Hướng Dẫn Cách Viết Phiếu đánh Giá Xếp Loại Viên Chức 2022

Có thể bạn quan tâm

- - Mầm non
  - Lớp 1
  - Lớp 2
  - Lớp 3
  - Lớp 4
  - Lớp 5
  - Lớp 6
  - Lớp 7
  - Lớp 8
  - Lớp 9
  - Lớp 10
  - Lớp 11
  - Lớp 12
  - Thi vào lớp 6
  - Thi vào lớp 10
  - Thi Tốt Nghiệp THPT
  - Đánh Giá Năng Lực
  - Khóa Học Trực Tuyến
  - Hỏi bài
  - Trắc nghiệm Online
  - Tiếng Anh
  - Thư viện Học liệu
  - Bài tập Cuối tuần
  - Bài tập Hàng ngày
  - Thư viện Đề thi
  - Giáo án - Bài giảng
  - Tất cả danh mục
- Mầm non
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi Chuyển Cấp

Gói Thành viên của bạn sắp hết hạn. Vui lòng gia hạn ngay để việc sử dụng không bị gián đoạn Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớp Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Lưu và trải nghiệm Đóng Điểm danh hàng ngày

Hôm nay +3
Ngày 2 +3
Ngày 3 +3
Ngày 4 +3
Ngày 5 +3
Ngày 6 +3
Ngày 7 +5

Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm! Đăng nhập ngay để nhận điểm Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169 VnDoc.com Thư viện Học liệu Dành cho Giáo Viên Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức 2025 Mẫu phiếu đánh giá viên chức mới nhất và chi tiết cách ghi Bài trước Tải về Bài sau Loại File: Word + PDF Phân loại: Tài liệu Tính phí

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo

Phiếu đánh giá xếp loại viên chức là tài liệu dành cho viên chức và cán bộ quản lý trong quá trình tự đánh giá và xếp loại chất lượng công tác hàng năm. Dưới đây là hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại chất lượng viên chức năm 2025 chi tiết nhất, mới nhất, giúp viên chức hoàn thiện hồ sơ cá nhân và phục vụ cho công tác quản lý nhân sự trong các cơ quan, đơn vị.

Mục lục bài viết

1. Mẫu phiếu đánh giá xếp loại viên chức mới nhất 2025
2. Cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức năm 2025
- 7.1. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 1
- 2.2. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 2
- 2.3. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 3
3. Phiếu đánh giá phân loại viên chức là gì?
4. 04 mức đánh giá, xếp loại viên chức
5. Tiêu chí chung đánh giá, xếp loại viên chức
6. Các bước đánh giá, xếp loại viên chức
7. Tăng số lần đánh giá viên chức trong năm

1. Mẫu phiếu đánh giá xếp loại viên chức mới nhất 2025

Hiện nay, phiếu đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức mới nhất được thực hiện theo mẫu số 03 ban hành tại Nghị định 90/2020/NĐ-CP.

1.1. Phiếu đánh giá xếp loại chất lượng viên chức

TÊN CƠ QUAN, TỔ CHỨC,ĐƠN VỊ-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc---------------

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm ..........

Họ và tên: ..........................................................................

Chức danh nghề nghiệp: ...................................................

Đơn vị công tác: ................................................................

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng:

...........................................................................................

2. Đạo đức, lối sống:

..........................................................................................

3. Tác phong, lề lối làm việc:

..........................................................................................

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

.........................................................................................

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):

........................................................................................

6. Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với những vị trí tiếp xúc trực tiếp hoặc trực tiếp giải quyết công việc của người dân và doanh nghiệp):

......................................................................................

PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ

7. Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách:

.................................................................................

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý:

.................................................................................

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết:

.................................................................................

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

...............................................................................

2. Tự xếp loại chất lượng:

...................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

....., ngày....tháng....năm....NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT(Ký và ghi rõ họ tên)

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

.....................................................................

....................................................................

...................................................................

.....................................................................

....., ngày....tháng....năm....NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

.............................................................................................................................................

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

.............................................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

....., ngày....tháng....năm....NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

1.2. Phiếu đánh giá xếp loại viên chức giáo viên

ỦY BAN NHÂN DÂN ….TRƯỜNG TIỂU HỌC ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm ..........

Họ và tên: ...............................................................................................................

Chức danh nghề nghiệp: ........................................................................................

Đơn vị công tác: .....................................................................................................

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng:

....................................................................................................................................

2. Đạo đức, lối sống:

....................................................................................................................................

3. Tác phong, lề lối làm việc:

....................................................................................................................................

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

....................................................................................................................................

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỉ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):

....................................................................................................................................

6. Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp (đối với những vị trí tiếp xúc trực tiếp hoặc giải quyết công việc của người dân và doanh nghiệp):

....................................................................................................................................

PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ

7. Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

....................................................................................................................................

2. Tự xếp loại chất lượng:

....................................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ)

…..., ngày…...tháng…..năm 20...

Người tự nhận xét

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

....................................................................................................................................

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

(Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

....................................................................................................................................

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

....................................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ)

…..., ngày…...tháng…..năm 20...

HIỆU TRƯỞNG

1.3 Phiếu đánh giá viên chức của Bộ Tư pháp

TÊN CƠ QUANĐƠN VỊ ………………….-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc---------------

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm ………..

Họ và tên: …………………………………………………………………………………………

Chức danh nghề nghiệp: ………………………………………………………………………..

Đơn vị công tác: ………………………………………………………………………….......…

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng:

……………………………………………………………………………...................................

