Giáo án Tách - Gộp Trong Phạm Vi 9

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:

- Cô giới thiệu khách.

- Cô cùng các con hát và vận động bài hát “ màu hoa”!

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bài hát nói đến điều gì?

- Hoa để làm gì?

Giáo dục các loại hoa rất có ích trong đời sống của chúng ta, hoa làm cho phong cảnh thêm đẹp, hoa còn dùng để trang trí trong ngôi nhà của chúng mình nữa đấy. Vì vậy các con phải biết yêu quý, chăm sóc hoa, các con nhớ chưa nào?

2. Nội dung:

2.1. Hoạt động 1:Ôn đếm đến 9, so sánh thêm bớt trong phạm vi 9

- Bây giờ, cô mời 3 tổ tham gia trò chơi “Cắm hoa” vào giỏ để trang trí lớp mình nhé!

Cô đã chuẩn bị cho mỗi tổ 1 rổ hoa và 1 giỏ hoa, trên giỏ có gắn các chữ số.

+ Cách chơi: Tổ hoa cúc sẽ chọn và cắm cho cô hoa cúc, tổ hoa hồng sẽ cắm hoa hồng, tổ hoa đồng tiền sẽ cắm hoa đồng tiền. Số hoa cắm được phải tương ứng với chữ số trên giỏ.

+ Luật chơi: Sau thời gian là 1 bản nhạc, tổ nào cắm nhanh và đúng yêu cầu của cô, tổ đó sẽ chiến thắng.

- Cô mời các con trở về vị trí cắm hoa của tổ mình!

Thời gian chơi “Bắt đầu”!

- Cô thấy tổ nào cắm hoa cũng giỏi! Bây giờ, cô con mình cùng kiểm tra xem các tổ cắm hoa có đúng theo yêu cầu của cô không nhé!

Cô cho trẻ lần lượt lên kiểm tra tổ hoa cúc (7 bông), hoa hồng (8 bông), hoa đồng tiền (9 bông). (Cô cho trẻ đếm số bông hoa, sau đó chỉ và đọc chữ số tương ứng trên giỏ)

- Muốn số hoa hồng bằng số hoa đồng tiền, cô phải làm thế nào?

- Bạn nào giúp cô?

- 8 bông hoa hồng thêm 1 bông hoa hồng là mấy bông hoa hồng?

Tương ứng với thẻ chữ số mấy?

- Bây giờ số hoa hồng và số hoa đồng tiền như thế nào?

- Bằng nhau và cùng bằng mấy nhỉ?

- Để số hoa đồng tiền bằng số hoa cúc thì phải làm thế nào?

- Con nào lên giúp cô?

- 9 bớt 2 còn mấy?

- Cô đặt thẻ số mấy vào giỏ hoa đồng tiền?

(Cô động viên trẻ và linh hoạt xử lý tình huống xảy ra).

2.2. Hoạt động 2: Dạy trẻ tách - gộp trong phạm vi 9

-  Các con chơi rất giỏi, cô khen tất cả các con!

Bây giờ, cô con mình cùng tìm hiểu cách tách gộp trong phạm vi 9 nhé.

* Trẻ thực hiện

+ Trẻ tách theo ý thích

Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng cho 3 tổ. Cô mời bạn tổ trưởng lấy đồ dùng và về vị trí của nhóm mình!

- Trong rổ của các con có gì?

- Các con hãy xếp tất cả các bông hoa ra bảng thành hàng ngang.

- Có bao nhiêu bông hoa?

- Các con cùng đếm để kiểm tra nào?

- Nhiệm vụ của các con là cùng suy nghĩ, thảo luận và tìm cách tách 9 bông hoa ra thành 2 phần theo ý thích của nhóm mình trong thời gian là 1 bản nhạc, sau đó chúng mình sẽ cùng kiểm tra kết quả nhé!

Thời gian bắt đầu!

- Đã hết thời gian rồi, cô mời các tổ mang kết quả của tổ mình lên trưng bày nào!

