Điểm Không Phải Là Siêu Tác Nhân đột Biến?
Có thể bạn quan tâm
- Câu hỏi:
Đâu không phải là siêu tác nhân đột biến?
- A. Cônsixin
- B. Etyl metan sunphonat (EMS)
- C. Nitrozo metyl ure (NMU)
- D. Nitrozo etyl ure (NEU)
Lời giải tham khảo:
Đáp án đúng: A
Cônsixin không phải là siêu tác nhân đột biến.
Đáp án A
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi HOC247 cung cấp đáp án và lời giải
ATNETWORK
Mã câu hỏi: 234625
Loại bài: Bài tập
Chủ đề :
Môn học: Sinh học
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
-
Đề thi giữa HK2 môn Sinh Học 9 năm 2021 Trường THCS Hồng Bàng
30 câu hỏi | 45 phút Bắt đầu thi
Hướng dẫn Trắc nghiệm Online và Tích lũy điểm thưởng
CÂU HỎI KHÁC
- Các ứng dụng của đột biến mất đoạn NST bao gồm?
- Các tia phóng xạ có khả năng gây ra?
- Nếu dùng thể thực khuẩn làm thể truyền, phương pháp nào sau đây sẽ được sử dụng để đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận là vi khuẩn E. coli?
- Người ta cắt đoạn ADN mang gen quy định tổng hợp insulin từ gen của người
- Trong kỹ thuật di truyền, đối tượng thường được sử dụng làm “ nhà máy” sản xuất các sản phẩm sinh học là?
- Một trong những ứng dụng của kỹ thuật di truyền là?
- Ligaza có vai trò gì trong kỹ thuật di truyền?
- Các phương pháp tạo giống mới gồm có nguồn gen của hai loài là?
- Phương pháp tạo giống nào có thể áp dụng đối với cả thực vật, động vật và vi sinh vật?
- Phương pháp tạo giống nào sau đây được áp dụng cho tất cả các đối tượng chọn giống (thực vật, động vật và vi sinh vật)?
- Các tính trạng năng suất thường được di truyền theo quy luật?
- Phương pháp chọn lọc giống chỉ dựa trên kiểu hình mà không cần kiểm tra kiểu gen được gọi là?
- Loại biến dị không được sử dụng trong chọn giống là?
- Hai phương pháp chủ yếu được sử dụng trong chọn lọc giống là?
- Trong sản xuất nông nghiệp, phát biểu nào dưới đây về năng suất, giống, kỹ thuật sản xuất là không đúng?
- Quan hệ nào dưới đây là không đúng?
- Các tác nhân vật lí được sử dụng để gây đột biến nhân tạo là?
- Cây lai xa giữa cải củ (2nR = 18) với cải bắp (2nB = 18) hữu thụ được gọi là?
- Khi lai giữa cây cải củ (2n = 18) với cây cải bắp (2n = 18) con lai F1 bất thụ do?
- Lai cải củ (2n=18) với cải bắp (2n=18), cải lai tạo ra (2n= 18) bất thụ.
- Kapêtrencô (1927) đã tạo ra loài cây mới từ cải củ (2n = 18) và cải bắp (2n = 18) như thế nào?
- Lai xa làm xuất hiện những tính trạng mới mà lai cùng loài không thể thực hiện được do?
- Ưu điểm của chọn lọc cá thể?
- Nhược điểm của chọn lọc cá thể
- Enzim giới hạn (enzim cắt giới hạn – restrictaza) dùng trong kỹ thuật di truyền chuyển gen có tác dụng?
- Vai trò của plasmit trong kỹ thuật di truyền là gì?
- Việc đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận là vi khuẩn E-coli trong kỹ thuật chuyển gen nhằm mục đích?
- Đặc điểm của chọn lọc hàng loạt là gì?
- Điểm không phải là siêu tác nhân đột biến?
- Tia phóng xạ thường được dùng để xử lí và gây đột biến ở đâu?
XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9
Toán 9
Lý thuyết Toán 9
Giải bài tập SGK Toán 9
Trắc nghiệm Toán 9
Đại số 9 Chương 3
Hình học 9 Chương 2
Đề thi giữa HK1 môn Toán 9
Ngữ văn 9
Lý thuyết Ngữ Văn 9
Soạn văn 9
Soạn văn 9 (ngắn gọn)
Văn mẫu 9
Soạn bài Làng
Đề thi giữa HK1 môn Ngữ văn 9
Tiếng Anh 9
Giải bài Tiếng Anh 9
Giải bài tập Tiếng Anh 9 (Mới)
Trắc nghiệm Tiếng Anh 9
Unit 4 Lớp 9
Tiếng Anh 9 mới Unit 5
Đề thi giữa HK1 môn Tiếng Anh 9
Vật lý 9
Lý thuyết Vật lý 9
Giải bài tập SGK Vật Lý 9
Trắc nghiệm Vật lý 9
Vật Lý 9 Chương 2
Đề thi giữa HK1 môn Vật Lý 9
Hoá học 9
Lý thuyết Hóa 9
Giải bài tập SGK Hóa học 9
Trắc nghiệm Hóa 9
Ôn tập Hóa học 9 Chương 2
Đề thi giữa HK1 môn Hóa 9
Sinh học 9
Lý thuyết Sinh 9
Giải bài tập SGK Sinh 9
Trắc nghiệm Sinh 9
Ôn tập Sinh 9 Chương 4
Đề thi giữa HK1 môn Sinh 9
Lịch sử 9
Lý thuyết Lịch sử 9
Giải bài tập SGK Lịch sử 9
Trắc nghiệm Lịch sử 9
Lịch sử 9 Chương 5 Lịch Sử Thế Giới
Đề thi giữa HK1 môn Lịch Sử 9
Địa lý 9
Lý thuyết Địa lý 9
Giải bài tập SGK Địa lý 9
Trắc nghiệm Địa lý 9
Địa Lý 9 Địa Lý Kinh tế
Đề thi giữa HK1 môn Địa lý 9
GDCD 9
Lý thuyết GDCD 9
Giải bài tập SGK GDCD 9
Trắc nghiệm GDCD 9
GDCD 9 Học kì 1
Đề thi giữa HK1 môn GDCD 9
Công nghệ 9
Lý thuyết Công nghệ 9
Giải bài tập SGK Công nghệ 9
Trắc nghiệm Công nghệ 9
Công nghệ 9 Quyển 3
Đề thi giữa HK1 môn Công nghệ 9
Tin học 9
Lý thuyết Tin học 9
Giải bài tập SGK Tin học 9
Trắc nghiệm Tin học 9
Tin học 9 Chương 2
Đề thi giữa HK1 môn Tin học 9
Cộng đồng
Hỏi đáp lớp 9
Tư liệu lớp 9
Xem nhiều nhất tuần
Đề thi giữa HK1 lớp 9
Đề thi HK2 lớp 9
Đề thi giữa HK2 lớp 9
Đề thi HK1 lớp 9
5 bài văn mẫu bài thơ Bếp lửa
5 bài văn mẫu chọn lọc về văn bản Chiếc lược ngà
8 bài văn mẫu Chuyện người con gái Nam Xương
6 bài văn mẫu truyện ngắn Làng hay
5 bài văn mẫu về Kiều ở lầu Ngưng Bích
6 bài văn mẫu về tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa
Công nghệ 9 Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện
Văn mẫu Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Làng
Tiếng Anh Lớp 9 Unit 3
Bếp lửa
Lặng lẽ Sa Pa
Tiếng Anh Lớp 9 Unit 4
Ánh trăng
Video Toán NC lớp 9- Luyện thi vào lớp 10 Chuyên Toán
YOMEDIA YOMEDIA ×Thông báo
Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.
Bỏ qua Đăng nhập ×Thông báo
Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.
Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>Từ khóa » đâu Không Phải Là Siêu Tác Nhân đột Biến
-
Đâu Không Phải Là Siêu Tác Nhân đột Biến?
-
Đâu Không Phải Là Siêu Tác Nhân đột Biến?
-
Đâu Không Phải Là Siêu Tác Nhân đột Biến? - Trắc Nghiệm Online
-
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Sinh 9 Bài 33: Gây đột Biến Nhân Tạo Trong ...
-
Câu Trắc Nghiệm Sinh Học Lớp 9 Bài 33 Có đáp án - Suckhoecuocsong
-
Đột Biến Sinh Học – Wikipedia Tiếng Việt
-
Virus – Wikipedia Tiếng Việt
-
Bệnh Lao (TB) - Cẩm Nang MSD - Phiên Bản Dành Cho Chuyên Gia
-
Nhiễm Trùng HIV/AIDS ở Người - Bệnh Truyền Nhiễm - MSD Manuals
-
Không Có Tiêu đề
-
GEN HỌC CỦA KHÁNG THỂ
-
Gây đột Biến Nhân Tạo Bằng Tác Nhân Hóa Học | SGK Sinh Lớp 9
-
Nhiễm Trùng Máu (nhiễm Khuẩn Huyết): Nguyên Nhân, Dấu Hiệu ...