2. Đạo đức, lối sống:

…………………………………………………………………………….................................

3. Tác phong, lề lối làm việc:

…………………………………………………………………………….................................

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

……………………………………………………………………………................................

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):

………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ

7. K ế t quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách:

………………………………………………………………………………………………………

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý:

………………………………………………………………………………………………………

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết:

………………………………………………………………………………………………………

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

………………………………………………………………………………………………………

2. Tự xếp loại chất lượng:

………………………………………………………………………………………………………

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

…., ngày....tháng....năm....NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ CẤU THÀNH (nếu có)

………………………………………………………………………………………………………

…., ngày....tháng....năm....NGƯỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ

IV. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA PHÓ THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ PHỤ TRÁCH

………………………………………………………………………………………………………

…… , ngày....tháng....năm....NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ(Ký , ghi rõ họ tên)

V. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

………………………………………………………………………………………………………

…… , ngày....tháng....năm....NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ(Ký , ghi rõ họ tên)

VI. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

………………………………………………………………………………………………………

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

………………………………………………………………………………………………………

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

....., ngày....tháng....năm....NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

2 Mẫu Phiếu đánh giá, xếp loại chất lượng chung, trường hợp không có ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp nào theo quy trình quy định thì không phải ghi_________________

>>> Xem thêm: Mẫu phiếu đánh giá phân loại viên chức

2. Cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức năm 2025

7.1. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 1

UBND HUYỆN ….

TRƯỜNG TIỂU HỌC …….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm.....

Họ và tên: NGUYỄN THỊ THU A

Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường Tiểu học ……..

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ:

1. Chính trị tư tưởng:

Bản thân luôn chấp hành và thực hiện tốt Đường lối, quan điểm, chủ trương, Nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Chính sách, Pháp luật của Nhà nước. Luôn có ý thức trong việc học tập các nghị quyết, chỉ thị của Đảng và Nhà nước.

Vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối, nghị quyết của đảng, chính sách pháp luật của nhà nước

Luôn học tập để nâng cao trình độ lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và năng lực công tác.

2. Đạo đức, lối sống:

Trong công tác bản thân luôn thể hiện tốt các phẩm chất đạo đức của một viên chức nhà nước. Luôn sống giản dị, khiêm tốn, lành mạnh, hoà đồng với mọi người, quan hệ tốt với đồng nghiệp, làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, hết lòng phục vụ cho sự nghiệp giáo dục. Luôn nhận thức tốt về sống và học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Luôn cố gắng thể hiện tinh thần tự phê bình và phê bình; tôn trọng, lắng nghe ý kiến của người khác.

3. Tác phong, lề lối làm việc:

Bản thân luôn luôn lắng nghe góp ý từ đồng nghiệp, trong công tác luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Khiêm tốn trong công việc, tích cực học hỏi đồng nghiệp trong và ngoài cơ quan.

Có ý thức tìm tòi, đổi mới phương pháp dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh.

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương, cơ quan, đơn vị;

Có thái độ tiếp thu ý kiến góp ý để sữa chữa, khắc phục khuyết điểm của bản thân.

Bản thân luôn chấp hành mọi sự phân công, điều động, luân chuyển của tổ chức.

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (xác định rõ nội dung công việc thực hiện; tỷ lệ hoàn thành, chất lượng, tiến độ công việc):

Có trong file tải!

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

Ưu điểm:

Nhiệt tình trong công tác, luôn quan tâm đến từng đối tượng học sinh nhất là các em có hoàn cảnh đặc biệt, các em chậm phát triển.
Có tinh thần học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, luôn cố gắng hoàn thành tốt chức trách, công việc được giao.

Hạn chế:

Bản thân chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong công tác chuyên môn.
Chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác.

2. Tự xếp loại chất lượng:Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

…., ngày … tháng 5 năm .......

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

Nguyễn Thị Thu A

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

......................................................................................................................…

.........................................................................................................................

…., ngày..............tháng 5 năm ........

NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

......................................................................................................................…

.........................................................................................................................

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

......................................................................................................................…

.........................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

.…, ngày..............tháng 5 năm ......

NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

2.2. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 2

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm học:.........

Họ và tên:

Chức danh nghề nghiệp: Hạng II

Đơn vị công tác: .......................................

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng:

- Chấp hành tốt đường lối, chủ trương chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước.

- Tôi luôn giữ vững lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt những quy định của ngành, của trường.

- Tham gia học tập đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị và chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao trình độ.

Tự đánh giá :………………….

2. Đạo đức, lối sống:

- Bản thân luôn đấu tranh chống lại những tiêu cực trong thi cử, đặc biệt là bệnh thành tích trong giáo dục.

- Trong công tác giảng dạy luôn đối xử công bằng với tất cả các học sinh, luôn tôn trọng và lắng nghe ý kiến của học sinh, để từ đó đề ra phương pháp giảng dạy phù hợp hơn, từ đó sẽ nâng dần chất lượng giáo dục.

- Luôn luôn là tấm gương mẫu mực về mọi mặt để học sinh noi theo, thường xuyên giáo dục đạo đức học sinh trong các tiết dạy, tiết sinh hoạt lớp.

Tự đánh giá :………………….

3. Tác phong, lề lối làm việc:

- Bản thân luôn nhiệt tình trong trong công tác phối hợp với Ban giám hiệu để hoàn thành công việc được giao.

