Đề Tài Phân Tích Thiết Kế Hệ Thống Quản Lý Sinh Viên - Tài Liệu - Ebook

Có thể bạn quan tâm

Trang chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Liên hệ

Tài liệu - Ebook

Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, giáo trình tham khảo cho học sinh, sinh viên

Đề tài Phân tích thiết kế hệ thống quản lý sinh viên

Giải thích các chức năng

a. Cập nhật

- Cập nhật từ điển danh mục:

Người quản trị đưa ra yêu cầu( thêm, sửa, xóa) cập nhật các danh mục tới hệ thống.Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả.

- Cập nhật sinh viên:

Người quản trị đưa ra yêu cầu ( thêm, sửa, xóa) tới hệ thống đối với 1 sinh viên nào đó. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả.

b. Tìm kiếm

- Tìm kiếm sinh viên:

Người quản trị đưa ra thông tin về sinh viên cần tìm tới hệ thống. Hệ thống sẽ rà soát và đưa ra kết quả.

c. Báo cáo / thống kê

- In danh sách lớp:

Người quản trị đưa ra yêu cầu danh sách cần xem và in ra tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả

- In phiếu điểm:

Người quản trị đưa ra yêu cầu in điểm của 1 sinh viên nào đó tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện tìm kiếm và đưa ra kết quả.

- Tổng kết kết quả học kì

Người quản trị đưa ra yêu cầu tổng kết điểm tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và xếp loại kết quả 1 học kì của sv và đưa ra kết quả

- Tổng kết kết quả cả năm

Người quản trị đưa ra yêu cầu tổng kết điểm tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện và xếp loại kết quả 1 năm của sv và đưa ra kết quả.

