Câu Hỏi đánh Giá Nội Dung 1 Module 9 Tiếng Việt

Đáp án câu hỏi đánh giá nội dung 1 module 9 hỗ trợ thầy cô làm bài đạt kết quả cao nhất sau khi tập huấn chương trình giáo dục phổ thông mới. Với gợi ý đáp án câu hỏi đánh giá nội dung 1 module 9 dưới đây sẽ giúp thầy cô hoàn thành tốt chương trình tập huấn mô đun 9 thuận tiện hơn.

>> Đáp án câu hỏi đánh giá Module 9 tất cả các môn

Giáo dục thông minh

Chuyển đổi số

Trí tuệ nhân tạo

Hệ sinh thái giáo dục

4. Chọn các đáp án đúng

Đâu là yêu cầu đối với việc ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học môn học/hoạt động giáo dục?

Đảm bảo tính chính xác.

Đảm bảo tính khoa học.

Đảm bảo tính pháp lý.

Đảm bảo tính thực tiễn.

5. Chọn đáp án đúng nhất

Giáo viên tải về một video kể chuyện bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

Không nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì chỉ người tải về mới được phép sử dụng.

Nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì tài liệu này phục vụ cho giáo dục không vì mục đích thương mại.

Không nên tải về và chia sẻ vì vi phạm bản quyền.

Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục.

6. Chọn các đáp án đúng

Vai trò của người dạy trong khung lí thuyết của giáo dục thông minh (teaching presence) là:

Cố vấn, tạo điều kiện và hướng dẫn trực tiếp.

Là một môi trường trong đó công nghệ giáo dục và các nguồn lực khác cùng tương tác, phối hợp để phát triển năng lực, phẩm chất cho người học. Mỗi thành phần trong hệ thống đều tương tác và góp phần mang lại lợi ích tối đa cho học sinh và học sinh sử dụng các nguồn lực này để đạt được mục tiêu học tập

GIÁO DỤC THÔNG MINH VÀ HỆ SINH THÁI GIÁO DỤC

1. Chọn đáp án đúng nhất

Công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục là?

Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.

Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông.

Hệ thống các thiết bị công nghệ, kho dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.

Hệ thống các công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, kho dữ liệu nhằm khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.

2. Chọn đáp án đúng nhất

Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục

Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS.

Hỗ trợ GV thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả.

Tất cả các đáp án đều đúng

3. Chọn đáp án đúng nhất

Điền vào chỗ trống:

……….. được xem là nền tảng dạy học trực tuyến theo xu hướng học tập suốt đời, cụ thể: khả năng tiếp cận đại trà, có thể vài nghìn hay hàng trăm nghìn người tham gia; tính chất mở về nội dung, nền tảng ban đầu về kiến thức - kĩ năng, nền tảng về công nghệ, và chi phí, hình thức dạy học trực tuyến và từ xa hoàn toàn.

MOOC.

STEM.

B-Learning.

ADDIE.

4. Chọn đáp án đúng nhất

Chọn đáp án KHÔNG đúng.

Lớp học đảo ngược là cơ hội để việc giảng dạy người học làm trung tâm được triển khai hiệu quả.

Tại lớp học, giáo viên hướng dẫn và điều hành các hoạt động học tập để học sinh phát triển nhận thức ở mức độ thấp.

Tại lớp học, giáo viên hướng dẫn và điều hành các hoạt động giải đáp những vướng mắc, khó khăn đối với nhiệm vụ học tập.

Tại lớp học, học sinh được dành thời gian để khám phá những chủ đề ở mức sâu hơn và cơ hội học tập thú vị định hướng ứng dụng.

Tại lớp học, học sinh đóng vai trò chủ động trong các cuộc trao đổi thảo luận nhóm hoặc toàn lớp theo định hướng và nhu cầu cá nhân.

5. Chọn đáp án đúng nhất

Giáo viên tải về một video kĩ thuật động tác bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

Không nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì chỉ người tải về mới được phép sử dụng.

Nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì tài liệu này phục vụ cho giáo dục không vì mục đích thương mại.

Không nên tải về và chia sẻ vì vi phạm bản quyền.

Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục.

1. Chọn các đáp án đúng

Thiết bị công nghệ có những vai trò gì trong dạy học môn Công nghệ cấp TH?

Kích thích sự hứng thú học tập của học sinh.

Tăng cường tương tác giữa giáo viên với học sinh.

Nâng cao hiệu quả trong hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh.

Có thể thay thế vai trò của giáo viên.

2. Chọn các đáp án đúng

Nguồn học liệu số được sử dụng trong dạy học và giáo dục môn Công nghệ cấp TH có vai trò gì đối với học sinh?