- Phối hợp tốt với Tổng phụ trách Đội trong tổ chức một số phong trào cho học sinh như Tết trung thu, một số trò chơi dân gian, Rung chuông vàng, lao động sân trường...

- Phối hợp với công đoàn tổ chức thăm hỏi kịp thời đối với trường hợp đồng nghiệp bị bệnh.

- Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường và các tổ chức đoàn thể; phối hợp tốt với các đồng chí trong Ban giám hiệu làm tốt nhiệm vụ quản lý của tổ khối, điều hành hoàn thành tốt mục tiêu nhiệm vụ năm học của tổ khối.

- Tích cực tham gia các hoạt động Công đoàn, động viên đoàn viên tích cực hưởng ứng các cuộc vận động và các phong trào thi đua.

Tự đánh giá :………………….

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

- Thực hiện tốt quy định của ngành, của trường, luôn đảm bảo ngày công lao động, lên lớp đúng giờ, không đi trễ về sớm.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, luôn chấp hành tốt mọi công việc chi bộ giao phó.

- Trong các buổi họp tổ chuyên môn tổ thường xuyên nhắc nhở các thành viên của tổ thực hiện tốt nội quy của ngành, trường.

- Thường xuyên nhắc nhở các thành viên trong tổ tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn.

Tự đánh giá :………………….

- Bản thân luôn thường xuyên thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học cũng như học hỏi trao đổi chia sẻ kinh nghiệm từ đồng nghiệp trong những lần sinh hoạt tổ chuyên môn theo cụm, nhờ vậy kết quả cuối năm đạt được như sau :

+ 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học.

+ 100% học sinh hoàn thành phẩm chất, năng lực.

Nội dung	Chỉ tiêu được giao		Kết quả thực hiện		Đánh giá kết quả
Nội dung	SL	TL	SL	TL	Đánh giá kết quả
Học sinh HTCT lớp học
Học sinh bỏ học

- Bên cạnh đó thì bản thân còn tham gia đầy đủ các phong trào do ngành, trường và địa phương tổ chức kết quả đạt giải A sáng kiến cải tiến kĩ thuật cấp trường, đạt giải A đồ dùng dạy học cấp trường, đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Tự đánh giá :………………….

- Có lối sống giản dị, hòa đồng với mọi người, thường xuyên học trao đổi học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau.

- Tổ chức đầy đủ những lần họp phụ huynh học sinh qua đó trao đổi chia sẻ với phụ huynh để từ đó tìm ra những biện pháp giáo dục các em tốt hơn.

Tự đánh giá :………………….

II. PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ

7. Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách:

+ Về chất lượng văn hóa:

Nội dung	Chỉ tiêu được giao		Kết quả thực hiện
Nội dung	SL	TL	SL	TL
Học sinh HTCT lớp học
Học sinh bỏ học

+ Về phong trào:

Nội dung	Trường			Huyện
Nội dung	A	B	C
Sáng kiến cải tiến kĩ thuật	1		3
Giáo viên giỏi	2			2

Tự đánh giá :………………….

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý:

- Với vai trò khối trưởng bản thân đã thường xuyên đôn đốc cũng như hướng dẫn giáo viên trong tổ khối thực hiện tốt công việc được giao để cuối năm tất cả đều hoàn thành nhiệm vụ.

- Tổ chức và tham gia tốt các buổi dự giờ thao giảng trong những lần họp tổ, nhằm để chia sẻ học tập những kinh nghiệm lẫn nhau từ đó nâng cao được chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ khối.

- Tổ chức họp tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học và lấy học sinh làm trung tâm, hướng dẫn và giúp giáo viên thực hiện tốt đổi mới phương pháp giảng dạy : Dạy phân hóa, Vận dụng bản đồ tư duy, đưa giáo án điện tử vào bài giảng, từ đó tạo thu hút học sinh phát huy tính sáng tạo ở học sinh.

Tự đánh giá :………………….

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết:

- Luôn tạo mối quan hệ tốt trong tập thể hình thành một khối đoàn kết, đấu tranh chống lại những biểu hiện chia rẽ, bè phái.

Tự đánh giá :………………….

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

a) Ưu điểm:

- Nhiệt tình trong công tác giảng dạy, luôn quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp giáo viên trong tổ khối.

- Chấp hành tốt đường lối, chủ trương chính sách của đảng và nhà nước, những quy định của ngành, của trường.

- Thường xuyên phối hợp với tổng phụ trách đội tổ chức tốt các phong trào như thi Hái hoa dân chủ, Rung chuông vàng, ....

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao 100% học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học. Ứng dụng tốt công nghệ thông tin vào những buổi họp tổ chuyên môn.

- Dự giờ đánh giá xếp loại tay nghề còn nể nang. Tỉ lệ học sinh bỏ học còn cao so với chỉ tiêu, chủ yếu bỏ địa phương đi làm ăn xa.

b) Khuyết điểm:

- Tỉ lệ học sinh của lớp bỏ học cao hơn so với chỉ tiêu của Ban giám hiệu.

- Công tác quản lí tổ khối chưa sâu sát nên vẫn còn một vài trường hợp chậm trễ khi báo cáo cho Ban giám hiệu.

2. Tự xếp loại chất lượng:…………………………………………………

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

....., ngày....tháng 05 năm ....

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ TRƯỞNG

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

- Nắm vững kiến thức chuyên môn.

- Hòa đồng cùng đồng nghiệp, thể hiện đoàn kết nội bộ.

- Nhiệt tình giúp đỡ đồng nghiệp. Góp ý tổ viên một cách tế nhị.

