Bộ đề Đọc Hiểu Sống đẹp - Toploigiai

Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Sống đẹp hay nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Đọc hiểu Sống đẹp giúp các em ôn tập đạt kết quả cao.

Mục lục nội dung Đọc hiểu Sống đẹp - Đề số 1Đọc hiểu Sống đẹp - Đề số 2

Đọc hiểu Sống đẹp - Đề số 1

 Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: 

“Con người ta sinh ra và lớn lên, ai cũng có ước mơ, khát vọng, niềm tin và lý tưởng sống. Dù quan niệm sống và cách sống của mỗi người khác nhau nhưng sống sao cho đẹp, cho có ích vẫn là yêu cầu, đòi hỏi chung đối với mỗi người trong xã hội ngày nay. 

Cuộc sống hiện đại đôi khi khiến chúng ta lãng quên đi một cử chỉ nhỏ nhưng vô cùng ý nghĩa, bạn có bao giờ nghĩ rằng mẹ bạn cũng rất cần những bông hồng tuyệt đẹp như những bông hồng bạn dành tặng cho bạn gái hoặc người yêu của mình. Giữa bộn bề công việc ta quên rằng tình yêu cần có sự lãng mạn. Giữa no đủ, ta lơ đãng không để ý tới một em bé nghèo khổ đang cần giúp đỡ, một người bạn tật nguyền khao khát được đi học, một ông lão cô đơn không nơi nương tựa cần một. Đôi khi ta ghen tỵ với thành công của người bạn thân, đôi khi ta bỏ quên một người tốt đi ngang qua cuộc đời. Mệt mỏi khiến ta dễ đầu hàng và bỏ cuộc mà không nhìn thấy xung quanh bao cuộc đời còn bất hạnh hơn ta. Có lúc ta giận dữ mà không biết mình đang làm tổn thương một người khác… .... Sống đẹp không phải là một yêu cầu gì cao siêu mà nó rất gần gũi với chúng ta. Đó không phải là những lý lẽ, những lời nói suông, những phương châm sống chỉ có trong sách vở mà đó là những việc làm, những biểu hiện cụ thể diễn ra trong đời sống hàng ngày. 

“Sống đẹp” là nếp sống của một con người có phẩm chất đạo đức tốt, biết hy sinh và cống hiến, biết hòa mình và có trách nhiệm với cộng đồng, tập thể, biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn....” 

(“Sống đẹp- Những câu chuyện bổ ích” – Lê Thị Luận ) 

Câu 1 (0,5 điểm). Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? 

Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

Câu 3 (1,0 điểm). Nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê được sử dụng trong câu sau: “Sống đẹp” là nếp sống của một con người có phẩm chất đạo đức tốt, biết hy sinh và cống hiến, biết hòa mình và có trách nhiệm với cộng đồng, tập thể, biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn....” 

Câu 4 (1,0 điểm). Thông điệp em rút ra sau khi đọc đoạn văn trên? Vì sao em chọn thong điệp đó?

Lời giải

Câu 1. Phương thức biểu đạt: Nghị luận

Câu 2. Nội dung: Nêu lên những giá trị tốt đẹp của cách sống đẹp. Từ đó khuyên con người nên sống với phẩm chất đạo đức tốt, biết yêu thương, đoàn kết với nhau.

Câu 3. Tác dụng:

- Làm câu văn thêm sinh động, tăng tính liên kết cho bài văn

- Nói lên định nghĩa, khái niệm của việc sống đẹp

Câu 4. Thông điệp: “Sống đẹp” là nếp sống của một con người có phẩm chất đạo đức tốt, biết hy sinh và cống hiến, biết hòa mình và có trách nhiệm với cộng đồng, tập thể, biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn....”

Chọn vì:

- Qua đó ta hiểu thêm về nghĩa cử sống đẹp

- Sống đẹp sẽ giúp ta trở thành con người có tâm hồn, hành động cao đẹp

- Giúp ta dần hoàn thiện cách sống đúng cho bản thân

- Khuyên ta sống một cách đúng đắn, trở thành người có ích

Đọc hiểu Sống đẹp - Đề số 2

 Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“Con người ta sinh ra và lớn lên, ai cũng có ước mơ, khát vọng, niềm tin và lý tưởng sống. Dù quan niệm sống và cách sống của mỗi người khác nhau nhưng sống sao cho đẹp, cho có ích vẫn là yêu cầu, đòi hỏi chung đối với mỗi người trong xã hội ngày nay.

Sống đẹp không phải là một yêu cầu gì cao siêu mà nó rất gần gũi với chúng ta. Đó không phải là những lý lẽ, những lời nói suông, những phương châm sống chỉ có trong sách vở mà đó là những việc làm, những biểu hiện cụ thể diễn ra trong đời sống hàng ngày.

“Sống đẹp” là nếp sống của một con người có phẩm chất đạo đức tốt, biết hy sinh và cống hiến, biết hòa mình và có trách nhiệm với cộng đồng, tập thể, biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn.”

( “Sống đẹp” – Lê Thị Luận )

Câu 1. Theo tác giả, “Sống đẹp” là gì?

Câu 2. Tại sao tác giả cho rằng:“Sống đẹp không phải là một yêu cầu gì cao siêu mà nó rất gần gũi với chúng ta”?

Câu 3. Em hãy nêu ít nhất 2 biểu hiện của cách sống đẹp diễn ra trong đời sống hằng ngày.

Lời giải

Câu 1. Sống đẹp” là nếp sống của một con người có phẩm chất đạo đức tốt, biết hy sinh và cống hiến, biết hòa mình và có trách nhiệm với cộng đồng, tập thể, biết yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, hoạn nạn.”

Câu 2. Hs đồng tình ( hoặc không đồng tình) 0.25đ

Giải thích vì sao…….. 0.75đ

Câu 3. Một số biểu hiện “Sống đẹp”: bảo vệ môi trường bằng cách giữ gìn vệ sinh trường lớp, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Giúp bạn vượt khó trong học tập, yêu thương gia đình, kính trọng thầy cô, sống có trách nhiệm,….