Khổ Thơ ( Dòng 25-26) Có Gì đặc Biệt So Với Các Khổ Khác? Cách Ngắt ...
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn trả lời câu hỏi đọc hiểu bài Lượm trang 34 SGK Ngữ Văn lớp 6 tập 2 Cánh diều
Khổ thơ ( dòng 25-26) có gì đặc biệt so với các khổ khác?
Cách ngắt nhịp trong khổ thơ ( dòng 39-42) có gì đặc biệt?
Câu hỏi dùng 47 có ý nghĩa gì?
Khổ thơ ( dòng 25-26) có gì đặc biệt so với các khổ khác?
Được tách riêng chỉ gồm 2 dòng 4 chữ diễn tả niềm thương xót, ngậm ngùi trước sự hi sinh đột ngột của Lượm.
Advertisements (Quảng cáo)
Cách ngắt nhịp trong khổ thơ ( dòng 39-42) có gì đặc biệt?
Cách ngắt nhịp trong khổ thơ thể hiện tậm trạng nghẹn ngào, đau đớn, đau xót trước sự hi sinh của Lượm
Câu hỏi dùng 47 có ý nghĩa gì?
Câu thơ: “Lượm ơi, còn không?” được đặt ở gần cuối bài thơ để bộc lộ cảm xúc và khẳng định. Từ đó:
+ Bộc lộ cảm xúc: Tiếc thương, đau xót trước sự hi sinh của Lượm.
+ Câu hỏi còn bộc lộ sự ngỡ ngàng như chưa kịp tin vào sự thật Lượm đã hi sinh.
Advertisements (Quảng cáo)
Danh sách bài tập
Tự đánh giá - Bài 7 Thơ trang 43, 44, 45, 46 Văn 6 Cánh diều tập 2 Sau khi đọc bài thơ” Gấu con chân vòng kiềng” của U-xa-chốp, em thấy vấn đề ngoại hình của con người có quan trọng... Em hãy viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về một trong các bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả đã học Theo em, ngoại hình của một người có quan trọng không? Chúng ta có nên trêu chọc người khác về ngoại hình không? Vì... Tại sao ở hai dòng số 43 và 44, gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng kiềng của mình và tự tin vào... Ngoại hình của gấu con trong cảm nhận của sáo và thỏ như thế nào? Điều này có ảnh hưởng gì đến gấu con?Mục lục/Bài học môn:
Ngữ văn lớp 6 Cánh diều
- Soạn bài Đêm nay Bác không ngủ
- Soạn bài Lượm
- Soạn Gấu con chân vòng kiềng
- Bài 8: Văn nghị luận
- Soạn bài Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?
- Soạn bài Khan hiếm nước ngọt
- Soạn bài Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?
- Bài 9: Truyện
→ Xem đầy đủ: Ngữ văn lớp 6 Cánh diều
Mới cập nhật
Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Văn 6, tập hai là những nội dung nào? Hướng dẫn trả lời câu 10 trang 113 Ngữ Văn 6 tập 2 Cánh diều: Ôn tập và tự đánh giá cuối học... Nêu các yêu cầu rèn luyện kĩ năng nói và nghe ở sách Văn 6, tập hai. Các yêu cầu này có mối quan hệ... Hướng dẫn trả lời câu 9 trang 113 Ngữ Văn lớp 6 tập 2 Cánh diều: Ôn tập và tự đánh giá cuối... Chỉ ra ý nghĩa và tác dụng của việc tạo lập một văn bản có minh hoạ hình ảnh, bảng biểu, đồ thị… (văn bản... Trả lời câu 8 trang 113 SGK Ngữ Văn 6 tập 2 Cánh diều: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì... Nêu và chỉ ra mối quan hệ giữa các nội dung đọc hiểu và yêu câu viết trong các bài ở sách Văn 6, tập... Trả lời câu 7 trang 113 SGK Ngữ Văn 6 tập 2 Cánh diều: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì... Thống kê tên các kiểu văn bản đã được luyện viết trong sách Văn 6, tập hai Trả lời câu 6 trang 113 SGK Ngữ Văn 6 tập 2 Cánh diều: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì... © Copyright 2017 - BaitapSGK.comTừ khóa » Câu Thơ Lượm ơi Còn Không Có ý Nghĩa Gì
-
Nêu ý Nghĩa Của Câu Lượm ơi, Còn Không - Thụy Mây
-
Lượm ơi, Còn Không? Câu Thơ đặt Cuối Bài Như Một Câu Hỏi đầy đau ...
-
ý Nghĩa Câu Thơ "Lượm ơi Còn Không" - Selfomy Hỏi Đáp
-
Câu Thơ "Lượm ơi Còn Không?"được Tách Thành Một Khổ Thơ Riêng ...
-
Vì Sao Sau Câu Thơ"Lượm ơi Còn Không ?"Tác Giả Lặp Lại Hai ... - Hoc24
-
“Lượm ơi, Còn Không?” Câu Thơ đặt Cuối Bài Như Một Câu Hỏi đầy ...
-
“Lượm ơi, Còn Không?", Câu Thơ đặt Cuối Bài Như Một Câu Hỏi đầy ...
-
Bài Thơ Có Một Câu Thơ được... | Xem Lời Giải Tại QANDA
-
Đề Số 2: Đọc đoạn Thơ Sau Và Trả Lời Các Câu Hỏi: Một Hôm Nào đó ...
-
" Lượm ơi , Còn Không ? " , Câu Thơ đặt ở Cuối Bài Như Một Câu Hỏi ...
-
VĂN BẢN “ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ” Đọc Khổ Thơ Cuối Của Bài ...
-
Soạn Bài Lượm - Cánh Diều 6
-
Bài Thơ Có Câu “Lượm ơi, Còn Không?” Câu Thơ đặt Gần Cuối Bài Như ...
-
Xác định Thể Thơ, Các Phương Thức Biểu đạt Của đoạn Văn Bản Trên ...