Kế Hoạch Giáo Dục Nhà Trường Môn Lịch Sử Bậc THCS Theo CV 3280

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Báo cáo công tác xây dựng trường chuẩn năm 2024...

Báo cáo về việc thực hiện kết quả triển khai...

Báo cáo kết quả triển khai học bạ điện tử...

...

cho mình xin PPCT Toán 5 BÌNH MINH ạ?...

Giáo án Toán lớp 5 sách BÌNH MINH ạ?...

Hỗ trợ giúp mình giáo án Toán lớp 5 Bình...

cô Lại Thị Sen ơi, cô có thể đóng gói...

GIÁO ÁN TOÁN LỚP 5 CTST TẬP 1...

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 CTST TẬP 1...

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ LỚP 5 CTST ...

GIÁO ÁN KHOA HỌC LỚP 5 CTST ...

Thống kê

402466846 truy cập (chi tiết) 7771 trong hôm nay

2183169572 lượt xem 9797 trong hôm nay

14843539 thành viên

Thành viên trực tuyến

526 khách và 0 thành viên

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Lịch sử > Giáo án khác >

• Kế hoạch giáo dục nhà trường môn Lịch ... theo CV 3280
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Kế hoạch giáo dục nhà trường môn Lịch sử bậc THCS theo CV 3280

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Hà Hồng Điệp Ngày gửi: 10h:57' 10-09-2020 Dung lượng: 479.5 KB Số lượt tải: 412 Số lượt thích: 0 người A. CƠ SỞ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH I. CƠ SỞ PHÁP LÝ -Căn cứ Quyết định Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS,THPT .- Căn cứ khung ướng dẫn nội dung điều chỉnh chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Kèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT) - Căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng II. CƠ SỞ THỰC TIỄN*Thuận lợi:-Được các cấp lãnh đạo huyện,phòng giáo dục,chính quyền địa phương và nhà trường quan tâm tạo điều kiện -Cán bộ quản li‎ nhiệt tình,luôn quan tâm đến CBGV-Cơ sở vất chất đảm bảo cho việc dạy và học-Đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đa số có trình độ chuẩn,có năng lực ,nhiệt tình và trách nhiệm -Đa số học sinh ngoan hiền,lễ phép ,có ‎ thức học tập,đoàn kết và biết vâng lời thầy cô.*Khó khăn:-Chất lượng học sinh không đồng đều ,có nhiều học sinh còn ham chơi chưa chú tâm đến việc học tập cũng như rèn luyện đạo đức.-Kinh tế nhân dân địa phương không đồng đều,một số gia đình chưa có điều kiện đầu tư cho việc học tập của học sinhB. KẾ HOẠCH MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCI.Rà soát tinh giản nội dung dạy học:1.Môn Lịch sử 6: Không tinh giản STTChương BàiNội dung điều chỉnhLí do điều chỉnhHướng dẫn thực hiện (không dạy/không yêu cầu/hướng dẫn HS tự học)1Chương I. Khái quát lịch sử thế giới cổ đạiChủ đề:XHNTTích hợp 3 bài thành chủ đề XHNT-Bài 3. Xã hội nguyên thủy -Bài 8. Thời nguyên thủy trên đất nước ta- Bài 9. Đời sống của người nguyên thủy trên đất nước tathành chủ đềTheo công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)Tích hợp mục 1,2,3 của bài 3 với mục 1,2,3 của bài 8 theo từng cặp, ở từng mục những nội dung nào trùng giữa Việt Nam và thế giới cần tinh giản, nội dung nào riêng của Việt Nam sẽ bổ sung thêm.2Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Đông -Mục 2. Xã hội cổ đại phương Đông gồm những tầng lớp nào? -Mục 3. Nhà nước chuyên chế cổ đạTheo công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)Mục 2 với mục 3 tích hợp thành 01 mục: 2. Xã hội cổ đại phương Đông(Nhấn mạnh vào đặc điểm giai cấp xã hội và hình thức nhà nước)3Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương ĐônMục 2. Xã hội cổ đại phương Đông gồm những tầng lớp nào? Mục 3. Nhà nước chuyên chế cổ đạiTheo công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)Mục 2 với mục 3 tích hợp thành 01 mục: 2. Xã hội cổ đại phương Đông (Nhấn mạnh vào đặc điểm giai cấp xã hội và hình thức nhà nước)4Bài 5. Các quốc gia cổ đại phương TâyMục 2. Xã hội cổ đại Hi Lạp Rô Ma gồm những giai cấp và tầng lớp nào? - Mục 3. Chế độ chiếm hữu nô lệTheo công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)Tích hợp 2 và mục 3 với nhau thành 01 mục: 2. Xã hội cổ đại Hi Lạp Rô Ma (Nhấn mạnh đặc điểm giai cấp xã hội và hình thức nhà nước)5Chương II. Thời đại dựng nước Văn Lang- Âu LạcBài10. Những chuyển biến trong đời sống kinh tếMục 1. Công cụ sản xuất đựơc cải tiến như thế nào ? - Mục 2. Thuật luyện kim đã được phát minh như thế nào Theo công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)Gộp 2 mục với nhau với tên mục là: 1. Công cụ sản xuất được cải tiến như thế nào ? ( chỉ tập trung vào sự tiến bộ trong việc cải tiến công cụ sản xuất: từ công cụ đá cũ đến đá mới, từ công cụ đá mới đến kim loại và ý nghĩa của những bước tiến đó)6Bài 12. Nước Văn Lang Bài 13. Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn LangTích hợp 2 bài thành chủ   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Kế hoạch bộ môn sử 8

Hồ Quý Ly

Giai ma Pham Xuan An

Thủ đô VN qua các thời kì

Niên biểu lịch sử Việt Nam

Giáo án cả năm

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012