Bài 31. Hiện Tượng Cảm ứng điện Từ - Vật Lí 9 - Đỗ Cao Cường

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • KNTT-ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN-TIẾT 1...
  • BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • DIEN TICH HINH TRON-TT...
  • DIEN TICH HINH TRON...
  • CHU VI HÌNH TRÒN...
  • Sao tôi tải bài mà không được?...
  • 6a2...
  • Miền  cổ  tích   ...
  • VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN NV PHIM HOẠT HINH...
  • BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT HINH...
  • BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ KẾT...
  • BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • Thành viên trực tuyến

    673 khách và 1475 thành viên
  • Đô Cao Kiên
  • mai xuân hoàng
  • Bùi Thị Hồng
  • Hà Thị Kha
  • Huỳnh Việt Khoa
  • nguyễn bé hai
  • Nguyễn Phạm Đăng Khoa
  • Than Van Thanh
  • Hoàng Thị Nhung
  • Đoàn Đức Cảnh
  • quàng văn sơn
  • Trần Quang Ngọc
  • Huyønh Ngoïc Trinh
  • Sằn Thị Thi
  • Đặng Thị Mộng Loan
  • Quàng Văn Hảo
  • Bùi Hồng Vân
  • Rcom H Tuyet
  • Phạm Thị Kim Oanh
  • Po Thi H­Uong
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Quảng cáo

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    • (024) 62 930 536
    • 0919 124 899
    • hotro@violet.vn

