Các Hệ đếm Dùng Cho Tin Học - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (7 trang) Các hệ đếm dùng cho tin học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (273.96 KB, 7 trang )

MODULE 4. CÁC HỆ ĐẾM DÙNG TRONG TIN HỌC 4.1. Hệ đếm Để có cơ sở hình dung quá trình xử lí thông tin xảy ra bên trong MTĐT như thế nào, chúng ta cần có một số kiến thức về hệ đếm nhị phân. Hệ đếm được hiểu như tập các kí hiệu và quy tắc sử dụng tập kí hiệu đó để biểu diễn và xác định giá trị các số. Xét ví dụ về hệ đếm La mã Hệ đếm La mã sử dụng các kí hiệu I, V, X, L, C, D, M. Mỗi kí hiệu của hệ đếm La mã biểu thị một giá trị : I = 1 ; V = 5 ; X = 10 L = 50 ;C = 100 ; D = 500 ; M = 1000 Dưới đây là một số quy tắc tính giá trị được dùng trong hệ đếm La mã:  Nếu các kí hiệu được xếp từ trái qua phải theo chiều giảm giá trị thì giá trị của biểu diễn số tính bằng tổng giá trị các kí hiệu. Ví dụ MLVI cho giá trị là 1000+50+5+1 = 1056.  Nếu trong biểu diễn số tính từ trái qua phải có một cặp hai kí hiệu mà kí hiệu đứng trước có giá trị nhỏ hơn thi giá trị của cặp đó tĩnh bằng hiệu hai giá trị. Không chập nhận các bộ có nhiều hơn hai kí hiệu liên tiếp xếp theo chiều tăng của giá trị. Ví dụ CIX thể hiện số 109. Biểu diễn IXC không hợp lệ vì nó sẽ gây nhập nhằng không đơn nghĩa với quy tắc tính giá trị. Như vậy, mỗi kí hiệu đại diện cho một giá trị duy nhất và không phụ thuộc vào vị trí của nó xuất hiện ở đâu trong biểu diễn. Hệ đếm loại này gọi là hệ đếm không theo vị trí. Chúng ta thường sử dụng hệ đếm thập phân. Hệ thập phân dùng là mười ký hiệu là các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Trong hệ đếm này giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong biểu diễn. Ví dụ, trong số 545, chữ số 5 ở hàng đơn vị chỉ 5 đơn vị trong khi đí chữ số 5 ở hàng trăm chỉ 500 đơn vị. Hệ đếm mà giá trị của các kí hiệu trong biểu diễn số phụ thuộc vào vị trí được gọi là hệ đếm theo vị trí. Số lượng các chữ số được sử dụng (10 chữ số) gọi là cơ số của hệ đếm. Quy tắc tính giá trị là mỗi đơn vị ở một hàng bất kỳ có giá trị bằng 10 đơn vị của hàng kế cận bên phải. Do đó, giá trị của một biểu diễn có thể viết dưới dạng một đa thức của cơ số. Ví dụ. 536,4 = 5.10 2 + 3.10 1 + 6.10 0 + 4.10 -1 Hệ đếm thập phân chỉ là một trường hợp riêng khi chọn cơ số là 10. Thực ra, bất kì một số tự nhiên b nào lớn hơn 1 đều có thể chọn làm cơ số cho hệ đếm. Các kí hiệu được dùng cho hệ đếm đó sẽ là ký hiệu đại diện cho các giá trị: 0, 1..., b-1. Nếu một số N trong hệ đếm cơ số b nếu có biễu diễn là : N = dnd n-1 d n-2... d 1 d 0, d -1 d -2... d -m thì giá trị của N được tính theo công thức : N = dn bn + dn-1 bn-1 +...