Giáo án LQVT Đếm đến 5 Và Nhận Biết Nhóm Có 5 đối Tượng

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 2 phút)

- Giới thiệu chương trình “Bé vui học toán”.

- Giới thiệu người dự.

- Giới thiệu đội chơi:

+ Đội số 1.

+ Đội số 2.

+ Đội số 3.

Hoạt động 2: Bài mới (17 phút)

2.1. Ôn nhận biết và đếm nhóm có số lượng 4:

Sau đây các bé cùng đến phần chơi thứ nhất mang tên “Chiếc hộp kỳ diệu”

- Trên màn hình cô có rất nhiều chiếc hộp. Bên trong mỗi chiếc hộp này đều chứa những điều kỳ diệu. Chúng mình cùng khám phá xem đó là những điều kỳ diệu gì nhé.

- Cô mở chiếc hộp thứ nhất.

+ Chiếc hộp có hình ảnh gì đây?

+ Chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu cái máy bay?

- Cô mở chiếc hộp thứ 2, 3… đếm.

2.2. Đếm và nhận biết nhóm có số lượng 5.

Xin chào mừng các bạn đến với phần thi thứ 2 của chương trình mang tên “Thử tài của bé”.

- Cô cho trẻ lấy đồ chơi ra và quan sát đồ dùng trong rổ.

- Cô cho trẻ xếp 5 chiếc xe máy

- Cô cho trẻ xếp 4 chiếc mũ bảo hiểm

- Cho trẻ đếm số mũ bảo hiểm

+ Ai có nhận xét gì về số xe máy và số mũ bảo hiểm nào?

+ Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?

+ Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy?

+ Vì sao các con biết số xe máy nhiều hơn?

+ Muốn cho số xe máy bằng số mũ phải làm thế nào?

Cô mời các con cùng xếp thêm 1 chiếc mũ nào.

- Bây giờ số xe máy và số mũ như thế nào? Cô cháu mình cùng kiểm tra nào!

- Cô cho trẻ đếm số xe máy và số mũ.

=> Cô kết luận: 4 mũ thêm 1 mũ là 5 mũ, 4 thêm 1 là 5 đấy các con ạ!

- Cô cho trẻ cất dần số xe máy

- Cô cho trẻ cất dần số mũ bảo hiểm

2.3. Trò chơi luyện tập

Phần thứ 3: “Trò chơi toán học”

* Trò chơi 1: “Thi xem ai nhanh”.

Cô giới thiệu trò chơi và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi

- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị những chiếc vòng với màu sắc khác nhau, chúng mình đi xung quanh vòng vòng vừa đi vừa hát khi có tiếng xắc xô vang lên chúng mình nhảy thật nhanh vào vòng

- Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ chứa một bạn. Ai nhanh chân tìm được vòng cho mình sẽ là người chiến thắng.

Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

* Trò chơi 2: “Chung sức”

Ở trò chơi này, chương trình đã chuẩn bị 3 bức tranh cho 3 đội. Nhiệm vụ của các đội là phải dán các PTGT cùng loại tạo thành nhóm có số lượng là 5. Sau thời gian là 1 bản nhạc đội nào hoàn thành trước đội đó sẽ chiến thắng.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

Hoạt động 3: Củng cố, kết thúc (1 phút).

Cô hỏi trẻ lại tên bài học

Cô tuyên bố đội thắng cuộc.

Và phần thưởng của chúng mình là 1 chuyến thăm quan công viên.

- Trẻ hưởng ứng cùng cô

- Trẻ vỗ tay

- Từng đội vẫy tay chào.

- Trẻ hưởng ứng.

- Trẻ cùng cô khám phá.

- Trẻ đếm 1..2..3 mở

- 1-2 trẻ trả lời: Con thưa cô máy bay ạ!

- Trẻ đếm và nêu kết quả

- Trẻ quan sát và đếm.

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ lấy rổ và gọi tên đồ dùng

- Trẻ xếp 5 chiếc xe máy

- Trẻ xếp 4 mũ bảo hiểm vừa xếp vừa đếm 1,2,3,4.

- Cả lớp đếm số mũ: 1..2..3.. 4 mũ.

- 2-3 trẻ trả lời: Con thưa cô, số xe máy nhiều hơn và nhiều hơn là 1 ạ!

- 2-3 trẻ trả lời: Con thưa cô, số mũ ít hơn và ít hơn là 1 ạ!

- 2-3 trẻ trả lời:Vì thừa một xe máy

- 2-3 trẻ trả lời: Con thưa cô thêm 1 mũ ạ!

- Trẻ xếp thêm 1 chiếc mũ

- Trẻ trả lời “Bằng nhau ạ!”

- Trẻ đếm 1..2..3..4..5

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất từ trái sang phải vừa cất vừa đếm.

- Trẻ cất mũ và đếm

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Cả lớp cùng chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi theo 3 nhóm

- 2-3 trẻ trả lời: Đếm đến 5 và nhận biết nhóm có 5 đối tượng

- Trẻ hưởng ứng

- Trẻ hát “Lái ô tô” và đi ra ngoài.