54 trang | Chia sẻ: netpro | Lượt xem: 8410 | Lượt tải: 2

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Phân tích thiết kế hệ thống quản lý sinh viên, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTrường CĐ Nghề Công Nghiệp Hà Nội Khoa Công Nghệ Thông Tin BÁO CÁO TỐT NGHIỆP QUẢN LÝ SINH VIÊN Giáo Viên hướng dẫn: Nguyễn Gia Phúc Sinh viên thực hiện: Lê Minh Vũ Lớp : CD08CSDL2 Khóa 2008-2011 Hà Nội, tháng 6 năm 2011 Lời Cảm Ơn Em xin chân thành cảm ơn thầy giáo Nguyễn Gia Phúc đã hướng dẫn và giúp đỡ em trong suốt quá trình làm đồ án này. Nhờ có sự chỉ dẫn của cô mà em mới hoàn thành được bản đồ án này. Trong quá trình làm đồ án em không tránh khỏi những sơ sót, em xin trân trọng tiếp thu những ý kiến đóng góp cũng như phản hồi của thầy để em có thể làm tốt hơn sau này. Một lần nữa em xin trân thành cám ơn thầy giáo Nguyễn Gia Phúc đã truyền đạt những kiến thức cần thiết để em có thể hoàn thành tốt đồ án này, đồng thời em cũng xin cám ơn tất cả các thầy cô giáo trước đây đã tận tình giúp đỡ,day dỗ động viên, hỗ trợ em trong suốt thời gian học vừa qua. Xin chân thành cảm ơn Sinh viên Lê Minh Vũ Nhận Xét Của Giáo Viên : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lời nói đầu Phân tích thiết kế hệ thống thông tin là bước đầu tiên không thể thiếu trong qui trình phát triển hệ thống phần mềm. Người ta nhận thấy và luôn cho rằng phân tích thiết kế hệ thống thông tin là giai đoạn quan trọng nhất trong qui trình phát triển phần mềm. Thật vậy, chỉ cần sơ xót trong quá trình thiết kế dữ liệu là có thể dẫn tới một sản phẩm phần mềm kém chất lượng hay không có giá trị sử dụng lâu dài. Ngày nay, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, nhu cầu ứng dụng tin học trong công tác quản lí cũng ngày càng gia tăng. Việc xây dựng các phần mềm quản lí nhằm đáp ứng nhu cầu trên là rất cần thiết. Quản ly sinh viên cũng không phải là ngoại lệ. Việc phần mềm quản lí sinh viên ra đời sẽ giúp cho các thủ thư đỡ mất công tìm kiếm một cách thủ công trong với một khối lượng tài liệu đồ sộ, giúp việc quản lí sinh viên, thuận tiện hơn và đặc biệt là giúp cho người quản lý tiện hơn trong việc tra cứu hồ sơ thông tin sinh viên GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI: Công tác quản lý sinh viên (kết quả học tập) của sinh viên đóng vai trò hết sức quan trọng đối với hoạt động của một khoa trong các trường đại học và cao đẳng. Bài toán Quản lý đặt ra các vấn đề cơ bản như sau: Thể hiện được mô hình tổ chức quản lý sinh viên theo khóa, theo lớp, theo các loại hình đào tạo; Quản lý các môn học của các lớp theo học kỳ và kết quả học tập của sinh viên đối với các môn học đó. Hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viên nhằm phục vụ công tác điều hành huấn luyện như: Tổng kết kết quả học tập theo kỳ, theo năm, theo khóa; In Danh sách ,Bảng điểm học kỳ; In Bảng điểm cá nhân… Ngoài các chức năng chính như trên, hệ thống này còn cần thêm một số chức năng khác như: cập nhật các loại danh mục dữ liệu (danh mục lớp, danh mục loại hình đào tạo, danh mục ngành học …); các chức năng sao lưu và phục hồi dữ liệu; các chức năng trợ giúp … Có thể mô tả sơ lược các công việc chính (đối với 1 khóa học) trong hệ thống quản lý sinh viên của một khoa như sau: - Với mỗi lớp đã có cập nhật danh sách sinh viên của lớp - Với mỗi học kỳ cần cập nhật danh sách môn học, danh sách các lớp học phần sẽ mở trong kỳ. - Khi có kết quả các lớp học phần -> Cập nhật điểm môn học / lớp- Tổng kết kết quả học tập học kỳ, năm học, khóa học .. Cơ cấu tổ chức: Một trường đại học mỗi năm tiếp nhận nhiều sinh viên đến trường nhập học và trong quá trình học tập nhà trường sẽ quản lý hồ sơ sinh viên. Trong trường có nhiều khoa ngành khác nhau, mỗi khoa có một phòng giáo vụ là nơi cập nhật thông tin của sinh viên, lớp, môn học….. - Mỗi khoa có một hay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp. Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên, mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên. - Trong quá trình được đào tạo tại trường, sinh viên phải học các môn học mà khoa phân cho lớp, thông tin về môn học gồm mã môn học, tên môn học, số tín chỉ, giáo viên phụ trách môn học đó. - Sau khi hoàn thành các môn học được giao, sinh viên sẽ thi các môn thi tốt nghiệp. Yêu cầu: - Chương trình quản lý SV gồm các vấn đề như: + Thể hiện được mô hình tổ chức SV theo khóa, theo lớp, các loại hình đào tạo + Quản lý các môn học của các lớp theo học kì và kết quả học tập của SV đối với các môn học đó. + Hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của SV nhằm phục vụ công tác điều hành như: Tổng kết kết quả học tập theo kì, năm, khóa....in danh sách thi bảng điểm... + Ngoài ra còn có thêm các chức năng như cập nhật các loại danh mục dữ liệu. Chức năng: Xây dựng hệ thống Quản lý hồ sơ phục vụ công tác quản lý sinh viên của các trường ĐH và CĐ với các yêu cầu sau: Các chức năng hệ thống cần có a. Cập nhật - Cập nhật từ điển danh mục. - Cập nhật sinh viên. b. Tìm kiếm - Tìm kiếm SV :- Theo tên - Theo địa chỉ c. Báo cáo / thống kê - In danh sách lớp. - In phiếu điểm. - Tổng kết kết quả học kì. - Tổng kết kết quả cả năm. · Chức năng người dùng Người dùng là sinh viên là những người có nhu cầu xem thông tin hồ sơ của các sinh viên. , Giải thích các chức năng a. Cập nhật - Cập nhật từ điển danh mục: Người quản trị đưa ra yêu cầu( thêm, sửa, xóa) cập nhật các danh mục tới hệ thống.Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả. - Cập nhật sinh viên: Người quản trị đưa ra yêu cầu ( thêm, sửa, xóa) tới hệ thống đối với 1 sinh viên nào đó. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả. b. Tìm kiếm - Tìm kiếm sinh viên: Người quản trị đưa ra thông tin về sinh viên cần tìm tới hệ thống. Hệ thống sẽ rà soát và đưa ra kết quả. c. Báo cáo / thống kê - In danh sách lớp: Người quản trị đưa ra yêu cầu danh sách cần xem và in ra tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và đưa ra kết quả - In phiếu điểm: Người quản trị đưa ra yêu cầu in điểm của 1 sinh viên nào đó tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện tìm kiếm và đưa ra kết quả. - Tổng kết kết quả học kì Người quản trị đưa ra yêu cầu tổng kết điểm tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện lệnh và xếp loại kết quả 1 học kì của sv và đưa ra kết quả - Tổng kết kết quả cả năm Người quản trị đưa ra yêu cầu tổng kết điểm tới hệ thống. Hệ thống sẽ thực hiện và xếp loại kết quả 1 năm của sv và đưa ra kết quả. Yêu cầu hệ thống - Giao diện trực quan, tiện dụng - Có khả năng bảo mật, phân quyền truy cập tốt, mỗi loại người dùng chỉ có thể sử dụng một số chức năng riêng PHÂN TÍCH Dựa vào những thông tin thu thập trên , phần dưới sẽ tiến hành phân tích yêu cầu nghiệp vụ và hệ thống Phân tích yêu cầu nghiệp vụ: , Biểu đồ a. Biểu đồ phân cấp chức năng QLSV Cập nhật Tìm kiếm Báo cáo/thống kê Cập Cập Tìm In In Tổng Tổng nhật nhật kiếm danh phiếu kết kết từ sinh sinh sách điểm kết kết điển viên viên lớp quả quả danh học cả mục kì năm Tìm Tìm theo theo tên địa chỉ Hình 1 b. Biểu đồ mức ngữ cảnh Xác nhận thông tin QLSV SV Thông tin sinh viên Hình 2 c. Biểu đồ mức đỉnh GV điểm danh báo danh thông báo SV được thi SV bài thi Tiếp nhận bài thi kết quả bài thi Chấm điểm Đánh phách hợp lệ ngành lớp In kết quả bài thi đã đc Lên điểm rọc phách môn học gửi điểm Kết quả Hình 3 Mô tả Sinh viên điểm danh hàng ngày với giáo viên. Sau khi kết thúc môn giáo viên sẽ thông báo những sinh viên nào được thi. Sau khi thi, bài thi của sinh viên sẽ được đưa tới bộ phận tiếp nhận bài thi.