- Thực hiện đúng theo chỉ đạo của ngành, trường. Hoàn thành tốt công việc được giao. Triển khai công việc cho tổ viên một cách nhanh chóng.

- Còn nóng tính khi nhắc nhở anh em.

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

.....................................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

......., ngày....tháng 05 năm ......NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

III. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC(Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:

.....................................................................................................................................

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:

.....................................................................................................................................

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

......., ngày....tháng 05 năm ........NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ(Ký, ghi rõ họ tên)

2.3. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 3

TÊN CƠ QUAN, TỔ CHỨC, ĐƠN VỊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC

Năm...........

Họ và tên: Nguyễn Văn A

Chức danh nghề nghiệp: Giáo viên

Đơn vị công tác: Trường THCS X

I. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ

1. Chính trị tư tưởng:

- Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nguyên tắc tổ chức, kỷ luật của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình.

- Có quan điểm, bản lĩnh chính trị vững vàng; kiên định lập trường; không dao động trước mọi khó khăn, thách thức.

2. Đạo đức, lối sống:

- Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền.

- Không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống.

- Có lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong sáng, giản dị.

- Có tinh thần đoàn kết, xây dựng cơ quan, tổ chức, đơn vị trong sạch, vững mạnh.

3. Tác phong, lề lối làm việc:

- Có trách nhiệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ.

- Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.

- Có tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ.

4. Ý thức tổ chức kỷ luật:

- Chấp hành sự phân công của Ban, cơ quan, tổ chức đoàn thể.

- Thực hiện các quy định, quy chế, nội quy của cơ quan.

5. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

Kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao; khối lượng, tiến độ, chất lượng thực hiện nhiệm vụ.

6. Thái độ phục vụ nhân dân, doanh nghiệp

Đúng mực

PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ

7. Kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách: ………………………………………………………………………………

8. Năng lực lãnh đạo, quản lý:…………………………………………………

9. Năng lực tập hợp, đoàn kết:…………………………….……………………

II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG

1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:

Về ưu điểm

- Luôn giữ vững quan điểm, lập trường và bản lĩnh chính trị trước những khó khăn, thử thách trong công việc, cuộc sống.

- Luôn bình tĩnh để cố gắng vượt qua mọi khó khăn. Không đùn đẩy né tránh, có sáng tạo trong công việc.

- Có ý thức tổ chức kỷ luật, thẳng thắn, trung thực.

- Có tinh thần trách nhiệm và nhiệt tình, chủ động trong công việc.

Về nhược điểm

Thỉnh thoảng còn chưa thật sự có ý thức tự học, tự bồi dưỡng.

2. Tự xếp loại chất lượng:

Hoàn thành nhiệm vụ

......, ngày ....tháng....năm .....

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

III. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỐI VỚI CẤP PHÓ CỦA NGƯỜI ĐỨNG ĐẦU ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP

.......................................................................................................................................

....., ngày ....tháng....năm.....

NGƯỜI NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ

(Ký, ghi rõ họ tên)

IV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG VIÊN CHỨC (Phần dành cho cấp có thẩm quyền đánh giá)

1. Nhận xét ưu, khuyết điểm:……………………………………………………….

2. Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng:……………………………………………

(Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; hoàn thành tốt nhiệm vụ; hoàn thành nhiệm vụ; không hoàn thành nhiệm vụ).

...., ngày ....tháng....năm.....

NGƯỜI CÓ THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ

(Ký tên, ghi rõ họ tên)

Xem thêm: Hướng dẫn chi tiết phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông

Trên đây là tài liệu Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức 2025. Tải về để lấy file hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức 2025.

3. Phiếu đánh giá phân loại viên chức là gì?

Mẫu phiếu đánh giá, phân loại viên chức là một trong những mẫu phiếu được ban hành kèm Nghị định số 90 năm 2020 của Chính phủ về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức.

Đây là một trong những loại giấy tờ, văn bản được lưu trong hồ sơ viên chức ghi lại kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng của viên chức; là căn cứ để bố trí, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, thăng hạng chức danh nghề nghiệp, quy hoạch, bổ nhiệm, miễn nhiệm, khen thưởng, kỷ luật… viên chức.

Trong đó, mẫu phiếu này bao gồm các nội dung:

- Viên chức tự đánh giá về chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong, lề lối làm việc, ý thức tổ chức kỷ luật. kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.

- Viên chức quản lý thì tự đánh giá thêm kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao quản lý, phụ trách, năng lực lãnh đạo, quản lý, năng lực tập hợp, đoàn kết;

- Phần tự nhân xét, xếp loại chất lượng, ưu điểm, khuyết điểm của bản thân.

4. 04 mức đánh giá, xếp loại viên chức

Theo Điều 42 Luật Viên chức được sửa đổi, bổ sung bởi điểm b khoản 12 Điều 2 Luật sửa đổi năm 2019, hàng năm, căn cứ vào nội dung đánh giá, viên chức được xếp loại chất lượng như sau:

Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;
Hoàn thành tốt nhiệm vụ;
Hoàn thành nhiệm vụ;
Không hoàn thành nhiệm vụ.

Trong đó, các tiêu chí cụ thể để làm căn cứ đánh giá viên chức theo 04 mức độ như trên gồm:

- Mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao;

- Tiêu chí về việc hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị hoặc lĩnh vực công tác được giao phụ trách (chỉ áp dụng với viên chức lãnh đạo);

- Tiêu chí về mức độ hoàn thành của đơn vị thuộc thẩm quyền phụ trách, quản lý trực tiếp.

