Công Thức Hình Học Lớp 4, 5 - SOANBAICHOCON
Có thể bạn quan tâm
Chuyển đến nội dung chính
Ngữ văn 6 – Bài 9: Viết: Kể lại một trải nghiệm của bản thân Em đã có kỹ năng viết bài văn kể lại trải nghiệm của bản thân ở Bài 1 Những trải nghiệm trong đời (Ngữ văn 6 tập 1). Với bài học này, em sẽ tiếp tục sử dụng những kỹ năng đó để kể lại một trải nghiệm có ý nghĩa đối với đời sống tâm hồn mình và học thêm cách thể hiện cảm xúc đối với sự việc được kể. Yêu cầu đối với kiểu bài - Dùng ngôi thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm của bản thân. - Sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lý. - Kết hợp kể, tả và thể hiện cảm xúc của người kể đối với sự việc. - Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân. - Bài viết đảm bảo bố cục: + Mở bài: Giới thiệu được trải nghiệm. + Thân bài: Trình bày diễn biến của sự việc và cảm xúc của bản thân đối với trải nghiệm. + Kết bài: Nêu được ý nghĩa của trải nghiệm đối với người viết. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản : Trải nghiệm về một chuyến đi. Hãy nhớ lại đặc điểm bài văn kể lại một trải nghiệm của bản... Chi tiết »
Soạn bài Tự đánh giá: Những mốc son của cuộc tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 1. Yếu tố nào sau đây không có trong văn bản trên? A. Nhan đề văn bản. B. Các thông tin chính. C. Nguồn cung cấp thông tin. D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin. Đáp án : D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin. 2. Phương án nào nêu đúng nhất sự kiện lịch sử được thuật lại trong văn bản trên? A. Đại hội Quốc dân họp ở Tân Trào (Tuyên Quang). B. Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc được thành lập. C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. D. Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập . Đáp án : C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. 3. Các mốc thời gian được nhắc đến nhiều nhất trong văn bản thuộc tháng năm nào? A. Tháng 3 - 1945. B. Tháng 8 - 1945. C. Tháng 9 - 1945. D. Tháng 10 - 1945. Đáp án : B. Tháng 8 - 1945. 4. Em sẽ đọc các mốc thời gian trong văn bản theo thứ tự như thế nào? A. Đọc lần lượt từng mốc bên trái trước, từ trên xuống dưới. B. Đọc lần lượt từng mốc bên phải trư... Chi tiết »
Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Lao xao ngày hè (Duy Khán) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Duy Khán (1934 - 1993) - Tên khai sinh: Nguyễn Duy Khán. - Quê quán: thôn Sơn Trung, xã Nam Sơn, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích chương 6 (Lao xao) trong Tuổi thơ im lặng . - Thể loại: Hồi kí. - PTBĐ chính: Tự sự. II. Đọc hiểu văn bản 1. Khung cảnh thiên nhiên ngày hè - Thực vật: + Cây cối um tùm. + Cây hoa lan nở hoa trắng xóa. + Hoa đề từng chùm mảnh dẻ. + Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín. → So sánh. + Quả tu hú chín đỏ, đầy ụ như mâm xôi gấc. → So sánh. + Vườn sắn xanh biếc. → NT: Liệt kê, điệp ngữ "Hoa....", so sánh. → Tươi tốt, yên bình, đầy đủ cả màu sắc và hương thơm. → Những rung cảm tài tình bằng thị giác và khứu giác. - Động vật: * Các loài côn trùng: + Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật: đánh lộn hút mật ở hoa. → NT: Liệt kê. + Bướm: hiền lành bỏ chỗ lao xao, lặng lẽ bay đi. → Đối lập với ong. * Các con chim hiền: + Con bồ các: kêu ... Chi tiết »
Soạn bài Đọc: Cô Tô (trích, Nguyễn Tuân) * Trước khi đọc Câu 1 (trang 109 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): - Những nơi em đã từng được đến tham quan: Cô Tô, Động Phong Nha, … Câu 2 (trang 109 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): - Quần đảo Cô Tô thuộc tỉnh Quảng Ninh, gồm hơn 50 đảo nhỏ trong vịnh Bái Tử Long (thuộc Vịnh Bắc Bộ), … Chi tiết »
Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu Đọc văn bản Những điều bố yêu và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 1. Bài thơ Những điều bố yêu được viết theo thể thơ nào? A. Thể thơ tự do. B. Thể thơ lục bát. C. Thể thơ năm chữ. D. Thể thơ bốn chữ. Đáp án: B. Thể thơ lục bát. 2. Bài thơ là lời bày tỏ của ai? A. Người bố. B. Người con. C. Người mẹ. D. Người bà. Đáp án: A. Người bố. 3. Cách ngắt nhịp nào thể hiện đúng nghĩa của khổ thơ? A. Ngày con khóc tiếng chào đời / Bố thành vụng dại / trước lời hát ru Cứ "À ơi, / gió mùa thu" "Con ong làm mật", / "Mù u bướm vàng"... B. Ngày con / khóc tiếng / chào đời / Bố thành / vụng dại / trước lời / hát ru Cứ "À / ơi, gió / mùa thu" "Con ong / làm mật", / "Mù u / bướm vàng"... C. Ngày con / khóc tiếng chào đời Bố thành / vụng dại trước lời hát ru Cứ "À ơi, / gió mùa ... Chi tiết »
Tả cô giáo của em đang chấm bài trên lớp Bài làm Đó là một buổi học đầu thu, trời thật đẹp, em được quan sát cô giáo chấm bài Tập làm văn lớp 5. Dáng cô mảnh mai với chiếc áo dài màu ngọc bích. Cô ngồi thong thả trên chiếc ghế gỗ quen thuộc hàng ngày. Trên bàn cô là một chồng vở cao ngất. Cô chấm dàn bài Tập làm văn cho cả lớp. Cô ngồi xuống chấm bài, đầu hơi cúi xuống bàn. Mái tóc dài óng ả của cô đang bay bay theo làn gió mùa thu. Vài cọng tóc loà xoà xuống trán. Đôi mắt cô tập trung cao độ vào từng bài làm. Đôi mắt màu hạt dẻ ấy như ánh lên những tia sáng long lanh và dịu hiền khó tả. Điều làm em chú ý nhất là đôi bàn tay cô. Bàn tay mảnh mai, thon thả. Tay trái nhẹ nhàng lật từng trang vở, tay phải cầm bút để sửa sai và ghi điểm. Chấm xong mỗi bài, cô ghi lời nhận xét rất tỉ mỉ. Những quyển vở được chấm xong, cô nhanh tay xếp sang một bên rồi tiếp tục chấm sang vở khác. Thỉnh thoảng, cô nhíu mày lại, đăm chiêu suy nghĩ. Có lẽ cô không hài lòng ... Chi tiết »
Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Thạch Lam (1910 - 1942) - Tên khai sinh : Nguyễn Tường Vinh. - Quê quán : Hà Nội, lúc nhỏ ở quê ngoại Cẩm Giàng, Hải Dương. - Truyện ngắn của ông giàu cảm xúc, lời văn bình dị và đậm chất thơ. Nhân vật chính thường là những con người bé nhỏ, cuộc sống nhiều vất vả, cơ cực mà tâm hồn vẫn tinh tế, đôn hậu. 2. Tác phẩm - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam. - Bố cục : 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến rơm rớm nước mắt ): Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn ngày gió đầu mùa. + Phần 2 (Tiếp đến ấm áp vui vui ): Cảnh hai chị em Sơn cùng vui chơi và chia sẻ áo ấm cho Hiên. + Phần 3 (Còn lại): Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhân vật Sơn - Sơn là một đứa trẻ được yêu thương + Nhận được sự yêu thương từ chị Tỉnh dậy thấy lạnh, chưa xuống giường mà gọi chị. Khi Sơn lo sợ mẹ mắng vì cho mấ... Chi tiết »
Soạn bài Ngữ văn 6 Bài 7 Đọc: Cây khế I. Tìm hiểu chung - Thể loại: Truyện cổ tích. - PTBĐ chính: Tự sự. - Bố cục: 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến lại với em nữa ): Giới thiệu về nhân vật người em và cách phân chia tài sản của hai anh em. + Phần 2 (Tiếp đến trở nên giàu có ): Chuyện ăn khế trả vàng của người em. + Phần 3 (Còn lại): Âm mưu của người anh và sự trừng phạt. - Tóm tắt: Ở một làng nọ có hai anh em, người anh thì vô cùng tham lam, người em thì hiền lành chịu khó. Sau khi ba mẹ qua đời người anh lấy vợ ra ở riêng và cố gắng vơ vét hết tài sản chỉ để lại cho người em một cây khế ở góc vườn. Người em bị người anh chèn ép như vậy nhưng không hề nói một lời phàn nàn nào, anh đã dựng túp liều gần cây khế, hàng ngày anh chăm bón cây khế và đi làm thuê để kiếm tiền nuôi thân. Cây khế càng ngày càng lớn dần, năm ấy bỗng sai trĩu quả, người em mừng vô cùng. Mấy hôm sau, bỗng dưng có một con chim lạ bay tới cây khế và ăn khế của người em, người em thấy vậy buồn lòng ... Chi tiết »
Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) - Quê quán: Sinh ra ở Luông-phơ-ra-băng (Lào) nhưng quê gốc ở Hà Nội. - Là một nghệ sĩ đa tài. - Chủ đề quan trọng của ông là ca ngợi quê hương. 2. Tác phẩm - PTBĐ chính: Biểu cảm. - Thể thơ: Lục bát. II. Đọc hiểu văn bản 1. Thiên nhiên Việt Nam - Hình ảnh: + "biển lúa". + "cánh cò". + "mây mờ". + "núi Trường Sơn". + "hoa thơm quả ngọt". - Màu sắc: + màu xanh của lúa, núi non, nền trời. + màu trắng cánh cò, mây. + màu của hoa thơm quả ngọt. → Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, yên bình. Nền cảnh đặc trưng của Việt Nam. 2. Con người Việt Nam - Chịu thương chịu khó: + "chịu nhiều thương đau". + "áo nâu nhuộm bùn." → Chăm chỉ, chân chất. → Màu sắc quen thuộc người nông dân Việt Nam. + "nuôi những anh hùng". → Chăm chỉ phục vụ chiến đấu và cuộc sống. - Bất khuất anh hùng: + "Chìm trong máu lửa vùng đứng lên... Chi tiết »
Công thức Hình học lớp 4, 5
Các công thức hình học lớp 4 và lớp 5. Về tính diện tích, tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình tròn... 1/ HÌNH VUÔNG: Công thức tính diện tích hình vuông, chu vi hình vuông.- Chu vi: P = a x 4 (P: chu vi)
- Cạnh: a = P : 4 (a: cạnh)
- Diện tích: S = a x a (S: diện tích)
- Chu vi: P = (a + b) x 2 (P: chu vi)
- Chiều dài: a = P/2 - b (a: chiều dài)
- Chiều rộng: b = P/2 - a (b: chiều rộng)
- Diện tích: S = a x b (S: diện tích)
- Chiều dài: a = S : b
- Chiều rộng: b = S : a
- Chu vi: P = (a + b) x 2 (a: độ dài đáy),(b: cạnh bên)
- Diện tích: S = a x h (h: chiều cao)
- Độ dài đáy: a = S : h
- Chiều cao: h = S : a
- Chu vi: P = a x 4 ( a: độ dài cạnh)
- Diện tích: S = (m x n) : 2 (m: đường chéo thứ nhất)
- Tích 2 đường chéo: (m x n) = S x 2 (n: đường chéo thứ hai)
- Chu vi: P = a + b + c (a: cạnh thứ nhất; b: cạnh thứ hai; c: cạnh thứ ba)
- Diện tích: S = (a x h) : 2 (a: cạnh đáy)
- Chiều cao: h = (S x 2) : a (h: chiều cao)
- Cạnh đáy: a = (S x 2) : h
- Diện tích: S = a x h : 2 (a : chiều dài dáy tam giác vuông); ( h : chiều cao)
- Chiều cao : h = S x 2 : a
- Chiều dài dáy : a = S x 2 : h
- Diện tích: S = (a + b) x h : 2 (a ; b: cạnh đáy)
- Chiều cao: h = (S x 2) : a (h: chiều cao)
- Cạnh đáy: a = (S x 2) : h
- Diện tích: S = (a + b) x h : 2
- Diện tích xung quanh: Sxq = Pđáy x h
- Chu vi đáy: Pđáy = Sxq : h
- Chiều cao: h = Sxq : P đáy
- Pđáy = (a + b) x 2
- Chu vi mặt đáy = 2 x (a + b)
- Chiều rộng b = (chu vi - 2a) : 2
- Chiều dài a = nửa chu vi - b
- Pđáy = a x 4
- Diện tích toàn phần: Stp = Sxq + S 2đáy
- Sđáy = a x b
- Thể tích: V = a x b x c
- h = v : S đáy
- S đáy = v : h
- h = v : S đáy hồ
- Diện tích quét vôi:
- Thể tích: V = a x a x a
- Diện tích một mặt: a x a
- Diện tích xung quanh: Sxq = (a x a) x 4
- Cạnh: (a x a) = Sxq : 4
- Diện tích toàn phần: Stp = (a x a) x 6
- Cạnh: (a x a) = Stp : 6
Bài đăng
Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa
Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ... Chi tiết »Thuyết Minh Về Nhà Tù Sơn La
Dàn Ý Thuyết Minh Về Nhà Tù Sơn La Mở bài: Giới thiệu chung về nhà tù Sơn La Thân bài: Giới thiệu khái quát về nhà tù Sơn La: Vị trí địa lí Diện tích Giới thiệu về lịch sử hình thành. Giới thiệu về kiến trúc, cảnh vật. Đặc điểm kiến trúc Chi tiết cảnh quan Ý nghĩa về lịch sử, văn hóa của nhà tù. Kết bài: Khẳng định lại một lần nữa giá trị, ý nghĩa của nhà tù Nêu cảm nghĩ của bản thân về địa danh lịch sử này. Chi tiết »Ngữ văn 6 – Bài 9: Viết: Kể lại một trải nghiệm của bản thân - Chân trời sáng tạo
Thuyết Trình Về Gia Đình