Cô thấy các tổ đã thực hiện xong cách tách của tổ mình. Chúng mình cùng đến với phần giới thiệu của từng tổ nhé!

- Cô mời đại diện tổ ...: Tổ con tách 9 bông hoa ra thành 2 phần như thế nào?

- Tổ... đã đưa ra cách tách 9 bông hoa thành 2 phần là 1 phần là 1 và 1 phần là 8.

- Tiếp theo cô mời tổ ...

Cách tách của tổ con như thế nào?

- Các bạn tổ ... đưa ra cách tách có chính xác không các con?

9 bông hoa tách thành 2 phần: Một phần là 2, một phần là 7 cũng là một cách tách đấy!

- Các con cùng quan sát tổ... xem các bạn có cách tách như thế nào?

Rất chính xác! 1 tràng pháo tay thưởng cho tổ...

(Cô linh hoạt quan sát, nếu các nhóm có cách tách trùng nhau thì cô hỏi trẻ cách tách tiếp theo..)

- Các con suy nghĩ xem còn cách nào tách 9 bông hoa ra thành 2 phần nữa? Bạn nào biết?

Các con thấy cách tách của bạn thế nào?

- Các con cùng quan sát: cô có thể tách ngược lại, 1 phần là 6, 1 phần là 3 và cô thay đổi thẻ số có được không các con?

Đúng rồi các con ạ, chúng ta có thể tách phần thứ nhất ít hơn, phần thứ 2 nhiều hơn hoặc ngược lại: phần thú nhất nhiều hơn, phần thứ 2 ít hơn nhưng đều tính là 1 cách đấy.

- Vậy khi gộp 2 phần lại sẽ cho kết quả như thế nào?

- Bạn nào lên gộp 2 phần của các cách lại cho cả lớp quan sát?

- Khi gộp 2 phần của các cách tách lại, chúng ta được mấy bông hoa nhỉ?

- Chúng mình cùng kiểm tra nhé!

- Cô thấy các tổ tách được 9 bông hoa thành 2 phần theo ý thích của tổ mình rất chính xác. Cô khen tất cả các con!

*Trẻ tách theo yêu cầu của cô.

- Cô mời các con cất đồ dùng của nhóm mình và mỗi bạn lấy cho mình 1 rổ đồ dùng rồi về chỗ ngồi nào!

- Trong rổ các con có gì?

- Bây giờ các con hãy tách 9 bông hoa ra làm 2 phần và gộp lại  theo yêu cầu của cô nhé!

+ Các con tách 9 bông hoa ra làm 2 phần theo cách 1: 1 phần là 1, 1 phần là 8.

- Chúng mình cùng kiểm tra. Cho trẻ đếm.

- Các con đặt thẻ số tương ứng nào!

- Các con gộp 2 phần lại thì được bao nhiêu  bông hoa?

+ Các con hãy tách 9 bông hoa theo cách thứ 2: 1 phần là 2, 1 phần là 7

 Chúng mình cùng kiểm tra! (Cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng)

 Các con gộp 2 phần lại được bao nhiêu bông hoa ?

+ Các con tách 9 bông hoa theo cách thứ 3: 1 phần là 3, 1 phần là 6

 Cho trẻ kiểm tra và đặt thẻ số

 Các con gộp 2 phần lại được bao nhiêu bông hoa?

+ Các con hãy tách 9 bông hoa theo cách thứ 4: 1 phần là 4, 1 phần là 5

Chúng mình cùng kiểm tra! (Cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng)

- Các con gộp 2 phần lại được bao nhiêu bông hoa?

- Vậy có mấy cách tách 9 bông hoa ra thành 2 phần?

- (Cô kết luận và khái quát trên màn hình): Với số lượng là 9, chúng ta có 4 cách tách làm 2 phần, đó là:

+ Cách tách thứ nhất một phần là 1 một phần là 8

+ Cách tách thứ 2 một phần là 2 một phần là 7

+ Cách tách thứ 3 một phần là 3 một phần là 6

+ Cách tách thứ 4 một phần là 4 một phần là 5

Mặt dù có các cách tách khác nhau, nhưng khi gộp lại thì đều có số lượng là 9.