5. Tiêu chí chung đánh giá, xếp loại viên chức

Tiêu chí chung đánh giá viên chức được nêu cụ thể tại Điều 3 Nghị định 90/2020 gồm:

- Chính trị tư tưởng: Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; Đặt lợi ích của Đảng, quốc gia - dân tộc, nhân dân, tập thể lên trên lợi ích cá nhân…

- Đạo đức, lối sống: Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền; không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa; Không để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn của mình để trục lợi…

- Tác phong, lề lối làm việc: Có trách nhiệm với công việc; năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ; Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; Có tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ…

- Ý thức tổ chức kỷ luật: Chấp hành sự phân công của tổ chức; Thực hiện việc kê khai và công khai tài sản, thu nhập theo quy định; Thực hiện các quy định, quy chế, nội quy…

- Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao…

6. Các bước đánh giá, xếp loại viên chức

Với đối tượng viên chức là người đứng đầu và viên chức không giữ chức vụ, lãnh đạo thì các bước đánh giá, xếp loại cũng có một số khác nhau. Cụ thể:

Bước	Viên chức là người đứng đầu và cấp phó của người đứng đầu	Viên chức không giữ chức vụ quản lý
Bước 1	Viên chức tự đánh giá, xếp loại chất lượng
Bước 2	Tổ chức cuộc họp tại đơn vị nơi viên chức công tác để nhận xét, đánh giá đối với viên chức
Bước 3	Lấy ý kiến nhận xét, đánh giá của cấp ủy đảng đơn vị nơi viên chức công tác	Xem xét, quyết định đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức
Bước 4	Xem xét, quyết định đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức	Cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức thông báo bằng văn bản cho viên chức và thông báo công khai trong cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi viên chức công tác về kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức
Bước 5	Cấp có thẩm quyền đánh giá, xếp loại chất lượng viên chức

7. Tăng số lần đánh giá viên chức trong năm

Nếu như theo quy định cũ tại Luật Viên chức năm 2010, viên chức được đánh giá hàng năm, khi kết thúc thời gian tập sự, trước khi ký tiếp hợp đồng làm việc và khi xét khen thưởng, kỷ luật, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng thì Luật sửa đổi 2019 bổ sung thêm thời điểm:

- Khi thay đổi vị trí việc làm;

- Căn cứ đặc thù công việc, viên chức được đánh giá theo quý, tháng hoặc tuần, đảm bảo công khai, dân chủ, khách quan, định lượng bằng kết quả, sản phẩm cụ thể.

- Bỏ thời điểm đào tạo, bồi dưỡng;

- Trước khi kết thúc thời gian tập sự (hiện nay là khi kết thúc thời gian tập sự).

Tải về Chọn file muốn tải về:

Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức 2025

138,5 KB

Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức - File PDF
202,4 KB

Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này! Đóng 79.000 / tháng Mua ngay Đặc quyền các gói Thành viên PRO Phổ biến nhất PRO+ Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp 30 lượt tải tài liệu Xem nội dung bài viết Trải nghiệm Không quảng cáo Làm bài trắc nghiệm không giới hạn Tìm hiểu thêm Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Chia sẻ bởi: Mèo Ú

14 104.245 Bài viết đã được lưu Bài trước Mục lục Bài sau Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng! Xác thực ngay Số điện thoại này đã được xác thực! Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây! Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin Sắp xếp theo Mặc định Mới nhất Cũ nhất