Thuyết Trình Về Gia Đình Ngắn Trong cuộc sống, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt, môi trường gia đình bao giờ cũng có tác động hai mặt tới sự hình thành nhân cách của chúng ta. Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Là nơi để các thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, là điểm dựa vững chắc nhất những lúc chúng ta gặp khó khăn, hay thất bại trong cuộc sống. Gia đình là những người cùng chung sống dưới một mái nhà, gắn bó với nhau bằng quan hệ hôn nhân và huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, con cái và cháu chắt. Thời thơ ấu: Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn. Là nơi bảo vệ những tác động xấu, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc để cho nhân cách ta phát triển hoàn thiện. Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp. Khi trưởng thành: Gia đình là nơi mà ta trở về sau những bôn... Chi tiết »Món quà sinh nhật
MÓN QUÀ SINH NHẬT Nhân kỉ niệm ngày sinh năm nay của tôi, bạn bè đến chơi vui vẻ quá. Suốt cả buổi sáng, nhà tôi tấp nập kẻ ra, người vào, tiếng cười nói ríu ra ríu rít không ngớt. Hai chiếc bình cắm đầy hoa. Hoa hồng bạch, hoa hồng nhung, hoa cẩm chướng, hoa mặt trời, lại có những bông hoa cỏ nhỏ xíu màu tím nhạt mà tôi rất thích nữa. Các bạn tôi ngồi chật cả nhà, bao nhiêu ghế mượn thêm của nhà cô Ba cũng không đủ, có chỗ hai bạn phải ngồi chung một ghế, chật chội nhưng mà vui. Nhiều bạn còn mang cả quà đến tặng tôi nữa. Tôi nhận được nhiều thứ quá: nào cặp tóc, nào sổ, nào khăn mùi soa,... bao nhiêu thứ bày la liệt trên bàn. Chi tiết »Ngữ văn 6 Bài 5 Tự đánh giá: Những mốc son của cuộc tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 - Cánh Diều
Soạn bài Tự đánh giá: Những mốc son của cuộc tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 1. Yếu tố nào sau đây không có trong văn bản trên? A. Nhan đề văn bản. B. Các thông tin chính. C. Nguồn cung cấp thông tin. D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin. Đáp án : D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin. 2. Phương án nào nêu đúng nhất sự kiện lịch sử được thuật lại trong văn bản trên? A. Đại hội Quốc dân họp ở Tân Trào (Tuyên Quang). B. Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc được thành lập. C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. D. Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập . Đáp án : C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. 3. Các mốc thời gian được nhắc đến nhiều nhất trong văn bản thuộc tháng năm nào? A. Tháng 3 - 1945. B. Tháng 8 - 1945. C. Tháng 9 - 1945. D. Tháng 10 - 1945. Đáp án : B. Tháng 8 - 1945. 4. Em sẽ đọc các mốc thời gian trong văn bản theo thứ tự như thế nào? A. Đọc lần lượt từng mốc bên trái trước, từ trên xuống dưới. B. Đọc lần lượt từng mốc bên phải trư... Chi tiết » Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Lao xao ngày hè (Duy Khán) - Chân trời sáng tạo
Ngữ Văn 6 Bài 5 Đọc: Lao xao ngày hè (Duy Khán) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Duy Khán (1934 - 1993) - Tên khai sinh: Nguyễn Duy Khán. - Quê quán: thôn Sơn Trung, xã Nam Sơn, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. 2. Tác phẩm - Xuất xứ: Trích chương 6 (Lao xao) trong Tuổi thơ im lặng . - Thể loại: Hồi kí. - PTBĐ chính: Tự sự. II. Đọc hiểu văn bản 1. Khung cảnh thiên nhiên ngày hè - Thực vật: + Cây cối um tùm. + Cây hoa lan nở hoa trắng xóa. + Hoa đề từng chùm mảnh dẻ. + Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín. → So sánh. + Quả tu hú chín đỏ, đầy ụ như mâm xôi gấc. → So sánh. + Vườn sắn xanh biếc. → NT: Liệt kê, điệp ngữ "Hoa....", so sánh. → Tươi tốt, yên bình, đầy đủ cả màu sắc và hương thơm. → Những rung cảm tài tình bằng thị giác và khứu giác. - Động vật: * Các loài côn trùng: + Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật: đánh lộn hút mật ở hoa. → NT: Liệt kê. + Bướm: hiền lành bỏ chỗ lao xao, lặng lẽ bay đi. → Đối lập với ong. * Các con chim hiền: + Con bồ các: kêu ... Chi tiết » Ngữ văn 6 Bài 5 Đọc: Cô Tô - Kết nối tri thức
Ngữ văn 6 Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu - Cánh Diều
Bài 2 Tự đánh giá: Những điều bố yêu Đọc văn bản Những điều bố yêu và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 1. Bài thơ Những điều bố yêu được viết theo thể thơ nào? A. Thể thơ tự do. B. Thể thơ lục bát. C. Thể thơ năm chữ. D. Thể thơ bốn chữ. Đáp án: B. Thể thơ lục bát. 2. Bài thơ là lời bày tỏ của ai? A. Người bố. B. Người con. C. Người mẹ. D. Người bà. Đáp án: A. Người bố. 3. Cách ngắt nhịp nào thể hiện đúng nghĩa của khổ thơ? A. Ngày con khóc tiếng chào đời / Bố thành vụng dại / trước lời hát ru Cứ "À ơi, / gió mùa thu" "Con ong làm mật", / "Mù u bướm vàng"... B. Ngày con / khóc tiếng / chào đời / Bố thành / vụng dại / trước lời / hát ru Cứ "À / ơi, gió / mùa thu" "Con ong / làm mật", / "Mù u / bướm vàng"... C. Ngày con / khóc tiếng chào đời Bố thành / vụng dại trước lời hát ru Cứ "À ơi, / gió mùa ... Chi tiết » Tả cô giáo của em đang chấm bài trên lớp
Tả cô giáo của em đang chấm bài trên lớp Bài làm Đó là một buổi học đầu thu, trời thật đẹp, em được quan sát cô giáo chấm bài Tập làm văn lớp 5. Dáng cô mảnh mai với chiếc áo dài màu ngọc bích. Cô ngồi thong thả trên chiếc ghế gỗ quen thuộc hàng ngày. Trên bàn cô là một chồng vở cao ngất. Cô chấm dàn bài Tập làm văn cho cả lớp. Cô ngồi xuống chấm bài, đầu hơi cúi xuống bàn. Mái tóc dài óng ả của cô đang bay bay theo làn gió mùa thu. Vài cọng tóc loà xoà xuống trán. Đôi mắt cô tập trung cao độ vào từng bài làm. Đôi mắt màu hạt dẻ ấy như ánh lên những tia sáng long lanh và dịu hiền khó tả. Điều làm em chú ý nhất là đôi bàn tay cô. Bàn tay mảnh mai, thon thả. Tay trái nhẹ nhàng lật từng trang vở, tay phải cầm bút để sửa sai và ghi điểm. Chấm xong mỗi bài, cô ghi lời nhận xét rất tỉ mỉ. Những quyển vở được chấm xong, cô nhanh tay xếp sang một bên rồi tiếp tục chấm sang vở khác. Thỉnh thoảng, cô nhíu mày lại, đăm chiêu suy nghĩ. Có lẽ cô không hài lòng ... Chi tiết » Bài đăng phổ biến từ blog này
Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) - Chân trời sáng tạo
Ngữ Văn 6 Bài 6 Đọc: Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Thạch Lam (1910 - 1942) - Tên khai sinh : Nguyễn Tường Vinh. - Quê quán : Hà Nội, lúc nhỏ ở quê ngoại Cẩm Giàng, Hải Dương. - Truyện ngắn của ông giàu cảm xúc, lời văn bình dị và đậm chất thơ. Nhân vật chính thường là những con người bé nhỏ, cuộc sống nhiều vất vả, cơ cực mà tâm hồn vẫn tinh tế, đôn hậu. 2. Tác phẩm - Là một trong những truyện ngắn xuất sắc viết về đề tài trẻ em của Thạch Lam. - Bố cục : 3 phần. + Phần 1 (Từ đầu đến rơm rớm nước mắt ): Cảnh sinh hoạt trong gia đình Sơn ngày gió đầu mùa. + Phần 2 (Tiếp đến ấm áp vui vui ): Cảnh hai chị em Sơn cùng vui chơi và chia sẻ áo ấm cho Hiên. + Phần 3 (Còn lại): Sự lo lắng của Sơn và cảnh mẹ Hiên trả lại áo. II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhân vật Sơn - Sơn là một đứa trẻ được yêu thương + Nhận được sự yêu thương từ chị Tỉnh dậy thấy lạnh, chưa xuống giường mà gọi chị. Khi Sơn lo sợ mẹ mắng vì cho mấ... Chi tiết » Cách trả lời thông minh khi bị chửi bị cà khịa