Ở đây bộ phận này sẽ kiểm tra bài thi có hợp lệ hay không rồi đánh phách rọc phách và chấm điểm.Khi điểm được chấm xong, điểm sẽ được lưu vào các kho và lên điểm. điểm tổng kết sẽ được gửi đến sinh viên III, a, Các thực thể SV KET QUA -masv diem -hoten -ngaysinh -gioitinh -diachi -ghichu -manganh -tennganh -malop -tenlop -mamon -tenmon b, Bảng chuẩn hóa quan hệ 1NF 2NF 3NF masv masv masv masv hoten ngaysinh ngaysinh ngaysinh ngaysinh gioitinh gioitinh gioitinh diachi diachi diachi diachi mamh ghichu malop malop tenmh malop manganh manganh diem tenlop ghichu ghichu manganh manganh tennganh tennganh manganh malop malop mamh tennganh tenlop tenlop tenmh ghichu sotiet sotiet manganh masv mamh tennganh mamh tenmh diem sotiet mamh tenmh masv sotiet mamh diem masv mamh diem *Từ trên ta có 5 thực thể 1.sinh vien ( masv, ngaysinh, gioitinh, diachi, malop, manganh, ghichu) 2.lop ( malop, tenlop) 3. nganh ( manganh,tenganh) 4. mon hoc ( mamh, tenmh, sotiet) 5. ket qua ( masv, mamh, diem) c, Sơ đồ thực thể liên kết Mon hoc Mamh tenmh sotiet nganh manganh tennganh lop malop tenlop Sinh Viên Masv hoten ngaysinh gioitinh dichi malop manganh ghichu Ket qua Masv mamh diem *Các liên kết: LOP – SINH VIEN SINH VIEN – KET QUA KET QUA – MON HOC SINH VIEN - NGANH d, cấu trúc table 1. SINH VIEN tên thuộc tinh kiểu dữ liệu miền giá trị masv char 10 hoten nvarchar 30 gioitinh char 10 diachi nvachar 30 manganh char 10 malop char 10 ghichu text 2. LOP ten thuoc tinh kieu du lieu mien gia tri malop char 10 tenlop nvachar 30 3.NGANH ten thuoc tinh kieu du lieu mien gia tri manganh char 10 tennganh nvachar 30 4.MON HOC ten thuoc tinh kieu du lieu mien gia tri mamh char 10 tenmh nvachar 30 sotiet int 4 5. KET QUA ten thuoc tinh kieu du lieu mien gia tri masv char 10 mamh char 10 diem int 4 3. PTTK hệ thống hướng đối tượng 3 .1 Các thừa tác viên nghiệp vụ: Dựa vào cơ cấu tổ chức và sử dụng ta có các thừa tác viên nghiệp vụ sau: - Sinh viên: là khách nói chung, là những người có nhu cầu xem thông tin điểm của các sinh viên. Họ chỉ có quyền xem điểm - Quản trị viên : có tất cả các quyền của hệ thống (bao gồm cả khách và quản lý viên), nhóm này còn có thêm các chức năng quản lý người dùng, quản lý khóa, quản lý lớp - Quản lý viên: là các giáo viên và giáo vụ khoa. có tất cả các quyền của khách, nhóm này có thêm các chức năng: quản lý môn học, quản lý điểm thi, quản lý sinh viên 3.2 Các usercase nghiệp vụ: a) Use case Duong_QuanLyHeThong: - Nghiệp vụ quản lý hệ thống dành cho quản trị viên, xác lập hệ thống, quản lý tài khoản người dùng b) Use case Duong_QuanLySinhVien: - Nghiệp vụ quản lý sinh viên cho phép nhân viên quản lý dùng để cập nhật thông tin của sinh viên như thêm sinh viên mới, xóa thông tin sinh viên, sửa thông tin sinh viên. - Nhân viên quản trị cũng thao tác được với nghiệp vụ này. c) Use case Duong_QuanLyLop: - Nghiệp vụ quản lý lớp học cho phép nhân viên quản lý dùng để cập nhật thông tin của lớp học như thêm lớp học mới, xóa thông tin lớp học, sửa thông tin lớp học. - Nhân viên quản trị cũng thao tác được với nghiệp vụ này. d) Use case Duong_QuanLyMonHoc: - Nghiệp vụ quản lý môn học cho phép nhân viên quản lý dùng để cập nhật thông tin của môn học như thêm môn học, xóa thông tin môn học, sửa thông tin môn học. - Nhân viên quản trị cũng thao tác được với nghiệp vụ này. g) Use case Duong_QuanLyHeThong: - Bao gồm việc quản lý tài khoản, cấu hình hệ thống…. 