Xóa Đăng nhập để Gửi Tìm bài trong mục này

Khai giảng năm học mới
- Băng rôn khai giảng năm học mới
- Kế hoạch khai giảng năm học mới
- Mẫu trang trí bảng lớp ngày khai giảng
- Mẫu thông báo kế hoạch tựu trường
- Khẩu hiệu ngày khai giảng
- Bài phát biểu lễ khai giảng của giáo viên mới về trường
- Bài phát biểu của lãnh đạo xã tại lễ khai giảng năm học mới
- Quyết tâm thư của giáo viên ngày khai giảng
- Lời cảm ơn sau lễ khai giảng
- Cách đánh trống khai giảng
- Tổng hợp các bài phát biểu khai giảng đầu năm học mới
- Bài phát động thi đua trong lễ khai giảng
- Thư Chủ tịch nước gửi ngày khai giảng
- Diễn văn khai giảng năm học mới
Nhận xét năng lực, phẩm chất - TT27
- Lời nhận xét về năng lực, phẩm chất (đầy đủ)
- Nhận xét năng lực, phẩm chất
- Mẫu nhận xét năng lực đặc thù
Mẫu nhận xét theo lớp - TT27
- Mẫu nhận xét học bạ lớp 1
- Mẫu nhận xét học bạ lớp 2
- Mẫu nhận xét học bạ lớp 3
- Mẫu nhận xét học bạ lớp 4
- Mẫu nhận xét học bạ lớp 5
- Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1
- Cách ghi nhận xét học bạ lớp 2
- Cách ghi nhận xét học bạ lớp 3
- Cách ghi nhận xét học bạ lớp 4
Mẫu nhận xét theo môn - TT27
- Nhận xét các môn học (đầy đủ)
- Mẫu nhận xét môn Toán
- Mẫu nhận xét môn Tiếng Việt
- Nhận xét môn Tiếng Anh
- Mẫu nhận xét môn Tin học
- Nhận xét môn Đạo đức
- Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội
- Mẫu nhận xét môn Lịch sử Địa lí
- Mẫu nhận xét môn Công nghệ
- Mẫu nhận xét môn Khoa học
- Mẫu nhận xét môn Mĩ Thuật
- Nhận xét môn Âm nhạc
- Nhận xét môn Thủ công
- Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm
- Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất
- Cách ghi nhận xét môn Tiếng Anh
- Cách ghi nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất
- Hướng dẫn đánh giá, phân loại học sinh tiểu học
Mẫu thời khóa biểu
- Mẫu nhãn vở đẹp trên Word (Chỉnh sửa được)
- Mẫu Powerpoint thời khóa biểu (chỉnh sửa được)
- Mẫu lịch báo giảng
- Mẫu thời khóa biểu (Word)
- Mẫu thẻ đặc quyền lớp học
Phiếu đánh giá
- Phiếu tự đánh giá của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
- Mẫu phiếu tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
- Mẫu phiếu đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Cách viết phiếu tự đánh giá của giáo viên
- Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức
- Phiếu đánh giá xếp loại viên chức là giáo viên
- Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy, phiếu dự giờ tiểu học
Kế hoạch giáo viên
- Kế hoạch giáo dục tiểu học
- Kế hoạch giáo dục nhà trường
- Kế hoạch giáo dục môn học
- Kế hoạch bài dạy
- Kế hoạch công tác chủ nhiệm
- Mẫu kế hoạch cá nhân của giáo viên Tiểu học
- Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
- Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên
- Mẫu kế hoạch giáo dục
- Kế hoạch tổ chuyên môn giáo viên Tiểu học
- Kế hoạch tổ chuyên môn giáo viên các cấp
- Mẫu giáo án chuẩn hiện nay
- Kế hoạch tổ văn phòng
- Mẫu kế hoạch công tác Đội
- Kế hoạch sinh hoạt Đội theo tháng
- Mẫu sổ kế hoạch Tổ chuyên môn
- Khung kế hoạch bài dạy theo Công văn 5512
- Kế hoạch sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề
- Kế hoạch dạy học trực tuyến
- Kế hoạch chủ nhiệm lớp theo tháng ở Tiểu học
- Mẫu kế hoạch sinh hoạt sao nhi đồng
- Kịch bản sinh hoạt Sao nhi đồng theo chủ điểm từng tháng
Phiếu sinh hoạt chuyên môn
- Biên bản sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Mầm non
- Mẫu biên bản sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
- Kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học
- Hướng dẫn chi tiết sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
- Biên bản sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Tiểu học
- Biên bản sinh hoạt chuyên môn khối 2
- Biên bản sinh hoạt chuyên môn khối 3
- Kịch bản chương trình Sinh hoạt lớp
Mẫu thang điểm
- Mẫu thang điểm thi đua các tổ trong lớp
- Mẫu thang điểm thi đua giữa các lớp
Bài thu hoạch
- Bài thu hoạch học tập chuyên đề
- Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên
- Báo cáo kết quả Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
- Đề kiểm tra bồi dưỡng thường xuyên của giáo viên
Sổ chủ nhiệm
- Sổ chủ nhiệm Tiểu học
Sơ yếu lí lịch
- Mẫu sơ yếu lý lịch học sinh tiểu học
Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc
- Liên hệ trách nhiệm bản thân trong việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc
Báo cáo
- Mẫu báo cáo thành tích chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
- Mẫu báo cáo thành tích cá nhân của giáo viên
- Mẫu báo cáo thành tích công tác chủ nhiệm
- Báo cáo thành tích giáo viên chủ nhiệm giỏi
- Báo cáo 5 năm thực hiện Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp
Minh chứng đánh giá
- Temis đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên
- Minh chứng đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên
- Minh chứng đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
- Bảng minh chứng đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
- Bảng minh chứng đánh giá chuẩn Hiệu trưởng
- Báo cáo minh chứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng 2
- Minh chứng đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS
Ứng dụng AI trong Giáo dục
Báo cáo tổng kết
- Báo cáo sơ kết học kì 1 tổ chuyên môn
- Báo cáo tổng kết hoạt động công tác chủ nhiệm lớp
- Báo cáo tổng kết năm học của lớp
- Powerpoint vinh danh học sinh sơ kết học kì 1
- Phiếu báo cáo kết quả học tập cuối kì 1, 2
Họp phụ huynh
- Thư mời họp phụ huynh
- Mẫu powerpoint họp phụ huynh đầu năm
- Kế hoạch họp phụ huynh đầu
- Mẫu powerpoint họp phụ huynh
- Powerpoint họp phụ huynh cuối năm
