Giáo án Lớp 9 Môn Giáo Dục Công Dân - Tiết 4: Bảo Vệ Hoà Bình

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Giáo Dục Công Dân Lớp 9 Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 4: Bảo vệ hoà bình

. Mục tiêu:

1.Kiến thức: - HS hiểu hoà bình là khát vọng của toàn nhân loại

- Hoà bình mang lại hạnh phúc cho con người

- Tác hại hậu quả của chiến tranh

- Trách nhiệm bảo vệ HB, chống chiến tranh của toàn nhân loại.

2.Kĩ năng: - HS tích cực tham gia các hđộng vì hoà bình, chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương tổ chức, cư xử với bạn bè xquanh hoà nhã, thân thiện

3 trang

HoangHaoMinh Lượt xem

5107

3 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 4: Bảo vệ hoà bình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTIẾT 4: BẢO VỆ HOÀ BÌNH Ngày soạn: 20/9/08. A. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hiểu hoà bình là khát vọng của toàn nhân loại - Hoà bình mang lại hạnh phúc cho con người - Tác hại hậu quả của chiến tranh - Trách nhiệm bảo vệ HB, chống chiến tranh của toàn nhân loại. 2.Kĩ năng: - HS tích cực tham gia các hđộng vì hoà bình, chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương tổ chức, cư xử với bạn bè xquanh hoà nhã, thân thiện. 3.Thái độ: -Hình thành thái độ yêu hoà bình, ghét chiến tranh. B. Chuẩn bị: -GV: Bài soạn+SGK, SGV9; Tranh ảnh... -HS: Bài củ+bài soạn+SGK9 C. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra bài củ: 1. Thế nào là dân chủ, kỷ luật? cách rèn luyện? 2. Để thực hiện tốt DC, KL trong nhà trường HS chúng ta cần phải làm gì? III. Bài mới: 1.Đặt vấn đề: GV: Giới thiệu ảnh về cuộc chiến tranh của ĐQ Mỹ ở VN cho HS quan sát. GV: Dẫn dắt vào bài mới 2.Triển khai bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung *HĐỘNG 1: Phân tích mục ĐVĐ GV: Gọi HS đọc bài, chia 3 nhóm thảo luận N1: - Em có suy nghĩ gì khi đọc các thông tin và xem ảnh? HS: N2: - Chiến tranh đã gây hậu quả gì cho con người? HS: N3:-Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình? HS: N4:-Để thể hiện lòng yêu hoà bình, ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường, HS cần phải làm gì? HS: GV: kết luận * HĐỘNG 2: Hướng dẫn phân tích làm rõ nội dung: GV: Hãy nêu sự đối lập giữa chiến tranh và hoà bình? HS: GV: Hãy phân biệt chiến tranh chính nghĩa với chiến tranh phi nghĩa ntn? HS: GV: Cách để bảo vệ hoà bình vững chắc là gì? HS: GV: kết luận * HĐỘNG 3: Tìm hiểu NDBH 1) Thế nào là hoà bình? HS: 2) Thế nào là bảo vệ hoà bình? HS: 3) Nhân loại nói chung và dân tộc ta nói riêng cần phải làm gì để bảo vệ hoà bình? HS: GV: kết luận * HĐỘNG 4: Luyện tập * Bài 1 (SGK) * Bài 2 (SGK) GV: Nhận xét cho điểm I. Đặt vấn đề: N1: - Sự tàn khốc của chiến tranh - Giá trị của hòa bình - Sự cần thiết phải ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. N2: - Ctranh thế giới I đã làm 10 triệu người chết. - Chiến tranh thế giới II có 60 triệu người chết. - Từ 1900-2000 ctranh đã làm: 2 triệu trẻ em bị chết; 6 triệu trẻ bị thương tích,20 triệu trẻ sống bơ vơ,300000 trẻ buộc phải đi lính cầm súng giết người. N3: - Xây dựng mqh tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người. - Xây dựng mqh hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc, các quốc gia trên thế giới. N4: - HS phải cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức, tác phong... * Hòa bình: -Đem lại csống bình yên tự do -Nhân dân ấm no, hạnh phúc -Là kvọng của toàn nhân loại * Chiến tranh: - Gây đau thương chết chóc - Đói nghèo, bệnh tật - Thành phố, làng mạc bị tàn phá - Thảm họa của mọi người. * Chiến tranh chính nghĩa: - Tiến hành đấu tranh chống xâm lược - Bảo vệ độc lập, tự do - Bảo vệ hòa bình * Chiến tranh phi nghĩa: - Gây ctranh, giết người, cướp của - Xâm lược đất nước khác - Phá hoại hòa bình - Xây dựng mối quan hệ bình đẳng, hữu nghị, hợp tác giữa các quốc gia. - Đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập, tự do. II. Nội dung bài học: 1.Hoà bình là gì? Là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mqh hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia,dân tộc, giữa con người với con người, là khát vọng của toàn nhân loại. 2. Bảo vệ hoà bình là: -Giữ gìn cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mọi mâu thuẫn, không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang. 3.Chúng ta phải làm gì? -Toàn nhân loại ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. -Lòng yêu HB thể hiện mọi nơi, mọi lúc, giữa con người với con người. -Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hòa bình và công lý trên thế giới. III. Bài tập: * Bài 1: Đáp án - Biểu hiện của lòng yêu thương hòa bình: a,b,d,e,h,i. * Bài 2: Đáp án: - Tán thành:a,c HS: giải thích. IV. Củng cố -Cho HS xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động vì hòa bình. V. Dặn dò: - Làm BT 3,4 (SGK). - Học bài củ. - Xem trước bài mới.

Tài liệu đính kèm:

TIET4-9.doc

Tài liệu liên quan

Đề kiểm tra 15 phút môn học Ngữ Văn lớp 9
Lượt xem: 964 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Nguyễn Đình Thi - Trường phổ thông dân tộc nội trú Liên Xã Đà Bắc
Lượt xem: 1183 Lượt tải: 0
Giáo án Lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tuần 11 - Tiết 11 - Bài 08: Năng động, sáng tạo
Lượt xem: 1351 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 10 - Bài 8: Khoan dung
Lượt xem: 1745 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 18: Kiểm tra học kì I
Lượt xem: 1451 Lượt tải: 0
Đề thi học sinh giỏi năm học 2010-2011 môn thi: giáo dục công dân 9 thời gian làm bài: 150 phút
Lượt xem: 1375 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 7 - Bài 6: Tôn sư trọng đạo
Lượt xem: 1094 Lượt tải: 0
Đề thi chọn giáo viên giỏi cấp trường năm học 2011 - 2012 môn : giáo dục công dân (thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề)
Lượt xem: 1381 Lượt tải: 0
Giáo án Lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tuần 5 - Tiết 5 - Bài 5: Tình hữu nghị các dân tộc trên thế giới
Lượt xem: 4752 Lượt tải: 0
Ngữ văn 9 theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng năm 2011 - 2012
Lượt xem: 712 Lượt tải: 0