3.2.1 Lược đồ usercase nghiệp vụ: 4.2.2 Phân tích yêu cầu hệ thống: Danh sách tác nhân: STT Tác nhân Mô tả (vài dòng) 1 Sinh Viên Là những sinh viên có nhu cầu xem kết quả học tập ở khoa mà mình đang học. Có thể gọi chung là Khách 2 Quản lý viên Là những người có quyền quản lý như giáo viên, được quyền đăng nhập vào web để thực hiện những chức năng như quản lý môn học, quản lý điểm thi, quản lý sinh viên, thống kê và báo cáo. 3 Quản trị viên Là nhân viên quản trị hệ thống, được quyền đăng nhập vào web để thực hiện những chức năng như quản lý khóa học, quản lý lớp học, quản lý người dùng. Ngoài ra quản trị còn có thể thực hiện được những chức năng của quản lý. 4.3 Lược đồ usecase: – Lược đồ use case tổng quát: – Lược đồ use case chi tiết theo từng tác nhân: * Quản lý viên: * Quản trị viên: * Sinh viên: Đặc tả usecase: Đối với từng usecase thực hiện các bước bên dưới UseCase DangNhap Luồng sự kiện chính B1: Trên giao diện quản trị hệ thống, người dung chọn đăng nhập B2: Hệ thống hiển thị giao diện đăng nhập, yêu cầu người dùng nhập username và password B3: Người sử dụng nhập username và password, chọn đồng ý đăng nhập B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiểm tra username và password của người dùng B5: Nếu hợp lệ, hệ thống chấp nhận đăng nhập, hiển thị thông báo đăng nhập thành công. B6: Kết thúc UseCase Luồng sự kiện rẽ nhánh Luồng 1: B1: Tại giao diện đăng nhập, người dùng không muốn tiếp tục, chọn hủy bỏ B2: Kết thúc Use Case Luồng 2: B1: Hệ thống kiểm tra thông tin đăng nhập không chính xác B2: Hệ thống từ chối đăng nhập, hiển thị thông báo B3: Kết thúc Use Case Luồng 3:B1: Hệ thống kết nối cơ sở dữ liệu để kiểm tra thông tin, quá trình kết nối không thành công, không thực hiện kiểm tra được B2: Hiển thị thông báo lỗi B3: Kết thúc Use Case Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseDangNhap UseCase XemDiem Luồng sự kiện chính B1: Trên giao diện hệ thống, người dùng nhập mã sv để xem điểm B2: Hệ thống sẽ trả về thông tin điểm của sinh viên đó Luồng sự kiện rẽ nhánh B1: Hệ thống kiểm tra mã sinh viên không chính xác B2: Hiển thị thông báo lỗi B3: Kết thúc Use Case Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseXemDiem UseCase QuanlyDiem: Luồng sự kiện chính: Usecase này bắt đầu khi người dùng muốn thêm, chỉnh sửa điểm của sinh viên theo môn học và theo lớp nào đó. Hệ thống yêu cầu người dùng chọn lớp, môn học và học kỳ, dựa theo các thông tin vừa được chọn đó, danh sách các sinh viên thỏa mãn 3 yêu cầu đó được hiện ra để người dùng thao tác Thêm mới B1: Người dùng sẽ tiến hành nhập điểm cho từng sinh viên B2: Hệ thống chờ cho đến khi người dùng nhấn nút lưu để lưu lại thông tin đó B3: Hệ thống thông báo thành công. B4: Kết thúc Usecase Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseThemdiem Sửa đổi thông tin B1: Người dùng chọn chức năng sửa điểm B2: Hệ thống hiện ra danh sách điểm theo lớp, theo học kỳ và năm học. B3: Người dùng tiến hành sửa đổi thông tin điểm của sinh viên cần sửa điểm. B4: Người nhấn nút lưu sửa đổi. B5: Hệ thống thông báo cập nhật thành công. B6: Kết thúc usecase Sơ đồ hoạt động miêu tả UsecaseSuadiem Luồng sự kiện rẽ nhánh Luồng 1: B1: Khi tiến hành sửa đổi thông tin, người dùng không muốn tiếp tục (không muốn lưu lại các thông tin sửa đổi đó), chọn chức năng khác B2: Kết thúc UseCase