Giáo án Sinh Học 6 Bài 11: Sự Hút Nước Và Muối Khoáng Của Rễ

Trang chủ Trang chủ Tìm kiếm Trang chủ Tìm kiếm Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ doc Số trang Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ 6 Cỡ tệp Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ 54 KB Lượt tải Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ 0 Lượt đọc Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ 1 Đánh giá Giáo án Sinh học 6 bài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ 4.4 ( 7 lượt) Xem tài liệu Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu Tải về Chuẩn bị Đang chuẩn bị: 60 Bắt đầu tải xuống Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên Chủ đề liên quan Giáo án Sinh học 6 bài 11 Giáo án điện tử Sinh học 6 Giáo án điện tử lớp 6 Giáo án Sinh học lớp 6 Sự hút muối khoáng của rễ Nhu cầu nước của cây Nhu cầu muối khoáng của cây

Nội dung

Giáo án Sinh học 6 SỰ SỰHÚT HÚTNƯỚC NƯỚCVÀ VÀMUỐI MUỐIKHOÁNG KHOÁNG CỦA CỦARỄ RỄ I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai trò của nước và 1 số loại muối khoáng chính đối với cây. - Xác định được con đường hút nước và muối khoáng của rễ. - Vận dụng kiến thức đã học giải thích 1 số hiện tượng trong thiên nhiên. 2.Kỹ năng - Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật + Tư duy logic và trừu tượng. + Liên hệ thực tế 3.Thái độ. - Có ý thức yêu thích bộ môn - Nghiêm túc tự giác trong học tập II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 11.2. - Kết quả thí nghiệm 2. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 11. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu tạo và chức năng các bộ phận của miền hút? - Có phải tất cả rễ cây đều có miền hút? Vì sao? 2) Nội dung bài mới: Giáo án Sinh học 6 Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường rễ hút nước và muối II. Sự hút nước và khoáng Treo hình 11.2 không có đường muối khoáng của rễ: 1/ Rễ cây hút nước mũi tên. và muối khoáng: - Yêu cầu HS nêu các bộ phận - HS chỉ hình trả lời. của miền hút. Rễ hút nước và muối khoáng hòa tan - Yêu cầu HS quan sát hình 11.2 - HS quan sát và ghi SGK ghi nhớ con đường hút nhớ. nước và muối khoáng của rễ. chủ yếu nhờ lông hút. Nước và muối khoáng trong đất - Yêu cầu HS lên bảng xác định được lông hút hấp thụ con đường hút nước và muối - HS lên bảng xác khoáng của rễ. định. - Yêu cầu HS làm bài tập phần chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các bộ phận của cây. SGK trang 37. - Yêu cầu HS trả lời. - HS làm bài tập. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Bộ phận nào của rễ hút nước - HS trả lời. và muối khoáng? - HS trả lời: + Rễ hút nước hoặc muối + Lông hút. khoáng hay cả 2? Vì sao? + Cả hai. Vì rễ chỉ + Vì sao bộ rễ cây thường ăn hút được muối sâu, lan rộng, số lượng rễ con khoáng khi hòa tan nhiều? trong nước. - HS kết luận. Hoạt động 2: Tìm hiểu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây. - Yêu cầu HS đọc phần . - HS đọc. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Các điều kiện bên ngoài - HS trả lời và bổ sung. 2/ Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây: Giáo án Sinh học 6 nào ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây? + Giải thích các hiện tượng do điều kiện bên ngoài ảnh - HS kết luận. hưởng đến cây? - Yêu cầu HS kết luận. - Yêu cầu HS giải ô chữ trang 39 và giải thích ý nghĩa nội dung ô chữ. Các yếu tố bên ngoài như thời tiết, khí hậu, các loại đất khác nhau,… có ảnh hưởng tới sự hút nước và muối khoáng của 3.Củng cố - Đọc ghi nhớ SGK - Trả lơi câu hỏi 1,2. - Đọc mục : Em có biết 4.Dặn dò - Học bài cũ. - Đọc trước bài 12 “Biến dạng của rễ”. - Kẻ bảng trang 40 vào tập. - Mỗi nhóm chuẩn bị: + 1 củ sắn. + 1 củ cà rốt. + Dây trầu không. + Tranh ảnh cây bụt mọc, bần, mắm. THỰC THỰCHÀNH:SỰ HÀNH:SỰHÚT HÚTNƯỚC NƯỚCVÀ VÀMUỐI MUỐI KHOÁNG KHOÁNGCỦA CỦARỄ RỄ Giáo án Sinh học 6 I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai trò của nước và 1 số loại muối khoáng chính đối với cây. - Xác định được con đường hút nước và muối khoáng của rễ. - Biết được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào điều kiện nào. - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản. - Vận dụng kiến thức đã học giải thích 1 số hiện tượng trong thiên nhiên. 2.Kỹ năng - Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật + Tư duy logic và trừu tượng. + Liên hệ thực tế 3.Thái độ. - Có ý thức yêu thích bộ môn - Nghiêm túc tự giác trong học tập II/ CHUẨN BỊ: 2) Giáo viên: - Hình 11.2. - Kết quả thí nghiệm 2. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 11. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 2) Kiểm tra bài cũ: - Nêu cấu tạo và chức năng các bộ phận của miền hút? - Vì sao nói lông hút là 1 tế bào? - Có phải tất cả rễ cây đều có miền hút? Vì sao? Giáo án Sinh học 6 2) Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 3: Tìm hiểu nhu cầu nước của cây. - Yêu cầu HS dựa vào nội - HS thảo luận trả lời. Ghi bảng I. Cây cần nước và dung thí nghiệm 1, thảo luận 1/ Nhu cầu nước của phần SGK. - HS trả lời và bổ sung. - Yêu cầu HS trả lời. - HS thảo luận trả lời. các loại muối khoáng: cây: Nước rất cần cho - GV thông báo kết quả thí cây, nhưng cần nhiều nghiệm 2, yêu cầu HS thảo hay ít còn phụ thuộc luận phần SGK tiếp theo. - HS kết luận. - Yêu cầu HS kết luận. vào từng loại cây, các giai đoạn sống, các bộ phận khác nhau của cây. Hoạt động 4: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây - Yêu cầu HS đọc thí nghiệm - HS đọc. 3. - HS trả lời: 2/ Nhu cầu muối - Yêu cầu HS xác định: + Cây cần muối đạm như khoáng của cây: + Mục đích thí nghiệm? thế nào? Cây cần 3 loại muối + Đối tượng thí nghiệm? + Cây cho lá. khoáng chính là: đạm + Cách tiến hành: xác định lân, kali. điều kiện thí nghiệm và kết Nhu cầu muối khoáng quả thí nghiệm? - HS trả lời: - GV ghi bảng và yêu cầu của cây khác nhau, các giai đoạn khác HS trả lời câu hỏi: + Mục đích thí nghiệm. nhau trong chu kỳ + Một thí nghiệm cần những + Đối tượng thí nghiệm. sống. điều kiện gì? + Cách tiến hành. - Yêu cầu HS đọc phần  và tập thiết kế 1 thí nghiệm dựa vào thông tin SGK cung cấp. - HS thảo luận. Giáo án Sinh học 6 - Yêu cầu HS thảo luận trả - HS trả lời và bổ sung. lời phần SGK. - HS kết luận. - Yêu cầu HS kết luận. 3.Củng cố - Đọc ghi nhớ SGK - Trả lơi câu hỏi 1,2. - Đọc mục : Em có biết 4.Dặn dò - Học bài cũ. - Đọc trước bài 12 “Biến dạng của rễ”. - Kẻ bảng trang 40 vào tập. - Mỗi nhóm chuẩn bị: + 1 củ sắn. + 1 củ cà rốt. + Dây trầu không. + Tranh ảnh cây bụt mọc, bần, mắm. This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tìm kiếm

Tìm kiếm

Chủ đề

Hóa học 11 Đồ án tốt nghiệp Đề thi mẫu TOEIC Giải phẫu sinh lý Lý thuyết Dow Tài chính hành vi Thực hành Excel Bài tiểu luận mẫu Atlat Địa lí Việt Nam Đơn xin việc Trắc nghiệm Sinh 12 Mẫu sơ yếu lý lịch adblock Bạn đang sử dụng trình chặn quảng cáo?

Nếu không có thu nhập từ quảng cáo, chúng tôi không thể tiếp tục tài trợ cho việc tạo nội dung cho bạn.

Tôi hiểu và đã tắt chặn quảng cáo cho trang web này

Từ khóa » Chủ De Rễ Sinh Học 6