Bài Thực Hành 5. Sử Dụng Lệnh Lặp For….Do - Tin Học 8

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Em mong có nhiều bài giảng điện tử nữa môn...

T3.4.Ontapvadanhgiacuoihk1...

T1.2.Ontapvadanhgiacuoihk1...

ÔN TẬP CHUNG T3...

ÔN TẬP CHUNG T2...

ÔN TẬP CHUNG T1...

ÔN TẬP ĐO LƯỜNG TT...

ÔN TẬP ĐO LƯỜNG...

T2 Ôn tập các phép tính với số thập phân...

T1 Ôn tập các phép tính với số thập phân...

THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT HÌNH...

MRVT CỘNG ĐỒNG...

TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...

Thành viên trực tuyến

160 khách và 115 thành viên

Phạm Thị Hạnh

Thuy Oanh

An Nhiên

Lê Quỳnh Thắm

Trần Văn Lợi

Trần Thị Thảo

Di Van Thang

Hồ Phương Thảo

Huỳnh Minh Thành

Hồ Thị Thanh Thúy

Nguyễn Văn Toàn

Đặng Hữu Tú

Bùi Anh Đào

Nông Thị Hương

Đoàn Linh Di

Nguyễn Đức Thuận

Bùi Thị Lệ

phạm văn súy

lê thị thu thảo

Tạ thị Chi

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 0919 124 899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Tin học > Tin học 8 >

• BÀI THỰC HÀNH 5
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài thực hành 5. Sử dụng lệnh lặp For….Do

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Phạm Thị Minh Ngày gửi: 09h:11' 07-03-2013 Dung lượng: 771.5 KB Số lượt tải: 487 Số lượt thích: 0 người 1. Nêu cú pháp và ý nghĩa của câu lệnh lặp FOR … DO Cú pháp lệnh:FOR := TO DO ; Trong đó: + FOR, TO, DO: là từ khóa. + Biến đếm: thuộc kiểu dữ liệu số nguyên. + Giá trị đầu, giá trị cuối: là giá trị nguyên. + Câu lệnh: có thể là câu lệnh đơn hay câu lệnh ghép.KIỂM TRA BÀI CŨ Ý nghĩa: Khi thực hiện, biến đếm sẽ nhận giá trị là giá trị đầu, sau mỗi vòng lặp, biến đếm sẽ tự động tăng thêm một đơn vị cho đến khi bằng giá trị cuối thì dừng lại.2. Em hãy cho biết số lần lặp của các câu lệnh sau:a. For i:=1 to 25 do; b. For i:=1 to N do; c. For i:=3 to 10 do;  25 lần (N-1) + 1 lần 8 lầnsố lần lặp = giá trị cuối – giá trị đầu + 1số lần lặp = giá trị cuối – giá trị đầu + 13. Hãy chỉ ra chỗ không hợp lệ trong các câu lệnh sau:a. For i:=10 to 1 do x:=x+1;b. For i:=1 to 5.5 do x:=x+1;c. Var i: real; Begin For i:=1 to N do x:=x+2; End. Giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối Giá trị cuối phải là một giá trị nguyên. Khi khai báo, biến đếm (i) phải thuộc kiểu số nguyên. Tiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Giá trị đầu lớn hơn hoặc bằng giá trị cuối Vậy khi thực hiện câu lệnh lặp FOR ..DO,điều kiện cần kiểm tra là gì?Tiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)?Bảng cửu chương?Tiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)NỘI DUNG THỰC HÀNH Bài 1. Viết chương trình in ra màn hình bảng nhân của một số từ 1 đến 9, số được nhập từ bàn phím và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả. Tiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)5 5 5 5 5 5 5 555x x xx x xx x x x= 5= 10= 15= 20= 25= 30= 35= 40= 45= 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10NiTa có những biến nào cần khai báo?Bảng nhân 5Giá trị cuốiGiá trị đầuVậy để tính bảng nhân 5 này chúng ta thực hiện thế nào?xTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Bài 1: Tiến hành: a. Khởi động Pascal. Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình (SGK T 62). NỘI DUNG THỰC HÀNHTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)b. Lưu chương trình với tên BANGNHAN.PAS.c. Dịch và chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có.d. Chạy chương trình với các giá trị nhập vào lần lượt bằng 1, 2, …,10. Quan sát kết quả nhận được trên màn hình.NỘI DUNG THỰC HÀNHTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Với kết quả in trên màn hình bên em có nhận xét gì?* Các hàng kết quả sát nhau khó đọc* Các hàng kết quả không được cân đối với hàng tiêu đềTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Chỉnh sửa chương trình để làm đẹp kết quả như hình bênTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Quan sát chương trình sau:Các câu lệnh thêm vào chương trình Câu lệnh ghépTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)Writeln; GotoXY(a,b);WhereX  Cho biết thứ tự của cột đang có con trỏWhereY  Cho biết thứ tự của hàng đang có con trỏ* Lưu ý: Chỉ sử dụng được các lệnh GotoXY(a,b), WhereX, WhereY sau khi đã khai báo thư viện crt; của Pascal.NỘI DUNG THỰC HÀNH* Tìm hiểu các câu lệnh được thêm vào: Lệnh GotoXY(5, whereY);  Đưa con trỏ về vị trí cột 5 của hàng hiện tại. Tạo một hàng trống tại vị trí con trỏ.  Đưa con trỏ về cột a hàng bTiết 41: bài THựC HàNH 5: Sử DụNG LệNH LặP FOR . DO (T1)TỔNG KẾT1. Cấu trúc lặp với số lần được biết trước thể hiện bằng lệnh For …do2. Câu lệnh GotoXY(a,b) có tác dụng đưa con trỏ về cột a, hàng b.3. Hàm WhereX cho biết số thứ tự của cột đang có con trỏ.4. Hàm WhereY cho biết số thứ tự của hàng đang có con trỏ. 5. Chỉ sử dụng các lệnh GotoXY, WhereX, WhereY sau khi khai báo thư viện crt của Pascal.Mô tả thuật toánBước 1: Nhập bảng nhân cần in (N); Bước 2: i:=i+1;Bước 3: Nếu i