện cây hoa trắng. Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng, gen nằm trên nhiễm sắc thể thường không xảy ra hiện tượng đột biến.
a) Hãy biện luận và viết sơ đồ lai.
b) Nếu các cây hoa đỏ F1 tiếp tục tự thụ phấn thì tỉ lệ phân li kiểu hình sẽ như thế nào?
c) Nếu cho các cây hoa đỏ ở F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau. Xác định kết quả ở F2?
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 3 0![Truong Van](https://hoc24.vn/images/avt/avt2079656_256by256.jpg)
- Truong Van
Ở một loài động vật, xét sự di truyên của hai tính trạng là chiều dài chân và màu lông. Một nhóm nghiên cứu đã thu được các dòng thuần chủng mang kiểu hình chân ngắn lông vằn là hệ quả của đột biến gen trội thành lặn biết các tính trạng bình thường là chân cao và lông xám. Một nhóm nghiên cứu khác lại thu được một số dòng mang kiểu hình chân cao lông xám nhưng chưa biết kiểu gen. Bằng cách bố trí thí nghiệm với các dòng thu được ở trên hãy chỉ ra quy luật di truyền có thể chi phối các tính trạng đó? Biết rằng mỗi tính trạng do một gen quy định.
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 0 0
![Trương Thị Hồng Diệp](https://hoc24.vn/images/avt/avt2667647_256by256.jpg)
- Trương Thị Hồng Diệp
giao phấn giữa 2 cây thuần chủng với nhau thu được F1 đồng loạt giống nhau cho F1 tự thụ phấn thu được F2 137 cây thân cao lá ngắn , 270 thân cao lá dài , 135 cây thấp lá dài
bt mỗi tính trạng do 1 gen quy định giải thik và lập sơ đồ cho phép lai trên
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 1 0![Diệu Linh](https://hoc24.vn/images/avt/avt2334810_256by256.jpg)
- Diệu Linh
Ở người bệnh máu khó đông do gen lặn m giới tính X quy định, người mang gen trội M lớn không mắc bệnh. Gen M và m đều không có trên Nst Y. Một người mắc bệnh máu khó đông có em trai đồng sinh không mắc bệnh .
Biết bố mẹ của cặp đồng sinh trên đều có máu đông bình thường và trong giảm phân cả bố và mẹ không xảy ra đột biến. Hãy cho biết :
A. Cặp đồng sinh này cùng trứng hay khác trứng? Giải thích?
B. Người bị bệnh nói trên có giới tính nào? Vì sao?
C. Xác định kiểu gen của các thành viên trong gia đình.
Xem chi tiết Lớp 9 Sinh học Di truyền và biến dị - Chương VI. Ứng dụng Di truy... 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 9
- Ngữ văn lớp 9
- Tiếng Anh lớp 9
- Vật lý lớp 9
- Hoá học lớp 9
- Sinh học lớp 9
- Lịch sử lớp 9
- Địa lý lớp 9
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 9
- Ngữ văn lớp 9
- Tiếng Anh lớp 9
- Vật lý lớp 9
- Hoá học lớp 9
- Sinh học lớp 9
- Lịch sử lớp 9
- Địa lý lớp 9
Từ khóa » Hình ảnh Giống Lúa Dt10
-
Giống Lúa DT10: Đặc điểm Và Hướng Dẫn Kỹ Thuật Canh Tác
-
Giống Lúa DT 10 - Bộ Môn đột Biến Và ưu Thế Lai
-
Giống Lúa DT 10 - Năng Suất, Chất Lượng Và Cách Canh Tác
-
Giống Lúa Thơm HDT10 Cho Năng Suất 8 Tấn/ha - Hadico
-
GIỐNG LÚA T10
-
Giống Lúa DT10 đặc điểm Gieo Trồng & Kỹ Thuật Canh Tác
-
đặc điểm Của Giống Lúa Dt10 - 123doc
-
Giống Lúa T10 - Sự Lựa Chọn Của Nhiều Nông Dân - Thông Báo Bảo Trì.
-
Giống Lúa DT17 được Tạo Ra Từ Giống Lúa DT10 Có Năng Suất Cao Với ...
-
[PDF] Giống Lúa Mới Cực Ngắn Ngày P6ĐB
-
Cần Chọn Giống Lúa Phù Hợp để Phát Triển Bền Vững
-
'Cha đẻ' Những Giống Siêu Lúa Cho Nông Dân Việt
-
Giới Thiệu Một Số Giống Lúa Thích Hợp Cho Vụ Đông Xuân 2021-2022