Giáo án Thơ Cầu Vồng 3c1 - Trường MN Bích Động

Các bước hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt Động 1: Gây hứng thú

Hoạt Động 2: Nội Dung

Hoạt động 2: Kết thúc

Cô cho trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát =>Giáo dục trẻ =>Dẫn dắt trẻ vào bài

Cô giới thiệu tên bài thơ “Cầu Vồng”của tác giả nhược thủy

* Lần 1 : Cô đọc diễn cảm bài thơ 

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả ?

- Để hiểu rõ hơn về nội dung bài thơ này cô mời các con cùng lắng nghe cô đọc lại bài thơ này một lần nhé.

 * Lần 2 : Cô đọc thơ kết hợp hình ảnh

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.

- Bài thơ nói lên điều gì?

=> Giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ “ Cầu vồng ” miêu tả vẻ đẹp tự nhiên của chiếc cầu vồng.

- Vừa rồi chúng mình đã được nghe và xem hình ảnh nội dung bài thơ “ cầu vồng” rồi, chúng mình đã ghi nhớ kĩ chưa nào ?    * Đàm thoại và giải nghĩa từ khó

- Điều gì xuất hiện sau cơn mưa rào ?

=>Trích dẫn:“ Mưa rào vừa tạnh

Có cái cầu vồng”

- Giải nghĩa từ “ Mưa rào” là  như thế nào?(  các con ạ mưa rào là cơn mưa có hạt to, nhiều và mau tạnh

 Cầu vồng được vẽ như thế nào ?

                     “ Ai vẽ cong cong

Tô màu rực rỡ”

- Cầu vồng trong bài thơ có những màu sắc gì =>Trích dẫn:

“Tím , xanh , vàng , đỏ”

- Bạn nhỏ trong bài thơ đã phát hiện có mấy cái cầu vồng ?

“ Ồ hai cái cơ

       Cái rõ cái mờ”

+Câu thơ nào thể hiện tình cảm của bạn nhỏ trước vẻ đẹp của cầu vồng?

-Trích dẫn:

“ Ai tài thế nhỉ ?”

*Giáo dục : Các con ạ qua bài học ngày hôm nay cô hi vọng rằng chúng mình sẽ hiểu được hơn về những hiện tượng tự nhiên

ví dụ như khi trời nắng chúng mình mặc ít áo ,ra đường thì nhớ đội mũ. Còn khi trời mưa thì khi đi chơi hay đi học chúng mình nhớ đội mũ và mặc áo che mưa vào để không  bị ướt. Chúng mình nhớ chưa nào!

*Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2-3 lần.

- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ theo tổ .

- Theo nhóm bạn trai ,bạn gái.

- Đọc theo cá nhân.

 ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ khi trẻ đọc ngọng, đọc hét to nhận xét , khen và động viên trẻ sau mỗi lần đọc ).

 *Trò chơi: Trời mưa to- Mưa nhỏ

-Cô nói cách chơi, khi cô đưa tay lên cao thì chúng mình đọc to, khi cô đưa tay xuống thấp thì chúng mình đọc nhỏ khi cô dơ tay giữa thì chúng mình đọc vừa

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô nhận xét, tuyên dương và khích lệ trẻ.

-Cô hỏi lại trẻ tên bài thơ và tên tác giả.

-Nhận xét tuyên dương

-Trẻ hát cùng cô. Trò chuyện cùng cô về nội dung bài

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe và quan sát.

- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ trả lời.

-Cả lớp đọc thơ

-Cả tổ đọc

 - Nhóm bạn trai , nhóm ban gái đọc thơ

-Trẻ chơi.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi 2 lần

-Trẻ trả lời cô theo ý hiếu

-Trẻ vâng lời cô