UseCase QuanlyMonhoc Luồng sự kiện chính: UseCase này bắt đầu khi người quản trị hệ thống muốn thêm mới,chỉnh sửa hoặc tạm xoá bỏ thông tin về môn học nào đó. Hệ thống yêu cầu người dùng nhập vào các thông tin hoặc một trong các thông tin sau:mã học phần, mã môn học,tên môn,số tín chỉ. Người dùng chọn tác vụ muốn thực hiện: Thêm môn B1: Hệ thống yêu cầu người dùng nhập các thông tin cần thiết của môn. Các thông tin bao gồm: Mã môn, tên môn. B2: Hệ thống chờ cho đến khi người dùng nhấn nút lưu để lưu lại thông tin môn học B3: Hệ thống thông báo thêm mới thành công. B4: Kết thúc Usecase Sơ đồ hoạt động miêu tả Thêm môn học Sửa đổi thông tin B1. Hệ thống yêu cầu người dùng nhập thông tin của môn cần cập nhật, bao gồm một hoặc các thông thông tin sau: tên môn. B2. Hệ thống hiển thị thông tin của môn cần cập nhật. B3. Người dùng sửa đổi thông tin môn vừa được hiển thị B4. Người dùng nhấn nút lệnh cập nhật thông tin. B5. Hệ thống thông báo cập nhật thành công. B6. Kết thúc Usecase Sơ đồ hoạt động miêu tả Sửa thông tin môn học Tạm xoá bỏ thông tin B1. Hệ thống yêu cầu người dùng chọn môn học cần xoá bỏ khỏi hệ thống. B2 Hệ thống yêu cầu người dùng xác nhận việc tạm xoá bỏ thông tin B3. Người dùng xác nhận xoá thông tin của môn B4. Hệ thống tạm xoá thông tin của môn học đó B5. UseCase kết thúc. Sơ đồ hoạt động miêu tả Xóa bỏ môn học Luồng sự kiện rẽ nhánh Luồng 1: B1. Tại giao diện thêm mới thông tin, người dùng không muốn tiếp tục, chọn chức năng khác B2. UseCase kết thúc. Luồng 2: (Không thêm mới thông tin được) B1. Một thông báo trùng khoá sẽ được hệ thống thông báo đến người dùng khi mã môn mà người dùng nhập vào trùng với mã môn đã có trong cơ sở dữ liệu B2. Kết thúc UseCase. Luồng 3: (Xoá môn không thành công) B1. Tại giao diện xoá bỏ thông tin, người dùng chọn huỷ bó, hệ thống sẽ huỷ bỏ thao tác xoá thông tin môn học đó B2. Kết thúc UseCase. UseCase QuanlyLop Luồng sự kiện chính: UC này bắt đầu khi người quản trị hệ thống muốn thêm mới,chỉnh sửa hoặc tạm xoá bỏ thông tin về một lớp nào đó. Hệ thống yêu cầu người dùng nhập vào các thông tin sau đó người dùng chọn tác vụ muốn thực hiện: Thêm lớp B1: Trên giao diện quản trị hệ thống, người dùng chọn thêm lớp B2: Hệ thống hiển thị giao diện thêm lớp, yêu cầu người dùng nhập các thông tin liên quan B3: Người sử dụng nhập thông tin, chọn đồng ý lưu thông tin vừa nhập B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiểm tra dữ liêu của người dùng. Nếu hợp lệ, hệ thống chấp nhận lưu lớp vừa nhập, hiển thị thông báo lưu thành công B5: Kết thúc Use Case Sửa đổi thông tin B1: Trên giao diện quản trị hệ thống, người dùng chọn sửa thông tin lớp B2: Hệ thống hiển thị giao diện sủa thông tin lớp, yêu cầu người dùng nhập các thông tin cần sửa. B3: Người sử dụng nhập thông tin, chọn đồng ý lưu nội dung sửa vừa nhập B4: Hệ thống tiếp nhận thông tin, kiểm tra dữ liêu của người dùngB5: Nếu hợp lệ, hệ thống chấp nhận lưu kết quả vừa sửa đổi, hiển thị thông báo sửa thành công B6: Kết thúc Use Case Xoá tạm thông tin một lớp B1: Trên giao diện thêm lớp, người dùng chọn xóa thông tin lớp B2: Hệ thống hiển thị hỏi người sử dụng có đồng ý xóa hay không. B3: Người sử dụng chọn đồng ý, hệ thống sẽ tạm thời xóa bỏ thông tin lớp B4: Kết thúc Use Case Khôi phục thông tin một lớp B1: Trên giao diện chính, người dùng chọn quản lý lớp và chọn chức năng khôi phục thông tin lớp B2: Hệ thống hiển thị giao diện, người sử dụng chọn lớp cần khôi phục và bấm nút đồng ý. B3: Hệ thống sẽ khôi phục lại lớp đó B4: Kết thúc Use Case Luồng sự kiện rẽ nhánh B1: Một thông