Bài 37. Dung Dịch - Khoa Học 5 - Vũ Minh Đức

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

" Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...

MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...

Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...

Động vật hoang dã ở Châu Phi...

TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...

TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...

TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...

TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...

Thành viên trực tuyến

203 khách và 142 thành viên

Nguyễn Thị Hồng Tấm

NGUYỄN AN NHẬT LINH

Nguyễn Thị Thúy Nga

vi thị bách

Nguyễn Thị Mỹ Ly

Lê Thị Thảo Vân

Phương Thùy

Nguyễn Chính Bình

Phan Trung Kien

Nguyễn Thị Minh Thu

đồng thị thanh nga

lê văn thành

huỳnh thị ngọc phương

nguyễn thị kim phúc

Lò Van Nam

Nguyễn Thi Thu

Nguyễn Việt Hảo

Phạm Thị Đệ

Truơng quỳnh hoa

Lan Thu Nguyễn

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Khoa học 5 >

Bài 37. Dung dịch
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 37. Dung dịch

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: tự làm Người gửi: Vũ Minh Đức Ngày gửi: 08h:29' 13-01-2022 Dung lượng: 1.5 MB Số lượt tải: 225 Số lượt thích: 0 người KHOA HỌCLỚP 5.DUNG DỊCHHỗn hợp là gì?A. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau nhưng mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó B. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhauC. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau, làm cho tính chất của mỗi chất thay đổi.Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2021Khoa học :Bài cũCách nào để tách các chất ra khỏi hỗn hợp?D. Tất cả các ý trênA. Sàng, sẩyC. Làm lắngB. LọcBài cũDung dịch1. Cách tạo ra dung dịch.2. Khái niệm dung dịch.3. Cách tách các chất ra khỏi dung dịch.* Quan sát và dự đoán kết quả theo suy nghĩ của mình: Làm việc theo nhóm, cá nhânDung dịch* Em hãy quan sát và cho biết: trong 3 li nước trên li nước nào được gọi là dung dịch?*Tiến hành thí nghiệm :Tạo ra một dung dịch đường”Các bước tiến hành thí nghiệm:Bước 1: Quan sát và nếm riêng từng chất. Bước 2 :Dùng thìa nhỏ lấy đường cho vào cốc nước rồi khuấy đều. Quan sát dung dịch đường vừa được pha và nêu nhận xét.Bước 3 : Rót dung dịch đường vào các cốc nhỏ cho từng thành viên trong nhóm nếm, nêu nhận xét, ghi vào báo cáo.( Lưu ý: mỗi bước thí nghiệm các em nhận xét và ghi vào mẫu báo cáo)Dung dịch1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịchMẫu báo cáoDung dịch1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịchBáo cáoDung dịch1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch - Để tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gì? - Vậy dung dịch là gì?Dung dịch1/ Thực hành : Tạo ra một dung dịch Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch.- Hãy kể tên một số dung dịch mà em biết?Dung dịch Giới thiệu một số dung dịch khác là: Dung dịch nước muối Dung dịch nước xà phòng Dung dịch giấm và đường Dung dịch giấm và muối Dung dịch nước chanh,…Hoạt động 3: Tách các chất trong dung dịch*** Cách tiến hành:-Rót nước muối đun sôi vào cốc. Úp đĩa lên miệng cốc nước muối nóng, quan sát quá trình làm thí nghiệm xem có hiện tượng gì xảy ra?. Sau khoảng 1 phút nhấc đĩa ra.Rồi nếm thử những giọt nước trên mặt đĩa và nước ở trong cốc rồi ghi nhận xét vào phiếu bài tập theo câu hỏi.** Chuẩn bị: Dung Dịch nước muối đun sôiHoạt động 3: Quan sát thí nghiệm xem có hiện tượng gì xảy ra? Hãy ghi lại những gì em quan sát được vào phiếu học tập.Trò chơi: Ai hiểu biết nhất1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào?Trò chơi: Ai hiểu biết nhất1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào?2. Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm bằng cách nào?Trò chơi: Ai hiểu biết nhất1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào?2. Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm bằng cách nào?3.Trong đời sống hàng ngày người ta đã áp dụng phương pháp chưng cất để làm những việc gì?Trò chơi: “Ai nhanh hơn” Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều. Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn hoà tan vào nhau. Cả hai trường hợp trênXCâu 1: Thế nào là dung dịch?Câu 2: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng:a) Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào?Phơi nắngChưng cấtLắngLọcXCâu 3: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng:b) Để sản xuất ra muối từ nước biển người ta sử dụng phương pháp nào?Phơi nắngChưng cấtLắngLọcXCâu 4: Hỗn hợp nào dưới đây không phải là dung dịch? Nước đường. Nước bột sắn (pha sống). Nước chanh (đã lọc hết tép chanh và hạt) pha với đường và nước sôi để nguội.X1. Cách tạo ra dung dịch.Dung dịch2. Khái niệm dung dịch.3. Cách tách các chất ra khỏi dung dịch.Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021Khoa học :HẸN GẶP LẠI Ở BÀI HỌC SAU ! ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