    Liên hệ quảng cáo

    • (024) 66 745 632
    • 096 181 2005
    • contact@bachkim.vn

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Vật lí > Vật lí 9 >
    • Bài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Đỗ Cao Cường (trang riêng) Ngày gửi: 12h:08' 22-09-2021 Dung lượng: 882.5 KB Số lượt tải: 1209 Số lượt thích: 0 người Gio n di?n t? V?t l 9Giáo viên :Nguyễn Văn TàiSỞ GD-ĐT TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT TRẦN HỮU TRANGTổVật LýKIỂM TRA BÀI CŨ:Câu1: Phát biểu qui tắc bàn tay phải và qui tắc bàn tay trái.TRẢ LỜI :Qui tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lòng ống dây.Qui tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái sao chocác đường sức từ hướng vào lòng bàn tay,chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi rachỉ chiều của lực điện từ Câu 2: Xác định tên các từ cực của nam châm điện và chiều của lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy từ trong ra ngoài như hình vẽ. Trước giờ ta đã biết muốn có dòng điện ta phải dùng nguồn điện như pin, ắc-quy. Vừa qua ta cũng đã biết dòng điện sinh ra từ trường . Vậy không dùng nguồn điện mà dùng từ trường ta có thể tạo ra dòng điện được không ? Để trả lời câu hỏi trên ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài 31: HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆNTỪ I. CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐINAMÔ XE ĐẠP:1. Cấu tạo: 2. Hoạt động :Khi quay núm của đinamô thì nam châm quay theo và đèn sáng .Liệu có phải nhờ nam châm mà ta tạo ra được dòng điện không?II. DÙNG NAM CHÂM ĐỂ TẠO RA DÒNG ĐIỆN:1. Dùng nam châm vĩnh củư: Thí nghiệm 1: Dụng cụ gồm một cuộn dây dẫn nối với 2 đèn LED mắc song song ngược chiều nhau và một nam châm vĩnh cửu. Bố trí và làm TN như hình 31.2 rồi trả lời câu hỏi C1Hình 31.2C1:Tìm hiểu xem dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín ở trường hợp nào dưới đây:TH1 : Di chuyển NC lại gần cuộn dây . TH2 : Đặt NC đứng yên trước cuộn dây. TH3 : Đặt NC đứng yên trong cuộn dây. TH4 : Di chuyển NC ra xa cuộn dây . TRẢ LỜI:Trường hợp 1 và 4C2: Trong TN trên nếu để NC đứng yên và cho cuộn dây chuyển động lại gần hay ra xa NC thì trong cuộn dây có xuất hiện dòng điện không?( Hãy dự đoán trước và làm TN kiểm tra sau rồi nêu nhận xét chung )Từ những kết quả trên ta có nhận xét 1: Dòng điện xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi ta đưa NC lại gần hay ra xa một đầu cuộn dây đó hoặc ngược lại ( Có sự chuyển động tương đối giữa NC và cuộn dây.)2.Dùng nam châm điện:Thí nghiệm 2 : Đặt một NC điện nằm yên trước cuộn dây dẫn có đèn LED nói trên. Làm TN như hình 31.3 và trả lời C3Hình 31.3C3 : Hãy làm TN để xác định trong những trường hợp nào dưới đây xuất hiện dòng điện trong cuộn dây dẫn có đèn LED? TH1 :Trong khi đóng mạch điện của NC điện. TH2 : Khi dòng điện qua NC đã ổn định. TH3 : Trong khi ngắt mạch điện của NC điện. TH4 : Sau khi ngắt mạch điện của NC điện.TRẢ LỜI :Trường hợp 1và 3Qua trên ta có nhận xét 2: Dòng điện xuất hiện ở cuộn dây dẫn kín trong thời gian đóng và ngắt mạch của NC điện, nghĩa là trong thời gian dòng điện qua NC điện biến thiên.Hãy cho biết khi đóng hay ngắt mạch điện được mắc với NC điện thì từ trường của NC thay đổi như thế nào?TRẢ LỜI:Khi đóng mạch điện cường độ dòng điện tăng từ 0A đến một giá trị ổn định nên từ trường mạnh dần lên rồi đạt sự ổn định. Khi ngắt mạch điện cường độ dòng điện giảm từ một giá trị ổn định đến 0 nên từ trường yếu đi rồi mất hẳn..III. HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ:C4: Trong TN Hình 31.2 nếu cho NC quay quanh một trục thẳng đứng ( Hình 31.4 ) thì có hiện tượng gì xảy ra trong cuộn dây ?. Hãy dự đoán kết quả và làm TN kiểm tra.DỰ ĐOÁN:Có hay không có dòng điện xuất hiện trong cuộn dây?Làm TN kiểm tra : Dùng thanh NC có trục quay và bố trí TN như hình 31.4.KẾT QUẢ:Có dòng điện xuất hiện trong cuộn dây ( Vì đèn LED sáng )Hình 31.4C5: Trả lời câu hỏi “ Liệu có phải nhờ NC mà ta tạo ra được dòng điện không?”TRẢ LỜI: Đúng là nhờ NC mà ta có thể tạo ra được dòng điện hay nhờ từ trường mà ta có thể tạo ra được dòng điện.( Xem thêm phần Có thể em chưa biết)THÔNG TIN VỀ THUẬT NGỮ MỚI :Dòng điện xuất hiện như trên gọi là DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG.Hiện tượng xuất hiện dòng điện cảm ứng gọi là HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ.CŨNG CỐ :Thực hiện các yêu cầu trong phiếu học tập và gọi các nhóm lên sửa bài (đã phát cho các em )Trường THPT Trần Hữu Trang Tổ Vật LýPHIẾU HỌC TẬP Trả lời các câu hỏi sau đây: Câu 1: Cách làm nào dưới đây có thể tạo ra dòng điện cảm ứng? . Nối 2 cực của pin vào hai đầu cuộn dây dẫn. . Nối 2 cực của nam châm vào hai đầu cuộn dây dẫn. . Đưa một cực của ắc-quy từ ngoài vào trong một cuộn dây dẫn kín. . Đưa một cực của namchâm từ ngoài vào trong một cuộn dây dẫn kín. Câu 2: Ngoài những cách như SGK còn những cách nào khác có thể dùng nam châm để tạo ra dòng điện ?.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................HếtDẶN DÒ:Chép và học phần GHI NHỚ.Làm các BT 31.2, 31.3, 31.4 SBT.Xem trước bài 32.Xin cảm ơn các Thầy Cô .Chúc các em học tốt.   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
  • ThumbnailBài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
  • ThumbnailHIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
  • ThumbnailBài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
  • ThumbnailBài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
  • ThumbnailBài 31. Hiện tượng cảm ứng điện từ
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Hiện Tượng Cảm ứng điện Từ Lớp 9 Violet