Giáo án Chủ đề Tự Chọn 11 Tiết 7: Phương Trình Lượng Giác Không ...
Có thể bạn quan tâm
- Trang Chủ
- Đăng ký
- Đăng nhập
- Upload
- Liên hệ

Tiết : 7 Vấn đề:
PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰC.
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Giúp cho học sinh một số phương pháp giải các phương trình không mẫu mực.
2.Về kỹ năng Rèn luyện kỹ năng dùng các công thức lượng giác đã học để biến đổi đưa một phương trình lượng giác chưa có dạng đã biết về phương trình lượng giác thường gặp.
3. Về tư duy và thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
Học sinh và hứng thú tham gia bài học.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
1.Chuẩn bị của thầy: Phiếu học tập, các bài tập chọn lọc.
2.Chuẩn bị của học sinh: Nắm vững cách giải phương trình lượng giác cơ bản, phương trình lượng giác thường gặp và nhớ các công thức lượng giác đã học.
ngochoa2017
1434
0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án chủ đề Tự chọn 11 tiết 7: Phương trình lượng giác không mẫu mực", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgày soạn: Chủ đề: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. Tiết : 7 Vấn đề: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG MẪU MỰC. I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Giúp cho học sinh một số phương pháp giải các phương trình không mẫu mực. 2.Về kỹ năng Rèn luyện kỹ năng dùng các công thức lượng giác đã học để biến đổi đưa một phương trình lượng giác chưa có dạng đã biết về phương trình lượng giác thường gặp. 3. Về tư duy và thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Học sinh và hứng thú tham gia bài học. II. Chuẩn bị của thầy và trò: 1.Chuẩn bị của thầy: Phiếu học tập, các bài tập chọn lọc. 2.Chuẩn bị của học sinh: Nắm vững cách giải phương trình lượng giác cơ bản, phương trình lượng giác thường gặp và nhớ các công thức lượng giác đã học. III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp gợi mở, giảng giải, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số . 2. Kiểm tra bài cũ: Giải phương trình sinx.cos2x=1 3. Bài mới: G/V nêu một số phương trình lượng giác không mẫu mực. Để giải các phương trình không mẫu mực ta dùng các công thức lượng giác đã học biến đổi đưa phương trình về dạng tích u.v = 0 hoặc tổng các bình phương bằng không cũng có thể áp dụng a. sinx+b. cosx= a+b thì sinx=1; cosx=1 hay sinu(x). cosv(x) =1 khi và chỉ khi sinu(x)=1 và cosv(x)=1 hoặc sinu(x)= -1 và cosv(x)= -1. Hoạt động 1: Rèn luyện kỹ năng biến đổi lượng giác đưa về phương trình đã biết cách giải. a) sinx + sin3x +sin5x = 0; b) sinx .sin2x. sin3x = sin4x ; c) 1+sinx – cosx –sin2x+2 cos2x= 0 + Chia lớp thành 6 nhomù, 2 nhóm 1 câu. + GV hướng dẫn Câu a/ Nhóm sinx+sin5x rồi dùng công thức biến đổi tổng thành tích, đưa về phương trình tích. Câu b/ Nhân hai vế với 4, biến đổi sin4x= 2 sin2x.cos2x, sau đó áp dụng công thức biến đổi tích thành tổng. Câu c/ Nhóm 1-sin2x = ; + Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày lời giải. + Các nhóm còn lại nhận xét hoặc bổ sung(nếu cần). + Khẳng định kết quả. + Nghe, nhận nhiệm vụ. + Nghe hướng dẫn. + Các nhóm hoạt động. + Đại diện các nhóm lên bảng trình bày lời giải. + Các nhóm còn lại nhận xét. + Ghi nhận kiến thức. Giải: a) Phương trình tương đương với 2 sin3x.cos2x+sin3x = 0 sin3x(2cos2x +1) =0 sin3x = 0 hoặc