Bị chửi nói gì cho ngầu 1, Khi bạn bị người khác chửi là “chó ngoan không cản đường”. Bạn có thể đáp lại rằng:“chó khôn không sủa bậy”. 2, Khi ai đó chửi bạn là “đồ ngu, đồ đần, đồ tiện nhân…”. Bạn có thể đáp lại là: “Tôi ngu, tôi đần, tôi tiền nhân là vì tôi nhìn thấy bạn”. 3, Khi người khác mắng bạn là đồ ngu. Bạn có thể trả lời: “Tôi dĩ nhiên là ngu rồi, chơi với bạn, không ngu làm sao được”. 4, Khi người khác mắng bạn là đồ biến thái. Bạn có thể đáp lại: “Biến thái còn hơn là biến tính. Còn hơn là cái đồ yêu quái cộng tiện nhân như mày”. 5, Khi người khác chửi bạn xấu. Bạn có thể đáp lại: “Tôi thích xấu đấy, liên quan gì đến bạn. Chê xấu thì đừng có nhìn. Ai bắt nhìn mà nhìn”. 6, Khi ai đó mắng bạn là chó, là lợn. Bạn có thể trả lời: “Đừng suốt ngày nhắc tên mình như thế. Bọn tao thừa biết đó là mày rồi”. 7, Khi ai đó mắng bạn là đồ bỏ đi. Bạn có thể trợn mắt nói lại: “Mày còn không bằng tao cơ mà”. 8, Khi bạn cãi nhau với ai đó. Người ta chê bạn vừa mập vừa xấu. Bạn nên nói lại rằ... Chi tiết »Ngữ văn 6 Bài 7: Cây khế - Kết nối tri thức
Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta - Chân trời sáng tạo
Ngữ Văn 6 Bài 3 Việt Nam quê hương ta I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả Nguyễn Đình Thi (1924 - 2003) - Quê quán: Sinh ra ở Luông-phơ-ra-băng (Lào) nhưng quê gốc ở Hà Nội. - Là một nghệ sĩ đa tài. - Chủ đề quan trọng của ông là ca ngợi quê hương. 2. Tác phẩm - PTBĐ chính: Biểu cảm. - Thể thơ: Lục bát. II. Đọc hiểu văn bản 1. Thiên nhiên Việt Nam - Hình ảnh: + "biển lúa". + "cánh cò". + "mây mờ". + "núi Trường Sơn". + "hoa thơm quả ngọt". - Màu sắc: + màu xanh của lúa, núi non, nền trời. + màu trắng cánh cò, mây. + màu của hoa thơm quả ngọt. → Bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, yên bình. Nền cảnh đặc trưng của Việt Nam. 2. Con người Việt Nam - Chịu thương chịu khó: + "chịu nhiều thương đau". + "áo nâu nhuộm bùn." → Chăm chỉ, chân chất. → Màu sắc quen thuộc người nông dân Việt Nam. + "nuôi những anh hùng". → Chăm chỉ phục vụ chiến đấu và cuộc sống. - Bất khuất anh hùng: + "Chìm trong máu lửa vùng đứng lên... Chi tiết » Thuyết Trình Về Gia Đình
Thuyết Trình Về Gia Đình Ngắn Trong cuộc sống, gia đình đóng một vai trò vô cùng quan trọng. Đặc biệt, môi trường gia đình bao giờ cũng có tác động hai mặt tới sự hình thành nhân cách của chúng ta. Gia đình là một trong ba môi trường của xã hội, quyết định trực tiếp tới mặt tự nhiên và xã hội trong mỗi con người. Là nơi để các thành viên sống chân thành với nhau, san sẻ lòng yêu thương, niềm vui, là điểm dựa vững chắc nhất những lúc chúng ta gặp khó khăn, hay thất bại trong cuộc sống. Gia đình là những người cùng chung sống dưới một mái nhà, gắn bó với nhau bằng quan hệ hôn nhân và huyết thống, thường gồm có ông bà, cha mẹ, con cái và cháu chắt. Thời thơ ấu: Gia đình là nơi để chúng ta phát triển về thể chất và tâm hồn. Là nơi bảo vệ những tác động xấu, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc để cho nhân cách ta phát triển hoàn thiện. Là trường học đầu tiên để hình thành những kỹ năng cơ bản cho một cuộc sống tốt đẹp. Khi trưởng thành: Gia đình là nơi mà ta trở về sau những bôn... Chi tiết »Mục lục
- 2025 1
- tháng 1 1
- 2024 6
- tháng 4 2
- tháng 1 4
- 2023 7
- tháng 2 6
- tháng 1 1
- 2022 122
- tháng 12 45
- tháng 11 11
- tháng 10 1
- tháng 6 2
- tháng 4 2
- tháng 3 37
- tháng 2 11
- tháng 1 13
- 2021 632
- tháng 12 117
- tháng 11 139
- tháng 10 111
- tháng 9 82
- tháng 8 44
- tháng 7 9
- tháng 6 2
- tháng 5 11
- tháng 4 18
- tháng 3 28
- tháng 2 34
- tháng 1 37
- 2020 202
- tháng 12 39
- tháng 11 15
- tháng 10 1
- tháng 6 6
- tháng 5 44
- tháng 4 41
- tháng 3 30
- tháng 2 19
- tháng 1 7
- Thơ chúc Tết
- Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
- Tả ca sĩ đang biểu diễn mà em yêu thích
- Công thức Hình học lớp 4, 5
- Tiếng việt 5 Tuần 21 : Chí dũng xong toàn
- Tiếng Việt 4 tuần 20 bốn anh tài ( tiếp theo) luyệ...
- Tiếng Việt 5 tuần 20 Trần Thủ Độ
- 2019 40
- tháng 12 40
Đăng ký theo dõi
- Trang chủ
- Soạn bài Ngữ văn 6 CTST
- Soạn bài Ngữ Văn 6 Cánh Diều
- Soạn bài Ngữ Văn 6 KNTT
- Toán 6 CTST
- Mỹ phẩm Innisfree
- Son Dior
Nhãn
- 5 điều Bác Hồ dạy
- Áo dài
- appsửavideo
- Bài phát biểu ra trường của học sinh lớp 12
- Bài văn viết về an toàn giao thông
- Biểu cảm
- Biểu cảm về cây tre
- Bình luận
- binhgiang
- Các bài tập làm văn lớp 3
- Cảm nghĩ về cha của em
- Cảm nghĩ về mẹ
- Cảm nghĩ về người thân trong gia đình em
- Cảm nhận về truyện Chiếc lá cuối cùng của Ô Hen-ri
- camnghi
- camnhan
- camxuc
- chungminh
- Chứng minh câu tục ngữ: “Ở hiền gặp lành”
- Có một lần
- Công thức toán lớp 5
- Daisuvanhoadoc
- Dàn ý bài văn: Tả mẹ đang nấu cơm
- Đề thi học kì 1 lớp 6
- Đề thi học kì 2 lớp 6
- đi thăm các bạn thiếu nhi vượt khó
- Em hãy đóng vai là mầm non kể lại cuộc đời mình khi bị một số bạn học sinh cố tình giẫm đạp lên
- Em hãy miêu tả con gà trống nhà em
- Em hãy suy nghĩ về lòng dũng cảm
- Em hãy tả cây hoa mai đang khoe sắc vào dịp xuân về
- Em hãy tả gia đình thân yêu của em
- Em hãy tưởng tượng mình là cây lúa và kể về bản thân mình
- Em hãy viết bài văn nghị luận về nghị lực sống của con người.
- em phạm lỗi khiến mẹ rất buồn. Hãy tả lại hình ảnh của mẹ lúc ấy
- giaithich
- Hãy kể về cuộc gặp gỡ
- Hãy tả hình ảnh của cây đào hoặc cây mai trong ngày Tết đến xuân về
- Hãy viết thư gửi một người bạn hoặc người thân của em ở xa kể lại kết quả học tập
- Hướng dẫn chọn tuổi xông đất đầu năm 2021
- Hướng dẫn viết thư UPU lần thứ 50 năm 2021
- kechuyen
- Kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật
- Kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống
- Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm
- Kể lại một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày
- Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy cô giáo cũ
- Kể lại tâm sự của một chú chó bị lạc chủ
- Kể một tấm gương tốt trong học tập hay trong việc giúp đỡ bạn bè mà em biết
- Kể về một anh hùng chống ngoại xâm
- Kể về một chuyến về thăm quê
- Kể về một người lao động trí óc. Kể về một vị bác sĩ
- Kể về một việc làm tốt của bạn em
- Kể về một việc tốt em đã làm
- Kể về những đổi mới ở quê hương em
- Lập dàn ý một mùa trong năm
- Lập dàn ý tả trường em vào buổi sáng mùa xuân sau kỳ nghỉ Tết
- Letet
- lichsu5
- Lời tâm sự của mầm non bị các học sinh cố tình giẫm đạp
- mieuta
- nêu cảm nghĩ của em về biển đảo
- Nghị luận về tình trạng nghiện chơi game của học sinh
- nghiluan
- Ngữ văn 6
- Ngữ Văn 6 Cánh Diều
- Ngữ văn 6 CTST
- Ngữ Văn 6 KNTT
- Ngữ văn 9
- Những lời chúc Tết khi xông nhà
- phantich
- Phân tích bài ca dao Khăn Thương Nhớ Ai
- Phân tích con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Thu Điếu
- Phân Tích Đoạn Trích Hai Cây Phong
- Quốc Lâm hoặc Vân
- rèn luyện của em trong học kì 1.