+ d0 b0 + d-1 b-1 +... + d-m b-m Ở đây các di thỏa mãn điều kiện 0 ≤ di < b còn n là số lượng các chữ số bên trái, và m là số lượng các chữ số bên phải dấu phân chia phần nguyên và phần lẻ của số N. Có thể chứng minh được rằng với mỗi số tự nhiên N có và có duy nhất một cách biểu diễn N dưới dạng đa thức theo luỹ thừa của b. Ví dụ số 17 trong hệ đếm cơ số 3 có biểu diễn là 122 vì 17 = 1.32 + 2.31+ 2.30 Trong tin học người ta thường dùng một số hệ đếm sau đây:  Hệ đếm nhị phân là hệ đếm cơ số 2 với hai chữ số là 0 và chữ số 1  Hệ đếm cơ số mười sáu còn gọi là hệ Hexa. Hệ Hexa sử dụng các kí hiệu : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D,E, F. Trong các trường hợp cần thiết, để phân biệt số được biểu diễn ở hệ đếm nào người ta viết cơ số làm chỉ số cho số đó. Ví dụ. 1012, 516. Sau đây là 16 số nguyên đầu tiên ở các hệ đếm 10, 2 và 16 Bảng 4.1. Biểu diễn của các số từ 0 tới 15 trong các hệ nhị phân và 16 Thập phân Nhị phân Hệ16 Thập phân Nhị phân Hệ16 0 0 0 8 1000 8 1 1 1 9 1001 9 2 10 2 10 1010 A 3 11 3 11 1011 B 4 100 4 12 1100 C 5 101 5 13 1101 D 6 110 6 14 1110 E 7 111 7 15 1111 F 4.2. Tìm biểu diễn số 4.2.1. Biến đổi số ở hệ đếm bất kỳ sang hệ đếm thập phân Cho số N trong hệ đếm cơ số b : N = (d n d n-1 d n-2... d 1 d 0, d -1 d -2... d -m)b Trước hết xét trường hợp N là nguyên. Để tìm biểu diễn của số nguyên N trong hệ đếm thập phân, ta tiến hành các bước sau: - Viết N dưới dạng đa thức của cơ số b : N = dn bn + dn-1 bn-1 + dn-2 bn-2 +...+ d0 rồi tính giá trị của đa thức này. Để giảm số lượng phép tính khi tính giá trị của đa thức tốt hơn hết là tính theo sơ đồ Horner N = d0 + b(d1 + b(d2 + b(d3 +...bdn )))...) Trong trường hợp số có phần lẻ thì sơ đồ Horner mất hiệu lực, ta phải đổi phần lẻ riêng rồi cộng lại. Ví dụ 1110,1012 = ?10. Thực hiện theo sơ đồ trên, ta có: 11102 = 0 + 2(1+2(1+2.1))) = 14 Còn phần lẻ 0,101 2 = 1.2-1 + 1.2-3 = 0.5 + 0.125 = 0.635 Vậy 1110,1012 = 14.62510 Một ví dụ khác. D3F,4 16 = ?10. Cũng thực hiện như trên, ta có: D3F 16 = F + 16(3 + 16.D) = 15 + 16(3 + 16.13) = 3391 Còn phần lẻ 0,4 chính là 4.16-1 = 3328 + 48 + 15 + 0,25 = 3391,25 Vậy, D3F,416 = 3391,2510 4.2.2. Biến đổi số ở hệ đếm thập phân sang hệ đếm có cơ số bất kì Trước hết ta tách phần nguyên và phần lẻ rồi tiến hành biến đổi chúng riêng biệt. Sau đó chúng ta sẽ ghép lại để có kết quả cần tìm. Biến đổi số nguyên Cho N là số tự nhiên. Ta viết N duới dạng da thức: N = dn bn + dn-1 bn-1 +...+ d0 Nhận xét rằng, 0≤ d0 < b. Do vậy, khi chia N cho b thì phần dư của phép chia đó là d0 còn thương số N1 sẽ là: N1 = dn bn-1 + dn-1 bn-2 +...+ d1 (2). Tương tự, d1 chính là phần dư của phép chia N1 cho b. Gọi N2 là thương của phép chia ấy. Quá trình chia như vậy được thực hiện liên tiếp và ta sẽ lần lượt nhận đựơc giá trị các di. Quá trình sẽ dừng lại khi nhận được thương số bằng 0. Để có biểu diễn cần tìm, các phần dư thu được cần sắp xếp theo thứ tự ngược lại. Ví dụ. 52 10 = ? 2 = ? 