báo trùng khoá sẽ được hệ thống thông báo đến người dùng khi mã lớp mà người dùng nhập vào trùng với mã lớp đã có trong hệ thống B2: Kết thúc UseCase Dựa vào lượt đồ User case hệ thống ta xác định được các lớp thực thể: Lượt đồ trình tự đăng nhập Lượt đồ cộng tác Đăng nhập: Lượt đồ trình tự nhập điểm Lượt đồ trình tự xem điểm Đặt tả Class Các lớp thực thể: Các lớp giao diện và xử lý: 4 . Giao diện chương trình phần mềm quản lý sinh viên Form 1 Form đăng nhập. Những tài khoản được phép truy cập là những tài khoản có chứa trong chương trình được cho phép ví dụ tên đăng nhập : Vu mật khẩu : 111 sau khi đăng nhập thành công , người dùng sẽ có thể truy cập vào chương trình và cập nhật hay tìm kiếm thông tin về quản lý sinh viên. Form 2 Cập nhật và tìm kiếm và chức năng thoát. Chỉ những người đăng nhập thành công mới vào được form này. Form 3 : Cập nhật danh sách lớp , khoa, ngành ,sinh viên và kết quả.. Người dùng muốn cập nhật các thông tin nào ở trên thì click chuột vào đó và tiến hành viecj cập nhật. Form 4 : Tìm Kiếm danh múc lớp ,khoa,nganh,sinh vien hoặc tìm kiếm kết quả. Người dùng có thể tùy chọn tìm kiếm dữ liệu cần tìm kiếm ở đây. Form 5 : Form cập nhật lớp. Người dùng muốn sẽ điền những thông tin về lớp, mã lớp ,tên lớp và mã khoa, sau đó click vào button thêm đêr cập nhật các thông tin về lớp. Hoặc nếu cần sửa thì ta click vào ô muốn sửa vào click vào button sửa,hoặc cũng có thể xóa khi ấn vào button xóa. Form 6 Form cập nhật thông tin về Khoa Các thao tác cũng như cập nhật lớp ở trên. Ta điển thông tin về mã khoa hoặc tên khoa. Sau đó ấn thêm Nếu sửa hay xóa thì chỉ cần trước khi sửa hoặc xóa ta click vào ô mà ta muôn thao tác Form 7 : Cập nhật Thông Tin NGành Các Thao Tác cũng như các form cập nhật ở trên. CHỉ khác về thông tin là mã ngành và tên ngành Form 8 : Cập Nhật Thông Tin Về Sinh Viên Cũng Như các thao tác cập nhật ở trên … Form 9 : Cập nhật Thông Tin Vể Kết Quả Kết quả sẽ được cập nhật theo Mã SV, Mã MH, Điểm Lần 1 Và Điểm lần 2 Dựa vào button thêm sửa xóa ,sau khi cập nhật xong thì thoát chương trình. Form 10 : Form Tìm Kiếm THông Tin Lớp Thao Tác là ta chon vào cac nút combobox ,rồi chọn theo mã lớp hoặc là tên lớp sau đó click và button tìm kiếm . Form 11 : Form Tim Kiếm Thông Tin Khoa Thao tác cũng như Form Tìm Kiếm Lớp , Ta chọn theo Mã Khoa hoặc Tên Khoa rồi click vào Button Tìm Kiếm, kết quả tìm kiếm sẽ hiện ra ở datagritfview. Form 12 : Tìm Kiếm Thông Tin Ngành Ta chọn theo Tên NGành Hoặc mã ngành ở các nút combobox sau đó click vào button tìm kiếm để thấy kết quả mà ta mong muốn. Form 13 : Form Chức Năng Tìm Kiếm Thông Tin Sinh Vien Ở form này ta sẽ tìm kiếm theo mã sinh viên hoặc tên sinh viên, sau đó nhấn nút tìm kiếm, kết quả sẽ ra họ tên sinh viên, ngày sinh, giới tình,địa chỉ…. Form 14 : Form CHức năng tìm kiếm kết quả của sinh viên Tại form này ta sẽ tìm theo mã sinh vien hoặc theo Mã môn học ở các nút combobox rồi click vào button tìm kiếm, kết quả sẽ cho ra mã sv,ma mh, điểm thi lần 1 và điểm thi lần 2. Kết thúc chương trinh ta click vào button thoát …. 5.Tự dánh giá ưu, khuyết điểm: 1. Ưu điểm: Vận dụng đầy đủ thế mạnh của công nghệ. Thể hiện được ý tưởng ban đầu. Có sự tập trung làm việc, tranh luận, để xây dụng tốt đề án đến mức có thể. 2. Khuyết điểm: Thời gian làm việc ngắn Còn nhiều thiếu sót trong quá trình tìm hiểu chi tiết đề tài. Tự phân công mỗi người 1 phần không thống nhất trước cách trình bày dẫn đến việc chỉnh sửa nhiều lần. Có thể còn sót nhiều lỗi không dáng có (không đồng nhất từ trên xuống dưới về kí hiệu, sai lỗi chính tả, …)