Kích thích hứng thú học tập của học sinh, tạo cảm xúc tích cực và tạo điều kiện thực thi các nhiệm vụ học tập của học sinh.

Giúp học sinh chủ động tiếp cận không giới hạn nguồn tài nguyên liên quan đến môn học.

Giúp học sinh tự học hoàn toàn, không cần vai trò hướng dẫn, tổ chức của giáo viên.

Khuyến khích học sinh tư duy dựa trên nền tảng khám phá, thử nghiệm.

3. Chọn các đáp án đúng

Vai trò của giáo viên đối với ứng dụng CNTT trong dạy học Công nghệ TH là:

Khai thác và sử dụng CNTT, truyền thông trong dạy học; tìm hiểu và tiếp cận các ứng dụng mới trong dạy học Công nghệ.

Hướng dẫn HS khai thác và sử dụng CNTT, truyền thông trong học tập Công nghệ và đời sống.

Tự học và hướng dẫn đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng CNTT, truyền thông trong dạy học Công nghệ.

Thiết kế các phần mềm, công cụ chuyên biệt dành cho dạy học Công nghệ.

4. Chọn các đáp án đúng

Công nghệ thông tin có vai trò gì trong dạy học môn Công nghệ ở trường TH?

Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục.

Tạo điều kiện học tập đa dạng cho học sinh.

Hỗ trợ giáo viên trong tự học, dạy học và giáo dục học sinh.

Có thể thay thế vai trò của giáo viên.

5. Chọn đáp án đúng nhất

Giáo viên tải về một video kể chuyện bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

Không nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì chỉ người tải về mới được phép sử dụng.

Nên chia sẻ cho đồng nghiệp vì tài liệu này phục vụ cho giáo dục không vì mục đích thương mại.

Không nên tải về và chia sẻ vì vi phạm bản quyền.

Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục.

Câu 1: Công nghệ thông tin trong giáo dục, dạy học là gì?

Đáp án: Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, khi dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả...

Câu 2: Chọn đáp án đúng nhất

Dạy học từ xa (Distance Learning) được hiểu là:

Đáp án; Hình thức đào tạo mang đúng ý nghĩa học tập điện tử trọn vẹn (fully e-Learning), trong đó người dạy và người học không gặp gỡ, không ở cùng một chỗ và cũng có lúc không xuất hiện ở cùng một thời điểm, quá trình học tập và mọi hoạt động học tập hoàn toàn thông qua máy tính và Internet.

Câu 3: Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

Đáp án: Tất cả các đáp án đều đúng

Câu 4: Để lựa chọn một hình thức E-learning...

Đáp án: Hứng thú, sự đầu tư thời gian...

Câu 5: Công nghệ thông tin có vai trò đặc biệt...

Đáp án:

Hỗ trợ việc đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn...

Hỗ trợ và góp phần cải thiện...

Giúp giáo viên sử dụng hiệu quả...

Câu 6:

Chọn đáp án đúng nhất

Giáo viên tải về một video kể chuyện bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

Đáp án: Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục.

Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất

Công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục là?

Hệ thống các phương pháp khoa học, công nghệ và phương tiện, công cụ hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ, khó dữ liệu, học liệu số nhằm tổ chức, khai thác, sử dụng một cách có hiệu quả trong dạy học, giáo dục.

Câu 2: Chọn đáp án đúng nhất

Chọn đáp án sai.

Vai trò của người dạy trong khung lí thuyết của giáo dục thông minh (teaching presence) là:

Đáp án: Dạy học và tổ chức hoạt động.

Câu 3: Chọn đáp án đúng nhất

Vai trò của công nghệ thông tin, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục

Đáp án: Đa dạng hóa hình thức dạy học, giáo dục; Tạo điều kiện học tập đa dạng cho HS. Hỗ trợ GV thực hiện dạy học, giáo dục phát triển phầm chất, năng lực học sinh một cách thuận lợi và hiệu quả.

Câu 4: Chọn đáp án đúng nhất

Chọn đáp án sai.

Đâu là yêu cầu đối với việc ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học môn học/hoạt động giáo dục?

Đáp án: Đảm bảo tính chính xác.

Câu 5: Chọn đáp án đúng nhất

Giáo viên tải về một video kể chuyện bằng hình ảnh từ Internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này cho nhiều đồng nghiệp trong trường học. Vậy, giáo viên đó cần lưu ý điều gì?

Đáp án: Nên xem xét đến vấn đề bản quyền và có trích dẫn nguồn đầy đủ khi khai thác, sử dụng phục vụ cho dạy học và giáo dục.

