Giáo án: Tách, Gộp Nhóm Có 9 đối Tượng Thành 2 Phần Bằng Các ...

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* HĐ1:Gây hứng thú- Ôn bài cũ

Cô đọc câu đố về hoa cho trẻ đoán

- Xung quanh lớp mình có rất nhiều các loại hoa, quả, bánh bạn nào giỏi lên lấy cho cô 9 quả (hoa, bánh..)

Cô mời 5-7 trẻ lên lấy sau đó cùng các trẻ khác đếm kết quả.

- Vừa rồi các con chơi rất giỏi Cô còn tặng thêm mỗi bạn một rổ đồ dùng các con lấy và về chỗ của mình nào.

* HĐ2: Gộp, tách trong phạm vi 9

+ Tách gộp theo ý thích:

- Chúng mình xem trong rổ có gì có thể đem gieo trồng được nào?

- Các con hãy cầm tất cả hạt gấc lên tay đếm xem có bao nhiêu hạt gấc?

- Chúng mình cùng chia hạt gấc ra hai tay nào

- Đoán xem mỗi tay cô có mấy hạt?

- Khi cô gộp lại cô có mấy hạt?

- Cô và trẻ cùng đoán, kiểm tra kết quả của cô và của bạn.

* Chú ý: sau khi cho trẻ tách gộp cô củng cố trên máy tính cho trẻ

* 9 hạt gấc tách và gộp được nhiều cách cách khác nhau nhưng để nhớ kĩ 9 đối tượng có mấy cách tách gộp cô cháu mình cùng khám phá nhé.

+ Tách gộp theo yêu cầu

Cách 1: Tách gộp 1 và 8

- Hỏi trẻ trong rổ có con gì?

- Yêu cầu trẻ lấy tất cả số hoa ra vừa xếp vừa đếm. ( Trẻ xếp tất cả 9 bông hoa từ trái sang phải )

- Yêu cầu trẻ gắn số tương ứng ( số 9)

- 10 bông hoa cô bớt 1 bông hoa xuống hàng dưới cô còn mấy bông hoa?( kiểm tra số bông hoa còn lại)

- Cho trẻ chọn thẻ số tương ứng cho mỗi nhóm

- Cô đố các con nếu cô thêm một bông hoa vào nhóm có 9 bông hoa cô sẽ có mấy con gà?( chọn thẻ số tương ứng)

* Cô chốt lại 9 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 8 bông hoa, 8 bông hoa thêm 1 bông hoa là 9 bông hoa (giống với số lượng ban đầu)

Cách 2: Tách, gộp 2 và 7

Cách 3: Tách gộp 3 và 6

Cách 4: Tách, gộp 4 và 5

- Cô làm tương tự như trên

- Hỏi lại các cách tách, gộp nhóm 9 đối tượng ( 3-4 trẻ)

* Cô và trẻ chốt lại 9 đối tượng có 4 cách tách, gộp đó là

Cách 1: Tách, gộp 1 với 8

Cách 2: Tách, gộp 2 và 7

Cách 3: Tách gộp 3 và 6

Cách 4: Tách, gộp 4 và 5

*HĐ 3:Luyện tậpcủng cố kiến thức.

Trò chơi 1: Đồng đội chung sức

- Cách chơi cô cho trẻ tạo thành 3 nhóm chơi cô có 3 bức tranh A0 trong đó có các hình lá, quả, hoa, các nhóm sẽ hội ý với nhau dùng bút gạch chéo chia nhóm đối tượng cùng loại thành hai phần khác nhau sao cho đủ 4 cách tách sau đó nối từng nhóm với số tương ứng, đếm cả hai nhóm vừa tách xem tất cả có bao nhiêu đối tượng tô màu vào ô chữ số tương ứng

- Thời gian chơi là bản nhạc sau đó cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả

Trò chơi2:“Ai giỏi nhất”

- Cô giới thiệu trò chơi. Trên màn hình máy tính cô có các hình ảnh một số bánh, hoa, trẻ sẽ lên làm theo theo yêu cầu ( tách hoặc gộp)

Cô gọi trẻ lên chơi sau đó cùng cô kiểm tra kết quả.

Kết thúc:

- Ngoài sân trường thời tiết hôm nay rất đẹp cô cháu mình cùng cất đồ dùng để dạo chơi ngoài sân trường nào!

- Trẻ đoán

- Trẻ nghe cô nói và lấy số đồ vật theo yêu cầu sau đó cả lớp cùng kiểm tra số lượng các bạn chọn

- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi

- Trẻ trả lời

- Trẻ đếm số hạt gấc

- Trẻ tách, gộp theo ý thích

- Trẻ làm theo yêu cầu

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ quan sát cô nhắc lại các cách tách gộp

- Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và tham gia chơi trò chơi

- Cá nhân chơi trên máy

- Trẻ cất đồ dùng và kết thúc hoạt động.