Các file đính kèm theo tài liệu này:

Phân tích thiết kế hệ thống quản lý sinh viên.doc

Tài liệu liên quan

Đề tài Tấn công trong mạng không dây nội bộ, vấn đề và các giải pháp phòng chống
61 trang | Lượt xem: 6251 | Lượt tải: 1
Đồ án Sử dụng giao tiếp cổng COM và Sound Card làm hộp thư thoại
2 trang | Lượt xem: 2013 | Lượt tải: 1
Chuyên đề Nghiên cứu, cài đặt về ISA2006 cho trường Đại học Kinh tế quốc dân
44 trang | Lượt xem: 1226 | Lượt tải: 5
Báo cáo Bài tập lớn tin học đại cương
12 trang | Lượt xem: 2729 | Lượt tải: 3
Khóa luận Phân biệt nhập nhằng tên người trong hệ thống tìm kiếm thực thể
50 trang | Lượt xem: 1568 | Lượt tải: 2
Đề tài Đánh giá độ tin cậy của hệ thống kỹ thuật có các phần tử nối song song
19 trang | Lượt xem: 2046 | Lượt tải: 1
Đề tài Tìm kiếm ngữ nghĩa ứng dụng trên eDocs
152 trang | Lượt xem: 1716 | Lượt tải: 3
Đồ án Hệ thống theo dõi nhập xuất hàng và thu chi hàng ngày
45 trang | Lượt xem: 1526 | Lượt tải: 1
Luận văn Quản lý bệnh nhân tại bệnh viện đa khoa tỉnh Khánh Hồ
85 trang | Lượt xem: 2169 | Lượt tải: 3
Luận văn Học bán giám sát trên đồ thị với ứng dụng tra cứu ảnh
79 trang | Lượt xem: 1152 | Lượt tải: 1