- Mẫu giấy mời họp phụ huynh mới nhất
- Mẫu trang trí bảng lớp họp phụ huynh
- Nội quy lớp học trực tuyến PowerPoint
- Biên bản họp phụ huynh học sinh đầu năm
- Kịch bản họp phụ huynh đầu năm
- Bảng phân công trực nhật lớp
- Nội quy lớp học
- Nội dung họp phụ huynh đầu năm, cuối năm
- Kịch bản chương trình họp phụ huynh học kì 2
- Mẫu giấy mời họp phụ huynh học sinh cá biệt
- Biên bản họp phụ huynh học sinh
- PowerPoint họp phụ huynh cuối kì 1 năm 2025 - 2026
- Kịch bản chương trình họp phụ huynh học kì 1
Mẹo dạy học hay
- 8 Trò chơi trong phân môn Luyện từ và câu dành cho học sinh Tiểu học
- 7 Trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 4, 5
- 20 Trò chơi khởi động bằng cử chỉ, chơi tại chỗ cho học sinh Tiểu học
- 6 Trò chơi gây hứng thú học tập trong môn Toán lớp 5
- Làm thế nào khi Học sinh mất tiền trong lớp?
- Vnedu tra cứu điểm
- Những việc nào giáo viên không được làm từ 1/1/2026?
- 20 điều cần ghi nhớ của giáo viên chủ nhiệm lớp
- 10 biện pháp đảm bảo giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm
- Những việc cần làm của tổ trưởng chuyên môn ở trường Tiểu học
- Một số biện pháp tổ chức tiết Sinh hoạt tập thể lớp 5
- Quy trình dạy một tiết Hoạt động tập thể
- 10 điều cần chú ý dành cho giáo viên mới về trường
- Tổng hợp những ý tưởng trang trí lớp học đẹp sáng tạo
- 10 Kinh nghiệm quản lý lớp học trật tự, tạo tiết học hiệu quả
- 7 Biện pháp giúp học sinh Tiểu học có thể nói to khi đọc bài và phát biểu
- Những kiểu trang trí bảng lớp đẹp
- 4 kỹ năng quan trọng một giáo viên chủ nhiệm giỏi cần có
- Những việc cần làm của giáo viên chủ nhiệm
- Tình huống sư phạm mầm non thường gặp và cách giải quyết
Tình huống sư phạm
- Top 32 Tình huống sư phạm giáo viên chủ nhiệm thường gặp và cách xử lý
- Cách xử lý tình huống cho giáo viên chủ nhiệm
- 99 Tình huống sư phạm thường gặp và cách xử lý trong nhà trường
- 90 tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi có đáp án
Mẫu góp ý
- Phiếu góp ý Dự thảo Thông tư quy định về khen thưởng và kỷ luật đối với học sinh
- Biên bản góp ý dự thảo Luật nhà giáo mới nhất
Lương và các khoản phụ cấp
- Bảng lương mới của giáo viên Tiểu học từ 01/7/2024
- Mức lương tối thiểu vùng của 34 tỉnh, thành phố từ 1/7/2025
- Cách tính phụ cấp của giáo viên dạy học sinh khuyết tật
- Từ 01/7/2025, UBND cấp xã có thẩm quyền tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi
- Điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên từ 15/12/2024
- Vai trò, tiêu chuẩn, chế độ làm việc, lương, phụ cấp, và các quy định liên quan đến giáo viên Trung học Cơ sở
- Cách tính lương giáo viên hiện nay, người cao nhất bao nhiêu?
- Cách tính lương giáo viên hiện nay, người cao nhất bao nhiêu?
- Lương nhà giáo được xếp cao nhất từ năm 2026
- Chính thức từ 01/01/2026, việc chia hạng chức danh nhà giáo được bãi bỏ cụ thể như thế nào?
- Giáo viên sẽ không còn được nghỉ hè 8 tuần từ 1.1.2026
- Dự kiến có thêm hệ số lương đặc thù, sắp tới GV tiểu học sẽ có tiền lương ra sao?
- Công thức tính, cách tính phụ cấp cho tổ trưởng tổ chuyên môn
- 07 điểm mới của Dự thảo về tiền lương, phụ cấp đối với nhà giáo từ 01/01/2026
- Bảng lương giáo viên các cấp dự kiến áp dụng từ 2026
- Đã có dự thảo Nghị định về tiền lương, chế độ phụ cấp, chính sách hỗ trợ đối với nhà giáo
- Giáo viên làm tổng phụ trách được giảm mấy tiết dạy?
- Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội
- Số tiết học của từng cấp học trong chương trình giáo dục phổ thông mới
- Cách tính lương giáo viên dự kiến áp dụng từ năm 2026
Báo cáo góp ý dự thảo
- Báo cáo góp ý dự thảo chương trình chỉnh sửa môn Lịch sử và Địa lí 4, 5
Kế hoạch điều chỉnh sau sáp nhập
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung các môn lớp 3
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung các môn lớp 4 Cánh Diều
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung môn Lịch sử và Địa lí lớp 5
- Kế hoạch điều chỉnh các môn học sau sáp nhập lớp 4
- Kế hoạch điều chỉnh nội dung các môn lớp 5
Công văn
- Công văn 4555/BGD&ĐT-GDPT
- Điều lệ Trường Tiểu học
Tích hợp giáo dục
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số Tiểu học
- Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số Tiểu học
- PowerPoint Giáo dục kĩ năng công dân số Tiểu học
- Kế hoạch triển khai giáo dục kĩ năng công dân số trong nhà trường
- Kế hoạch tích hợp Giáo dục kĩ năng số Tiểu học
- Kế hoạch giáo dục tích hợp các môn học cấp Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Phòng tránh tai nạn bom mìn cấp Tiểu học
- Bảng Năng lực số Tiểu học
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số Tiểu học sách Kết nối tri thức
- Kế hoạch tích hợp Năng lực số các lớp Tiểu học sách Cánh diều
- Tài liệu tập huấn năng lực số
- Powerpoint Bài giảng tập huấn giáo dục năng lực số Tiểu học
- Bảng mã khung Năng lực số Tiểu học
- Khung kế hoạch bài dạy Tích hợp Năng lực số
- Đáp án tập huấn Khung năng lực số
Mẫu PowerPoint
- Mẫu PowerPoint gặp mặt đầu năm
- Mẫu PowerPoint Thông báo ngày tựu trường
- Mẫu PowerPoint chuẩn bị năm học mới
- Mẫu PowerPoint dặn dò học sinh
- Mẫu PowerPoint Thiệp chúc mừng năm học mới
- Mẫu PowerPoint chào đón học sinh lớp 1
- Mẫu PowerPoint Thông báo nghỉ lễ Quốc khánh 2/9
- Mẫu slide bài giảng đẹp
- Mẫu thư khen ngợi học sinh
Nội quy lớp học
- Nội quy lớp học bậc Tiểu học
- Cách xây dựng nội quy lớp học
Giáo án Tiểu học
- Giáo án An toàn giao thông các lớp Tiểu học
- Giáo án kỹ năng sống các lớp Tiểu học cả năm
- Giáo án Tiết đọc thư viện các lớp Tiểu học cả năm
- Bộ giáo án Steam thi giáo viên dạy giỏi
- Giáo án Sinh hoạt lớp 5 Cả năm
- Giáo án Sinh hoạt lớp 1 cả năm