- Review
- Sơ đồ tư duy
- suynghi
- Tả bác tổ trưởng dân phố
- Tả ca sĩ đang biểu diễn mà em yêu thích
- tả cảnh bãi biển
- Tả cảnh bình minh trên quê hương em
- Tả cây ăn quả mà em thích
- Tả cây ăn trái mà em thích nhất. Tả cây vú sữa nhà em trồng
- Tả cây sầu riêng
- TẢ CÂY THƯỚC KẺ CỦA EM
- Tả cây xoài mà em biết
- Tả con mèo
- Tả hình ảnh chú công an
- Tả lại một cánh rừng nguyên sinh ở Việt Nam mà em từng đi tham quan
- Tả mẹ chăm sóc em khi em bị ốm
- Tả mẹ của em bằng tiếng Anh
- Tả một cây có bóng mát mà em yêu thích.
- Tả một cây hoa mà em yêu thích – tả cây hoa hồng
- Tả một chú bộ đội về thăm nhà nhân dịp nghỉ phép
- Tả một con vật mà em yêu thích
- Tả một đêm trăng em cho là đẹp nhất
- Tả một đêm trăng ở làng quê em
- Tả một loại cây ăn trái
- Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích
- Tả một phiên chợ Tết
- Tả ngôi nhà của em
- Tả người bố mà em yêu quý
- Tả quyển sách Tiếng Việt lớp 5 của em
- Tả trường em trước buổi học
- Tả vườn rau hoặc luống rau của gia đình em
- tacanh
- Tải sách
- Tải Sách Cánh Diều Lớp 6
- Thi giữa kì 1
- Thi giữa kì 2 lớp 6
- thuyetminh
- Thuyết minh về cái phích nước
- Thuyết minh về cây bút chì
- Thuyết minh về cây thước kẻ
- Thuyết minh về cây tre
- Thuyết minh về Lễ hội Đền Hùng
- Tiengviet3
- Tiengviet4
- Tiengviet5
- Tiếng việt 2 KNTT
- Toán 6 CTST
- Trong vai con ếch em hãy kể lại truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
- Truyện cổ tích
- tucngu
- Tưởng tượng
- upu
- van mau
- Vankhan
- Văn mẫu 10
- Văn mẫu 11
- văn mẫu 12
- văn mẫu 3
- văn mẫu 4
- Văn mẫu 5
- Văn mẫu 6
- văn mẫu 7
- văn mẫu 8
- văn mẫu 9
- vietthu
- Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm.
- Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng nói về dịch covid
- Viết một đoạn văn nói lên ý nghĩa của cây đàn trong truyện Thạch Sanh
- viết một đoạn văn nói về tình yêu biển đảo của em
- Viết thư cho bố để chia sẻ trải nghiệm của mình về đại dịch COVID-19
- Viết thư cho bố về đại dịch Covid-19
- Viết thư cho các chú chiến sĩ ở đảo xa
- Viết thư cho một người bạn ở xa
- xông đất
Từ khóa » Tính Diện Tích Hình Học Lớp 5
-
Bài Tập Toán Lớp 5: Luyện Tập Về Tính Diện Tích Các Hình
-
Công Thức Hình Học ở Bậc Tiểu Học - Toán Lớp 5
-
Các Dạng Toán Tính Diện Tích Các Hình Lớp 5 - Thủ Thuật
-
Cách Giải Bài Tập Dạng: Tính Diện Tích Các Hình Toán Lớp 5 - Tech12h
-
Quy Tac Tinh Chu Vi Dien Tich Cac Hinh Cua Lop 5 - Tài Liệu Text - 123doc
-
Toán Lớp 5 | Ôn Tập Về Hình Học: Tính Chu Vi, Diện Tích Một Số Hình
-
Toán Tiểu Học: Công Thức Tính Diện Tích, Chu Vi, Thể Tích Hình Cơ Bản ...
-
Bài Tập Ôn Tập Về Hình Học: Tính Chu Vi, Diện Tích Một Số Hình Toán ...
-
Toán Lớp 5 Công Thức Cách Tính Diện Tích Hình Tam Giác Lớp 5
-
Diện Tích Tam Giác Lớp 5: Kiến Thức, Bài Tập Cách Tính Kèm Lời Giải
-
Các Bài Toán Tính Chu Vi, Diện Tích Hình Tam Giác Lớp 5 Cơ Bản Và Nâng
-
Giải Toán Lớp 5 Diện Tích Hình Tròn - Giải Bài Tập
-
Diện Tích Hình Chữ Nhật: Công Thức Và Bài Tập - Công Thức Toán
-
Công Thức Tính Diện Tích Hình Tam Giác Lớp 5