- Cô nhận xét phần thực hiện của trẻ, cho trẻ cất đồ dùng

2.3. Hoạt động 3:Trò chơi ôn luyện

*Trò chơi 1: “Chung sức”

Cô đã chuẩn bị cho các con 3 chiếc bảng bông, các loại quả, có số lượng là 9 và các thẻ số.

+ Cách chơi: Các bạn trong đội cùng nhau thảo luận và tách nhóm các loại quả có số lượng là 9 thành 2 phần theo các cách tách mà các con vừa học và đặt thẻ số tương ứng.

+ Luật chơi: Trong thời gian là 1 bản nhạc, đội nào tách được nhiều cách, đội đó sẽ chiến thắng

- Cô cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi của từng nhóm

*Trò chơi 2: “Thi xem tổ nào nhanh”

- Trò chơi tiếp theo cô thưởng cho chúng mình, đó là trò chơi "Thi xem tổ nào nhanh".

+ Cách chơi như sau: Tổ Hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền, mỗi tổ đều có số lượng là 9 bạn. Các con sẽ đi quanh hình chữ nhật to phía trước tổ của mình, vừa đi vừa hát bài “Màu hoa”. Khi có hiệu lệnh “Tách nhóm”, các tổ phải tách nhóm đúng theo yêu cầu của cô.

+ Luật chơi: Đội nào thực hiện không đúng yêu cầu, đội đó sẽ phải nhảy lò cò.

Cô cho trẻ chơi và nhận xét kết quả.

3. Kết thúc

- Hôm nay, chúng mình đã tìm hiểu về cách tách– gộp trong phạm vi mấy?

- À, hôm nay chúng mình cùng nhau tách, gộp trong phạm vi 9. Về nhà, các con tìm các nhóm đồ chơi có số lượng 9 và tách, gộp cho ông bà, bố mẹ xem nhé!

Cô con mình cùng tạm biệt các cô giáo và ra ngoài dạo chơi nào!

-Trẻ chào khách

-Trẻ hát, vận động cùng cô

-Trẻ trả lời (Màu hoa)

-Trẻ trả lời (Nói về các loại hoa...)

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý nghe

- Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Trẻ về các vị trí chơi

- Trẻ chơi cắm hoa

- Đại diện của từng tổ lên kiểm tra kết quả của tổ bạn

- Thêm 1 bông hoa hồng ạ

- 1 trẻ lên cắm thêm

- Là 9 ạ

- Chữ số 9

- Bằng nhau

- Cùng bằng 9 ạ

- Trẻ trả lời: Bớt 2 bông hoa đồng tiền

- 1 trẻ lên bớt

- Còn 7

- Số 7

- Trẻ lấy đồ dùng.

- Bông hoa ạ

- Trẻ xếp

- Có 9 bông hoa ạ

- Trẻ đếm

- Trẻ tách theo ý  của tổ.

- Trẻ mang kết quả trưng bày

- Trẻ trả lời: 1 phần là 1, 1 phần là 8

- Một phần là 2, một phần là 7

- Một phần là 4, một phần là 5

- Trẻ xung phong lên tách: Một phần là 3, một phần là 6

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Giống nhau ạ

- Cô mời 4 trẻ lên gộp

- 9 bông hoa ạ

- Trẻ đếm

- Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi

- Bông hoa ạ

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đếm

- Trẻ đặt thẻ số tương ứng

- 9 bông hoa ạ

-Trẻ tách, đếm và đặt thẻ số tương ứng theo yêu cầu của cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý nghe

- Trẻ chơi theo 3 nhóm.

- Trẻ nhận xét kết quả chơi của tổ bạn

- Trẻ chú ý nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi trò chơi

- Phạm vi 9 ạ