Thư viện Học liệu
Dành cho Giáo Viên
Biểu mẫu Giáo dục
Tiểu sử nhân vật
Luyện thi Violympic
Luyện thi
Luyện thi đại học
Hỏi đáp học tập
Hỏi - Đáp thắc mắc
Cao học - Sau Cao học
Tin học văn phòng
Phần mềm học tập
Trung cấp - Học nghề
Viết thư UPU lần thứ 54
Chuyển đổi đơn vị

Tham khảo thêm

Góp ý Dự thảo sách giáo khoa điện tử (04 mẫu)
Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 Tiểu học - Tất cả các môn
Bảng mã ngạch viên chức ngành giáo dục 2025
Phiếu tự đánh giá xếp loại của giáo viên Tiểu học 2025
Góp ý Dự thảo Thông tư ban hành khung năng lực số
Bài thuyết trình thi giáo viên giỏi mầm non
Báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
Phiếu Cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia đánh giá hiệu trưởng
Top 04 bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên các cấp năm 2025
Minh chứng đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên 2025

Dành cho Giáo Viên

Đáp án câu hỏi tự luận Mô đun 3 Tiểu học - Tất cả các môn
Bài thuyết trình thi giáo viên giỏi mầm non
Góp ý Dự thảo Thông tư ban hành khung năng lực số
Góp ý Dự thảo sách giáo khoa điện tử (04 mẫu)
Các mức độ nhận thức trong thiết kế ma trận và đề kiểm tra định kì theo TT 27
50 câu đố vui dành cho học sinh Tiểu học (Có đáp án)

Xem thêm

Gợi ý cho bạn

Bài tập tiếng Anh lớp 10 Unit 1 Family life nâng cao
Thầy/cô thực hành xây dựng quy tắc ứng xử và an toàn học đường cho lớp học mình đang phụ trách
Cách tính lương hưu mới nhất cho viên chức là giáo viên
TOP 13 Viết thư cho ông bà để hỏi thăm và kể về tình hình gia đình em lớp 4
Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 6 Cánh diều - Tuần 1
Quy định về luân chuyển giáo viên năm 2025
Được 18-20 điểm khối A1 nên đăng ký trường nào?
Những bức thư gửi các chú bộ đội hay nhất
Quy trình dạy học vần, tập đọc lớp 1
Đáp án Module 8 Tiểu học phần tự luận

Xem thêm

Từ khóa » Phiếu Tự đánh Giá Công Chức Viên Chức

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Mục lục bài viết

1. Mẫu phiếu đánh giá xếp loại viên chức mới nhất 2025

2. Cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức năm 2025

7.1. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 1

2.2. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 2

2.3. Mẫu phiếu đánh giá viên chức - Mẫu 3

3. Phiếu đánh giá phân loại viên chức là gì?

4. 04 mức đánh giá, xếp loại viên chức

5. Tiêu chí chung đánh giá, xếp loại viên chức

6. Các bước đánh giá, xếp loại viên chức

7. Tăng số lần đánh giá viên chức trong năm

Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức 2025

Hướng dẫn cách viết phiếu đánh giá xếp loại viên chức - File PDF

Khai giảng năm học mới

Nhận xét năng lực, phẩm chất - TT27

Mẫu nhận xét theo lớp - TT27

Mẫu nhận xét theo môn - TT27

Mẫu thời khóa biểu

Phiếu đánh giá

Kế hoạch giáo viên

Phiếu sinh hoạt chuyên môn

Mẫu thang điểm

Bài thu hoạch

Sổ chủ nhiệm

Sơ yếu lí lịch

Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc

Báo cáo

Minh chứng đánh giá

Ứng dụng AI trong Giáo dục

Báo cáo tổng kết

Họp phụ huynh

Mẹo dạy học hay

Tình huống sư phạm

Mẫu góp ý

Lương và các khoản phụ cấp

Báo cáo góp ý dự thảo

Kế hoạch điều chỉnh sau sáp nhập

Công văn

Tích hợp giáo dục

Mẫu PowerPoint

Nội quy lớp học

Giáo án Tiểu học

Thư viện Học liệu

Dành cho Giáo Viên

Biểu mẫu Giáo dục

Tiểu sử nhân vật

Luyện thi Violympic

Luyện thi

Luyện thi đại học

Hỏi đáp học tập

Hỏi - Đáp thắc mắc

Cao học - Sau Cao học