• Đáp án Module 9 Tiểu Học đầy đủ, chi tiết
• Đáp án Module 9 Tiểu học phần ôn tập
• Đáp án Module 9 Tiểu Học môn Toán
• Đáp án Module 9 Tiểu Học môn Tiếng Việt
• Đáp án Module 9 Tiểu Học môn Âm nhạc
• Đáp án Module 9 Tiểu Học môn Tự nhiên xã hội
• Đáp án Module 9 Tiểu học môn Tin học
• Đáp án Module 9 Tiểu học môn Hoạt động trải nghiệm
• Đáp án Module 9 Tiểu học môn Mĩ thuật
• Đáp án Module 9 môn Công nghệ
• Đáp án trắc nghiệm Module 9 Tiểu học tất cả các môn
• Đáp án Module 9 Tiểu học, THCS và THPT đầy đủ, chi tiết

• Đáp án tự luận Module 9 môn Toán
• Đáp án tự luận Module 9 môn Tiếng Việt
• Đáp án tự luận Module 9 môn Tự nhiên xã hội
• Đáp án tự luận Module 9 môn Công nghệ
• Đáp án tự luận Module 9 Tiểu học tất cả các môn

• Bản mô tả phương án ứng dụng công nghệ thông tin cho hoạt động học module 9
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Tiếng Việt cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Tự nhiên xã hội cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Tin Học cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Âm nhạc cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc dạy học môn lịch sử và địa lí cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc dạy học môn đạo đức cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Khoa học cấp tiểu học
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Hoạt động trải nghiệm cấp tiểu học

• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Toán
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Tiếng Việt
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Đạo Đức
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Tự nhiên xã hội
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Giáo Dục Thể Chất
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Hoạt động trải nghiệm
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Tin học
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Mĩ thuật
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Khoa học
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Âm nhạc
• Bài tập cuối khóa Module 9 môn Lịch sử - Địa Lý

• Thầy cô hãy chia sẻ cách khai thác các dạng học liệu số?
• Thầy/cô đã từng khai thác học liệu số trong tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục như thế nào?
• Trình bày 03 phương diện của khái niệm công nghệ thông tin trong dạy học, giáo dục
• Thực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
• Xem tài liệu text về hướng dẫn xây dựng các loại học liệu phục vụ cho việc giảng dạy một nội dung trong chương trình
• Đâu là yêu cầu đối với việc ứng dụng cntt, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học môn học/hoạt động giáo dục?
• Thầy cô hãy đánh giá việc ứng dụng cntt trong hoạt động dạy học sau khi xem video clip bằng cách đánh dấu x và đưa ra dẫn chứng lựa chọn của mình
• Thầy/cô liệt kê các thiết bị công nghệ đã sử dụng trong tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục môn Toán
• Sau khi xem clip về hoạt động dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin và clip sinh hoạt chuyên môn, thầy/cô hãy đề xuất những cải tiến
• Phương án nào sau đây vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với giáo viên?
• Giáo viên tải về một video kể chuyện bằng hình ảnh từ internet để phục vụ cho công tác giảng dạy và có ý định chia sẻ tài nguyên này
• Trao đổi và thảo luận về các công cụ, phần mềm thông dụng hỗ trợ hoạt động dạy học và giáo dục môn học/hđgd đang đảm nhiệm
• Nêu kinh nghiệm sử dụng của mình về các công cụ, phần mềm thông dụng hỗ trợ hiệu quả cho hoạt động dạy học và giáo dục môn Tiếng Việt
• Ngoài những phần mềm được giới thiệu ở trên, thầy/cô còn thường sử dụng các ứng dụng nào trong dạy học Toán ở Tiểu học?
• Vai trò của người dạy trong khung lí thuyết của giáo dục thông minh (teaching presence) là:
• Thiết bị công nghệ, phần mềm và học liệu số đã tác động đến những thành tố nào của quá trình dạy học?
• Sau khi xem clip về hoạt động dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin, thầy/cô hãy hoàn thành phiếu học tập sau đây

Bên cạnh Đáp án câu hỏi đánh giá nội dung 1 module 9như trên, VnDoc có đủ Đáp án trắc nghiệm Module 9 tất cả các môn và Đáp án Module 9 THCS tất cả các môn. Mô đun 5 vừa xong, mô đun 9 tiếp đến. Xin mời thầy cô xem hãy cùng VnDoc hoàn thành các nội dung mô đun 9 nhé!

Xem thêm:

• Đáp án Module 9 Tiểu học, THCS và THPT đầy đủ, chi tiết
• Đáp án trắc nghiệm Module 9 Cán bộ quản lý cốt cán
• Đáp án tự luận module 9 Cán bộ quản lý