Bài 22. Câu Phủ định - Ngữ Văn 8 - Trần Thị Thảo

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • Mời mọi người tham khảo  ...
  • shbet24hcom...
  • ĐÁP ÁN CÁC PHIẾU HỌC TẬP ĐÂU RỒI Ạ...
  • ...
  • TUẦN 21-BÀI 65 T1 DIỆN TÍCH CP VÀ DT TOÀN...
  • TUẦN 21-BÀI 64 T2 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP...
  • TUẦN 21- BÀI 64 T1 HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH...
  • TUẦN 21-BÀI 63 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • TUẦN 21-BÀI 62 TIẾT 2-Biểu đồ hình quạt tròn...
  • TUẦN 21- BÀI 6 T3 VIẾT ĐOẠN KẾT BÀI CHO...
  • TUẦN 21- BÀI 6 T2 NÓI VÀ NGHE...
  • TUẦN 21-BÀI 6 T1 THIÊN ĐƯỜNG CỦA CÁC LOÀI ĐV...
  • TUẦN 21- BÀI 5 T4 VIẾT ĐOẠN VĂN CHO BÀI...
  • TUẦN 21- BÀI 5 T3 LT VỀ CÁCH NỐI CÁC...
  • Thành viên trực tuyến

    160 khách và 80 thành viên
  • Đinh Thành Quang
  • Nguyễn Thị Thiên Nga
  • Trương Hiền
  • Nguyễn Mai
  • Trần Văn Nghĩa
  • Phạm Văn Phương
  • Nguyễn Hoàng Khôi Nguyên
  • đỗ thanh tung
  • Trần Hợp Quân
  • hà văn sơn
  • Lê Tâm Nguyệt
  • Trần Thụy Vi
  • Trịnh Thanh Vân
  • tran duy
  • Vũ Thị Doan
  • nguyễn thị thùy dương
  • Nguyễn Hân
  • Nguyễn Thế Anh
  • lê thị thanh vi
  • Trần Yến Chi
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 8 >
    • Bài 22. Câu phủ định
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 22. Câu phủ định Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Trần Thị Thảo Ngày gửi: 07h:46' 17-01-2019 Dung lượng: 2.4 MB Số lượt tải: 357 Số lượt thích: 0 người CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM KIỂM TRA BÀI CŨ Trình bày đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật.TIẾT : 95CÂU PHỦ ĐỊNHThứ 7, ngày 31/01/201 5b) Nam đi Huế.c) Nam đi Huế.d) Nam đi Huế.không chẳngchưa Thông báo có sự việc Nam đi Huế.Thông báo không có sự việc Nam đi Huế.a) Nam đi Huế.Khẳng định.CÂU PHỦ ĐỊNHTIẾT : 95Có từ ngữ phủ định.CÂU PHỦ ĐỊNHĐẶC ĐIỂMVí dụ 1:Nam đi Huế không phải bằng tàu.Nam không phải là em tôi.Nam làm việc đó không sai.123Ví dụKhông có quan hệKhông có tính chấtKhông có sự vậtCÂU PHỦ ĐỊNHTIẾT : 95CÂU PHỦ ĐỊNH MIÊU TẢ (Không có) Sự việcSự vậtQuan hệTính chấtNam đi Huế không phải bằng tàu.Nam không phải là em tôi.Nam làm việc đó không sai.Nam không đi Huế.Nam đi Huế không phải bằng tàu.Nam không phải là em tôi.Nam làm việc đó không sai.123Thầy sờ vòi bảo: -Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa .Thầy sờ ngà bảo: nó chần chẫn như cái đòn càn.Thầy sờ tai bảo: Nó bè bè như cái quạt thóc. ( Thầy bói xem voi)-Không phải, -Đâu có! CÂU PHỦ ĐỊNHTIẾT : 95Ví dụ 2:CÂU PHỦ ĐỊNHTIẾT : 95CÂU PHỦĐỊNHb. Nam không đi Huế.c. Nam chưa đi Huế.d. Nam chẳng đi Huế.1. Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn2. Đâu có! Thông báo, xác nhận không có sự việc… Phủ định miêu tả.Bác bỏ một ý kiến, một nhận định. Phủ định bác bỏ.CÂU PHỦ ĐỊNHTIẾT: 95Câu phủ định bác bỏ Câu phủ định miêu tả? Để phân biệt chức năng câu phủ định, ta cần phải căn cứ vào tình huống giao tiếp.VÍ DỤ1.“Trẫm rất đau xót về việc đó, thể dời đổi.” khôngkhôngPhủ địnhPhủ định+=Ýnghĩa khẳng định.Trẫm rất đau xót về việc đó, nên phải dời đổi. 2.Câu chuyện ấy biết .aichẳngPhủ định Từ nghi vấn+=Ý nghĩa khẳng định.(Chiếu dời đô, Lí Công Uẩn)Câu chuyện ấy ai cũng biết.LƯU Ý:Phủ địnhPhủ định+=Ý nghĩa khẳng định.Phủ định Từ nghi vấn+ =Ý nghĩa khẳng định.1. BT1/53: Trong tất cả các câu sau đây câu nào là câu phủ định bác bỏ? Vì sao?Tất cả quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường đều chia nhau đến dự lễ khai giảng ở khắp các trường học lớn nhỏ. Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ cho tương lai. ( Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra) Tôi an ủi Lão: Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết nó chính là ta hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp để cho nó làm kiếp khác. ( Nam Cao, Lão Hạc) - Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu gì đâu! Không, chúng con không đói đâu. Hai đứa ăn hết ngầnkia củ khoai thì no mòng bụng ra rồi còn đói gì nữa. b.c.( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Bằng hành động đó, họ muốn cam kết rằng, không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên giáo dục thế hệ trẻ cho tương lai. Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt! 2. BT2/53: Cả 3 câu trên đều là câu phủ định. Nhưng ý nghĩa của 3 câu đều là khẳng định. * So sánh: Các câu trong bài tập 2 với các câu ta vừa đặt. a/ Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song không phải là không có ý nghĩa. ( Hoài Thanh, Ý nghĩa văn chương ) - Câu có ý nghĩa tương đương: Câu chuyện có lẽ chỉ là một câu chuyện hoang đường, song có ý nghĩa. b/ Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng, không ai không từng ăn trong tết Trung thu, ăn nó như ăn cả mùa thu vào lòng vào dạ. (Băng Sơn, Quả thơm) - Câu có ý nghĩa tương đương: Tháng tám, hồng ngọc đỏ, hồng hạc vàng ai cũng từng ăn trong tết Trung thu, ăn nó như ăn cả mùa thu vào lòng vào dạ. c/ Từng qua thời thơ ấu ở Hà Nội, ai chẳng có một lần nghển cổ nhìn lên tán lá cao vút mà ngắm nghía một cách ước ao chùm sấu non xanh hay thích thú chia nhau nhấm nháp món sấu dầm bán trước cổng trường. ( Tạ Việt Anh, Cây sấu Hà Nội ) => Những câu trong bài tập 2 ý nghĩa khẳng định được nhấn mạnh hơn những câu ta vừa đặt. 3. BT3/ 54: Xét câu văn sau và trả lời câu hỏi.Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. ( Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)Nếu Tô Hoài thay từ phủ định không bằng chưa thì nhà văn phải viết lại câu văn này như thế nào? Nghĩa của câu có thay đổi không? Câu nào phù hợp với câu chuyện hơn, vì sao? 4. BT 4/ 54: Các câu sau có phải là câu phủ định không? Những câu này dùng để làm gì? Đặt câu có ý nghĩa tương đương.Đẹp gì mà đẹp! b) Làm gì có chuyện đó!c) Bài thơ này mà hay à?d) Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?Không đẹp tí nào!Không thể có chuyện đó được! Bài thơ này chẳng hay chút nào!Tôi đâu có sung sướng gì!Không phải câu phủ định- nhưng dùng để biểu ý nghĩa phủ địnhLƯU Ý:Phủ địnhPhủ định+=Ý nghĩa khẳng định.Phủ định Từ nghi vấn+ =Ý nghĩa khẳng định. Không phải câu phủ định nhưng có thể được dùng để biểu thị ý nghĩa phủ địnhHƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Nắm được các đặc điểm về hình thức và chức năng của câu phủ định. - Hoàn thành các bài tập còn lại trong SGK/ 54. - Viết đoạn văn có sử dụng kết hợp một số kiểu câu đã học, trong đó bắt buộc có câu phủ định. - Soạn bài: Chương trình địa phương ( phần Tập làm văn), chú ý: + Tìm hiểu về một danh lam thắng cảnh ở địa phương. + Các bước chuẩn bị và trình bày văn bản thuyết minh về danh lam thắng cảnh.HƯỚNG DẪN VIẾT ĐOẠN VĂN - Chọn đề tài ( tình bạn, tình cảm gia đình, thầy trò,…) - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: có mở đoạn, phát triển đoạn kết đoạn. Nếu là đoạn hội thoại thì chú ý tình huống. - Trong đoạn văn phải sử dụng câu phủ định ( phủ định miêu tả hoặc phủ định bác bỏ - chú thích rõ). Giờ ra chơi, Nam chạy tới vỗ vào vai Quân, nói: - Chiều nay, năm giờ có mặt ở sân bóng nhé! - Quân: Không được, tớ phải ở nhà. Hôm nay, ông bà tớ ở dưới quê lên chơi. Lâu rồi, tớ chưa được nói chuyện với ông bà. - Nam: Vậy à! Thế lúc khác mình tập bóng cũng được. Chúc cậu có những giây phút vui vẻ bên gia đình nhé! - Quân: Cảm ơn cậu! TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO 468x90   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • ThumbnailBài 22. Câu phủ định
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Giáo án điện Tử Văn 8 Bài Câu Phủ định