16. Sơ đồ chia liên tiếp dưới đây minh hoạ quá trình thực hiện theo thuật toán nói trên. Bảng 4.2. Đổi phần nguyên một số hệ 10 sang hệ 2 và sang hệ 16 Như vậy 52 10 = 110100 2= 34 16 Biến đổi phần lẻ Kí hiệu N’ là phần lẻ (phần sau dấu phẩy thập phân) của số N. Giả sử N’ được biểu diễn dưới dạng đa thức của cơ số b như sau: N’ = d-1 b -1 + d-2 b-2 +... d-m b-m (1') Nhân hai vế của (1') với b, ta thu được: N1’ = d-1 + d-2 b-1 +... d-m b-(m -1) Ta nhận thấy, d-1 chính là phần nguyên của kết quả phép nhân. Còn phần lẻ của kết quả là: N'2 = d-2 b-1 +... d-m b-(m -1) (2') Lặp lại phép nhân như trên đối với (2'), ta thu được d-2 là phần nguyên. Thực hiện liên tiếp phép nhân theo cách trên, cuối cùng thu được dãy d-1 d-2 d-3...d-m: trong đó 0 ≤d-1 < b. Đó chính là giá trị của các chữ số trong biểu diễn cần tìm. Ví dụ. 0,67875 10 = ?2 Quá trình thực hiện được thể hiện như bảng dưới đây (nhân đôi cột bên phải để đẩy phần nguyên về cột số 1: Bảng 4.3. Đổi một số lẻ sang hệ đếm cơ số 2 Phần nguyên Phần lẻ 67875 x 2 =1 2575 x 2 =0 515 x 2 =1 03 52 2 0 26 2 0 13 2 1 6 2 0 3 2 1 1 2 1 0 52 16 4 3 16 3 0 x 2 =0 06 x 2 =0 12 x 2 =0 24 x 2 =0 48 x 2 =0 96 x 2 =1 92 ............... Vậy 0,67875 10 = 0,101000001... 2 Ví dụ. 0,843510 = ?16 Các bước tìm kết quả được thể hiện ở bảng dưới đây: Bảng 4.4. Đổi một số lẻ sang hệ đếm cơ số 16 Phần nguyên Phần lẻ 8435 x 16=13 496 x 16=7 936 x 16=14 976 x 16=15 616 .......... Lưu ý rằng trong hệ đếm cơ số 16 thì 13 thể hiện bằng chữ số D, 14 bằng E và 15 bằng F. Vậy 0,843510 = 0.D7EF16 Quá trình trên trong một số trường hợp có thể kéo dài vô hạn. Tùy yêu cầu về độ chính xác cần thiết mà quyết định cần dừng ở bước nào. Như vậy kết quả của việc đổi một số có một số hữu hạn chữ số lẻ trong hệ đếm cơ số này có thể cho ra một số có vô hạn (tuần hoàn) chữ số lẻ trong hệ đếm cơ số khác. 4.2.3. Biến đổi số biểu diễn trong các hệ đếm đặc biệt Về nguyên tắc có thể đổi bất cứ một biểu diễn số trong hệ đếm cơ số b1 bất kỳ sang một biểu diễn số trong một hệ đếm cơ số b2 bất kỳ khác. Điều rắc rối là ở chỗ ta phải nhớ được bảng nhân và bảng chia trong số học của các số biểu diễn trong cơ số b1 hoặc b2. Nếu không biết được bảng nhân và chia thì có thể ta phải đổi hai lần thông qua một hệ đếm trung gian mà ta đã biết bảng nhân và chia như hệ thập phân chẳng hạn. Khi đó để đổi một số x trong một hệ đếm cơ số b1 sang hệ đếm của cơ số b2 ta có thể đổi x

Tài liệu liên quan

Vật liệu tinh thể photonic dùng cho quang học ứng dụng cho thông tin quang
- 58
- 835
- 6
Các hệ đếm dùng cho tin học
- 7
- 1
- 10
Mô hình he thong camera An ninh dùng cho trường học
- 2
- 484
- 1
Vật liệu tinh thể photonic dùng cho quang học vùng gần 1,5 ứng dụng cho thông tin quang
- 58
- 494
- 2
xây dựng bộ ngữ liệu để đánh giá bằng tiếng Việt và chương trình trợ giúp đánh giá các hệ tìm kiếm thông tin
- 187
- 600
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần cơ học vật lí 10 chương trình nâng cao
- 116
- 751
- 5
Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần cơ học lớp 10 ( chương trình nâng cao)
- 72
- 628
- 2
Nghiên cứu các thuật toán lý thuyết đồ thị và ứng dụng dạy tin học chuyên THPT
- 26
- 931
- 4
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?
- 2
- 971
- 3
Quy hoạch sinh thái học để phát triển bền vững đa dạng sinh học và các hệ sinh thái cho một huyện miền núi (ví dụ huyện Kim Bôi, tỉnh Hoà Bình)
- 14
- 774
- 0