Bài 4. Liên Kết Các đoạn Văn Trong Văn Bản - Nguyễn Ngọc Anh

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

jjjj...

" Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...

MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...

Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...

Động vật hoang dã ở Châu Phi...

TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...

TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...

TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...

TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

Thành viên trực tuyến

168 khách và 103 thành viên

đinh thị thang

Nguyªn Van Cuong

huyen trang

Nguyễn Thị Linh Phi

Lê Thành Khương

Hà Thị Thanh Ngần

lê thị ngà

Hoàng Thị Phượng

Kim Phuong

lê văn ba

Hoàng Hải Nguyên

Hoàng Thị An

âu thị hương

Y Liêu Buôn Yă

nguyễn thị thúy hồng

LUong Hoai An

ngoc bien

Nguyễn Thái Sơn

Lê Thị Nội

Đỗ thị hường

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 8 >

Bài 4. Liên kết các đoạn văn trong văn bản
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 4. Liên kết các đoạn văn trong văn bản

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Ngọc Anh Ngày gửi: 23h:01' 03-10-2021 Dung lượng: 133.3 KB Số lượt tải: 571 Số lượt thích: 0 người LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNLIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNI. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN:Hai đoạn văn sau đây có mối liên hệ gì không?I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN: Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính để nhìn mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng.Ví dụ 1: Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa. Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính để nhìn mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng.Ví dụ 2:Đoạn 1:Tả cảnh sân trường Mỹ Lý ngày tựu trường.Đoạn 2: Cảm giác của nhân vật “tôi” một lần ghé qua trường gần đây Cả hai đoạn văn cùng viết về ngôi trường ấy nhưng không có sự gắn bó Cụm từ trước đó mấy hôm bổ sung ý nghĩa gì cho đoạn văn thứ 2?1. Đọc lại hai đoạn văn của Thanh Tịnh và trả lời câu hỏi.1. Đọc lại hai đoạn văn của Thanh Tịnh và trả lời câu hỏi.a. Tạo sự liên tưởng cho người đọc với đoạn 1.b. Tạo sự liên kết chặt chẽ, liền ý, liền mạch.c. Tác dụng: làm cho ý giữa các đoạn văn liền mạch, tạo tính chỉnh thể cho văn bản.II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:1. Dùng từ ngữ để liên kết các đoạn văn:Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Hai đoạn văn trên liệt kê hai khâu của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học. Đó là những khâu nào? Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học lịch sử, lịch sử dân tộc, có khi cả lịch sử thế giới. Sau khâu tìm hiểu là khâu cảm thụ. Hiểu đúng bài văn đã tốt. Hiểu đúng cũng bắt đầu thấy nó hay, nhưng chưa đủ. Bắt đầu là tìm hiểuSau khâu tìm hiểu Để liên kết các đoạn văn có quan hệ liệt kê, ta thường dùng từ ngữ có tác dụng liệt kê. Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết có quan hệ liệt kê?Trước hết, đầu tiên, mở đầu, bắt đầu, một là, hai là, tiếp đến, thêm vào đó, ngoài ra, một mặt, mặt khác.b. Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ.Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng. Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi làng Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hoà Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa hè đầy vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẩn vơ.Phân tích ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên?II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:Hai đoạn văn trên có quan hệ ý nghĩa từ cụ thể sang khái quát, tổng kết.Từ ngữ liên kết giữa các đoạn văn là: nói tóm lại, tổng kết lại, nhìn chung, đánh giá chung.II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:c. Đọc đoạn văn ở mục I.2 trang 50- 51 cho biết đó thuộc loại từ nào. Trước đó là khi nào? Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc những người. người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa. Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính để nhìn mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng.II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:* Đó là từ dùng để thay thế.+ Từ ngữ tương tự: này, nọ, kia, ấy…* Trước đó mấy hôm là thời điểm diễn ra sự việc, khi nhân vật “tôi” chưa đi học.II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:d. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Bây giờ, khi Bác viết gì cũng đưa cho một số đồng chí xem lại, chỗ nào khó hiểu thì các đồng chí bảo cho mình sửa chữa. Nói tóm lại, viết cũng như mọi việc khác, phải có chí, chớ giấu dốt, nhờ tự phê bình và phê bình mà tiến bộ.d. Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:Phân tích mối quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên?II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:Hai đoạn văn có quan hệ tổng kết, khái quát.Từ ngữ liên kết: nói tóm lạiTừ ngữ liên kết tương tự: nói tóm lại, tổng kết lại, nhìn chung.II. CÁCH LIÊN KẾT CÁC ĐẠN VĂN TRONG VĂN BẢN:2. Dùng câu nối liên kết các đoạn văn:Tìm câu liên kết giữa hai đoạn văn sau, tại sao câu đó có tác dụng liên kết?U lại nói tiếp: - Chăn cho giỏi, rồi hôm nào phiên chợ u mua giấy về bố đóng sách cho mà đi học bên anh Thận. Ái dà, lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy! Học thích hơn hay là đi chăn nghé thích hơn nhỉ? Thôi, cái gì làm một cái thôi. Thế thằng Các nó vừa chăn trâu vừa đi học đó thì sao. ( Bùi Hiển, Ngày công đầu tiên của cu Tí)Ái dà, lại còn chuyện đi học nữa cơ đấy! 2. Dùng câu nối liên kết các đoạn văn:Câu có tác dụng liên kết vì: nối trực tiếp để phát triển ý ở cụm từ “ bố đóng sách cho con đi học” ở đoạn văn trên.GHI NHỚ: SGK/ 53III. LUYỆN TẬPBài tập 1: Tìm các từ ngữ có tác dụng liên kết…và cho biết chúng thể hiện ý nghĩa gì?Các từ ngữ có tác dụng liên kết:Nói như vậy tổng kếtThế mà tương phảnCũng nối tiếp, liệt kêTuy nhiên tương phảnBài tập 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống làm phương tiện liên kết.Từ đóNói tóm lạiTuy nhiênThật khó trả lờiIV. CỦNG CỐKhi nào thì dùng liên kết câu?Có mấy cách dùng liên kết các đoạn văn?V. DẶN DÒ* Về nhà học bài* Xem trước bài “ từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội”. ↓ ↓ Gửi ý kiến