cos2x = ( Đây là các phương trình lượng giác cơ bản đã biết cách giải). b)Phương trình đã cho tương đương với 4sinx.sin2x.sin3x- 2 sin2x.cos2x = 0 2.sin2x(2 sinx.sin3x-cos2x) = 0 2sin2x(-cos4x) = 0 c)Phương trình đã cho tương đương (sinx-cosx) + +2 ( đây là các phương trình đã biết cách giải. Hoạt động2: Các phương trình đưa được về tổng các bình phương bằng 0 Bài 2: Giải các phương trình: a/ . b/ + Hãy nêu cách giải bài 2 + Hướng dẫn từng câu bằng vấn đáp Câu a) Đưa vế trái về Câu b) Đưa vế trái về + Gọi hai học sinh lên bảng giải. + Khẳng định kết quả. + Nghe hướng dẫn Hai học sinh lên bảng giải. + Ghi nhận kiến thức. a)Phương trình đã cho tương đương với b)Phương trình đã cho tương đương vơiù 4/ Củng cố Cần nhớ các dạng bài tập cơ bản trong tiết này, lưu ý phải thuộc và sử dụng linh hoạt các công thức biến đổi lượng giác. 5/ Bài tập về nhà: Xem lại các bài tập đã giải. Làm thêm các bài tập: Giải các phương trình: a/ tan x +cot2x = 2 cot4x b/ (1-tanx)(1+sinx) = 1+ tan (Hướng dẫn: câu b/ viết sinx, tanx theo t = tan) c/ sinx+ 3 cos 2x= 4 (Hướng dẫn: câu c/ phương trình đã cho tương đương với sinx=1 và cos 2x =1. V/ Rút kinh nghiệm: Tài liệu đính kèm:
tiet 7.doc
Đề khảo sát THPT Quốc gia môn Hóa học năm 2019 (Có đáp án) - Trường THPT Chuyên Lam Sơn - Sở GD&ĐT
Lượt xem: 267
Lượt tải: 0
Kiểm tra môn Ngữ Văn 11 - Thời gian 15 phút
Lượt xem: 1999
Lượt tải: 0
Đề xuất đề kiểm tra học kì I - Năm học 2006 -2007 môn : Địa lí - 10 (thời gian làm bài : 45 phút )
Lượt xem: 1299
Lượt tải: 0
Đề cương ôn tập thi tốt nghiệp THPT, năm học 2010 – 2011 môn: Ngữ văn, lớp 12 (chương trình chuẩn)
Lượt xem: 1542
Lượt tải: 0
Giáo án chủ đề Tự chọn 11 tiết 19, 20: Quan hệ song song của đường thẳng và mặt phẳng trong không gian
Lượt xem: 1175
Lượt tải: 0
Giáo án Ngữ văn 11 tuần 15
Lượt xem: 1412
Lượt tải: 0
Đề tài Sửa lỗi chính tả cho học sinh trong giảng dạy ngữ văn 7
Lượt xem: 2289
Lượt tải: 0
Giáo án Ngữ văn 10 tiết 26, 27: Đọc văn Ca dao than thân, yêu thương, tình nghĩa
Lượt xem: 5411
Lượt tải: 3
Giáo án tự chọn Hình 10 tiết 8: Luyện tập vectơ
Lượt xem: 1471
Lượt tải: 1
Bài giảng Sinh học 11 tiết 48: Sinh sản hữu tính ở động vật
Lượt xem: 2134
Lượt tải: 0
Copyright © 2025 Lop12.net - Giáo án điện tử lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm hay, chia sẻ thủ thuật phần mềm
Từ khóa » Một Số Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực
-
Cách Giải Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực Cực Hay
-
Một Số Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực
-
Chuyên đề: Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực - Giải Tích 11
-
Giải Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực (toán Lớp 11) - YouTube
-
Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực Và Cách Giải - TaiLieu.VN
-
Một Số Phương Pháp Giải Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực
-
Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực Có Lời Giải - 123doc
-
Chương VIII: Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực
-
Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực Và Cách Giải
-
Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực
-
SKKN Một Số Phương Pháp Giải Phương Trình Lượng Giác Không ...
-
Phương Trình Lượng Giác Không Mẫu Mực - Giáo Án, Bài Giảng
-
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÔNG ...