Đề Cương Bài Giảng Môn: Mỹ Học đại Cương

Trang chủ Tìm kiếm Trang chủ Tìm kiếm Đề cương bài giảng môn: Mỹ học đại cương doc 5 60 KB 2 353 4.1 ( 14 lượt) Xem tài liệu Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu Tải về Đang chuẩn bị: 60 Bắt đầu tải xuống Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên Chủ đề liên quan Đề cương Mỹ học đại cương bài giảng mỹ học đại cương Môn Mỹ học đại cương Mỹ học đại cương Khách thể thẩm mỹ Chủ thể thẩm mỹ

Nội dung

TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT VÀ DU LỊCH KHOA DU LỊCH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG 1. Tên môn học : MỸ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2. Số tiết : 30 tiết 3. Mục tiêu của môn học : 3.1. Mục tiêu chung của môn học : Góp phần xây dựng đời sống thẩm mỹ phong phú, lành mạnh cho cá nhân và xã hội thông qua việc trang bị cho người học những kiến thức cơ bản, hiện đại, hệ thống và tương đối toàn diện để họ có ý thức, khả năng đánh giá, cảm thụ và sáng tạo cái đẹp cho cuộc sống, cho bản thân, cho cuộc sống và cho nghệ thuật. 3.2. Mục tiêu cụ thể : Sau khi học xong môn học này, học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn, nhận thức rõ mỗi quan hệ biện chứng giữa mỹ học với các khoa học khác như : đạo đức học,nghệ thuật học… để từ đó đánh giá cái đẹp theo tiêu chí : chân – thiện – mỹ, đồng thời xác định rõ cho mình một “lối sống đẹp” trên mọi phương diện : ứng xử, lương tâm, danh dự, trách nhiệm, nghĩa vụ … 4. Phân bổ thời gian : STT Tên chương Tổng số tiết Lý thuyết 1 Đối tượng nghiên cứu của Mỹ học 4 4 2 Chủ thể thẩm mỹ 7 7 3 Khách thể thẩm mỹ 8 6 4 Nghệ thuật 8 8 5 Giáo dục thẩm mỹ 3 2 Tổng cộng 30 30 Thực hành 2 1 (KT) 5. Điều kiện tiên quyết : Không 6. Mô tả văn tắt nội dung môn học : Trình bày những kiến thức cơ bản và hiện đại của Mỹ học Mác – Lênin về Mối quan hệ thẩm mỹ của con người với hiện thực. -đối tượng nghiên của của môn học, về các phạm trù thuộc Khách thể thẩm mỹ ( cái đẹp, cái cao cả, cái bi, cái hài) và Chủ thể thẩm mỹ (tức phạm trù ý thức thẩm mỹ với các bộ phận hợp thành chủ yếu của nó như : cảm xúc, thị hiếu và lý tưởng thẩm mỹ). Những tri thức về Nghệ thuật – một hình thái cao nhất, tập trung nhất của mối quan hệ thẩm mỹ, lý luận về bản chất, mục tiêu và các hình thức cơ bản của Giáo dục thẩm mỹ. 7. Nhiệm vụ của học sinh : 8. Tài liệu học tập : Giáo trình chính : - Lê Văn Dương, Lê Đình Lục, Lê Hồng Vân (2002), Mỹ học đại cương, NXB. Giáo dục. Sách tham khảo : 1. Đỗ Văn Khang (chủ biên) (2002), Mỹ học đại cương, NXB. ĐHQG Hà Nội. 2. I.U.B.Bôrep (1974)Những phạm trù mỹ học cơ bản. Trường Đại học Tổng hợp xuất bản, Hà Nội. 3. Hoài Lam (1979), Tìm hiểu Mỹ học Mác – Lênin, NXB.Văn hoá, hà Nội. 4. Đỗ Huy (1996), Mỹ học với tư cách là một khoa học, NXB. Chính trị quốc gia, Hà Nội. 9. Tiêu chuẩn đánh giá học sinh : 10. Nội dung chi tiết môn học : ST T 1 Tên chương Chương 1 : ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MỸ HỌC 1. Đối tượng của Mỹ học trong quan niệm của Mỹ học trước Mác a. Quan niệm của các nhà Mỹ học cổ điển Đức. b. Quan niệm của nhà dân chủ cách mạng Nga 2. Đối tượng của Mỹ học theo quan điểm hiện đại 2.1. Mỹ học nghiên cứu mối quan hệ thẩm mỹ của con người với hiện thực. 2.a.1. Khái niệm và cấu trúc của mối quan hệ thẩm mỹ. 2.a.2. Các tính chất của mối quan hệ thẩm mỹ 2.2. Mỹ học nghiên cứu nghệ thuật với tư cách là một lĩnh vực biểu hiện tập trung và đầy đủ nhất của mối Tổng số tiết Lý thuyết 4 4 Thực hành Kiểm tra quan hệ thẩm mỹ. Chương 2: CHỦ THỂ THẨM MỸ 7 7 1. Khái niệm chủ thể thẩm mỹ và các hình thức tồn tại của chủ thể thẩm mỹ. 2 3 2. Ý thức thẩm mỹ - phạm trù biểu hiện của chủ thể thẩm mỹ. 2.1. Bản chất của ý thức thẩm mỹ. 2.2. Các thành tố cơ bản của ý thức thẩm mỹ Chương 3: KHÁCH THỂ THẨM MỸ 1. Cái đẹp. 1.1. Cái đẹp là gì? 1.1.1. Vị trí của cái đẹp trong mối quan hệ thẩm mỹ 1.1.2. Bản chất của cái đẹp 1.2. Các lĩnh vực biểu hiện của cái đẹp 1.2.1. Cái đẹp trong tự nhiên 1.2.2. Cái đẹp trong xã hội 1.2.3. Cái đẹp trong nghệ thuật 2. Cái cao cả 2.1. Bản chất thẩm mỹ của cái cao cả. 2.2. Quan hệ giữa cái cao cả với cái đẹp 2.3. Các lĩnh vực biểu hiện của cái cao cả 2.3.1. Cái cao cả trong tự nhiên 2.3.2. Cái cao cả trong xã hội 2.3.3. Cái cao cả trong nghệ thuật 3. Cái bi 3.1. Bản chất thẩm mỹ của cái bi 3.2. Cái bi trong cuộc sống và trong nghệ thuật 4. Cái hài 4.1. Bản chất thẩm mỹ của cái hài 8 6 2 4.2. Các mức độ biểu hiện của cái hài và ý nghĩa xã hội – thẩm mỹ của nó 4.3. Cái hài trong cuộc sống và trong nghệ thuật Chương 4: NGHỆ THUẬT 8 7 1. Khái niệm nghệ thuật. 2. Đối tượng của nghệ thuật 4 3. Phương thức phản ánh của nghệ thuật 4. Nội dung và hình thức trong nghệ thuật 5. Nghệ thuật – hình thái biểu hiện cao nhất của quan hệ thẩm mỹ. Chương 5: GIÁO DỤC THẨM MỸ 3 3 1. Quan điểm mỹ học Mác – Lênin về bản chất và mục tiêu của giáo dục thẩm mỹ 2. Các hình thức giáo dục thẩm mỹ cơ bản 5 2.1. Giáo dục thẩm mỹ bằng lao động 2.2. Giáo dục thẩm mỹ bằng những tấm gương sáng về đạo đức 2.3. Giáo dục thẩm mỹ bằng nghệ thuật 2.4. Giáo dục thẩm mỹ bằng hệ thống các quan điểm lý luận mỹ học tiến bộ, hiện đại HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY 1 This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tìm kiếm

Chủ đề

Đơn xin việc Giải phẫu sinh lý Lý thuyết Dow Atlat Địa lí Việt Nam Thực hành Excel Tài chính hành vi Trắc nghiệm Sinh 12 Đồ án tốt nghiệp Bài tiểu luận mẫu Mẫu sơ yếu lý lịch Đề thi mẫu TOEIC Hóa học 11 adblock ​ Bạn đang sử dụng trình chặn quảng cáo?

Nếu không có thu nhập từ quảng cáo, chúng tôi không thể tiếp tục tài trợ cho việc tạo nội dung cho bạn.

Tôi hiểu và đã tắt chặn quảng cáo cho trang web này